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      2. 觀看寶貝別哭有感

        時間:2020-12-15 16:21:32 觀后感 我要投稿

        觀看寶貝別哭有感

          第一篇:電影寶貝別哭觀后感

          人們說:“沒有母親疼愛的孩子是一根孤零零的小草。”人們還說:“沒有父親疼愛的孩子是一棵無法茁壯成長的小樹。”如果父母都離開人世,家中沒有任何親戚的孩子便是孤兒。下面,讓我為大家介紹一部有關孤兒的電影吧!

          這個電影的片頭是一位名叫岳連坤的父親,躲避警察的追捕。回家之后,看見自己的兒子小非躲在衣柜里,懷中捧著母親的骨灰盒。當這位父親聽到警察的敲門聲之時,他把衣柜的柜門關上了。小非是不幸,因為他親眼看見自己的父親被警察帶上了手銬。 因譚婷父親所工作的學校招不到生活老師,身患重癥的譚老師不肯住院接受治療。女兒譚婷情急之中辭掉深圳的工作,來到學校替代父親做上生活老師。李浩是個淘氣的孩子、 莫蘭是個愛撿垃圾吃的孩子、林琳是個愛哭的孩子、梁風是個愛尿床的孩子……譚婷對這一切是一種審視的態度,引來另一生活老師孟巖的強烈不滿。他批評覃婷是在敷衍生活老師這份神圣的職業,并教導小譚老師做生活老師的三要素:”一、要有愛心。二、要有責任心。三、要有耐心。”服裝設計專業畢業、研究過心理學的譚婷則反駁他對孩子們付出的愛,說是一種溺愛。兩人在管理孩子的理念上發生嚴重的分歧。譚婷與孟巖勸說到點就哭的林琳

          和愛好古箏的小非。小非最后當上古箏演出隊的小隊,眼疾手快的莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者,來自苗鄉的琳琳因嗓音圓潤成為合唱團的領唱,來自佬族的李浩擔當起孤兒合唱團的指揮……事實證明,譚婷推行的SFBT是有效的,這讓他們從中找到自信,從而得到別人的肯定和尊嚴。他們在生活老師的幫助下,就這樣快樂的生活。孟巖從中受益匪淺,這使這位至今還單身的生活老師暗暗愛上了譚婷。 越獄的小非父親有可能來學校劫持性格孤僻的小非,痛恨姑姑不該把自己送到孤兒學校的'林琳,受奶奶的影響:是媽媽克死爸爸而拒見親媽的李浩,來自地震地區的壯族孤兒因生活習性導致生活不便……一樁樁令人牽腸掛肚的事,在譚婷的引導下成功化解。 學校孤兒藝術團在廣西東盟博覽會開幕式上正式演出,經媒體推介,引起自治區領導高度關注,專程來校看望和慰問全校師生。老師在上音樂課得知學校因規模小,無法接收更多孤兒就讀時,當場決定,劃撥專款專地擴建學校。

          最后,播出了我們每個人都很熟悉的歌曲<<感恩的心>>。全班同學都跟著唱了起來: 我來自偶然,像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處?誰在下一處呼喚我?…… 看過這部電影后,我想起了一篇悼念汶川大地震中遇難者的佳作。內容是這樣的:寶貝別哭,從此你將遠離痛苦。天堂的路不是黑的,因為有我們的愛為你引路。寶貝別哭,你不會孤獨。

          我們不會忘記你,因為來生我們還要一起共度。寶貝別哭,你將成為天使。我們的思念將成為你的翅膀,讓你可以在空中自由飛舞。拉著我的手,讓我再一次看見你的笑臉。拉著我的手,讓我再一次聽見你的笑聲。那會是我們的希望,那會給我們力量。寶貝別哭,我們不能預知未來。但愿我們有生之日可以好好地愛著你,拉著我的手,我們在一起。

          孤兒,他們可以在慈善機構里生活,他們可以得到來自社會的愛。例如:中國大約有10萬名孤兒,可是卻有將近7萬名孤兒被慈善機構所收養。不幸的是其余的3萬多人,有的寄住在親戚家,有的在外流浪,有的則在犯罪團伙工作。有些孤兒雖然受到了社會的關愛,可是,還有人繼續歧視孤兒(這是我們無法改變的),這些孤兒不需要的憐憫和俯視,他們渴望我們平等、平視的對待!

