我要當老師觀后感通用
觀看一部優秀作品之后，我們會受益匪淺，從中我們收獲新的思想，需要回過頭來寫一寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編整理的我要當老師觀后感通用，歡迎閱讀與收藏。
我要當老師觀后感通用1
《我要當老師》是全國首部思政教師題材電影，值得所有老師一看，電影前期有很多娛樂劇情，笑點密集，后期引入主線，淚點交織。劇情故事發生在天津，男主爸爸的天津話讓曾經在天津上學的我倍感親切。
身為一名老師，做一個好老師不容易，做一個學生認可的好老師更難，我們要做一個讓學生感覺到親近的好老師，同時也要注意提升自己的業務能力，不僅要站穩講臺，還要時刻為學校、學生考慮。當老師不僅僅要傳道授業解惑，還要科學引導學生找到自己的`人生價值，實現自我的人生價值。
這是一部很有教育意義的電影，希望每一個奮戰在立德樹人一線的親愛教師和有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的可愛同學在漫漫長路都能收獲滿滿。
我要當老師觀后感通用2
看完《我要當老師》之后，身邊的輔導員和我自己已是潸然淚下。其中的故事情節有很多都跟我們輔導員真實的日常工作相關，都在無聲無息中與我們產生情感共鳴。
高懷德老師是老一輩教書育人的楷模，他影響了一代又一代學生，最終將人生的句號畫在了三尺講臺上。高老師用愛心、耐心、恒心、信心激勵鼓舞著他的學生們，孫恒就是最具代表性的一個。孫恒的.蛻變自然真實，符合當代年輕教師成長發展的軌跡。影片中有一句話令我印象深刻：教師的使命，不是單單把知識傳授給學生，而是應該幫他們找到人生的使命和價值。作為教師，為人師表，使命光榮，責任重大。
我們應該向高懷德老師學習，春風化雨，潤物無聲，以身作則，言傳身教，把教書育人的事業作為畢生的信仰，貫徹始終。
我要當老師觀后感通用3
觀看《我要當老師》后，我感觸很深。
作為思政課教師，不僅要認真做好學科教學，還要在思想品德上引領學生。
隨著社會的發展，我認為教師要適時地改進自己的教學方式，結合實際的學情，采用更生動，更符合現實社會發展的案例和情境，更充分地調動學生的思維，激發學生的興趣，從而達到更好的學習效果。
社會的發展變化之快，學生面臨著很多誘惑，在思想和品德素養上，有可能偏離正確的方向。作為思政課教師，要給予學生正確地引領，規范行為，樹立品德榜樣；時常關注學生的思想變化，對出現異常的學生，要及時進行干預，糾正錯誤思想，引領他們走向正確的.人生道路。
在工作中，要多關心關愛年輕教師，在教師教育職業生涯上，應給予大力支持和鼓勵，呵護他們對教師、教育的美好愿景。對年輕教師的工作，要真心給予指導和幫助，耐心指出教學中的點滴錯誤；并以實際行動影響年輕教師。就像影片中的高老師那樣，做學生的引路人和榜樣！
我要當老師觀后感通用4
《我要當老師》通過講述一位普通青年教師在教育領域中的奮斗與成長影片以真實的故事情節和鮮活的人物形象，描繪了教育工作者在面對困難和挑戰時的'勇氣和毅力，展現他們的精神風貌。
在劇中，以孫恒為代表的年輕教師，一開始并不覺得當一個好老師，是那么難的事情，對教育并沒有太大的感觸，可是通過在院里工作，擔任兼職輔導員這一角色，逐步使他對教育更加深入了解，面對學生出現的一些問題，積極去指導去幫助。里面有一句話，讓我感受頗深：“經師容易，人師難”，是的，想要做一名好的思政教師，并不是那么簡單的一件事情。需要我們發自內心地去喜愛這份職業，去了解學生，而不是只是把學生當做自己講授課程對象，僅此而已。我們要發自內心的去了解學生因材施教，幫助他們實現人生夢想實現人生價值。
十年樹木百年樹人，希望將來自己能夠成為一名稱職的思政老師，在教育行業中深耕勞作，積極哺育祖國的下一代，行穩致遠。
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