《玩具總動員》觀后感
當認真看完一部作品后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，每個觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《玩具總動員》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《玩具總動員》觀后感1
夜深人靜的時候，全世界的玩具都向市中心聚攏。他們在一起討論遇到的一些新鮮事。
那天他們聊到了一個新話題-----誰的功勞大。
汽車說：“我能給小朋友帶來快樂，小朋友可以拿汽車在樓底下小區里玩，這樣他們就很開心。”別的小汽車們都點頭表示同意。
籃球說：“哎呀，他們都做了些什么呀！我呢，既可以玩，也可以讓小朋友們都拍拍籃球，多運動運動，然后的話可以健身。也可以學會拍籃球的技能，我才更強大呢？”
芭比娃娃發話了：“你們這些慫樣子，怎么能比得過我呢？我的功勞才是最大的。有些女孩子還迷戀上我了呢。有時候給我梳妝，有時候給我打扮漂漂亮亮的，有些女孩子還抱著我不放呢！”
玩具熊說：“有的小朋友天天都可喜歡我了，吃飯還帶著我一塊兒吃呢，包括他天天和我玩兒過家家，我的`影響力才大呢。”有些也喜歡玩具熊的玩具也跟著說：“影響力大，影響力大。我喜歡，我喜歡。”
這時候，年長的大鼓爺爺發話了：“好孩子們，其實你們的功勞都很大，但是看用在誰的身上了。就像玩具槍和芭比娃娃。在男孩身上玩具槍的功勞大，但是在女孩兒身上芭比娃娃的功勞是不是更大呀。所以你們各有長處，也各有短處，不要比了，你們的功勞都一樣大。”
大鼓爺爺一番話，玩具們都恍然大悟。原來他們的功勞都一樣大呀。從此他們每天還是聚在一起，說今天發生的趣事，可熱鬧了，再也沒有人因為誰的功勞大吵架了。
《玩具總動員》觀后感2
今天下午，我和媽媽一起去看《玩具總動員3》。因為是3D電影。所以看的時候都要戴上特制的眼鏡。影片開始了，我沒戴眼鏡看，只見銀幕上的畫面都是疊影的，模模糊糊，可一戴上那眼鏡，畫面就清楚了，還立體起來了，我覺得自己好像也在銀幕里面了，有身臨其境的感覺。這可真神奇啊!
這部電影主要講的是安迪長大了，他要去上大學了。他的那些玩具都要整理放到閣樓，但她媽媽誤認為是垃圾準備扔掉，在垃圾車來之前，玩具們逃了出來。意外地來到了陽光幼兒園。開始玩具們認為那里很好，又認識了許多新玩具朋友，但后來受到了小小朋友的“折磨”和大熊等玩具的壓迫。于是他們在牛仔胡迪和巴斯光年的帶領下逃出陽光幼兒園和垃圾場回到安迪家。最后安迪把這些玩具送到一個很愛玩具的'小朋友家。讓玩具們又回到快樂的生活中。
看了這部電影，我很感動，特別是最后看到安迪的玩具們和新主人玩得開心的場面，我都快感動得哭了。這部電影不僅讓我知道，玩具也有生命，我們不要傷害它們，要保護它們，而且也知道了，團結力量大。今后我要像它們學習，遇到困難要多動腦筋，與朋友們團結一心，勇敢地克服。
《玩具總動員》觀后感3
從第一部《玩具總動員》開始到《玩具總動員3》，轉眼15年過去，由當年懵懂少年已到現在近而立之年，15年帶走了多少東西，又帶來了多少呢，逝別地青春——玩具總動員3觀后感。回想起來就好似昨天，成長是個沉重的話題，在收獲和得到的同時也注定失去一些。
