《卡特教練》觀后感15篇
當(dāng)觀看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編整理的《卡特教練》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《卡特教練》觀后感1
新員工培訓(xùn)過程中看了一部美國(guó)電影《卡特教練》，這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影，它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事。
“4個(gè)月前，我來里士滿，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我來是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，可是你們成為了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個(gè)，我要感激你們”
整部電影最大的沖突就是卡特教練期望他們能進(jìn)入大學(xué)，而整個(gè)里士滿的人都只期望看球隊(duì)取勝而不關(guān)心孩子們是否還有未來。卡特教練關(guān)掉體育館強(qiáng)迫球員學(xué)習(xí)文化的做法激起校方和學(xué)生家長(zhǎng)的極大不滿，在這場(chǎng)交鋒中，最終學(xué)校董事會(huì)以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個(gè)結(jié)果。令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震驚了：球場(chǎng)中是課桌，所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。球員看到卡特教練說：“他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強(qiáng)迫我們打球�！边@個(gè)片段讓我看到了從個(gè)人到整個(gè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。
正如《灌籃高手》中所說：不完美的，才是青春。在受邀參加全美高中生聯(lián)賽的第一場(chǎng)比賽，他們就遭遇了最強(qiáng)的球隊(duì)和球星，可是全隊(duì)團(tuán)結(jié)一致奮勇拼搏，差點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)。雖然惜敗結(jié)束了賽季征程，可是他們贏得了對(duì)手以及整個(gè)社會(huì)的尊重，并且球員們最終都進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，卡特教練的計(jì)劃最終得以實(shí)現(xiàn)。
觀影后，全組成員進(jìn)取地對(duì)電影發(fā)表自我的看法。大家認(rèn)為：卡特教練承受了來自各方面的壓力，但為了給孩子們一個(gè)光明的未來，他始終沒有放下自我的堅(jiān)持。努力去做自我認(rèn)為正確的事，有些事情不是看到了期望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了之后才能看到期望。一個(gè)人的成績(jī)代替不了全隊(duì)的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，重要的是發(fā)揮每個(gè)成員的本事與優(yōu)勢(shì)，勝利不是一個(gè)人的勝利，而是團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人為了目標(biāo)去奮斗，取得成績(jī)！對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，具有共同的目標(biāo)是最重要的，每個(gè)人為此而奮斗，才會(huì)有凝聚力。
經(jīng)過《卡特教練》這部電影，我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)有了更好的理解。
《卡特教練》觀后感2
c 一支爛得不能再爛的藍(lán)球隊(duì)，怎樣才能越變?cè)胶媚?看完《卡特教練》之后，我知道了答案。
一支很差的籃球隊(duì)——里士滿油井隊(duì)，在上一年是4勝22負(fù)，因此學(xué)校的老師為他們找了一個(gè)在籃球界中很有威望的人肯尼。雷。卡特，來當(dāng)他們的教練。正因這些學(xué)生太亂，因此老師給出的工資很高，卡特也是正因這才愿意當(dāng)他們的教練。那里的隊(duì)員一向說臟話，而且十分沖動(dòng)。剛到那里時(shí)，一個(gè)狂妄的男孩克魯茲出言不遜，卡特把他趕出了體育館，緊之后兩個(gè)得分最高的隊(duì)員，也相繼離開了體育館。隊(duì)員們十分沮喪，卡特安慰了他們�？ㄌ剡�讓他們都簽了一份合同，但是引起了家長(zhǎng)的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯退學(xué)，轉(zhuǎn)到了里士滿，他的兒子，要求比其他人訓(xùn)練的更苦，卡特卻把兒子的要求又提高了。卡特沒有偏向自己的兒子，開始訓(xùn)練他們，卡特還用人的名字來代替許多戰(zhàn)術(shù)，讓課上的更生動(dòng)、搞笑。
