寒假作業(yè)本
寒假作業(yè)本1
一、在寒假即將開始的時(shí)候，建立一個(gè)專門的寒假作業(yè)本，將寒假的作業(yè)全部寫在上面 根據(jù)同學(xué)們的完成情況，開學(xué)后評(píng)“選寒假作業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
二、大家在看電視的時(shí)候，會(huì)有很多的廣告語，同學(xué)們可千萬別小瞧這廣告語，有的廣 告語寫得特別的好，請(qǐng)你也搜集幾條自己覺得最好的廣告語，至少五條，整理到寒假作業(yè)本上。
三、新年新氣象，辭舊迎新，歡天喜地，新年帶給我們很多的喜慶，其中，春聯(lián)就是一種文化味很濃的表達(dá)形式。所以，也請(qǐng)同學(xué)們搜集至少五幅春聯(lián)，并整理到咱們的寒假作業(yè)本上。 四、寒假中，我們也別光顧著玩，看看新聞，了解一下國家大事，開闊自己的視野，也是非常有意義的事情。所以，在寒假期間，請(qǐng)同學(xué)們每天關(guān)注新聞，選擇你比較感興趣的新聞，將其復(fù)述到寒假作業(yè)本上，至少復(fù)述新聞內(nèi)容三次；
五、今年寒假的時(shí)間比較長，我們可以充分的讀課外書。本寒假至少讀兩本課外書，并要有相應(yīng)的讀書筆記至少五次，寫在寒假作業(yè)本上；
六、寒假是一個(gè)非常有趣的假期，你會(huì)遇到許多新奇有趣的事情，請(qǐng)同學(xué)們用日記的方式記錄自己的寒假趣事，至少寫寒假日記10篇，寫在寒假作業(yè)本上。
七、背誦兩首古詩《元日》《春日》
附：推薦書目：
寒假作業(yè)本2
一、讀拼音，寫詞語。 fǔ ( là n ) tuī ( jià n ) huò dé ( ) xǐ ( què )
(2)改革開放后的中國像巨人一樣，巍然( (3)磚瓦房后面是一片樹林，( (4)公園正中圓形花壇的中心( 七.修改病句。
)著一棵棵的鉆天楊。 )著一尊林則徐塑像。
fēng ché n pú pú bīn bīn yǒu lǐ zhōng xīn gěng gěng ( ) ( ) ( )
二、組詞。 屑( 消( ) ) 授( 援( ) ) 趁( 越( ) ) 瞪( 蹬( ) )
(1)只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。 (2)我想起了過去的往事。 (3)我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。 (4)大雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。 ) 綠( ) 黃( ) 八.給下面的句子填上正確的關(guān)聯(lián)詞。 (1)( ( ( )的窩 )的歌 ( ( )的尾巴 )的眼睛 (2)他( (3)( )你同意，我們( )普通的瀏覽，( )小蘭堅(jiān)持鍛煉，( )按計(jì)劃行事。 )邊看邊思索。 )她的身體非常健康。
三、照樣子，寫詞語 例：雄(赳赳) 紅(
四、填上合適的詞語。 ( ( )的小麻雀 )的翅膀
五、填空。 媽媽從樹上( 嘴巴，雙眼( ) 。她把普季克( )一邊，渾身的毛( )的樣子，使大花貓( ) ，張大了 ) 。
寒假作業(yè)本3
一.計(jì)算
1、直接寫得數(shù)
40×25=64÷8×5=28+169+72=32×3÷32×3=
800÷40=125×8=60+840÷70=3×(36+54)=
3000÷60-3000÷75=100-48+152=