          這部影片真的是我受益匪淺,使我明白了孤兒的苦楚,也是我明白了:孤兒也是需要關心和愛護的,不過,他們最需要我們平等、平視的對待。

          “只要人人都獻出一點愛,我們的生活會變得更美好,時間會變得更美好。”如果,真如這句話一樣,世界將怎樣的美好呢!

          第二篇:觀看寶貝別哭有感

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子……”當這優美的旋律回蕩在耳邊時,一幫孩子失聲痛哭,或是頑皮時,覃老師嘔心瀝血照顧這些孤兒的溫馨畫面瀝瀝在目,讓我不禁淚潸潸。

          今天有幸觀看了在家門口——明天學校拍攝的電影《寶貝別哭》。他們,是一群孤兒,“爸爸、媽媽”,這個熟悉得不得了的稱號對他們來說十分陌生,在覃老師竭盡全力,不懈的努力中和社會各界給予的關愛中,他們有了一個溫暖的“港灣”。因為在老師們心中,孤兒們是視為已出的寶貝,在明天學校享受到了人間真情的大愛。影片中有越獄的小非爸有可能來校劫持流落他鄉的小非;有受奶奶灌輸是媽媽克死爸爸而拒見親媽的李浩; 有痛恨姑姑不該把她送到孤兒學校的林琳;來自地震地區的壯族孤兒因生活習性導致生活不便......

          令我十分難忘的是小非,他的爸爸因犯罪而蹲監獄,媽媽去世得早,小小的他被送到明天學校。雖然父母不在身邊,但是他卻不哭,難道不是他們在這里感受到了溫暖和給予的愛嗎?

          好撿垃圾吃的莫蘭、愛哭的林琳、愛尿床的梁風、多動癥的李浩……一樁樁令人牽腸掛肚的事,卻在覃老師嘔心瀝血、不懈的努力引導下成功化解!用愛心托起明天的太陽,給無家可歸的一群孤兒們一個充滿愛和溫暖的家!

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            觀看寶貝別哭有感

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              人們說:“沒有母親疼愛的孩子是一根孤零零的小草。”人們還說:“沒有父親疼愛的孩子是一棵無法茁壯成長的小樹。”如果父母都離開人世,家中沒有任何親戚的孩子便是孤兒。下面,讓我為大家介紹一部有關孤兒的電影吧!

              這個電影的片頭是一位名叫岳連坤的父親,躲避警察的追捕。回家之后,看見自己的兒子小非躲在衣柜里,懷中捧著母親的骨灰盒。當這位父親聽到警察的敲門聲之時,他把衣柜的柜門關上了。小非是不幸,因為他親眼看見自己的父親被警察帶上了手銬。 因譚婷父親所工作的學校招不到生活老師,身患重癥的譚老師不肯住院接受治療。女兒譚婷情急之中辭掉深圳的工作,來到學校替代父親做上生活老師。李浩是個淘氣的孩子、 莫蘭是個愛撿垃圾吃的孩子、林琳是個愛哭的孩子、梁風是個愛尿床的孩子……譚婷對這一切是一種審視的態度,引來另一生活老師孟巖的強烈不滿。他批評覃婷是在敷衍生活老師這份神圣的職業,并教導小譚老師做生活老師的三要素:”一、要有愛心。二、要有責任心。三、要有耐心。”服裝設計專業畢業、研究過心理學的譚婷則反駁他對孩子們付出的愛,說是一種溺愛。兩人在管理孩子的理念上發生嚴重的分歧。譚婷與孟巖勸說到點就哭的林琳