卡特的球隊(duì)越來越棒，兒子也融入了隊(duì)伍，克魯茲也來了，但卡特讓他在星期五之前做完2500個(gè)俯臥撐，1000次自殺，他盡力了，但沒做完，在隊(duì)友們的幫忙下克魯茲重新回來了，卡特讓家長(zhǎng)們寫的學(xué)習(xí)報(bào)告，家長(zhǎng)們沒有寫�？ㄌ叵胱屗麄兊膶W(xué)習(xí)變好，上大學(xué)。朱尼爾也來了。油井隊(duì)又贏了，他們悄悄跑出去玩，被卡特抓住了，但他們的理由讓卡特?zé)o言以對(duì)�？ㄌ貫榱俗屗麄兩洗髮W(xué)，鎖住了體育館，讓他們?nèi)D書室學(xué)習(xí)，遭到強(qiáng)烈的不滿，他說只要打開門他就辭職，然后，門打開了，但他們?cè)隗w育館學(xué)習(xí)，讓卡特感動(dòng)不已……他們的成績(jī)提上去了……他們參加了州級(jí)比賽，雖然沒有贏，但是得到了人們的尊敬。
這部電影告訴我們，有時(shí)候輸贏不是最重要的，重要的是過程，是發(fā)奮和奮斗，學(xué)業(yè)和專業(yè)并不矛盾，就應(yīng)是相互促進(jìn)。
《卡特教練》觀后感3
每個(gè)人，就算他再平凡一般，都在內(nèi)心深處懷著成才的夢(mèng)想。仔細(xì)去傾聽每一個(gè)人內(nèi)心最深處的聲音，都可以聽到一個(gè)吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽到的，以往卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員內(nèi)心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，低吼著，壓抑著，隨時(shí)噴發(fā)他們的能量和活力。
卡特教練的到來，點(diǎn)燃、引燃了這股巨大的能量。人還是原先那些人，學(xué)校還是那所學(xué)校，目的還是那個(gè)目的。不同的是，以往的那些爛隊(duì)隊(duì)員們，已然成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡和成功的王者之師。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂，決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他可以為團(tuán)隊(duì)指明正確的前進(jìn)方向，就像卡特教練一樣，把每一個(gè)隊(duì)員放在適合的地方，激起每一個(gè)隊(duì)員對(duì)成功的渴望，讓每一個(gè)隊(duì)員發(fā)揮自我的能量。當(dāng)隊(duì)員一齊創(chuàng)下連勝紀(jì)錄雀躍歡呼的時(shí)候，我仿佛看到大家每一個(gè)人的影子。以往的一個(gè)個(gè)一般人在一個(gè)偉大教練的帶領(lǐng)下一齊創(chuàng)造了偉大的奇跡。同時(shí)我想起以往的nba的強(qiáng)隊(duì)，以往的尼克斯隊(duì)，76人隊(duì)，都是叱嗟風(fēng)云的網(wǎng)盟霸主。僅僅由于教練對(duì)某些球員比如76人隊(duì)的艾弗森的偏好，讓自我喜歡的球員打喜歡的地方，學(xué)會(huì)大多數(shù)的球權(quán)，致使球隊(duì)的瞬間瓦解，一個(gè)個(gè)實(shí)力球員紛紛出走，球市冷清，球隊(duì)成為一盤散沙，成為魚腩球隊(duì)。
在人的一生中，大家有多少次的機(jī)會(huì)可以遇見一個(gè)卡特教練呢其實(shí)，大家五潤(rùn)的大平臺(tái)，不就等于一個(gè)鐵血的卡特教練嗎在這個(gè)“教練”執(zhí)教的過程中，大家可能遭到委屈，可能經(jīng)歷磨難，可能遇見挫折，可能有不少不少的不如意，但大家在過程中掌握成長(zhǎng)，進(jìn)而在成長(zhǎng)中獲得勝利。
在大家遇見像卡特教練一樣的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)充分把握如此的難得的機(jī)會(huì)。千里馬易得，而伯樂難尋。在難得的機(jī)會(huì)和伯樂面前，讓大家充分發(fā)揮大家的能量和才華，充分相信五潤(rùn)的平臺(tái)可以給大家足夠大的進(jìn)步空間。在如此一個(gè)“卡特教練”的帶領(lǐng)下，大家可以和企業(yè)一同走向成功。
《卡特教練》觀后感4
青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢(mèng)想的青年。他們做到了，他們是未來的一顆星。
看了《卡特教練》心中有所感觸。《卡特教練》中講述的是一個(gè)不堪入目的籃球隊(duì)在卡特教練的帶領(lǐng)下，經(jīng)過一波三折的磨難后，成長(zhǎng)成為十分優(yōu)秀的青年團(tuán)隊(duì)。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險(xiǎn)中求勝。在賽后，他們刻苦練習(xí)。他們驕傲過，因?yàn)樗麄儎?chuàng)下了不敗的神話，他們懶散過，因?yàn)樗麄儎倮�。他們�(cè)诜缸锏倪吘壟腔玻麄冏罱K懸崖勒馬，步入正途。他們以往連輸十幾場(chǎng)，因?yàn)樗麄兪且欢咽ニ纳�，不懂得團(tuán)結(jié)。卡特教練的到來，帶來了團(tuán)隊(duì)核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學(xué)到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營(yíng)走向團(tuán)結(jié)一心，最終成為空中最閃耀的一顆星。