2、用遞等式計(jì)算
5000-666÷37×3429×45-45×17
(73+54)×(72÷9)20×[250+(265-225)]
928-28×(73-46)7800÷[300+5×(66+134)]
二、填空
1、我們把每小時(shí)(每分、每天等)完成的工作量叫做()。
2、工作量=()×()工作效率=()÷()
3、工廠一天組裝20臺(tái)機(jī)器，34天組裝680臺(tái)。
表示工作量的數(shù)是()，20臺(tái)表示()，34天表示()。
4、在一個(gè)算式里，如果既有圓括號(hào)，又有方括號(hào)，要先算()里的，再算()里的。
5、把“45-15=3030÷3=106×10=60”合并成綜合算式：
6、65×(207-87÷29)用文字描述為：
。
三.選擇，把正確答案的編號(hào)填入()。4%
1.與36×25結(jié)果相等的算式是()
A、(4×25)×(9×25)B、(9+4)×25
C、(4×25)+(9×25)D、(4×25)×9
2.[1188-5×(66+134)]÷94的運(yùn)算順序是()
A、加→減→乘→除B、加→乘→減→除
C、乘→加→減→除D、乘→除→加→減
四.根據(jù)樹狀算圖列出綜合算式并解答。5%
五、用下列各組中的四張牌算“24”，你行嗎?請(qǐng)列出綜合算式并計(jì)算。10%
4、3、6、810、4、2、8
六.應(yīng)用題。30%
1、玩具廠生產(chǎn)一種玩具，原計(jì)劃每天生產(chǎn)60個(gè)，4天做完，實(shí)際3天就完成了任務(wù)。實(shí)際每天多做幾個(gè)玩具?
2、一輛卡車從甲地開往乙地，每小時(shí)行駛50千米，12小時(shí)后到達(dá)兩地中點(diǎn)，甲、乙兩地相距多少米?
3、學(xué)校買來180米長的繩子，先剪下10米做了5根跳繩，剩下的繩子可以做這樣的跳繩多少根?
4、小巧、小胖和小亞一起去游泳池游泳。小胖游了400米，比小巧多游100米，小亞游的距離正好是小巧的2倍。小亞游了多少米?
5、商店運(yùn)來600千克桔子，比香蕉多3箱，已知每箱桔子20千克，每箱香蕉重26千克，運(yùn)來的香蕉一共有多少千克?
6、學(xué)校買來20xx千克煤，用了4天，還剩1400千克，平均每天用煤多少千克?
7、有一個(gè)長方形的操場(chǎng)，長60米，比寬長20米，求操場(chǎng)的面積。如果沿著四周跑一圈，是多少米?
8、游泳池的地面長4米，寬2米，如果用邊長為2分米的正方形地磚鋪地，需多少塊?
寒假作業(yè)本4
第一部分：語文答案
p1
一、1.è zè m fú zāng yōu 2.噤 礫 篋 裁 謬 瘧 3.C 4.B 5.B P3
三、趣味語文：瞞天過海 圍魏救趙 偷梁換柱 以逸待勞 趁火打劫 擊西
10（1）百 十 （2）萬 （3）千 三 （4）八 百 五 十
P4 ３.C ４.D ５.B
二、渴慕.震悚.霹靂 狼籍.滯笨.唏噓. 煩躁.吊唁.呵斥
P6
三 1 說出來讓大家開心開心 2 在放棄之前放棄努力
四 背誦積累
客 親 前 后 生 死 禍 福
P7
一 基礎(chǔ)知識(shí) 聲東
cang zi xiao zhou xun zhang
榭 鏤 帷 鑿 壑 倫
B D
P8
5.輕捷與瀟灑 悲忿而蒼涼 是的，因?yàn)榍罢叩膽B(tài)度達(dá)觀向上，值得學(xué)習(xí)。 6.《中國石拱橋》的語言精煉、準(zhǔn)確；本文語言典雅、舒和。
P9
三 趣味語文 B C D A
