（合集）消防安全觀后感
我們在人生的旅途上，會觀看欣賞許多優秀的作品，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的消防安全觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防安全觀后感 篇1
今天是開學第一天。早上開了開學典禮以后，呂老師組織我們看了《消防安全視頻》。
視頻里講了在面對火災時，我們應該如何正確對待：
1、要保持冷靜，及時撥打110報警電話；
2、要學會正確使用消防器材；
3、要學會預防火災的發生，出門時，一定要切斷家里的火源、電源；
4、發生火災逃生時，不能乘坐電梯，要拿起濕毛巾、衣物從安全出口逃生，走樓梯時要注意不要踩踏；
5、中小學生不能直接參與撲火活動；積極參加學校每月舉行的消防演練等等。
通過觀看視頻，我懂得了火災不僅會造成我們財產的.損失，嚴重的還會造成人員傷亡，所以我們要珍惜自己和他人的生命，要從小做起，從自我做起，從點滴做起，在家里，在學校里，在社會上做一個合格的消防安全員。
消防安全觀后感 篇2
今天我看了消防直播，我覺得受益匪淺我學到了很多的知識，馬上要開學了，我們是時候應該多了解一些消防的知識，通過幾個簡短的視頻：熊孩子玩火燒壞他人的'私家車；男子面包車故障未及時修復引發大火，險些燒壞加油站。危險可能就在我們的身邊，一些不起眼的小物品可能會釀成大禍。為此付出慘痛代價！所以，我們更需要防范于未然！
我們需要牢記119火警電話，必要時及時與之聯系、檢查身邊是否存在安全隱患，不要玩火、在加油時保持電子產品關機、知道滅火器等其它消防產品在哪里以及它們的基本用法、積極配合學校的逃生演練。
一起加油吧！學習消防知識，從我做起！
消防安全觀后感 篇3
1個月前，我校為了提高同學們的消防安全意識、消防法制觀念，組織每個班級都去聽消防員叔叔講座。
我們“洗目恭看”，觀看完后，我最終知道了防火災的`重要性，了解了火災的無情和危害，也明白了如何預防火災以及火災發生后的應對措施。
講座結束后，消防員叔叔發給我們每人一根繩子，教我們怎樣從高樓緊急逃命。消防員叔叔說：“只要我們了解消防安全學問，在遇到火災時不驚慌，便能在火災中安全撤離，保住生命�！�
假如不幸遇到火災突發，我希望自己能夠鎮靜自若，用正確方法自救。假如煙火不大，可以俯身行走；假如煙火太濃，必需臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻；假如衣服著火，要馬上在地上打滾，把火壓滅等等。
通過今日的參觀，我才明白消防員叔叔是很辛苦的，所以我們每個人都要學會愛護自己，盡量避開火災給我們造成損害。那樣，消防員叔叔就不用那么辛苦啦！
消防安全觀后感 篇4
消防是每個公民應盡的義務，而保證了消防安全，就能使人們的`人身安全、財產安全擁有極大的保障。由此看來，我們必需要時時刻刻留意消防安全。
在防火方面，應當了解“防火安全常識”。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災明白撥打110、學會如滅火器等消防器材的運用、不能超負荷用電、記得關掉煤氣、自然氣開關等等。假如嚴格遵守了這些，引起火災的幾率就會很低。
可是總有疏忽的時候，不經意間引起了火災。所以，我們還要學習“逃命自救常識”以此來保障自我的生命安全。異樣要留意安全通道的位置，還有在火災時，不能貪戀財物，一切以自身安全為主。我們假如發覺了火災隱患或者有消防安全違法行為事，能夠撥打96119舉報，消退隱患。
“消防”，是以“防”為主，而“消”是補救措施。所以我們必需要做好防范工作，使我們的生活更完備。
消防安全觀后感 篇5
消防專家采取現場授課、針對不同年級的學子，通過播放案例和模擬體驗等方式，講解學校宿舍和家庭火災的常見隱患、火場逃生自救及報警常識。
宿舍火災危險、火場逃生注意事項、實驗室操作誤區、食堂消防安全管理規范、火災處理程序等;采用現場采訪、情景模擬、實操演練、專家講解等方式，向全國大學生講授大學消防公開課。
教室、餐廳、圖書館等場所，學生接觸頻繁，人員密度大，消防安全風險高。學生應掌握以下五點學校公共場所防火的`知識和方法:
1、要認識公共場所的火災危險性，時刻提防消防安全隱患。
2、要嚴格遵守公共場所的防火規定，摒棄不利于防火的行為。
3、要在進入公共場所后，熟悉逃生通道。
4、善于及時發現初期火災，并做出準確判斷。能及時撲滅的，就要及時撲滅。如果蔓延，應立即疏散逃生并撥打火警電話。
5、要及時幫助遭受傷害的人，但情況危險的時候不能貿然行動。
消防安全觀后感 篇6
今天下午在山東青島展開了一個全國中小學消防公開課，消防隊隊員任慶斌，還有青島市實驗小學教導處主任王蔚，還有幾位神秘嘉賓以及幾位同學給我們講解消防安全問題。 在這節課里我認識了很多關于消防安全的知識例如：遇到火災就打119，報警時要注意需要與消防隊員說火勢究竟有多大，在什么地方，還要把聯系電話留下；如果消防隊員沒來就需要我
們自己自救。要切斷電線；趕快關掉天然氣；要沉著冷靜的.選出口；要用濕布料捂住嘴巴，低著頭快速穿越火區；千萬不能坐電梯，要走樓梯；需要在窗口揮動鮮艷的指示物，好讓消防隊員來救援。