我覺得卡特教練不僅僅是一位賢明的教練，更是一位更幫忙他們絕處逢生的名師。他們失敗時(shí)，他給了他們信心;他們驕傲?xí)r，他是他們的鎮(zhèn)定劑。他雖然只是一名教練，但他關(guān)心的不只是隊(duì)員的比賽更多的是他們的未來。他幾次三番要求隊(duì)員們堅(jiān)持上課，甚至不惜經(jīng)過禁賽這種會(huì)引起軒然大波的方式來逼迫他們學(xué)習(xí)。他只是一名教練，但他做得比教師還要多。
最終一場(chǎng)比賽雖然輸了，但他讓隊(duì)員們明白：人生的真諦并不只是為了取勝。只要他們?nèi)プ隽耍敲醇词故�，也是雖敗猶榮。
有他們的過去，我看到了我們的此刻，每一天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺。在不知不覺中，虛度著我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊……
熱血青年，本就最容易迷失自我，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來的一顆星;我們也將會(huì)做到，因?yàn)椋覀円彩俏磥淼囊活w星。
《卡特教練》觀后感5
周六午時(shí)公司組織了各位伙伴們一齊觀看了《卡特教練》這部電影，這部電影主要是圍繞著一位籃球教練經(jīng)過自我獨(dú)特的方式讓一支年輕的高中籃球隊(duì)伍逐漸走向成熟、成功的過程。在這位籃球教練的精心帶領(lǐng)下，隊(duì)員們不僅僅收獲了精湛的'球技、團(tuán)隊(duì)的無限配合，并且也讓世人改變了對(duì)體育特長(zhǎng)生專長(zhǎng)優(yōu)秀但理論知識(shí)薄弱的觀點(diǎn)。雖然在最終一場(chǎng)比賽他們僅以一分之差輸給對(duì)方，但其實(shí)他們已是最大的贏家，因?yàn)檫@個(gè)過程他們每個(gè)人都重新認(rèn)識(shí)了自我！
經(jīng)過觀看了這部電影，我的收獲還是頗豐的，主要?dú)w納以下幾點(diǎn)：
1、卡特教練剛接手里士滿這支球隊(duì)時(shí)，以往對(duì)球員們說過尊重自我就等于尊重別人，是的，倘若一個(gè)人連自我都尊重不了自我，那還怎樣去尊重別人呢！所以我們應(yīng)當(dāng)從自身做起。
2、當(dāng)卡特教練的兒子放棄了很好的在校學(xué)校，而毅然選擇了整體水平都比較差的里士滿高中時(shí)，卡特教練就對(duì)兒子說：“既然自我做了決定并愿意承擔(dān)后果，其實(shí)也是成長(zhǎng)的一部分。”這句話也透示著我們當(dāng)下也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)主動(dòng)地去承擔(dān)，因?yàn)闆]有邁出、行動(dòng)，就沒有成長(zhǎng)。
3、遵守紀(jì)律才能有所作為，將來才會(huì)有更多的謀生機(jī)會(huì)。各科學(xué)分需到達(dá)2。3以上、比賽前需統(tǒng)一穿著西裝佩戴領(lǐng)帶、所有課程都需學(xué)習(xí)且上課都要坐在第一排等，這只是在電影里面的合同資料，而聯(lián)系到我們此刻工作生活，也有相應(yīng)的規(guī)章制度，也僅有我們自我去認(rèn)真的去落實(shí)，我們的價(jià)值也才能得以實(shí)現(xiàn)。
4、一支團(tuán)隊(duì)里，只要一人在拼命，所有人都要去拼命，一個(gè)隊(duì)員的勝利，也就是我們大家的勝利。當(dāng)今社會(huì)已是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)展勢(shì)態(tài)，單槍匹馬已是過眼煙云，所以我們要融入到團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)的成員們互相配合、互相協(xié)作，一齊把事業(yè)打造成功！
5、成功的背后，離不開辛勤努力的汗水和堅(jiān)持不懈的信念，勝不驕，敗不餒，直至到最終關(guān)頭，也不放棄自我的夢(mèng)想。
逝者如斯夫，不舍晝夜，所以趁我們此刻還年輕，多學(xué)習(xí)多創(chuàng)造多擔(dān)當(dāng)，讓我們的人生更加有意義。
《卡特教練》觀后感6
今日我們沒上課，而是看了一場(chǎng)震撼人心的電影。
講的是一位叫卡特的籃球教練運(yùn)用及其苛刻的教學(xué)方式，幫忙一群熱愛籃球但球技不怎樣樣的小伙子們找到人生價(jià)值，并獲得極大成功的勵(lì)志電影。
電影中的小伙子們，是一群正在上高中的學(xué)生。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，素質(zhì)也很差，經(jīng)常說三句就回有臟話出來，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎樣樣。他們是美國(guó)人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國(guó)的種族歧視很嚴(yán)重，這就暗示了他們的將來不會(huì)好的那里去，除非他們做的很出色�？上覀兊闹魅斯珎儾]有意識(shí)的這些。
