“地震科普攜手同行”觀后感
看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，透過觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編精心整理的“地震科普攜手同行”觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“地震科普攜手同行”觀后感1
我學到了許多地震來臨時的'自救方法：
在室內，我們不能驚慌失措更不能在室內亂跑、擁擠，可以將門打開，確保出口暢通，躲在桌子等堅固的家具下面，等機會快速離開并轉移到安全的地方。
在戶外，要保護好頭部，避開危險之處。
“地震科普攜手同行”觀后感2
五月十二日，這個日子大家肯定都不陌生，在二零零八年五月十二日下午兩點左右，汶川發(fā)生八級大地震，近七萬人遇難。這一重大事件，全國人民銘記在心中，后人為記住這個日子，并讓人們能懂得地震時的自救方法，將每年的五月十二日定為“全國防災減災日”。
這周我們舉行了防震演習。首先由班主任為我們講解演練過程：上午九點二十八分警報準時響起，先響六十秒警笛，然后再停三十秒，反復兩次，共鳴警報三分鐘。第一次警報六十秒時，我們在班級里迅速起身，把椅子推進桌肚里，并快速在椅子后蹲下，注意不要蹲在有電扇和燈的下面。同時，一手握住桌子的一只腿，一手護緊頭部，等待第一次警笛結束。等廣播說：“現(xiàn)在地震暫時停止，請全體同學撤離教學區(qū)，到操場去”，我們再前往操場。
真正的演習就要來臨了，同學們都安靜地等待著鈴聲的響起，這時，我的心不知為何突然緊張了起來。九點二十八分，警報準時響了!全班同學都麻利的把椅子推進去，安靜的等待著警報停止，這時，廣播響起來了，同學們都標準的'做著保護頭部的動作。在下樓梯時，同學們都很有序，一路上有老師記錄著過程。大家齊心協(xié)力，僅用了很短的時間，各班同學已經在操場上站好了隊，兩個體育老師檢查完自己負責的班級后，一一向校長匯報。校長也露出了滿意的笑容，并進行了精彩的演講，使我和同學們都敬佩不已，報以最熱烈的掌聲。結束后，同學們依舊井然有序地回到各自的班級。我覺得這次演習很完美，使我對地震知識和自救方法有了更深入的學習和了解。
地震很可怕，可因我們的知識和經驗，一次次的反復演習而變得不可怕了。
“地震科普攜手同行”觀后感3
我知道了人在大自然的面前是多么的渺小，就像兩個爺爺說的一樣，地球是我們的慈父又是一個殘忍的`屠夫，我還意識到我們應該經常進行消防演練和地震災害的演練，才會在災難來臨時保護好自己，我一定會把地震災害的應急措施牢記在心。
“地震科普攜手同行”觀后感4
今天的這個講座讓我記憶尤深，通過各位領導的'講話，使我知道了防震減災的重要性，感受到領導對我們青少年寄予的厚望，希望通過我們去傳播防震減災的知識，帶動整個社會。我們學校也很重視防震減災的工作。學校經常組織參觀體驗、科普講座等活動。我們會將自己掌握的知識告訴大家，盡量遠離傷害，遠離危險，讓祖國的未來更美好！
“地震科普攜手同行”觀后感5
這天，我是第一次明白了地震的可怕。
開始的時后我正準備在放作業(yè)，突然，作業(yè)架動了起來，我以為是我不留意動的，但我仔細一看，它還在動這時，老師大喊，地震!快跑——地震!快跑——
我們紛紛跑出教室，到了操場，有的同學哭、有的鬧，老師拿著話筒組織我們排隊，持續(xù)秩序。
一會兒，地震最后停了。我的`心才平靜下來。家長早在門外等候，十分擔心我們的安全，大門一開，家長全都涌了進來，媽媽把我接走了。
到了外邊，街上都是人，有站的，有坐的，圍成一簇一簇的，不停地說道著剛才發(fā)生的一切——有人說四點到五點還有余震，也有人說是謠言，大家的心里都很著急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午，都沒有等到什么，然后我們就回家了。
到了晚上，人們都不敢睡覺，有的往地上鋪了一層墊子在地上睡，有的搭了一個帳篷，也有的在外邊席地而坐，大家都很不安。我?guī)Я耸找魴C，聽說汶川的地震有7。8級呢!還有，說是汶川不少小學生的生命都被這次地震奪去了，我深深地被震撼了!
