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      2. 寒假作業(yè)的作文

        時(shí)間:2021-05-27 20:01:51 寒假作業(yè) 我要投稿

        寒假作業(yè)的作文錦集九篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的寒假作業(yè)的作文10篇,歡迎大家分享。

        寒假作業(yè)的作文錦集九篇

        寒假作業(yè)的作文 篇1

          20xx年2月13日,是我們五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)“快樂(lè)活動(dòng)日”。與此同時(shí),我們也迎來(lái)了寒假作業(yè)的展示活動(dòng)。與以往不同的是,這次寒假作業(yè)不是老師批改,而是讓同學(xué)們自己選項(xiàng)目,在相應(yīng)的班級(jí)交流、展示,老師會(huì)給優(yōu)秀者敲個(gè)有笑臉的“才藝圖章”!

          這可真是太新奇、太有趣了!同學(xué)們得知這個(gè)消息后,興奮極了,大家三三兩兩聚在一起議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō)“好啊!好啊!到時(shí)候我可以把寒假中苦練的結(jié)果和同學(xué)們分享了!”有的同學(xué)說(shuō):“我終于有機(jī)會(huì)展示我的才藝了!”還有的同學(xué)說(shuō):“學(xué)校這次寒假作業(yè)的交流方法太新穎、太有創(chuàng)意了!既可以豐富同學(xué)們的知識(shí)面,又可以鍛煉我在陌生人面前說(shuō)話的膽識(shí),真是一舉二得的好辦法!”……我聽(tīng)著大家的議論,心中暗暗地對(duì)自己說(shuō):加油!我一定要把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)!

          美妙?lèi)偠纳险n鈴聲響起來(lái)啦!期盼的活動(dòng)時(shí)間來(lái)到了!同學(xué)們都急切地涌向了自己對(duì)應(yīng)活動(dòng)的班級(jí)。我也不甘示弱,拉上了好朋友寧寧來(lái)到了五(7)班。在這里我們可以展示自己的文才,老師然我們份小組互評(píng)作文并選擇兩篇優(yōu)秀作文,由作者為大家朗讀。在同學(xué)們的推薦下,我的作文有幸勝出。我快速走上講臺(tái),聲情并茂地朗讀起來(lái)。在同學(xué)們的掌聲中,劉老師夸獎(jiǎng)我:“作文寫(xiě)得不錯(cuò)呀!文章選題很特別,描寫(xiě)很細(xì)膩!繼續(xù)努力!”劉老師邊說(shuō)邊給我敲了一個(gè)“才藝章”。

          拿到第一個(gè)“才藝章”后,我飛快地跑下樓,急急忙忙沖進(jìn)了五(2)班,爭(zhēng)取拿我的第二個(gè)“才藝章”。上課了,當(dāng)老師笑瞇瞇地問(wèn)跳繩會(huì)什么花樣時(shí),我立刻舉起了手,希望老師早點(diǎn)“發(fā)現(xiàn)”我。老師微微笑了笑,對(duì)我眨了眨眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我起來(lái)回答。“老師,我會(huì)雙腳交換跳。”“好,你試試”,老師對(duì)我說(shuō)。我找了塊空地,拿起跳繩,上下翻飛,左右腳靈活地交替著跳著……大家都拍手為我鼓勁、為我叫好,老師又笑著為我敲了個(gè)“才藝章”。

          當(dāng)同學(xué)們回到了教室時(shí),各個(gè)神采飛揚(yáng)。因?yàn)椤安潘囌隆钡男δ槪腿缤覀兊男δ樢粯樱Φ媚敲醋孕牛Φ媚敲礌N爛!

          這樣的寒假作業(yè)展示很有創(chuàng)意,既關(guān)注了我們的知識(shí)獲取,又關(guān)注了我們的興趣愛(ài)好。“快樂(lè)活動(dòng)日”帶來(lái)的不僅是快樂(lè),更是同學(xué)們對(duì)新學(xué)期的展望,對(duì)新希望的憧憬!