四 背誦積累 陋室 黃鶴樓 岳陽樓 承天寺
P10 ni xi lan bo yin yan
咎 綺 藩 褶 衍 翩 改錯(cuò) ；兩棲（qi） 殷（yan）紅
A C D
P11
6.仿生手 生動(dòng)形象地寫出仿生手的神奇，吸引讀者
7.不可以，這個(gè)詞表示時(shí)間范圍，若刪去，則句子意思變?yōu)槿魏螘r(shí)候都會(huì)做腳，與現(xiàn)實(shí)不相符合，這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
8.列數(shù)字 科學(xué)準(zhǔn)確的說明了我國肢體殘疾的人數(shù)之多，突出了仿生手的作用之大 P12
10.二 三 四 五 11.（1）落暉 （2）落日 （3）夕日 （4）日暮 （5）落日 （6）夕陽 （7）斜陽
p13
1.yǎn xiè tiáo yè zhuàn dú
2(1)阡陌:田間小路 (2)扶: 沿;順著
(3)規(guī):計(jì)劃 (4)津:渡口 (5)屬:類
(6)蕃:多 (7)馨:香氣,這里指品格高尚
(8)鴻儒：博學(xué)的人 (9)宜:應(yīng)當(dāng) (10)因:順著、就著
p15
�。�1）田家 （2）渝州 （3）江南 （4）東城
P16
1.sù tuān gě qiúxī shù
2.(1)奔: 飛奔的吧 (2)屬: 動(dòng)詞,連接(3)歇: 消散 (4)頹: 墜落(5)但: 只幾乎(7)沃: 用水林洗 (7)強(qiáng): 盡力 (6)僅:
p18
11.（1）元旦 （2）春節(jié) （3）元宵 （4)兒童
12(1)到(3) 雁 (4)和(5) 燕
第二部分：數(shù)學(xué)答案
勾股數(shù)（1） 1.C 2.D 3.60/13cm 4.13 5. 連接B、D，36cm2勾股數(shù)（2）1.C 2.B 3.A 4.130 5.24
實(shí)數(shù) 1.A 2.C3.正負(fù)根號(hào)5 4.2倍根號(hào)2 5.0 5.1
6.（1）2倍根號(hào)2 （2）根號(hào)3（3）14+4倍根號(hào)3（4）6 P22 平移與旋轉(zhuǎn)
一：AB 二：7.5 60
P23
6.（2）解：∵正△ABC
∴AB=BC
又∵△ABD由△ABC旋轉(zhuǎn) 6.C
∴△ABD≌△ABC ∴AB=BC=AD=DC ∴四邊形ABCD為菱形（其他的找不到！�。。� 第三部分 英語答案 P37 happy1
一
what a melody(悅耳) song it is! what a fast boy he is ! what a heavy girl she is ! what a beautiful school it is ! what a good boy he is !
what a beatific(幸福) boy he is! 二
is cleaned
were taken
寒假作業(yè)本5
�。ǖ谝惶祝�
1、D2、A3、D
4、D5、A6、C
7、(1)一開始命令石普遇事斟酌情況自行決定，等到出發(fā)了，又令他聽從淮南行省節(jié)制。
(2)普身先士卒追趕他們，放火焚燒城關(guān)大門，賊兵恐懼，想要棄城逃跑。
8、愁。直抒胸臆，點(diǎn)出詩人抑郁的情懷。
9、①情景交融，詩歌前兩句以迷離的煙波來表達(dá)自己的愁情，不僅寫出了愁之廣，還寫出了愁的綿延不絕。
②虛實(shí)相生，作者由眼前的實(shí)景聯(lián)想到了歷史，一切都隨著湖水東流而去，道出了名利的虛無，有一種世事浮沉的消極思想。