我們是幸運的，我必須珍惜生命，要好好地學習。
“地震科普攜手同行”觀后感6
我參加了“地震科普攜手同行”活動，通過參與其中的講解、觀察和體驗，我對地震有了更深刻的認識和了解。
通過活動初步簡要介紹了地震的成因和基本常識，如地球內部結構、板塊構造、地殼運動等。雖然我之前也了解過這些知識，但通過活動的深入學習，我對地震的形成原因更加深刻地理解了。更重要的是，通過活動現(xiàn)場演示、影像資料和專家的講解，讓我驚嘆于地球自然力的強大和地震對人類社會的巨大影響。在活動中我們也進行了模擬地震的.演練，實際感受到地震帶來的恐懼和危險。
此外，活動還介紹了如何應對地震和災難預防常識以及應急疏散技能。通過活動，我認識到災難防范和應急救援的重要性，更加理解了社會和個人應該如何保障自身安全并為社會做出貢獻。
綜上所述，參加“地震科普攜手同行”活動，并通過現(xiàn)場觀察、演練、講解和互動，深入了解地震的成因和預防知識，收獲豐富，常識和素質得到了進一步提升。活動的開展有助于提高公眾地震防范意識，使得人們認識到應該履行個人責任，關心公共事務，共同營造更加安全、穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境。
“地震科普攜手同行”觀后感7
“同學們請注意，現(xiàn)在是地震廣播，請聽到廣播后迅速就近避險……”一聽到緊急通知，同學們都按事先班主任指導的去做，我和大家一樣，都迅速護住頭部躲在課桌底下，等待時機撤離教室。時機到了，老師叫我們迅速有序撤離教室。大家手抱住頭，井然有序排隊撤離，班主任和科任老師也跟著我們一路小跑，一前一后為同學們保駕護航，仿佛地震真的來了。
安全撤離到了操場上，大家都護著頭部蹲在指定的位置。直到副校長宣布防震演練結束，大家這才喘了一口氣，有幾個同學這時候卻開始嬉笑起來，根本沒有聽副校長的演練小結。我不禁吸了一口涼氣，如果真的地震來了，你們幾個人還能這樣滿不在乎地笑出來嗎?
從副校長的.講話中，我們知道了，就在今年，亞洲發(fā)生了三次大地震，其中，日本最為嚴重。日本發(fā)生的9.0級地震引發(fā)海嘯，并導致核電站爆炸。
通過這次演練，我明白了光有一些保護的知識是不夠的，關鍵是要在災難來臨之際能把學到的自救自護知識靈活運用，這樣才能更好地保護自已、保護同學。
“地震科普攜手同行”觀后感8
我學到了許多地震來臨時的'自救方法：在室內，我們不能驚慌失措更不能在室內亂跑、擁擠，可以將門打開，確保出口暢通，躲在桌子等堅固的家具下面，等機會快速離開并轉移到安全的地方。在戶外，要保護好頭部，避開危險之處。
“地震科普攜手同行”觀后感9
從生存和安全的角度看，防震減災知識是人類最重要的基礎知識。人類文明要發(fā)展，生活要改善，首先要保證生存安全和財產安全，而防震減災知識就是給人們提供保護生存安全和財產安全的各種方法和手段。科普宣傳對于每一個人來說都是無比重要的，在關鍵時刻可以幫助自己。
在進行地震科普宣傳的.時候，不只是把知識告訴大家，更重要的是讓大家參與到科學的發(fā)現(xiàn)當中。每一個人都可以成為科普的宣傳者，每一個人都可以成為科普的發(fā)現(xiàn)者。所以這是一個非常有意義的事情。走近科學、了解科學、和科學走在同一戰(zhàn)線當中，讓更多的人了解關于地震的科普知識！這樣才能夠幫助國家更好的發(fā)展，在科學的這條道路上，每一個人都有資格參與其中，并且也能夠憑借自己的意志力奉獻出更多的力量，讓更多的人懂科學、了解地震、知道地震應該如何自救。
而如果孩子已經經受過了科普宣傳，對于地震以后的自救方法也有了初步的了解，在面臨如此強烈的地震災害時，應該如何去從容面對。在當?shù)卣饋砼R之前，他能夠從容的面對，這無疑對于國家來說都是非常重要的。
“地震科普攜手同行”觀后感10
x月12日快到了，然而就在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。面對難以抗拒的巨大天災，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅強之外，也需要反省，比如面對地震、海嘯、水災，如何自救?世界三大自然災害中，地震高居第一。
據(jù)《減災必讀》一書的統(tǒng)計，歷史上各種自然災害曾毀滅了世界各地52個城市，其中因地震而滅的城市就占了27個，超過一半;其余25個城市受毀于地震以外的如水災、火災、火山噴發(fā)、風災等。因此，地震災害作為自然災害的“群災之首”是名副其實地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。在汶川大地震中感人的'場景隨處可見，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護4名學生。最終被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋”!我們是祖國未來的建設者，保衛(wèi)祖國、建設祖國是我們的責任。
所謂“防震減災，人人有責”。我們應該從小學習地震知識，學會如何預防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識傳給每一個人，讓我們身邊的每一個人都知道防震意識，心中有“防震減災，人人有責”的想法，共創(chuàng)美好明天!