        寒假作業(yè)的作文 篇2

          早晨,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒唱歌,小河“嘩啦嘩啦”的流淌著。

          小老鼠吱吱在河邊跳著,一個(gè)漂流瓶從河上漂來(lái),吱吱拾起來(lái),把紙抽出來(lái),上面寫(xiě)著:“打自己頭100下,能變成大花貓。”吱吱照做了,變成一只可愛(ài)的花貓,“嘻,這正合我意!”花貓吱吱滿意地走了。

          花貓咪咪在河邊散步,一個(gè)漂流瓶從河上漂來(lái),上面寫(xiě)著:“踩自己尾巴100下,可變成大老虎。”咪咪照做了,變成一只威風(fēng)的大老虎,“呀,太棒了!"老虎咪咪滿意地走了。

          老虎威威在河邊野餐,一個(gè)漂流瓶從河上漂來(lái),威威打開(kāi)瓶子,上面寫(xiě)著:“用鼻子頂球100秒,可變成小老鼠。”威威照做了,變成了老鼠,“我最喜歡能打洞的小老鼠了!”老鼠威威滿意地走了。

          玩過(guò)動(dòng)物棋的小朋友聽(tīng)完這個(gè)故事后都大叫:“威威小心!吱吱會(huì)吃了你!吱吱小心!咪咪會(huì)吃了你!咪咪小心!威威會(huì)吃了你!”不過(guò)不用擔(dān)心,因?yàn)檫@個(gè)奇怪的漂流瓶會(huì)永遠(yuǎn)在動(dòng)物世界漂下去……

        寒假作業(yè)的作文 篇3

          大年初三的中午,文文小姑姑、豆豆叔叔、老舅舅、來(lái)了!

          文文到家里后,我趕緊藏了起來(lái)!聽(tīng)到文文小姑姑對(duì)豆豆叔叔說(shuō):“哥哥,我們?nèi)グ盐魑骶瓦^(guò)來(lái)吧!”緊接著他們就下樓了。過(guò)了一會(huì)兒,他們摁門(mén)鈴的時(shí)候,我把門(mén)打開(kāi)了,趕緊跑到十樓去了!等他們坐電梯到九樓時(shí),我按了一下按鈕,只聽(tīng)他們說(shuō):“這不是十樓嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)給關(guān)上了,趕緊跑上十一樓,沒(méi)想到被逮了個(gè)正著!

          西西發(fā)現(xiàn)是我以后,我趕緊跑到我的屋子,把門(mén)鎖上。等我藏好了,就讓姐姐開(kāi)門(mén)!

          結(jié)果西西沒(méi)抓住到我,氣沖沖的走了!

        寒假作業(yè)的作文 篇4

          有一天早上,兔媽媽要出去找好吃的東西,臨走的時(shí)候給小兔白白、紅紅、蘭蘭說(shuō):孩子們我要上山給你們找好吃的胡蘿卜和大白菜去,你們乖乖在家,小心大灰狼。“小兔們說(shuō):”媽媽?zhuān)覀冎懒恕!巴脣寢寗傋咭粫?huì)兒,大灰狼就來(lái)敲門(mén)了,小兔們說(shuō):”不開(kāi)不開(kāi),你是大灰狼。”可大灰狼說(shuō):“小白兔,你們不開(kāi)門(mén)我就找石頭砸門(mén)了。”白白說(shuō):“蘭蘭、紅紅,咱們把門(mén)開(kāi)個(gè)縫,等它把爪子伸進(jìn)來(lái)的時(shí)候,咱們使勁關(guān)門(mén),把它的爪子夾斷。”蘭蘭、紅紅都說(shuō):“好”。

          于是它們把門(mén)開(kāi)了一條小縫,大灰狼看見(jiàn)門(mén)開(kāi)了,趕緊伸出爪子想把門(mén)打開(kāi),這時(shí)三個(gè)小白兔使勁把門(mén)一關(guān),結(jié)果大灰狼的爪子真的給夾斷了。大灰狼忍著疼逃走了。

          下午,媽媽帶著好多好吃的東西回來(lái)了,兔媽媽聽(tīng)了這件事,直夸三個(gè)小白兔聰明、勇敢。

        寒假作業(yè)的作文 篇5

          今天上午,我吃完早飯,奶奶就叫我去寫(xiě)寒假作業(yè),我從語(yǔ)文第1頁(yè)一直寫(xiě)到第20頁(yè),完成了爸爸交待的作業(yè)任務(wù),然后爸爸就帶我一塊兒去超市買(mǎi)東西。