10、略
11、(1)D3分，C2分，B1分
(2)前面采用倒序手法，中間主體部分采用順序手法。好處：
�、傥恼麻_頭采用倒序手法，既引出了作者的回憶和思索，又激起了讀者的興趣;
�、诘箶⑹刮恼虑楣�(jié)生出波瀾，引人入勝;
�、壑虚g部分采用順序的手法，對(duì)回憶部分的交代做到了有條不紊。
(3)文中小麻雀：
①是為了突出鴿子的同情心和仗義的性格;
�、谑菫榱艘r托鴿子的忍讓和大度
③借小麻雀緬懷離去的朋友的行為，抒發(fā)了自己對(duì)鴿子的懷念之情。
(4)①要學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人、事、物，善于觀察體味自然萬物微小的變化，從中發(fā)現(xiàn)真善美;
②用心地感悟自然，讓自己有工作之外的收獲，獲得審美上的愉悅和享受;
�、坌膽B(tài)平和，不要斤斤計(jì)較，自怨自艾徒增煩惱，盡享生活之樂;
④要能像鴿子一樣，在人危難之時(shí)，樂于助人，仗義大度。
12、(1)D3分，A2分，E1分
(2)①通過文學(xué)、繪畫展現(xiàn)那些織進(jìn)自己生命的文化因子;
�、谕ㄟ^文學(xué)、繪畫促成了自己喜愛的平行綻放;
�、弁ㄟ^文學(xué)、繪畫留住時(shí)間留住歲月;
�、芡ㄟ^文學(xué)、繪畫找到了心的出路和窗口。
(3)①慈城那2.17平方公里卻擁有519名進(jìn)士的因子、基因編織起當(dāng)?shù)赝羼T氏后人馮驥才的`生命經(jīng)緯;
�、诖瘸菚�、木雕、碑帖、匾額、牌坊和手工藝術(shù)、彩繪臺(tái)門等因子對(duì)馮驥才的潛默影響;
�、壑腥A文化本身就是千年望族，馮驥才從慈城走來，也是從幾千年來的深厚悠久的中華文化之中走來。
(4)示例一：作為文學(xué)家，馮驥才的小說在中國文壇有很高的地位，并被譯為多國文字，他的《神鞭》、《高女人和她的矮丈夫》、《鷹拳》等小說分別被拍為電影、動(dòng)畫片，繪成連環(huán)畫;作為畫家，他早年繪的《清明上河圖》《宋人小品》摹本，顯示了深厚繪畫功力;他建立起的馮驥才民間文化基金會(huì)，是中國保護(hù)民間文化的先覺先行;他教育上的言論與擔(dān)當(dāng)，是一道靚麗風(fēng)景和警人吶喊。人啊，你是多么了不起的杰作!，馮驥才用自己的成就證實(shí)了這句話。
示例二：在中國文化界，馮驥才以他所喜歡的平行綻放，以他四駕馬車的疾駛和八駿圖的展覽，向世人展示了人之為人的精彩與偉大。歐洲中世紀(jì)后最大發(fā)現(xiàn)就是人的發(fā)現(xiàn)!發(fā)現(xiàn)了人的價(jià)值，一個(gè)人所能達(dá)到的高度與完美。因此莎士比亞在他的戲劇中不禁贊美道：人啊，你是多么了不起的杰作!馮驥才向往的正是這種精神上的偉大，通過不懈努力，他終使自己成為了了不起的杰作!這對(duì)我們也有巨大的激勵(lì)和示范作用。
13、A14、D15、C
16、剝?nèi)∈┢矫婧偷鹪訉�，堆疊石墨烯和氮化硼晶體，組裝成新晶體。
17、家園如一件厚厚的棉襖，等待著每一個(gè)孤苦伶仃的流浪者去穿;家園如一柄永新的雨傘，等待著每一個(gè)風(fēng)雨兼程的趕路人去撐。
18、略
�。ǖ诙祝�
1、A2、B3、C
4、B5、D6、B
7、(1)法律施行應(yīng)當(dāng)從地位高的人開始，大家交相求情，那么公道就廢棄了。
(2)我在藩王府邸的時(shí)候，聽說許多官吏把國家政事當(dāng)做私人交情。你所堅(jiān)守的本來就是好的，何必懼怕讒言?