卡特教練是一個(gè)很負(fù)責(zé)也很有愛心的黑人籃球教練。當(dāng)他了解到這群學(xué)生的情景后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對(duì)這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學(xué)生學(xué)生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個(gè)俯臥撐。決不留情。當(dāng)他們?nèi)〉囊稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，卡特就很很的批評(píng)他們。要求他們向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。
他同時(shí)也很有愛心，當(dāng)有位學(xué)生的親人遭人槍擊，學(xué)生來找他時(shí)，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學(xué)生們�？墒�，誰(shuí)又懂得教師們的良苦用心。
卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰(shuí)都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學(xué)，他不惜與學(xué)校對(duì)抗，不惜與媒體對(duì)抗，毅然把練習(xí)用的籃球場(chǎng)鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大能夠沒著良心去討好，學(xué)校，去討好媒體，這樣他就會(huì)有很多的晉升機(jī)會(huì)，但，他選擇了讓這些學(xué)生上大學(xué)，把籃球場(chǎng)鎖起來，如果這些學(xué)生不讀書的話。
和所有勵(lì)志性的電影一樣，它有了一個(gè)完美的結(jié)局。他所帶的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進(jìn)的提高。這是一個(gè)完美的結(jié)局。也向所有為了自我的目標(biāo)努力奮斗的人說明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，世上無難事，只怕有心人。
《卡特教練》觀后感7
看完《卡特教練》后，影片講述了一個(gè)故事：卡特教練接待了著名的爛里士滿隊(duì)。在與教練的第一次談話中，他與學(xué)生們簽訂了一份合同：平均分只有2分。3。沒有缺勤并坐在前排的學(xué)生有資格加入隊(duì)伍。
因?yàn)榛@球?qū)谌藖碚f是唯一的樂趣，是他唯一能有所成就的地方，而現(xiàn)在這個(gè)瘋狂的教練還簽有學(xué)生合同？為了這個(gè)不合理的合同，團(tuán)隊(duì)中四個(gè)最強(qiáng)的成員離開了。留下來的人不愿意開始訓(xùn)練。
卡特教練是當(dāng)時(shí)里士滿最好的中鋒之一，他的執(zhí)教技巧非常有趣——他用女孩子的名字來命名戰(zhàn)術(shù)，每一種戰(zhàn)術(shù)都有不同的性格和風(fēng)格。在他殘酷而有效的訓(xùn)練下，球隊(duì)慢慢成型，身體素質(zhì)提高，凝聚力增強(qiáng)，表現(xiàn)出色。
當(dāng)球隊(duì)在賽季中期贏得了連續(xù)17場(chǎng)比賽的時(shí)候，卡特教練被告知球員沒有遵守合同，他們的大部分分?jǐn)?shù)沒有通過！卡特教練關(guān)閉了籃球大廳，并把所有的學(xué)生叫到圖書館，說如果他們沒有達(dá)到目標(biāo)，就永遠(yuǎn)不會(huì)打球。球員們互相抱怨，媒體也互相采訪，但卡特教練不為所動(dòng)。他告訴他的隊(duì)員，對(duì)于里士滿人來說，如果他們不能上大學(xué)打籃球，他們就有50%的可能進(jìn)監(jiān)獄，所以他們要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。
在連續(xù)三次停課之后，整個(gè)學(xué)校和社區(qū)都站在他的對(duì)立面：他的商店被砸，他的車被吐痰，最后整個(gè)學(xué)校成立了一個(gè)委員會(huì)，讓他重新開放籃球場(chǎng)。沮喪的教練回到球場(chǎng)，推開門，卻發(fā)現(xiàn)所有的球員都把球桌移到了場(chǎng)內(nèi)——他們開始為自己的未來而努力。
隊(duì)員們的成績(jī)都通過了。卡特教練和他的球隊(duì)曾經(jīng)遇到過最好的球隊(duì)。只要他們被打敗，這個(gè)隊(duì)就能進(jìn)入每周決賽。里士滿隊(duì)打出了一個(gè)超級(jí)水平，在最后一節(jié)追上了10分。在最后30秒，他們只有一分鐘的路程！
《卡特教練》觀后感8
5號(hào)中午csp所有成員組團(tuán)觀看了電影卡特教練，雖然放映環(huán)境和影院有些差別，但是電影的故事情節(jié)還是引發(fā)了大家的深深思考。
電影的故事梗概：
1、里士滿高中籃球隊(duì)原本從未在任何比賽中獲勝過，是一支屢敗屢戰(zhàn)的隊(duì)伍，這一切在卡特執(zhí)教之后發(fā)生了變化。他相信這支隊(duì)伍在他的帶領(lǐng)下可以成為最優(yōu)秀的籃球隊(duì)，所以他要求隊(duì)員和他簽訂一個(gè)協(xié)議，約定如果隊(duì)伍不團(tuán)結(jié)或是成績(jī)不佳就不再繼續(xù)參加任何比賽。在他的帶領(lǐng)下，這支隊(duì)伍開始走上了上坡路，最后成為無人能敵的長(zhǎng)勝王。
2、但是在1999年舉行的國(guó)家錦標(biāo)賽上，隊(duì)員們的表現(xiàn)卻十分不盡人意，這讓卡特教練沮喪不已，他真的關(guān)閉了訓(xùn)練館，禁止隊(duì)伍繼續(xù)參加任何比賽。此舉引起了極大的反響，他一時(shí)成了大眾議論的焦點(diǎn)，有人贊賞他視籃球?yàn)樯钠犯�，但更多的人�?duì)他的舉動(dòng)表示不解，甚至是批評(píng)。
