觀看十五歲的笑臉有感
第一篇：觀看電影《十五歲的笑臉》有感
快樂，似乎是一個(gè)很熟悉的詞。美麗，有很多人向往。但是往往卻有很多事情牽絆著你，讓你失去它。
現(xiàn)在的我們，不在是思想不成熟幼稚的孩童。也許有時(shí)我們會(huì)有懵懂的時(shí)候，更會(huì)有迷失方向的時(shí)候。《十五歲的笑臉》這部影片，讓我觸動(dòng)很深，非常感動(dòng)，和我們一樣正處叛逆的時(shí)候 。有壓力、有煩惱有一切一切我們不想面對(duì)的事情。雖然我們身上存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但是有一些卻永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我們，他們會(huì)默默支持我們，呵護(hù)我們用他們的愛一點(diǎn)點(diǎn)包圍我們。他們 就是我們的父母，最最親愛的和我們最愛的。還有那個(gè)無私奉獻(xiàn)的老師!
其實(shí)他們是一種人，都是愛我們的。為我們著想，他們?cè)囍哌M(jìn)我們的世界，了解我們的想法。都源于他們對(duì)我們的愛!但是對(duì)于他們的忠告，我們往往是視而不見，充耳不聞。處于和他 們對(duì)著干的想法，有時(shí)很想離開他們自己飛。其實(shí)現(xiàn)在的我開始想了，是不是我該面對(duì)我的未來了，拋下一切阻止我前進(jìn)的'阻礙，也許會(huì)有太多太多的不舍，但是有舍才有得啊!現(xiàn)在我要考慮，我該何去何從。面臨初三，有些畏懼，但又有些憧憬。如果我面臨轉(zhuǎn)入別的學(xué)校，會(huì)不會(huì)像依然一樣，被排擠。會(huì)不會(huì)一下子接受不了，太大的反差。雖然我不是嬌生慣養(yǎng)的女孩，但我卻從沒有嘗試過離開父母太久。爸媽正在為我初三在哪上而苦惱，他們說讓我回老家。談?wù)劦脑捳Z(yǔ)中，卻從他們的眼神中透露出談?wù)劦氖�。我知道，他們和我一樣都不舍。但爸爸說我長(zhǎng)大了，翅膀也硬了，改飛了。我們不可能一輩子都陪著你的，你該面對(duì)人生中的一切了。人生中有太多太多的考驗(yàn)，都是需要你自己去解決的!聽到爸爸的一番話，心中不免泛起酸酸的感覺，這里的一切我都不舍。但那又怎么樣呢?這條路我還是要走的，我長(zhǎng)大了，該懂事了。該為自己今后的路去選擇去拼搏了，起碼我不會(huì)讓自己留下遺憾。爸媽，相信我可以的。有你們對(duì)我的愛，我相信我可以做到的。我愛你們!
我們的青春，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)流逝。像沙粒，你越抓它卻落得越快。如果我們不能留住這一切，那為什么不讓自己的生命活出精彩活出活力呢，人生苦短我不想在我人生的軌跡上留下遺憾。拼搏吧 ，趁著年輕一起加油吧!向天空吶喊出我們的絢麗吧!
第二篇：觀看十五歲的笑臉有感
伴著愉快的音樂，詼諧的語(yǔ)言，爽朗的笑聲。十五歲的笑臉揭開了序幕。
鏡頭一:它講述的是一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級(jí)，初三新學(xué)期英語(yǔ)老師程濤擔(dān)任班主任后，為了展現(xiàn)自己的工作業(yè)績(jī)，為了在這群處于叛逆期不諳世事的“小孩子”心中樹立起自己的威嚴(yán)，他總是擺出一副“師長(zhǎng)”的架子，極力用沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓制孩子們對(duì)自由的渴求和天性的釋放，卻遭到了強(qiáng)烈的“抵抗”和反對(duì),無奈. 鏡頭二：為了在心理上與學(xué)生們拉近距離，他設(shè)法通過班級(jí)的Q群長(zhǎng)期“潛伏”，得到了平日教學(xué)中根本無法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力，QQ群中的字字句句都讓程濤深刻地了解到孩子們積極向上的內(nèi)心世界。于是，他開始改變，孩子們也在老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的目光中一天天成長(zhǎng)……譚笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鵬、伊然、大喇叭、武斌等一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、洋溢著可愛笑臉的十五歲少年性格鮮明，讓人都沉浸在青春回憶中，流連忘返...... 其中讓我最欣賞的人是程老師：對(duì)于一個(gè)剛上任的老師竟然有這么大的勇氣敢接任這么調(diào)皮的班級(jí)，還屢次被學(xué)生們整。真為他感到悲哀，像我就不會(huì)像他一樣有這么大的耐心。他是用心對(duì)這班孩子的，用心去交流，用心去傾聽，用心去教導(dǎo)。為了孩子們的籃球賽，差一點(diǎn)被撤職。這就是師德!感恩老師細(xì)心的教導(dǎo)我們。 我相信有付出就會(huì)有收獲，正是因?yàn)樗麄儚U寢忘食的讀書學(xué)習(xí)，書成了他們形影不離的朋友伙伴;不小心用黑板擦了擦了同學(xué)的后背，不小心把水倒在了同學(xué)的身上......這一切可能會(huì)被人看成笑柄，但是歸根結(jié)底是老師改變了他們。從一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級(jí)，到最后取得了喜人的成績(jī)。這是質(zhì)的改變。我也相信我們班也會(huì)改變。變得更好!
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