8、表達(dá)了作者離別后的凄涼悲傷之情。這兩句通過聯(lián)想，離別的痛苦好像雨滴落在芭蕉葉上一樣滴落在心里，想象的哀景更增添離別的苦澀之情。
9、善于借凄清景物抒發(fā)離別的思念之情(借哀景寫哀情);善于抓住傳神的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，表現(xiàn)離別人的愁苦心情;運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合手法(通過想象離別后的心理感受)突出離別的悲傷程度。
10、略
11、(1)B3分，D2分，E 1分
(2)①交代了人物生活的環(huán)境;
�、诔醪浇沂玖巳宋镄蜗�(性格);
③呼應(yīng)了題目活著
�、芙沂玖诵≌f的主旨(早起是為和另一早起的夫婦爭地方，更讓人感到活著的艱辛)
(3)①有吃苦耐勞的精神;
②有姐姐對(duì)弟弟的關(guān)愛(文中處處關(guān)心我
�、鄹挥型樾�(對(duì)搶地方夫婦的態(tài)度)。
(4)觀點(diǎn)一：不同意這種看法。
�、傥沂切≌f中的線索人物(故事的陳述者)。
�、谖腋芤r托文中的人物形象。
�、畚以黾恿诵≌f的真實(shí)性和感染力。
觀點(diǎn)二：同意這種看法。
�、僦魅斯且越憬銥榇淼娜合�，而我形象不鮮明。
�、谌サ粑�，故事情節(jié)更簡潔。
�、畚覍�(duì)表現(xiàn)小說主題作用不大。
12、(1)B3分 E2分 A1分
(2)描寫了莊子《逍遙游》鯤鵬展翅圖南海的美麗神話里的景物。烘托了姜成楠?jiǎng)?chuàng)作的我國美術(shù)史上第一幅表現(xiàn)神鷹鯤鵬形象的中國畫《鵬化》的藝術(shù)境界;開篇奪人，增強(qiáng)了文章氣勢(shì)和感染力;為下文內(nèi)容作了鋪墊。
(3)姜成楠認(rèn)為鷹有翱翔萬里的雄心壯志，有勇于搏擊蒼穹的戰(zhàn)斗精神，有積極樂觀的生活姿態(tài)，有一往直前、頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神和浩然蕩滌的英雄氣概;作為一個(gè)人，一個(gè)國家，一個(gè)民族，如果具有鷹這種自強(qiáng)不息的精神，就一定會(huì)成功、會(huì)富強(qiáng)。所以，姜成楠喜歡鷹，更愛畫鷹。
(4)觀點(diǎn)一：有重要影響，但不是決定性影響。李白的詩不斷激勵(lì)姜成楠學(xué)習(xí)鯤鵬那種拼搏上進(jìn)的精神，對(duì)他的成長、成才影響深遠(yuǎn)。他說：隨著年齡的長大以及對(duì)鷹文化、鯤鵬文化深入的研究，逐漸產(chǎn)生了把鷹和人類文明的發(fā)展結(jié)合起來，用鷹、神鷹、鯤鵬的精神映喻一個(gè)時(shí)代的想法，這是我的理想，也是我的鯤鵬之夢(mèng)。姜成楠能夠夢(mèng)想成真的決定性因素是自身?xiàng)l件和不懈努力。
觀點(diǎn)二：有決定性影響，精神的激勵(lì)作用是無窮的。如果沒有李白的詩不斷激勵(lì)姜成楠學(xué)習(xí)鯤鵬那種拼搏上進(jìn)的精神，那么他可能隨時(shí)產(chǎn)生懈怠思想，放慢學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)的腳步，淡化對(duì)理想的追求。這樣，姜成楠就很難實(shí)現(xiàn)鯤鵬之夢(mèng)。
13、B14、D15、A