          回家做飯,吃完晚飯,我又開(kāi)始繼續(xù)做寒假作業(yè),做到26頁(yè),我感覺(jué)有點(diǎn)累,就玩了一會(huì)兒,到了九點(diǎn)鐘,爸爸說(shuō)今天可以休息了,明天再作業(yè),我就去睡覺(jué)了。

        寒假作業(yè)的作文 篇6

          2月25日是寒假作業(yè)展示的日子,同學(xué)們一早都帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的窗花和推薦給大家的圖書(shū)。

          下午第一節(jié)班會(huì)課,我們的展示活動(dòng)開(kāi)始了。首先,我們4人一小組,在小組內(nèi)交流起自己想推薦給大家的一本書(shū)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,班級(jí)里的氣氛一下子活躍起來(lái)。然后,我們每個(gè)小組推選出一個(gè)大家覺(jué)得講得最好的同學(xué)作為小組代表上臺(tái)演講。上臺(tái)演講的同學(xué)聲情并茂,臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)聆聽(tīng),每當(dāng)臺(tái)上的同學(xué)講到精彩部分,臺(tái)下的同學(xué)就情不自禁鼓起掌來(lái)......

          除了推薦圖書(shū),我們還展示了自己在寒假里剪的窗花。同學(xué)們帶來(lái)的窗花五顏六色、形狀各異,美不勝收。大家一邊展示著自己的窗花,一邊還交流著自己剪窗花時(shí)的失敗經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的窗花也要精心做好每一步,我們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。

          寒假作業(yè)展示激發(fā)了我們的閱讀興趣,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,更教會(huì)了我們不言敗的精神,展示活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)是永無(wú)止盡的。

        寒假作業(yè)的作文 篇7

          光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了,我翻開(kāi)日歷,算了一下,這個(gè)寒假只有20多天!我真希望能早點(diǎn)發(fā)寒假作業(yè),快點(diǎn)寫(xiě)完,這樣就能過(guò)一個(gè)愉快的寒假了。

          下午,做眼保健操的時(shí)候,李老師讓我、張紫嫣、汪舜瑤、李婕一起去圖書(shū)館。咦,去圖書(shū)館干嘛?莫非是要發(fā)寒假作業(yè)了?

          大家興沖沖趕到圖書(shū)館。圖書(shū)館里人山人海,高年級(jí)的,低年級(jí)的同學(xué)每個(gè)人手上都抱著一垛書(shū)——寒假作業(yè)!我們也搬起自己班的向辦公室走去。

          真希望能發(fā)下去呀,我心里想。左老師就像看透了我的心思一樣,讓我們發(fā)給同學(xué)們。

          班上,所剩的同學(xué)寥寥無(wú)幾,他們大都去上體育課了,我們把作業(yè)放在講臺(tái)上,同學(xué)們便一窩蜂涌向這兒,差點(diǎn)把講臺(tái)推翻了。

          拿到作業(yè)后,有的人奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè),有的人在翻作一共有多少頁(yè),還有的人在看作業(yè)難不難。

          我一直在糾結(jié),到底先寫(xiě)哪本呢?品德太難了,不寫(xiě)!數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單了,不寫(xiě)!語(yǔ)文,萬(wàn)一考試考好了,不用寫(xiě)呢,英語(yǔ),看不懂呀!算了,我還是先寫(xiě)數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)一共有40頁(yè),每天寫(xiě)十頁(yè),四天就寫(xiě)完了,每天寫(xiě)五頁(yè),八天寫(xiě)完……

          寒假作業(yè)來(lái)了,假期也就近了。提前祝大家新年快樂(lè),考試順利,取得好成績(jī)!