就像電影里安迪一樣，人還是他，但又不是當年的'那個他。由第一部的6歲兒童到了上大學的時候，連第二部中的看家狗巴斯特也步幅闌珊了，青春的流逝就在那一剎那。就像剛到高中的時候，有同學說：“放心，明天就高考了，”現在看來遠非如此，明天可能會更遠。
馬上就高中畢業10周年，大學畢業也5年多，昨天還在自我介紹，今天就已經工作好幾年；昨天還一起引經據典，暢想未來，今天就都成孩子他爹；昨天還一起談笑風生的同事，今天都不知散在哪里。一切一切仿佛就在昨天。也許夢還遠未實現，或者根本就無法實現，但只要自己努力了，也不枉。
告別是個比較感傷的詞，就如安迪與陪伴他多年的玩具告別一樣，他告別的不是玩具，而是自己的青春。
每個人都不可能回到過去，生命不可能重來，也不需要重來，看過了沿途的風景后也要記得繼續前行。
《玩具總動員》觀后感4
今天，我和爸爸媽媽去熙地港看電影。我選擇了一部動畫片—玩具總動員。這部動畫片里有很多可愛的玩具。主人公叫胡迪，是一個酷酷的西部牛仔玩具。他對同伴和善友愛，特別是對自己的小主人很關心。小主人多妮第一天上幼兒園，焦慮、膽怯。不放心的胡迪悄悄陪伴著多妮，看到多妮自己用廢舊的叉子做了一個新玩具——叉叉，叉叉的陪伴讓多妮很快適應了幼兒園的'生活，胡迪為多妮感到很高興！后來，叉叉丟了，為了找回叉叉，胡迪和他的朋友們經歷了很多驚險刺激的事情，終于，他們成功的把叉叉送回了多妮的身邊。這部動畫片里，我最喜歡胡迪！他善良、友愛，給周圍的朋友帶來很多溫暖！
《玩具總動員》觀后感5
昨天、今天這兩天媽媽給我看了一部電影，名字叫《玩具總動員》。一開始那些玩具都是正常人，可就是有小孩的火車掉到懸崖上了，所以他們就成了玩具。有一個小朋友叫安弟，那些玩具就掉到了安弟家，這些就是安弟的玩具。好幾年之后，安弟要上大學了。他把這些玩具收拾起來，只有一個叫胡迪的.玩具他離開了那些玩具朋友。他們上了托兒所。有一個玩具把他的眼睛落到了安弟家，所以他能看到安弟在干什么。就是有一個粉色的熊是草莓味道的，叫抱哥。他以前和有個玩具是好朋友，那個玩具的主人丟下了抱哥和那個玩具，他又……故事先講到這里了，有興趣的朋友可以自己看一看。
看到結尾處，我哭了。因為玩具朋友們都是好朋友，他們非常團結。安弟要上大學了，就想把胡迪帶到學校去，胡迪和他的朋友們都很想，所以胡迪寫了一張紙條，讓安弟把他們一起捐給沒有玩具的孩子。
《玩具總動員》觀后感6
20xx年的電影界似乎是一個出現眾多續集的時候，如《變形金剛2》、《鋼鐵俠2》、《終結者2》還有中國的《風云2》、《葉問2》等等。只要是第一部票房高的電影，在現在這個商機蓬勃的時期，都很容易出現續集。因為作為續集，可以很好地利用到觀眾對第一部的熱衷，從而捧紅續集，所以在網上也有人說，拍續集其實也就是導演在“謀錢財”，所謂拍得好與壞，都能憑借第一部把觀眾吸引到電影院看電影，如此也導致續集經常出現一種“狗尾續貂”的狀況。當然也有一部分電影并非那幾種被人扔雞蛋的電影，比如說，我最近看的《玩具總動員3》。
十年之久，它的復出時間間隔簡直比王菲還長，皮克斯又將《玩具3》推上了電影院的舞臺。從技術來說，它比《玩具1》和《玩具2》更加完美，無論是從視效、剪輯或者3D技術來說，都是可以和《阿凡達》媲美的。當然，當今競爭如此激烈，與皮克斯相爭的還有同屬好萊塢的著名制片公司（皮克斯已歸于迪士尼門下），二十世紀福克斯（冰河世紀3）、華納兄弟（哈利波特n）、哥倫比亞三星（蜘蛛俠3）這些公司都是電影續集都曾在電影院獲得高票房。而《玩具3》之所以能在競爭的中浴火而涅槃，源于本片的內容。 小荷
