小學(xué)生《金秋五課》觀后感（通用10篇）
看完一部影視作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的小學(xué)生《金秋五課》觀后感（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生《金秋五課》觀后感1
鄉(xiāng)村振興“金秋五課”內(nèi)容豐富，針對(duì)性、指導(dǎo)性都很強(qiáng)。觀看了“產(chǎn)業(yè)振興”“人才振興”兩課后，深受啟發(fā)。我認(rèn)為，鄉(xiāng)村要振興，人才是關(guān)鍵。一是要建立健全鄉(xiāng)村振興人才引進(jìn)機(jī)制。出臺(tái)鼓勵(lì)返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面的獎(jiǎng)勵(lì)扶持政策，靠鄉(xiāng)村能人、鄉(xiāng)賢帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同致富。二是要加大人才交流力度。加大與農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)業(yè)科研院所的人才交流力度，選派一批本地技術(shù)人員到農(nóng)業(yè)院校和科研單位培訓(xùn)鍛煉，或從農(nóng)業(yè)院校和科研單位派駐一批高層次人才到基層，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄉(xiāng)村建設(shè)。三是加強(qiáng)“三農(nóng)”工作隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)基層干部的培養(yǎng)、配備、管理和使用，培強(qiáng)駐村工作隊(duì)、村干部、結(jié)對(duì)幫扶干部等隊(duì)伍，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的人才保障。
小學(xué)生《金秋五課》觀后感2
近年來，XX縣以鄉(xiāng)村人才強(qiáng)鏈、補(bǔ)鏈、延鏈、固鏈為抓手，全力推進(jìn)組織資源、干部資源、人才資源向鄉(xiāng)村聚集，傾力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、擔(dān)當(dāng)有為、群眾公認(rèn)的鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供充實(shí)有力的人才保障和智力支撐。
�。ㄒ唬耙焙猛獬瞿苋朔掂l(xiāng)創(chuàng)業(yè)，當(dāng)好鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)“突擊隊(duì)”。要誠(chéng)心“引”才，做到尊重人才。針對(duì)部分外出能人產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念先進(jìn)，帶動(dòng)群眾致富有著資金、技術(shù)和理念上的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持人才政策的激勵(lì)導(dǎo)向，真正把政策效能體現(xiàn)到吸引更多能人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)上。要真心愛惜人才，要注重引回品德素質(zhì)較好、報(bào)效家鄉(xiāng)意愿較強(qiáng)的外出能人返鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)人才回歸、資金回流、創(chuàng)業(yè)回鄉(xiāng)、貢獻(xiàn)回報(bào)，有效填補(bǔ)部分鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、缺乏主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、適應(yīng)市場(chǎng)不力等掣肘短板。
�。ǘ坝焙绵l(xiāng)土人才興村活村，當(dāng)好鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)“主力軍”。要悉心培育人才，做到以人為本，人才為要。鄉(xiāng)土人才來源于民間，成長(zhǎng)于鄉(xiāng)土，貢獻(xiàn)于鄉(xiāng)村，他們雖然文化程度不高，但熟悉農(nóng)村村情及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律，且大多身懷一技之長(zhǎng)，是加強(qiáng)和推動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的“金種子”。要真心愛才，牢固樹立“人才是第一資源”理念，充分重視和用好鄉(xiāng)土人才，改變過去鄉(xiāng)土人才發(fā)展“不溫不火”“任其自然”“放任自流”的局面，不斷健全和完善鄉(xiāng)土人才的培養(yǎng)使用激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持鄉(xiāng)土人才服務(wù)的精準(zhǔn)導(dǎo)向，加快推進(jìn)鄉(xiāng)土人才發(fā)展體制機(jī)制改革綜合試點(diǎn)，最大限度激發(fā)“土專家”“田秀才”“家鄉(xiāng)寶”的活力和創(chuàng)造力。
�。ㄈ坝谩焙媚贻p干部愛村興村，當(dāng)好鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)“勤務(wù)員”。要真心用才，做到信任人才、善待人才、使用人才、包容人才。加快形成有利于年輕干部成長(zhǎng)的培養(yǎng)使用機(jī)制，圍繞服務(wù)和推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量跨越式發(fā)展、著力推動(dòng)建設(shè)年輕干部人才生力軍。加強(qiáng)和推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要組成部分和重要任務(wù)。