這節課我受益匪淺希望每個人都能有安全意識，創造一個沒有火花的上海。
消防安全觀后感 篇7
今天，我們上了一堂別開生面的消防知識普及課，是由一位老師和消防員叔叔共同合作為我們上課。
首先介紹的是與我們密切相關的校園消防知識，消防員叔叔給我們講解了滅火方法、逃生知識和如何避免火災的發生。然后介紹的是當我們駕車出行時，車輛引發的火災情況。消防員叔叔告訴我們車上不得攜帶有易燃易爆物品，不能在洗車油箱附近和加油站時出現明火。還有關于電動車充電的'安全性問題，電動車亂停亂放充電后的很多相關慘痛教訓引起我們的警惕和關注！最后介紹了公共場合發生火災的情況，逃生通道不能阻塞，捂住口鼻彎腰前行等等。
通過這次的消防知識線上教育課程我明白了很多小知識，不能放松警惕一定要防微杜漸，不能疏忽大意要在危險扼殺在萌芽狀態，小心謹慎防止火災的發生！
消防安全觀后感 篇8
今日是開學第一天。早上開了開學典禮以后，呂老師組織我們看了《消防安全視頻》。
視頻里講了在面對火災時，我們應當如何正確對待：
1、要保持冷靜，剛好撥打110報警電話；
2、要學會正確運用消防器材；
3、要學會預防火災的發生，出門時，肯定要切斷家里的火源、電源；
4、發生火災逃命時，不能乘坐電梯，要拿起濕毛巾、衣物從安全出口逃命，走樓梯時要留意不要踩踏；
5、中小學生不能干脆參加撲火活動；主動參與學校每月實行的消防演練等等。
通過觀看視頻，我懂得了火災不僅會造成我們財產的損失，嚴峻的.還會造成人員傷亡，所以我們要珍惜自己和他人的生命，要從小做起，從自我做起，從點滴做起，在家里，在學校里，在社會上做一個合格的消防安全員。
消防安全觀后感 篇9
1個月前，我校為了提高同學們的消防安全意識、消防法制觀念，組織每個班級都去聽消防員叔叔講座。
我們“洗目恭看”，觀看完后，我終于知道了防火災的重要性，了解了火災的'無情和危害，也明白了如何預防火災以及火災發生后的應對措施。
講座結束后，消防員叔叔發給我們每人一根繩子，教我們怎樣從高樓緊急逃生。消防員叔叔說：“只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，便能在火災中安全撤離，保住生命�！�
如果不幸遇到火災突發，我希望自己能夠鎮定自若，用正確方法自救。如果煙火不大，可以俯身行走；如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻；如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅等等。
通過今天的參觀，我才明白消防員叔叔是很辛苦的，所以我們每個人都要學會保護自己，盡量避免火災給我們造成傷害。那樣，消防員叔叔就不用那么辛苦啦！
消防安全觀后感 篇10
今天下午爸爸帶我去電影院觀看了消防專題片《光榮使命》，小朋友很多，幾乎坐滿了大廳，我們深深地被影片描述的故事情節感動并倍感震撼!
電影里的人物熊兵，一開始是新兵，訓練和做事總是散漫隨意，但是，在班長阿地力的嚴格訓練和推心置腹的多次談心以后，熊兵漸漸深刻認識到自己身上這套軍裝所包含的神圣意義和使命------為了人民的`生命和財產安全，消防戰士一定要刻苦訓練，時刻為應對突發的險情而積極備戰!
電影里描述的火災事故導致消防戰士身處極度的危險之中，可是他們總是堅持做到了迅速出擊，臨危不亂，奮勇當先。阿地力，熊兵和張華中都在火災中受傷，幸好被醫院搶救過來，重新歸隊。
我們要向消防戰士致敬!他們保衛著我們的平安生活，為此，他們付出了常人難以想像的艱苦努力。我們要向消防戰士學習，從小努力學習知識，長大為國家、為人民做出自己的貢獻。
消防安全觀后感 篇11
今天，老師讓我們看了消防安全的視頻，講的是一個小男孩和一個小女孩去一個地方。小朋友聽消防叔叔說：“如果找了，要用手捂住鼻子找到安全出口逃生，不能跳樓……”消防員說完，小朋友就去吃冰淇淋。
冰淇淋還沒吃完從廚房里跑出一個廚師，大叫道：“廚房著火啦！”大家以比飛機還快的`速度跑出來，可是門被人群堵住了，大家便不能逃生了，怎么辦呢？這是一個小精靈心生一計，想出了一個好主意：“大家快把窗簾系在一起當繩子�！毙∨笥炎屆妹孟认氯ィ擅妹貌桓�，一直念叨著：“我不敢！我不敢！”哥哥著急地說：“再不下去，我們就變成烤羊肉啦！”最終，妹妹還是勇敢地下去了，哥哥也跟著下去了。
我看了這個視頻呢明白了：遇到火災不能跳樓逃生，要冷靜，先要用正確的方法自救，還要聽消防員的！
消防安全觀后感 篇12
在這次的.全國中小學生消防安全公開課中，我學到了許多安全知識，生命十分寶貴，我們不能疏忽生活中的任何一個安全隱患。
在日常生活中，用電也是有安全隱患的，稍有不慎就會發生火災。我們不能在一個插線板上同時插多個電器，離開時要把電源關掉。如果家中發生火災，一定要沉著冷靜思考如何正確撤離到安全地方。
消防重在預防，我們要努力增強自身的消防安全知識，提高消防安全和應急處置能力，共同筑牢消防安全防線，一起守護家國平安。
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