確實(shí)是一部值得一看的電影，對(duì)于大家的工作和生活等方面會(huì)有更深入的思考。以下是從電影而引發(fā)的幾點(diǎn)思考：
1、籃球教練好找，人生導(dǎo)師難遇，卡特教練除了教給我們打比賽的力量與技術(shù)，也賜予我們追求光明下的人生的勇氣2�；@球隊(duì)隊(duì)員們的成功，最終不是贏在了籃球，而是贏在了對(duì)自己人生發(fā)展方向的正確理解上，并且在人生發(fā)展的這一重大目標(biāo)上獲得了成功，這個(gè)成功遠(yuǎn)勝于在籃球比賽上的勝利。
2、在公司或者團(tuán)隊(duì)的發(fā)展中，領(lǐng)導(dǎo)者的角色最重要，是舵手，沒有領(lǐng)導(dǎo)者的正確的方向、方法指引，公司或者團(tuán)隊(duì)不可能有發(fā)展和成功。
3、在看問題、做事情上，應(yīng)該從全局方面出發(fā)而不是側(cè)重在單個(gè)、片面問題上（比如只看著籃球比賽的結(jié)果）
4、團(tuán)隊(duì)的成功依賴于木桶的短板原理。
5、做好自己需要做的最重要的事情，不要在乎別人議論甚至是阻力。
《卡特教練》觀后感9
一支糟糕的籃球隊(duì)，去年戰(zhàn)績(jī)?yōu)?勝22負(fù)，所以學(xué)校的老師們找到了肯尼，他在籃球方面給他們帶來了很高的聲望。雷聲�？ㄌ�，做他們的教練。因?yàn)檫@些學(xué)生太亂了，所以老師的工資很高，而卡特愿意當(dāng)他們的教練。那里的球員總是罵罵咧咧，沖動(dòng)沖動(dòng)。當(dāng)他剛到那里時(shí)，克魯茲，一個(gè)自以為是的男孩，粗魯?shù)卣f�？ㄌ匕阉s出了體育場(chǎng)。然后兩個(gè)得分最高的球員一個(gè)接一個(gè)地離開了體育場(chǎng)。隊(duì)員們都很傷心，卡特安慰了他們。卡特還要求他們簽合同，但這引起了他們父母的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯輟學(xué)，搬到了里士滿。他的兒子比其他人要求更多的訓(xùn)練，但卡特提出了他兒子的要求。卡特不喜歡他的兒子，開始訓(xùn)練他們。他還用人名代替了許多戰(zhàn)術(shù)，使課堂生動(dòng)有趣。
卡特的團(tuán)隊(duì)越來越好，他的兒子也融入了團(tuán)隊(duì)，克魯茲也來了，但卡特要求他在周五前完成2500個(gè)俯臥撐和1000個(gè)自殺。他盡了最大的努力，但沒有完成。在隊(duì)友的幫助下，克魯茲回來了。卡特讓父母寫研究報(bào)告，但父母沒有寫。卡特想讓他們的學(xué)習(xí)更好，上大學(xué)。朱尼爾也在這里。油井隊(duì)又贏了，他們悄悄地跑出去玩，卡特抓住了他們，但他們的理由讓卡特?zé)o言以對(duì)。為了讓他們上大學(xué)，卡特鎖上了體育館，讓他們?nèi)D書館學(xué)習(xí)。他非常不滿。他說只要他一開門，他就會(huì)辭職。然后，門開了，但他們?cè)隗w育館學(xué)習(xí)，這感動(dòng)了卡特……他們的成績(jī)提高了……他們參加州際比賽，雖然沒有獲勝，但他們受到尊重。
這部電影告訴我們有時(shí)候輸贏并不是最重要的。重要的是過程。它是努力工作和奮斗。學(xué)習(xí)和專業(yè)之間沒有矛盾，應(yīng)該互相促進(jìn)。
《卡特教練》觀后感10
今日在沈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸很多。
這是一個(gè)教練經(jīng)過籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。當(dāng)學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)這群孩子都不報(bào)任何期望的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個(gè)過程中遇到了無數(shù)的麻煩，但有一點(diǎn)是始終堅(jiān)持的，就是堅(jiān)持協(xié)定，哪怕所以失去了最好的隊(duì)員�；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自我。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)。作為教師，我們?cè)诮虒W(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語(yǔ)法等多方面把學(xué)生的基礎(chǔ)打牢，才能有利于學(xué)生英語(yǔ)水平的提高。
在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，所以他異常注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從之后孩子們發(fā)生的變化中，能夠看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊(duì)員時(shí)，其他隊(duì)員站出來說：“我們大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命。”所以，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏得了對(duì)手的尊重以及媒體的關(guān)注。