16、①星光大道是中央電視臺(tái)綜藝頻道推出的一檔大型綜藝欄目。
�、谠摍谀坑僧吀�(dān)任節(jié)目制片及主持。
�、墼摍谀恳园傩兆詩首詷窞樽谥�。
④該欄目表演形式以唱歌為主。
�、菰摍谀康哪康臑榇蟊娞峁┱宫F(xiàn)才藝舞臺(tái)。
17、示例：自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華;自己被自己征服了，是一種人生的成熟。
18、略
�。ǖ谌祝�
1、B2、D3、C
4、A5、B6、B
7、(1)我也拿詩回贈(zèng)他，并勉勵(lì)他稍加拓展胸懷，說到世間萬物總要向高深精致發(fā)展，沒有聽說高達(dá)的山峰能建在都市中。
(2)有人勸他稍微委屈自己，將來還會(huì)有任命的機(jī)會(huì)。唐子畏大笑，最后也沒有赴任。
8、以動(dòng)寫靜。描繪了山林雨過新晴、涼意宜人、柔美安謐的意境。
9、第三聯(lián)，以對(duì)蟲跡幽穴等一般人難以關(guān)注的細(xì)微之處的摹寫展現(xiàn)了大自然和諧、寧靜的原始形態(tài)之美，極力渲染林中之靜。作者將觀察的目光投注到蟲跡苔痕等細(xì)微物上正是源于他閑靜淡遠(yuǎn)的心境和對(duì)山林生活的喜愛。第四聯(lián)，詩人展開美好的想象，遐想峰頂下層巒深處的幽謐，表現(xiàn)了詩人對(duì)寧靜安適的隱居生活的向往。
10、略
11、(1)A、E
(2)本文的故事情節(jié)的安排上張弛突變。文中先后有兩次大的張弛：兩個(gè)流氓在舞池當(dāng)中大打出手，使文章掀起了軒然大波，而我的責(zé)罵猶如火上澆油。朝我走來的拳擊手更是將矛盾推向白熱化;倒下的不是別人確實(shí)拳擊手，這戲劇化的一幕又使矛盾趨于和緩;我的再一次嚴(yán)詞責(zé)罵又一次將矛盾激化，文章再次由馳變張正當(dāng)我束手無策、坐以待斃之際，對(duì)方認(rèn)出了我是詩人聶魯達(dá)，主動(dòng)示好并懺悔，緊張的局面又一次化解。這樣寫的好處是增強(qiáng)了文章的可讀性、趣味性，引人入勝。
(3)①夸張。例如在講到自己消瘦和缺乏營養(yǎng)時(shí)，體重比一根黑羽毛還輕，不僅給人具象感，也為后文打敗虎背熊腰的家伙做了鋪墊和伏筆。
②比喻。例如在講到兩個(gè)蠻漢之間的爭斗時(shí)，那場(chǎng)面就像兩個(gè)未開化的野人在原始森林的空地上跳舞，形象生動(dòng)地描繪出起荒蠻可笑的行徑。
�、蹖�(duì)比。例如我身材瘦小手無縛雞之力但有著高貴的詩人氣質(zhì)，虎背熊腰的家伙體格野蠻卻甘愿奉詩歌為上帝，兩個(gè)人物形成鮮明反差，取得了極佳的表達(dá)效果。
(4)文章巧妙運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，反映出人物思想性格的逐步轉(zhuǎn)化過程。如：忽然向后揚(yáng)起頭，他那雙兇惡的眼睛換了一種神色，這一典型細(xì)節(jié)反映出其內(nèi)心已產(chǎn)生微妙的變化;他低下頭，由揚(yáng)到低，預(yù)示著其內(nèi)心開始由傲慢轉(zhuǎn)向羞愧;他兩手抱著頭，說明其內(nèi)心已然充滿了反省與自責(zé)，文章由此寫出其被詩打敗的全過程。
12、(1)D3分，B2分，A1分