地震科普攜手同行觀后感400字5
我們每一個人都要樹立防災減災意識，力爭把災害帶來的損失降到最低程度。
災害有許多種：地震、酸雨、火災、水土流失等。據(jù)調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。
其實，有些災害是可以預防的，地震發(fā)生前，會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反�，F(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
發(fā)生地震時，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。
我們哈密常發(fā)生的災害主要有火災、水土流失等，有些災害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭;節(jié)約用水，珍惜每一滴水;保護森林，種植樹木，保護水土;要多用取之不盡的太陽能;多學習一些防震防災方面的知識，樹立防范意識。
災難其實并不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災害帶來的損失。讓我們行動起來，共同預防災害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛!
“地震科普攜手同行”觀后感11
觀看視頻，我收獲頗多：古往今來，地震是對人類和財產危害最大的自然災害。地震來臨時，一定不要為了錢財而丟去性命，應立即跑到空曠處，如果在室內則應遠離門窗，躲在桌凳底下，一旦停止晃動就快速跑向空曠處。如果無法逃跑，就近選擇三角支撐的地帶，比如衛(wèi)生間、廚房等狹小通氣還不易倒塌的空間。
阻止地震的發(fā)生，這是不可能的.。預測地震的到來，這也是觸不可及的。我們所能做的，只是在地震之前，從一些異常中得到警示。所以，讓我們手牽手，共同做好防災減災的工作！
“地震科普攜手同行”觀后感12
在各種自然災害面前，人類是渺小的，是脆弱的。目前為止，我們還沒有高科技產品能極為準確地預測災害來臨的時間以及具體位置，幫不了我們脫險。所以我們必須自救，減少悲劇的上演，或減輕悲劇的程度。
三十多年前的唐山大地震可謂是慘絕人寰，里氏7.8級的地震造成24萬多人死亡，16萬多人重傷。盡管那時我爸媽都沒出生，但這場地震深深印在了當時所有國人的腦海，并延續(xù)至今。就算是現(xiàn)在提前，也難掩內心的`悲哀。
而現(xiàn)在我想說一個故事，來自于這場地震，這個故事媽媽講過，我也在一本書里閱讀過，當時只有感動，現(xiàn)在回味起來又多了幾分復雜的情緒。
就在唐山大地震中，有一對母子被埋在了廢墟之下，幸運的是，他們都沒有受傷。母親緊緊抱著孩子，等待救援�？蓮U墟的救援哪有那么快啊?母親的奶水已經喂完，孩子的哭聲也漸漸微弱。她絕望了，又沒吃又沒喝的，自己不說沒事，孩子一定要活下去啊。她想了很久，卻一點頭緒也沒有�；秀遍g她摸到了一根織衣針，瞬間她心頭的希望火苗熊熊點燃。她想到可以用自己的血來哺育孩子，孩子就一定有救!母親用織衣針刺破自己的手指，擠出汩汩鮮血，湊到孩子嘴邊，鮮血順著嘴角的弧度流進孩子的嘴里。在暗無天日的廢墟中，這位母親憑著自己堅強的毅力，延續(xù)著孩子的生命。
七天后，救援人員找到了這對母子。他們都被眼前的一幕驚呆了:那位母親已經死了，她臉色蒼白，她的每一個手指上都有個一個血窟窿。那枚織衣針還在大拇指和食指間，沒有力量感，但也沒有掉落。當救護人員抱出孩子時。天空也在此時突然下起漂泊大雨，老天都為這位偉大的母親落淚啊!