成長(zhǎng)比成功更加重要。正當(dāng)里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績(jī)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)掉體育館，要求孩子們的學(xué)分必須到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。他說：“我們實(shí)際是輸給了我們自我，但因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，所以一向要等到每個(gè)人都合格，才能繼續(xù)參加比賽�！蓖瑫r(shí)，他詳細(xì)地給學(xué)生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來的出路。鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)并保證會(huì)盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個(gè)完美的未來。作為教師，我們也要時(shí)刻對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展研究，并且經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。
看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛上了自我的職業(yè)。
《卡特教練》觀后感11
在第三期年輕人才培訓(xùn)班上，我們?nèi)嘤^看了一部美國(guó)影片，名叫《卡特教練》，個(gè)人認(rèn)為是非常的經(jīng)典，是一部經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)勵(lì)志的影片。
許久沒有被一部電影如此打動(dòng)。好的故事，緊湊的劇情，不乏趣味，更多感動(dòng)瞬間，重要的人生感觸。我相信不是每一個(gè)人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球?yàn)橹黝}的電影，但是我相信每一個(gè)人都需要團(tuán)隊(duì)的支持、鼓勵(lì)，需要一種來自內(nèi)心深處的感動(dòng)。
跟《放牛班的春天》一樣，《卡特教練》也是一個(gè)拯救迷途羔羊的故事，卡特教練開始執(zhí)教高中籃球隊(duì)，在那里他的職責(zé)就是讓他們打球，不要惹事生非即可，但是，這并不是簡(jiǎn)單的事情，阻礙重重。然而，卡特教練堅(jiān)持了，盡了自己最大的努力。最后他不僅帶領(lǐng)這個(gè)球隊(duì)走向了成功，更帶他們以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)，從玩世不恭到積極向上，卡特教練完全改變了他們的生活以及生活態(tài)度。
在卡特上任之初，這支球隊(duì)猶如一盤散沙，隊(duì)員之間相互推諉、謾罵、猜忌，甚至大打出手，沒有上進(jìn)心，文化成績(jī)很差�？ㄌ貙�(duì)癥下藥，采用鐵腕政策，道德影響與體罰訓(xùn)練雙管齊下，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，相互尊重，極大的加強(qiáng)訓(xùn)練的強(qiáng)度。在后期，隊(duì)員的面貌煥然一新，籃球隊(duì)正正的擰成了一股繩，友誼的光芒重燃，這為球隊(duì)贏得眾多比賽打下基礎(chǔ)。電影講述的已經(jīng)不僅僅是一支籃球隊(duì)伍由失敗走向成功的過程，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)蛻變的過程，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，如何通過科學(xué)的管理，利用標(biāo)新立異，且行之有效的管理方法，打造具有凝聚力的高效團(tuán)隊(duì)的過程。我想這才是電影真正要告訴我們的。
《卡特教練》觀后感12
今日在許校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸不少。
這是一個(gè)教練經(jīng)過籃球改變一群高中生的運(yùn)勢(shì)的故事。當(dāng)學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)這群小孩都不報(bào)任何期望的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群小孩的教練，雖然他在整個(gè)過程中遇見了無數(shù)的麻煩，但有一點(diǎn)是一直堅(jiān)持的，就是堅(jiān)持協(xié)定，就算所以失去了最好的隊(duì)員。籃球輸贏非常重要，但更要緊的是在追求成功的過程中超越自我。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。
卡特教練從最基本的定義、方法開始，告訴小孩們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)。作為教師，大家在教學(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范用途，特別是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語(yǔ)法等多方面把學(xué)生的基礎(chǔ)打牢，才能有益于學(xué)生英語(yǔ)水平的提升。