(2)蔡元培先生與家人一直是賃屋而居，寄人籬下，想讓蔡先生在暮年有處自己的棲身之所，可庋藏圖書、潛心著述、頤養(yǎng)天年在蔡先生七十壽辰之際，表達(dá)對(duì)先生的崇高敬意;為社會(huì)樹立楷模，以激勵(lì)更多一心為公不及其私的公民。
(3)任北大校長步行、乘坐朋友贈(zèng)送的馬車上下班;任教育總長不領(lǐng)工資;在南京中研院飲食起居、工資待遇不謀特權(quán);出任教育總長、北大校長、中研院院長等職賃屋而居。
(4)示例一：孜孜不倦，勤奮一生。
艱苦條件下，辦報(bào)紙，寫論文;晚年因目疾不能閱小字，借大字本書閱讀。人的一生可能清苦，但不能放棄，不能無為。
示例二：善良仁義，律己敬人。
早起后在己室看書，等同室起床后才盥洗;困窘之中，不忍拋棄隨同來港的蒼頭老嫗，款待親朋、周濟(jì)寒士。居高位而不忘禮，遭患難而不忘義，確實(shí)難得。
13、C14、B15、D
16、中國經(jīng)濟(jì)增長快速發(fā)展(或中國經(jīng)濟(jì)增長率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他國家)，但教育、衛(wèi)生兩項(xiàng)公共支出占GDP的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他國家。
17、示例：
魯迅：他將博大精深的思想和卓越的創(chuàng)作藝術(shù)有機(jī)結(jié)合起來，以峭拔、洗練而不乏幽默的筆鋒，毫無忌憚地批評(píng)任何形式、任何范圍的對(duì)人的奴役與壓迫，深刻地揭露出國民的劣根性。
沈從文：他將寫實(shí)、記夢(mèng)、象征詩意地融合在一起，在古樸格調(diào)的語言中，融入對(duì)人生的隱憂和對(duì)生命的哲學(xué)思考，構(gòu)筑出都市人生與鄉(xiāng)村世界的橋梁，凸現(xiàn)了鄉(xiāng)村人性特有的風(fēng)韻與神采。
巴金：他將生命中的熱情、憂患和良知與文字緊密結(jié)合在一起，以熱烈、明快、流暢、秀朗又飽含人文主義情懷的筆調(diào)，展現(xiàn)出善良民眾在黑暗統(tǒng)治下的苦難意識(shí)與抗?fàn)師崆椤?/p>
18、略
（第四套）
1、B2、C3、C
4、C5、D6、B
7、(1)呂原朝會(huì)時(shí)穿著青袍，石亨笑道：(我)將為先生換了它。
(2)于是呂原前往景州，挖出父兄的遺骸歸葬。在船上他枕著草墊，哀傷過度。
8、這兩句詩寫出了詩人落第后，知音稀少，無人理解、交流的寂寞與艱難。表達(dá)了作者面對(duì)世態(tài)炎涼、人情如水的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的辛酸、憤懣之情。
9、綜觀全詩，既沒有優(yōu)美的畫面，也沒有華麗的辭藻，語句平淡得近乎口語，卻把落第后的心境表現(xiàn)得頗為深刻。如頷聯(lián)中，欲尋芳草去表明了他歸隱的思想，惜與故人違反映出他與王維友情的深厚;一個(gè)欲字，一個(gè)惜字，充分表現(xiàn)了作者思想上的矛盾，語言平淡而余味無窮。
10、略
11、(1)B、E
(2)通過描寫戈壁灘和各色石頭，渲染了環(huán)境的荒涼;自然引出作者見到綿羊時(shí)的驚奇之感，也為引出下文灘羊吃太陽做鋪墊;突出灘羊不求索取、但求奉獻(xiàn)的精神;暗示了太陽對(duì)萬事萬物的給養(yǎng)作用。