              和愛好古箏的小非。小非最后當上古箏演出隊的小隊,眼疾手快的莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者,來自苗鄉的琳琳因嗓音圓潤成為合唱團的領唱,來自佬族的李浩擔當起孤兒合唱團的指揮……事實證明,譚婷推行的SFBT是有效的,這讓他們從中找到自信,從而得到別人的肯定和尊嚴。他們在生活老師的幫助下,就這樣快樂的生活。孟巖從中受益匪淺,這使這位至今還單身的生活老師暗暗愛上了譚婷。 越獄的小非父親有可能來學校劫持性格孤僻的小非,痛恨姑姑不該把自己送到孤兒學校的'林琳,受奶奶的影響:是媽媽克死爸爸而拒見親媽的李浩,來自地震地區的壯族孤兒因生活習性導致生活不便……一樁樁令人牽腸掛肚的事,在譚婷的引導下成功化解。 學校孤兒藝術團在廣西東盟博覽會開幕式上正式演出,經媒體推介,引起自治區領導高度關注,專程來校看望和慰問全校師生。老師在上音樂課得知學校因規模小,無法接收更多孤兒就讀時,當場決定,劃撥專款專地擴建學校。

              最后,播出了我們每個人都很熟悉的歌曲<<感恩的心>>。全班同學都跟著唱了起來: 我來自偶然,像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處?誰在下一處呼喚我?…… 看過這部電影后,我想起了一篇悼念汶川大地震中遇難者的佳作。內容是這樣的:寶貝別哭,從此你將遠離痛苦。天堂的路不是黑的,因為有我們的愛為你引路。寶貝別哭,你不會孤獨。

              我們不會忘記你,因為來生我們還要一起共度。寶貝別哭,你將成為天使。我們的思念將成為你的翅膀,讓你可以在空中自由飛舞。拉著我的手,讓我再一次看見你的笑臉。拉著我的手,讓我再一次聽見你的笑聲。那會是我們的希望,那會給我們力量。寶貝別哭,我們不能預知未來。但愿我們有生之日可以好好地愛著你,拉著我的手,我們在一起。

              孤兒,他們可以在慈善機構里生活,他們可以得到來自社會的愛。例如:中國大約有10萬名孤兒,可是卻有將近7萬名孤兒被慈善機構所收養。不幸的是其余的3萬多人,有的寄住在親戚家,有的在外流浪,有的則在犯罪團伙工作。有些孤兒雖然受到了社會的關愛,可是,還有人繼續歧視孤兒(這是我們無法改變的),這些孤兒不需要的憐憫和俯視,他們渴望我們平等、平視的對待!

              這部影片真的是我受益匪淺,使我明白了孤兒的苦楚,也是我明白了:孤兒也是需要關心和愛護的,不過,他們最需要我們平等、平視的對待。

              “只要人人都獻出一點愛,我們的生活會變得更美好,時間會變得更美好。”如果,真如這句話一樣,世界將怎樣的美好呢!

              第二篇:觀看寶貝別哭有感

              “世上只有媽媽好,有媽的孩子……”當這優美的旋律回蕩在耳邊時,一幫孩子失聲痛哭,或是頑皮時,覃老師嘔心瀝血照顧這些孤兒的溫馨畫面瀝瀝在目,讓我不禁淚潸潸。

              今天有幸觀看了在家門口——明天學校拍攝的電影《寶貝別哭》。他們,是一群孤兒,“爸爸、媽媽”,這個熟悉得不得了的稱號對他們來說十分陌生,在覃老師竭盡全力,不懈的努力中和社會各界給予的關愛中,他們有了一個溫暖的“港灣”。因為在老師們心中,孤兒們是視為已出的寶貝,在明天學校享受到了人間真情的大愛。影片中有越獄的小非爸有可能來校劫持流落他鄉的小非;有受奶奶灌輸是媽媽克死爸爸而拒見親媽的李浩; 有痛恨姑姑不該把她送到孤兒學校的林琳;來自地震地區的壯族孤兒因生活習性導致生活不便......

              令我十分難忘的是小非,他的爸爸因犯罪而蹲監獄,媽媽去世得早,小小的他被送到明天學校。雖然父母不在身邊,但是他卻不哭,難道不是他們在這里感受到了溫暖和給予的愛嗎?

              好撿垃圾吃的莫蘭、愛哭的林琳、愛尿床的梁風、多動癥的李浩……一樁樁令人牽腸掛肚的事,卻在覃老師嘔心瀝血、不懈的努力引導下成功化解!用愛心托起明天的太陽,給無家可歸的一群孤兒們一個充滿愛和溫暖的家!

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