在練習(xí)中，他常常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，所以他異常重視培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。需要學(xué)生先從一些小事做起，比如：裝西服，打領(lǐng)帶。從之后小孩們發(fā)生的變化中，可以看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊(duì)員時(shí)，其他隊(duì)員站出來講：“大家大伙是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人拼命，大伙就都需要拼命。”所以，也都陪著一同受罰，從而獲得了之后17場(chǎng)連勝的奇跡，還取得了對(duì)手的尊重與媒體的關(guān)注。
成長(zhǎng)比成功愈加要緊。正當(dāng)里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績(jī)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)掉體育館，需要小孩們的學(xué)分需要到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。他說：“大家實(shí)質(zhì)是輸給了大家自我，但由于大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以一向要等到每一個(gè)人都合格，才能繼續(xù)參加比賽�！蓖瑫r(shí)，他詳細(xì)地給學(xué)生剖析教育的近況及他們以后的出路。鼓勵(lì)小孩學(xué)習(xí)并保證會(huì)盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個(gè)完美的將來。作為教師，大家也要時(shí)刻對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步研究，并且常常鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。
看完這部電影將來，我深深地感覺到了教師工作的重要程度及艱巨性，并且深深地愛上了自我的職業(yè)。
《卡特教練》觀后感13
去年放寒假時(shí)，校長(zhǎng)就給我們布置了關(guān)看《卡特教練》、《士兵突擊》、《放牛半班的春天》三部影片，可是我呢？回家沒網(wǎng)、家務(wù)事多……給自己找了很多理由或者說是借口，沒去認(rèn)真地看。直到認(rèn)真觀看了《卡特教練》之后才后悔莫及，懊悔自己沒能盡早去看這些非常有價(jià)值的勵(lì)志影片。
一個(gè)有信念并且敢于為了自己的信念與上司、與學(xué)校、與社會(huì)教育習(xí)慣作實(shí)驗(yàn)的籃球教練，接手了一群粗野、任性、逃課的在州季比賽中只勝4場(chǎng)的籃球隊(duì)。他用簽合同、作“自殺”、俯臥撐、“想清楚”等招數(shù)對(duì)付那群“小黑鬼”。他們的歷程自然讓我想到我的工作，我手里的這群孩子呢？我只播撒愛的種子能行嗎？
卡特教練不僅僅讓隊(duì)員練球，而且要求學(xué)校為他提供隊(duì)員們的學(xué)科進(jìn)程匯報(bào)單。為什么呢？他是為了讓隊(duì)員明白要為了前途無量而打球。在美國(guó)黑人里只有20%有可能上大學(xué)，80%的就要坐牢，里士滿的情況更糟。我的49個(gè)孩子的前途呢？我也應(yīng)該讓他們明白……
卡特教練在關(guān)鍵時(shí)刻禁球后，引來各界的沖擊，他還是堅(jiān)持自己的信念，一禁到底，堅(jiān)持自己的原則。讓人可喜的是與他相處的球員，受他訓(xùn)練的球員明白了為什么而打球。
克魯茲說：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無量。真正怕的是我們光明的一面，不是陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會(huì)有成就�！彼谌鹉岜淮蛩罆r(shí)，受了一次沉重的打擊，改變了他一部分，在卡特教練的訓(xùn)導(dǎo)下，他徹底被拯救了。
里士滿取得了讓很多人難以置信的勝利，連勝17場(chǎng)，雖然輸給了***強(qiáng)隊(duì)，但是他們戰(zhàn)勝了自我，比贏球更為重要。
只要努力，沒有辦不成的事，還有很多孩子需要我去拯救。所以我會(huì)盡力去拯救更多的孩子。
讓人心寒的是孩子們不領(lǐng)情，不認(rèn)帳！不知道最起碼的感恩！
《卡特教練》觀后感14
青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢(mèng)想的青年。他們做到了，他們是未來的一顆星。
看了《卡特教練》心中有所感觸�！犊ㄌ亟叹殹分兄v述的是一個(gè)不堪入目的籃球隊(duì)在卡特教練的帶領(lǐng)下，經(jīng)過一波三折的磨難后，成長(zhǎng)成為非常優(yōu)秀的青年團(tuán)隊(duì)。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險(xiǎn)中求勝。在賽后，他們刻苦練習(xí)。他們驕傲過，因?yàn)樗麄儎?chuàng)下了不敗的神話，他們懶散過，因?yàn)樗麄儎倮�。他們�(cè)诜缸锏倪吘壟腔玻麄冏罱K懸崖勒馬，步入正途。他們?cè)?jīng)連輸十幾場(chǎng)，因?yàn)樗麄兪且欢咽ニ纳�，不懂得團(tuán)結(jié)�？ㄌ亟叹毜牡絹�，帶來了團(tuán)隊(duì)核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學(xué)到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營(yíng)走向團(tuán)結(jié)一心，最終成為空中最閃耀的一顆星。