(3)作者聽得如雷貫耳感到了心熱，并且有兩行熱辣辣的眼淚，珠串一般掛在我熱辣辣的臉上。灘羊無草可吃仍香甜地舔舐著石塊上的太陽，我無比震撼。既是為灘羊不求索取、但求奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)，也是為自己猛然間領(lǐng)會(huì)到太陽這萬事萬物的第一等營養(yǎng)帶給世界的溫暖和給養(yǎng)的啟示而震撼。
(4)吃太陽是指灘羊舔吮太陽從中汲取營養(yǎng);太陽是萬事萬物的第一等營養(yǎng)，人類的物質(zhì)文化生活都要從中汲取營養(yǎng);神圣的文學(xué)應(yīng)該像太陽一樣，能夠溫暖人類的心靈，給蕓蕓眾生帶來精神的給養(yǎng)。
12、(1)B3分，E2分，D1分
(2)①在音樂方面。初一靠用挖土掙的錢買二胡，在心中播下藝術(shù)的種子;初中畢業(yè)，只身闖省城，被二胡名師王恩承收為弟子。②在詩歌方面。讀初中時(shí)就對(duì)詩歌產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)入大學(xué)后，文學(xué)才華被有中國柴可夫斯基之稱的張肖虎慧眼相中，指引他進(jìn)行歌詞創(chuàng)作。③在繪畫方面。始終牽掛繪畫，小學(xué)受老師啟蒙，后又經(jīng)齊派傳人許麟廬指導(dǎo)，打開了藝術(shù)的又一扇窗。
(3)①第一部分：眾藝裹身，初露鋒芒;
�、诘诙糠郑荷嵘碜穳�(mèng)，感恩生活;
�、鄣谌糠郑旱滤嚰嫘�，取法乎上;
④第四部分：青春作伴，老驥伏櫪。
(4)示例一：我認(rèn)為是傻氣!從原文中我們知道，作為藝壇奇才，常有人向他討教成功之道，韓靜霆的回答總少不了傻氣二字。其實(shí)這傻氣就是一種為了心中的理想、信念、愛好、追求，敢于放下一切顧慮，面對(duì)一切危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝一切困難的膽氣與力量。韓靜霆用挖土的錢買把二胡靠這傻氣，初中畢業(yè)就只身闖省城靠這傻氣，到老山前線獲得《凱旋在子夜》創(chuàng)作靈感靠這傻氣，不重金賣畫反而撕畫靠的還是傻氣!這傻氣成就了韓靜霆。
示例二：我認(rèn)為天賦與幸遇二者缺一不可。沒有天賦，只靠后天的努力是不可能或很難成功的，正如張飛不宜學(xué)繡花，林黛玉不可上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。韓靜霆初中就瘋愛二胡，對(duì)詩歌產(chǎn)生了濃厚的興趣、牽掛繪畫，可見他確實(shí)具有這些方面的天賦，他似乎是為藝術(shù)而生的!但只有天賦還不一定就能取得巨大成功，這就還需要幸遇，如千里馬之遇伯樂，才能一日千里，韓靜霆早年得遇王恩承、張肖虎、許麟廬等名家大師，這才保證了他的成功!
13、D14、C15、A
16、(1)畫面左面有一名打傘的騎車人不幸陷在失去井蓋的下水道窨井里，驚慌失措;畫面右側(cè)有兩名新聞?dòng)浾咴趥汴幭乱驗(yàn)榻K于盼來了一個(gè)受害者，滿面興奮。
(2)這幅漫畫反映了某些媒體只為炒作盈利，不切實(shí)解決問題的現(xiàn)象，諷刺了我們的某些部門只顧經(jīng)濟(jì)利益，喪失職業(yè)道德的行為。
17、大地包容每一寸土地，不論肥沃與貧瘠，大地因此廣袤無垠。天空擁抱每一片云朵，不論彩云與陰云，天空因此浩瀚無邊。
18、略
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