它只是一部很簡單的友愛片，令人感動、溫馨，雖然不能使人如大死大悲般流下眼淚，但是卻讓人由心到全身、有全身再到心感受到一股暖流。時隔過久，曾經在《玩具1》和《玩具2》出現的那個經常拿著玩具蹦來蹦去的小男孩，現在已經長大成人、即將開始了他的大學生活。媽媽讓他把玩具扔掉或者放到閣樓里，他雖然已經不再玩那些小孩子的東西了，卻依舊對玩具有些依依不舍。之后陰錯陽差被送到“人間地獄”——充滿著無數懷有惡魔之心的幼兒園小朋友。在淫笑聲中玩具們被那些邪惡的小朋友玩得慘無人道，報紙著毛澤東“哪里有壓迫，哪里有反抗”的真理，它們在逃出幼兒園的同時將幼兒園玩具小霸王“大熊”擊破，成功回到了安迪的身邊。
這正是眾多的友愛片經常出現的情節，某個團隊里面發生了不團結的事情，后來經歷了一番風霜雨雪，又將團隊之間的友情更加頑固了。一個超人氣的動畫工作室——皮克斯，它的'的確確將自己電影的續集沿用了這種在眾人眼里有些“俗”的路子。而最后的高潮可謂是“俗不可耐”也，的確是所有影片結尾都會有的一個大劫難。玩具們都被當成垃圾送到了垃圾場，即將被扔進大熔爐里被融化。那時候所有的玩具都堅定卻又有一絲無奈地緊緊拉著手，很有一番“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的感覺，全片的搞笑，也許只有在這個時候被緩和了，在死神的面前，當你和最好的朋友拉著手、在一起，你便是死也不會畏懼了。燦爛的光芒照射在所有玩具的臉上，使他們露出了欣慰安淡的笑容……也許，這個選擇通俗路子的方式在我看來，的的確確是皮克斯有意而為，因為只有這種友愛片，才可以真正是屬于小孩看的，沒有偏離了動畫片的軌道。語言幽默詼諧、人物形象可愛精致，足以吸引小孩的目光。
但這部片子卻也不是不適合大人看的，在電影院里坐著的，大部分都是一些已經成年的大人。他們可能會為看3D而來，會為《玩具3》的技術而來，而更多的是為玩具而來。現在的小孩都是在玩PSP啊、PS123啊、電腦這些高檔玩具，《玩具3》里面的那些布偶、塑料玩具，可能早已成為了落后的象征，但同時也是我們對童年的驗證。
玩具本身并非是活的，但是可以肯定我們把它們都當成了一個生命中重要的朋友。它們陪伴了我們兒時最純潔的光陰，塞滿了我們兒時最純潔的時光，而我們又將兒時最純潔的情感賦予它們，將我們兒時最純潔的生命賦予他們，它們在我們心中就是活的。許多的大人都是想將這部《玩具3》作為媒介，來回憶自己的童年。也許皮克斯很會利用人心來賣座，但是我們對童年的流連卻可以清清楚楚地從《玩具3》中看到。
也許我們與玩具正是這樣：
誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。——高爾基，前蘇聯，《童年》
《玩具總動員》觀后感7
今天，我看了一部名叫《玩具總動員》的動畫電影。
這部電影講的是：
有兩個男，一個叫安弟，他很愛玩具，所以玩具們都很喜歡他，而另一個叫阿薛,卻天天折磨玩具，所以玩具們都不喜歡他。