我覺得卡特教練不僅是一位賢明的教練，更是一位更幫助他們絕處逢生的名師。他們失敗時(shí)，他給了他們信心;他們驕傲?xí)r，他是他們的鎮(zhèn)定劑。他雖然只是一名教練，但他關(guān)心的不只是隊(duì)員的比賽更多的是他們的未來。他幾次三番要求隊(duì)員們堅(jiān)持上課，甚至不惜通過禁賽這種會(huì)引起軒然大波的方式來逼迫他們學(xué)習(xí)。他只是一名教練，但他做得比老師還要多。
最后一場(chǎng)比賽雖然輸了，但他讓隊(duì)員們明白：人生的真諦并不只是為了取勝。只要他們?nèi)プ隽�，那么即使失敗，也是雖敗猶榮。
有他們的過去，我看到了我們的現(xiàn)在，每天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺。在不知不覺中，虛度著我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊……
熱血青年，本就最容易迷失自己，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來的一顆星;我們也將會(huì)做到，因?yàn)�，我們也是未來的一顆星。
《卡特教練》觀后感15
今天在沈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我有幸觀看了電影卡特教練，感觸很多。
這是一個(gè)教練通過籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。當(dāng)學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)這群孩子都不報(bào)任何希望的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個(gè)過程中遇到了無數(shù)的麻煩，但有一點(diǎn)是始終堅(jiān)持的，就是堅(jiān)持協(xié)定，哪怕因此失去了最好的隊(duì)員�；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自己。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)。作為教師，我們?cè)诮虒W(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語(yǔ)法等多方面把學(xué)生的基礎(chǔ)打牢，才能有利于學(xué)生英語(yǔ)水平的提高。
在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，因此他特別注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從后來孩子們發(fā)生的變化中，可以看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊(duì)員時(shí)，其他隊(duì)員站出來說：“我們大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命�！币虼耍捕寂阒煌芰P，從而取得了后來17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏得了對(duì)手的尊重以及媒體的關(guān)注。
成長(zhǎng)比成功更加重要。正當(dāng)里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績(jī)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)閉體育館，要求孩子們的學(xué)分必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。他說：“我們實(shí)際是輸給了我們自己，但因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，所以一直要等到每個(gè)人都合格，才能繼續(xù)參加比賽�！蓖瑫r(shí)，他詳細(xì)地給學(xué)生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來的出路。鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)并保證會(huì)盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個(gè)美好的未來。作為教師，我們也要時(shí)刻對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，并且經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。
看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛上了自己的職業(yè)。
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