我們真該對她點贊。雖說以人類的力量抵擋不了突如其來的地震，但我們可以在地震中創(chuàng)造奇跡。災害是殘酷的，它無情冷漠又自私，帶給幸運的人，也帶給不幸的人。而發(fā)生的一幕幕溫情卻能讓恐慌的人心又灼熱了幾分。
但愿我們都能在災難中自救，學會基本的防災方法，避免出現(xiàn)讓人覺得慘淡的意外。中國是個地震多發(fā)的國家，我們更有必要學會保護自己。有愛、有技能，我們能在災難中重燃生的希望!
“地震科普攜手同行”觀后感13
今天，我認真觀看了“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式的直播，我收獲滿滿。防震減災的意思是預防地震，減少災難，保護生命和財產是人們都希望的。可是大家都知道，災難來無影去無蹤，而且無情無義。為了保護人民生命財產的安全，科學家們發(fā)明出很多探測儀器，如果有地震，儀器就會顯示出來，提醒人們及時轉移。
在今天的直播中，我深入了解了地震波。地震波是從地球深處傳出來的，而且會越來越劇烈，會將處在震源區(qū)域的.所有房屋、樹木等倒塌毀壞。地震給人們帶來的只有不幸，雖然我們這里從沒有發(fā)生過一次毀滅性的地震，讓我們不必為地震發(fā)生而心寒膽戰(zhàn)，但是中國有23條地震帶，每時每刻都有可能發(fā)生地震，所以我們要學習關于地震的知識，天災是不可避免的，但團結的力量是強大的，讓我們一起攜手防震減災，讓我們的生活更加美好。
“地震科普攜手同行”觀后感14
每年的5月12日為全國防震減災日，學校在這一天開展了地震疏散演習。
在11日的晚自習，學校廣播就播報了第二天舉行疏散演習的通知，當同學們知道了這件事后，都非常激動。我也不例外，等播報完畢，羅老師還特別強調，如果在疏散途中有人摔倒該怎么辦，應該及時停下并大聲呼喊，做出往后靠的手勢。羅老師還囑咐，要穿舒適的鞋，最重要的是鞋帶要系好。
第二天，演練開始了。當警報聲響起，同學們飛快地蹲下，將椅子推進去，一手握住書桌腿，一手護著頭部，盡量把自己縮成一團，還要避開吊扇和電燈，后座的同學要靠墻角。我們特別安靜，這顯得警報聲突兀了不少。
幾分鐘后，廣播再一次響起，這是通知開始緊急疏散，我們需要有序地走出班級，一路上護住頭部跑到操場指定的位置。我們快速起身，從后門有序、快速地出去，樓梯的每一個拐彎處都有老師維持著秩序，盡可能地避免擁擠從而導致摔倒。我們是要從教學樓跑向操場的。一路上都有一種緊迫感伴隨，讓自己要嚴肅地對待演練。等所有班級都站在了指定位置后，這次演練算是完成了一大半。
接著，學校領導對這次疏散演練進行了總結，他的.一番話告訴我們，這是一堂嚴謹?shù)纳n，只有在日常生活中多積累減災小知識和經驗，才能在遇到自然災害時臨危不懼。
不管怎么說，這是一次成功的防震減災演練。
“地震科普攜手同行”觀后感15
最近我觀看了一場以地震科普為主題的活動，這場活動攜手同行，讓我對地震這一自然災害有了更深刻的認識。
這場活動由一位來自中國地震局的專家主講，他講述了地震的起因、發(fā)生、預測和防御等方面知識。通過他的講解，我了解到，地震是因為地球內部斷層產生的能量釋放而引起的，地震發(fā)生是不可預測的，但我們可以采取措施來減少地震造成的損失。
專家在講解的過程中也進行了現(xiàn)場示范，給我們展示了如何正確避震。我們學習到，在地震發(fā)生時，如果沒有很好的措施，將會導致嚴重的`人員傷亡和財產損失，因此，我們應該積極采取一些措施來減輕地震造成的影響。
這次活動深入淺出的為我們講解了地震的知識，讓我們了解到自然災害無情，人間有愛。我意識到，在面對自然的破壞力時，我們不能無措，我們應該采取措施使得我們面對困境時能夠堅強面對。
總的來說，這次地震科普的攜手同行活動讓我受益匪淺。我相信，通過我們的實際行動，我們可以減輕地震造成的影響，也可以為自己和社會做出更大的貢獻。
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