安弟有許多玩具，但牛仔胡迪是安弟最喜歡的玩具，也是玩具們的隊長。當小主人不在家的時候，玩具們都“活”了過來，當小主人回來時，它們又回到了自己的位置，它們每天過著快樂的。
可在安弟六歲上，又來了一個名叫巴斯光年的玩具，它很酷，他穿著宇航服，手腕上有一個對講機，還有一個電動伸縮翅膀。
胡迪擔小主人喜歡上巴斯后會不喜歡自己，就想辦法把巴斯從窗口推了下去。但從那以后，玩具們都不理胡迪了，胡迪決定把巴斯找回來，向大家。
可是胡迪在找到巴斯的同時，不幸被阿薛捉住，它們倆在阿薛家受盡了折磨，但最后它們倆互相幫助，終于逃了出來，還教訓了阿薛，回到了主人那里。
通過看這部動畫電影，讓我明白了玩具是我們的好朋友，我們要愛惜它們。我還明白了，只要互相幫助，就一定能戰勝所有的困難。
我忙把家里的.玩具都整理了一下，還給我最喜歡的毛絨玩具洗了個“澡”，看他們一個個干干凈凈的，我真高興啊！
這個動畫電影很好看，不信你們也看看！
《玩具總動員》觀后感8
前幾天媽媽帶我去看了電影《玩機總動員4》，真的很好看。
電影講的是當小姑娘邦尼將所有的玩具帶上房車時，胡迪與伙伴們將共同踏上全新的冒險之旅，領略房間外面的`世界有多廣闊，甚至偶遇老朋友牧羊女。在多年的獨自闖蕩中，牧羊女已經變得熱愛冒險，不再只是一個精致的洋娃娃。正當胡迪和牧羊女發現彼此對玩具的使命的意義大相徑庭是，他們很快意識到更大的威脅即將到來。
這是一部很好看的電影，里面有很多很感人的情節，希望大家可以去電影院感受一下。
《玩具總動員》觀后感9
第二點感觸，是我印象很深的一個場景，是在大丫、兔哥和巴斯光年，想辦法拿到二見中情古董店柜門的鑰匙時發生的.。它們三個躲在櫥柜里，想著古董店老板鎖完柜門拿著鑰匙走到這里時怎樣才能把鑰匙偷偷的拿走，在腦海中想了很多種辦法，但是等老板真的走到這里時，卻又有意想不到的事情發生了，老板從櫥柜經過把鑰匙隨手放在了櫥柜上，放在了它們的旁面。電影出現這個畫面后，我腦海中出現了幾句詩：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，沒想到一個動畫電影還蘊含著這么深刻的道理。除了在極度困難之時會發現解決問題的方法，還有一點事情沒發生之前，不要瞎想，不要害怕逃避，等事情真的發生了，就知道怎么解決了。
《玩具總動員》觀后感10
暑假里，我去看的第一部電影就是《玩具總動員3》，盡管影片中充滿了各式各樣的搞笑點，有時甚至還有點恐懼，但這部電影卻深深地感動了我。
電影主要講曾經在一堆玩具的陪伴下度過了愉快童年的安迪，隨著時間的推移，已經成了一個十七歲的大男孩。安迪長大了，要離開他的玩具去上大學，他準備帶著最喜歡的玩具胡迪一起走，而把其他玩具存放在閣樓上。誰知安迪的`媽媽卻陰差陽錯地把安迪的玩具朋友當成垃圾扔進了垃圾箱。玩具們傷心極了，他們傷心的不是被裝進了垃圾袋，而是他們最愛的安迪不再需要他們了。后來他們和安迪妹妹的其他玩具一起被安迪媽媽送到了幼兒園，誰知這個幼兒園是玩具們的地獄，里面所有的玩具都被一只叫“大熊”的玩具熊統治著，巴斯光年他們也不例外，最后胡迪用他的智慧與勇敢解救了他的朋友們，所有的玩具在安迪離開家之前又回到了主人身邊。安迪臨走時，把所有玩具交到了一個真心愛玩具的小姑娘手里，并囑咐小姑娘替他好好照顧他們，玩具們也依依不舍地、欣慰地目送著主人的離去?