        寒假作業(yè)的作文 篇8

          要求:讓孩子自己設(shè)計(jì)作業(yè)

          目的:調(diào)動(dòng)孩子的積極性,不受以往練習(xí)冊(cè)作業(yè)的禁錮,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

          方式:家長(zhǎng)可與孩子一起設(shè)計(jì),讓作業(yè)更具趣味性,貼近生活。以下作業(yè)方案,僅供參考。

          1.《小學(xué)語(yǔ)文》報(bào)紙

          2.練字

          3.讀書(shū),寫(xiě)博文

          4.語(yǔ)文實(shí)踐作業(yè):

          1)讓孩子了解年的知識(shí),知道為啥要過(guò)年;

          2) 幫助大人備年貨,感受過(guò)年的'氣氛:

          3)了解春聯(lián)的知識(shí);

          4) 學(xué)編短信,祝福親人和朋友;

          以上內(nèi)容希望寫(xiě)成博文。

          建議根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)作業(yè)方案刪改或增添。實(shí)踐作業(yè)注重動(dòng)腦和動(dòng)手,在感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的同時(shí)寫(xiě)下自己的感受,寫(xiě)成博文參加校信通“書(shū)香班級(jí)”“閱讀小天使”以及“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。除此之外,還要開(kāi)展感恩活動(dòng),如給長(zhǎng)輩削個(gè)蘋(píng)果,捶捶背,捏捏肩,買(mǎi)頓早點(diǎn),……預(yù)祝同學(xué)們擁有一個(gè)快樂(lè)的寒假生活。

        寒假作業(yè)的作文 篇9

          春天時(shí),搬進(jìn)了幾盆草花,一直花枝招展,深受我們一家子的寵愛(ài)。可被這冷風(fēng)一吹,冰渣子一砸,葉子都耷拉了下來(lái),無(wú)論怎么澆水施肥,都無(wú)濟(jì)于事。終于,它掉進(jìn)了最后一片葉子。它,徹底離開(kāi)了,就好似一道流星,雖然美麗,但卻在頃刻間消逝了。我將它們的葉兒埋在土里,或許這即是春泥的含義吧。幾滴淚珠順著我的臉龐滑落,落在泥土里,就讓它陪著這逝去的生命,一同安息吧。

          一抬頭,陽(yáng)臺(tái)上的一切似乎都已不再如春一般的生機(jī),只留下一片死寂,豬籠草也蜷縮著葉兒,只留下幾個(gè)枯黃的小燈籠,隨風(fēng)搖擺。唯獨(dú)風(fēng)信子拔高了新苗。我原來(lái)不大喜歡風(fēng)信子,可一下子,似乎有一股熱血涌上心頭,看著它那綠色的花苞,似乎隨時(shí)會(huì)噴薄欲出。究竟里面裝的是什么仙露瓊漿?才發(fā)現(xiàn)上頭的花苞已經(jīng)有些許綻開(kāi),露出一個(gè)銀鈴般的紫花。

          雖然風(fēng)信子論艷麗不及玫瑰,論香氣不及茉莉,但卻有著比它們都要堅(jiān)定的信念。在寒冬中開(kāi)放,雖然惡劣的天氣總會(huì)消減它們的美麗,但他那堅(jiān)定無(wú)比的信念才真正值得人們?nèi)バ蕾p。原想摘下一朵,放在桌旁,欣賞它的驚艷以及沐浴在它的芳香之中,但是終究不忍下手。風(fēng)信子的花兒是冷艷的,花香是淡雅而神秘的,我怎會(huì)忍心將冬天的寶貝殘忍奪去,讓它在我的房間里凋零?

          不知何時(shí),這些風(fēng)信子才能在百花之中立足,但那似乎不重要,它的意志才是它的真諦,帶給人們?cè)诙斓臏嘏⒈亲訙惤耍僮屑?xì)聞上一番,卻發(fā)現(xiàn)里面還帶著絲絲春的氣息,是調(diào)皮的春與冬天開(kāi)的玩笑么?思索著,無(wú)奈房中有人叫喚,只好回到房中。

          頓時(shí)想到了這個(gè)世界,其實(shí)本與花的世界一樣吧,那些堅(jiān)定意志的人兒啊,只在冬天開(kāi)放,待到山花爛漫時(shí),它們卻在叢中發(fā)笑。那我,又算是什么花呢?

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