看完此片，我想到了那些以前被我丟棄的玩具，它們在黑暗的垃圾桶，廢棄堆里，是否會傷心，是否會抱怨?我想是的，因為它們不僅僅是玩具，它們也是有思想的，當你的玩具被你遺忘的時候，他們也會難過的。
或許，你現在覺得那些老玩具已經不潮了，但是你在拋棄他們的時候，有沒有想過曾經與他們在一起度過的快樂時光呢?通過看這部動畫電影，讓我明白了玩具是我們的好朋友，我們要愛惜它們。我還明白了，只要互相幫助，就一定能戰勝所有的困難。
我忙把家里的玩具都整理了一下，還給我最喜歡的“懶羊羊”毛絨玩具洗了個“澡”，看他們一個個干干凈凈的，我真高興啊!
這個動畫電影很好看，不信你們也看看!
《玩具總動員》觀后感11
前些天和家人一起觀看了《玩具總動員4》，在曾經的第三部結尾，安迪把胡迪給了邦妮，第四部開始就提到了胡迪在邦妮那里慢慢的不被喜愛，邦妮一天天長大，到了去幼兒園的年齡，胡迪擔心她在幼兒園會不適應，想辦法要幫助邦妮，慢慢的'，胡迪也明白了主人一天天長大，終究會不玩玩具，那么玩具們就會被主人捐獻給幼兒園或者丟掉，最后胡迪選擇和牧羊女一起離開邦妮，并和他的好朋友們再見。
從影片里，我看到了胡迪的主人對玩具們的喜愛和愛護，也感受到了玩具們之間的互相幫助和友愛，這真是一部精彩的影片。
《玩具總動員》觀后感12
《玩具總動員4》深深地打動我，給我最大的感觸，便是邦妮自制的玩具叉叉。
叉叉一直認為自己是屬于垃圾桶里的垃圾，而不是玩具。但它偏偏就是邦妮最心愛的玩具。而胡迪、巴斯光年等我們大眾眼里的玩具，卻被一次又一次的忽視。
在叉叉一次次的想跑到垃圾桶里，而邦妮一次次找回叉叉時，我想到了一句話：重要的不是你的價值，重要的，是對你價值的認可。為什么這么說，邦妮第一次去幼兒園，還沒有認識的好朋友，便用膠水膠了一個“好朋友”叉叉。叉叉顧名思義，就是叉子，只是身子上做了一些裝飾而已，可它就成了邦妮最心愛的'玩具。胡迪知道了這件事，所以叉叉幾次想離開邦妮，重洗回到垃圾桶里，而胡迪一次又一次的把它拉回來的原因。
《玩具總動員4》告訴我：夢想還是要有的，我們的人生中，奮斗，上進，追求卓越，往往不經意間才發現，原來我的夢想成真了.
我們的人生，就像一個玩具一樣。當我們得到一個新玩具我們肯定都會很喜愛，可是等時間長了，久了，我們就會慢慢地忘記它，慢慢的將它淡化，同時，我們到了一個新的環境，新學校，一切都是新鮮的，一切都是未知的，都值得我們去探索，可時間一長，或許我們就會認為它沒那么新鮮，沒那么有趣了。可是，這時候，我們更不應該忘記它，更應該都入更多的關心，這件才會不斷的得到新的伙伴。
《玩具總動員》觀后感13
我總是說，動畫片不只是拍給小朋友看的，結果在我心里，這句話幾乎成了：有些動畫片是拍給小朋友看的，而有一些動畫片是拍給成年人看的。
《玩具總動員4》屬于拍給成年人看的那一類。
下午場，來看的都是大學生。故事一開始，追溯到9年前的一個風雨交加的晚上。胡迪和玩具們要救援一個被落在院子里，陷進排水溝里的遙控賽車。而今晚，牧羊女就要被送人了。
這是《玩具總動員》系列從第一部開始就隱含的悲情主題：孩子終將長大，不再需要曾經給予他們陪伴和安慰的玩具。孩子忘掉玩具只需一件新的玩具，而被遺忘的玩具可能一生都不能從被遺棄的陰影中走出。這樣來看，小孩子有時候也挺無情的。
第三部就是講一堆被遺棄的玩具悲極生恨而謀害擁有主人寵愛的玩具的故事。
第四部講述了被遺棄的玩具除了復仇而可以采取的另一種積極態度：不再需要依附主人而獲得存在的意義，老玩具也可以有自己的新人生。
為了展現這種態度，故事中設置的矛盾雙方是胡迪和牧羊女。
胡迪是元老級玩具，陪伴安迪從小到上大學。哆啦A夢一個大雄還沒有照顧到高中，而胡迪已經又開始守衛剛開始上幼兒園的`邦妮了。
胡迪一直是堅定的主人本位者，守護主人是玩具的天職，讓主人開心是玩具唯一的榮譽。因此，當胡迪也逐漸被邦妮忽視時，前所未有的危機感來了。
所以胡迪才會想方設法為邦妮上幼兒園第一天保駕護航，并為了確保邦妮制作的手工玩具一直待在邦妮身邊而不停奔波操勞，不愿意休息，甚至不愿意巴斯光年幫他值一會班。胡迪太需要被需要了。
雖然動畫里機器貓和玩具永遠都是出廠時的樣子，但是一想到他們其實已經到了當爺爺奶奶的年紀，不免心酸。
牧羊女在前三部中出場較少，但在這部的表現非常帥——獨立、勇敢、果斷、自信，美麗。
本來牧羊女也是堅定的主人本位者，被送走的那一晚，她安慰胡迪也安慰自己：世上還有許多其他的孩子會需要她。
可是在古董商店的貨架上積灰幾年之后，她心灰意冷并覺醒：待在貨架上等待是沒有希望的，要走出去，看一看世界。
牧羊女是個附屬于臺燈的玩具，給人以靜謐、安詳、溫暖。可9年之后，牧羊女蛻變成蝙蝠女，成為二手商店附近的女游俠。
她那溫順的三頭羊現在負責駕駛一臺狂野的披著臭鼬皮的遙控賽車，還負責搜集行俠仗義所需要的裝備——廢棄的小玩具或者垃圾。
胡迪和牧羊女從第一部就互有好感。如今一別九年再相逢：胡迪有邦妮，而牧羊女是流浪玩具。有沒有主人仿佛成了他們之間難以跨越的隱形隔閡。
盡管牧羊女不愿意再回去那個噩夢之地，但是你知道的，舊時相好，幫忙是一定的。于是，在他們倆合作營救邦妮新玩具的過程中，這種矛盾不斷激化：牧羊女鼓勵胡迪成為流浪玩具，開始自己的玩具人生;但胡迪一心為主人營救玩具而頭腦發熱導致營救任務失敗，其他人險遭貓咪殺害。牧羊女與胡迪爭吵，主人開心最重要，那么其他人的安全就不重要了嗎?
胡迪執意要返回古董商店重新展開營救。牧羊女率領他的伙伴分道揚鑣。來尋找胡迪的巴斯光年不知所從，他也勸胡迪：你能做的都做了。可胡迪不聽。
牧羊女為什么喜歡胡迪?就是因為這種追求玩具最高榮譽的傻勁兒。雖然很討厭，但就是喜歡啊。為了胡迪，牧羊女就是甘愿再冒一次險。
啊!為什么總是女性角色已經覺醒熠熠生輝，接下來就還要為男性角色的一意孤行做出讓步妥協和犧牲?呵，介就是愛情，愛情中總有一方要犧牲，另一方多占便宜。
還好胡迪這個二愣子最好沒有拉著牧羊女回到邦妮身邊，而是跟牧羊女成為神雕俠侶，否則編劇就太大男子主義了。
有了這樣一個美好的結局，我非常期待下一部!加油，迪士尼。加油，皮克斯。
《玩具總動員》觀后感14
上周和小豆花去電影院看了《玩具總動員3》，很好看的。
當一個小朋友長大之后，如何處理兒時的那些經典玩具，是影片的主題。我們這一代隨著《玩具總動員》里玩具主人安迪一起長大的曾經的小朋友，看到安迪對玩具的不舍，及至試圖珍藏好曾經的童年記憶，產生的共鳴不言而喻。
其實，人這輩子需要珍藏的何止是兒時的玩具和記憶，我們在任何一個時期，都會有要值得珍藏的東西，小到如一張旅游景點的門票，大到如整理的京劇資料。我們所面臨的問題是，當我們迫不得已需要與這些珍藏的東西告別的時候，如何能夠為它們找到一個好的歸宿？就像安迪的玩具，如何能夠找到一個“繼承人”，像自己對待它們那樣對待它們，而不是如同一幫不懂事的幼兒園小朋友，視之如糞土。
這個問題往大了說，可以擴展到戲曲老藝人肚子里的藝術。對他們來說，舉目之下，找不到誰能夠繼承自己為之努力了一輩子的'玩意兒，是多么的無奈。而如果接過衣缽的人不去珍惜這些文化遺產，又與幼兒園虐待玩具的小朋友何異？
戲考整理的劇本，很多原書都是來自各種關門停業的地方圖書館，封面上有的還印著圖書館的公章，有些在封三上還有借閱卡。這些圖書經過幾十年的輾轉周折，落到了能夠發揮功效的地方，算是物盡其用了；而更多這樣的書，以及還沒有來得及成書的手抄本，可能早已經成為了回收的紙張。
而哪怕我們現在善待這些資料，也許當我們再傳給后人的時候，它們仍然難逃變為垃圾的厄運。像安迪那樣找到另一個愛護玩具的小朋友也是不易的。
有點兒操心過度了，身后的事誰也說不準。我們能做的，就是把這些資料數字化，使得它們能夠更容易地傳播，更廣泛地傳播，才不會像它們的實體那樣，容易被毀壞和失傳。當資料傳播于網絡上之后，總會碰到同好之人，發現它們的閃光之處，以更好地利用它們，善待它們，進而一直流傳下去。
《玩具總動員》觀后感15
暑假我看了一部電影，名叫玩具總動員，故事講的是有一個叫安迪的孩子，他有一些從小陪伴他一起長大的玩具，但是隨著他的長大，這些玩具已經不適合他玩了，媽媽要把這些玩具做為贈品送給幼兒園的小朋友，但是安迪舍不得這些小伙伴，正在猶豫的時候這些小伙伴卻被誤認為是垃圾被扔了出去，當他發現的時候他們已經被小區的垃圾車收走了。有一個叫伍迪的牛仔玩具當時被遺漏掉了，他發現了被垃圾車拉走的伙伴就去垃圾場把大家救了出來，在回家的路上遇到了一只抱抱熊，他把大伙帶到了一家幼兒園里，抱抱熊是一只被主人遺棄的，他從心里恨這些遺棄他的人，所以變的比較暴虐，他為了讓伍迪他們聽從他的指使，控制了伍迪的`好朋友巴斯光年，讓他變的很壞，做了一些壞事，最后伍迪帶領大家又一次逃了出來，回到了主人安迪的身邊。安迪看到他的小伙伴們都回來了開心的流下了眼淚。
看了這部電影讓我學到了不能輕易拋棄朋友，還有遇到困難的時候，要用自己的勇敢和智慧戰勝他們。
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