小學(xué)生《金秋五課》觀后感3
當(dāng)前，鄉(xiāng)村在社會(huì)服務(wù)、公共設(shè)施等方面與城市相比，還存在諸多短板。如果脫離實(shí)際情況，試圖將人才“固定”在鄉(xiāng)村，很可能會(huì)傷害他們的“鄉(xiāng)村情感”，打消他們建設(shè)鄉(xiāng)村的積極性，為鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)帶來負(fù)面影響。因而，對(duì)涉農(nóng)人才的應(yīng)用策略應(yīng)更加靈活合理，秉持可“不為我有”但“必為我用”的邏輯，建設(shè)一支容納不同層次、類型、專業(yè)的人才隊(duì)伍。
就我個(gè)人而言，作為新時(shí)代的青年人，應(yīng)自覺承擔(dān)起新時(shí)代賦予我們的歷史使命，在接下來的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中，我會(huì)不斷提升自己的文化素養(yǎng)和實(shí)踐素養(yǎng)，更好地服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民。
產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的`重點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村繁榮的基礎(chǔ)，我們鎮(zhèn)要緊扣時(shí)代脈搏，像課程里面好的例子一樣，發(fā)展好自己的鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)，做大做強(qiáng)粵港澳蔬菜基地、四馬橋麒麟瓜產(chǎn)業(yè)、臍橙產(chǎn)業(yè)和高山葡萄等產(chǎn)業(yè)，努力讓村集體唱主角，帶動(dòng)大戶和其他農(nóng)戶增收。
小學(xué)生《金秋五課》觀后感4
鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重中之重。如何才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺？
一是合作經(jīng)營(yíng)抱團(tuán)發(fā)展。抱團(tuán)發(fā)展、合作經(jīng)營(yíng)要選好有頭腦、懂經(jīng)營(yíng)、能力強(qiáng)、有正義感的帶頭人，成立合作組織，村委會(huì)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)等上級(jí)組織要對(duì)合作組織進(jìn)行跟蹤服務(wù)，爭(zhēng)取項(xiàng)目，對(duì)所經(jīng)營(yíng)的內(nèi)容進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
二是農(nóng)產(chǎn)品多元化。通過組建農(nóng)村新型經(jīng)營(yíng)主體，以合作經(jīng)營(yíng)模式，建立一套合理利益分配方案，讓專業(yè)的人干專業(yè)的事，懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、敢闖市場(chǎng)的人在外找銷路，保障農(nóng)產(chǎn)品的出口暢通；懂生產(chǎn)的人在家安心發(fā)展生產(chǎn)，保障產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)實(shí)現(xiàn)多元化，做到市場(chǎng)與農(nóng)戶無縫對(duì)接，讓農(nóng)產(chǎn)品多元化，賣出好價(jià)錢，促進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效。
小學(xué)生《金秋五課》觀后感5
在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可謂是彩虹和風(fēng)雨共生，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。現(xiàn)如今如火如荼的直播帶貨，讓鄉(xiāng)村特色農(nóng)產(chǎn)品的銷路變得豁然開朗，不少農(nóng)戶借著互聯(lián)網(wǎng)的春風(fēng)走上了發(fā)家致富的康莊大道，這是機(jī)遇；極端天氣，病蟲災(zāi)害等困難，這些是產(chǎn)業(yè)振興道路上的“攔路虎”，在以農(nóng)業(yè)為主的西北鄉(xiāng)，如何在有限的自然條件下發(fā)展出可觀的規(guī)�；a(chǎn)業(yè)，是對(duì)我們基層干部的重大考驗(yàn)。
此次我縣出現(xiàn)幾十年一遇的旱情，在農(nóng)戶們積極抗旱自救的同時(shí)，縣委、縣政府及時(shí)組織相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和職能部門行動(dòng)起來，為農(nóng)戶們開展技術(shù)指導(dǎo)、提供設(shè)施設(shè)備、調(diào)配水源，全縣上下一心最終化解了危機(jī)，度過了難關(guān)，這讓我有足夠理由相信，在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們壺瓶山鎮(zhèn)也一定能夠搶抓各種機(jī)遇、應(yīng)對(duì)重重挑戰(zhàn)，充分釋放665.8平方公里的巨大潛力和強(qiáng)大動(dòng)能，奮力開拓鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展新局面。
小學(xué)生《金秋五課》觀后感6
產(chǎn)業(yè)興才能鄉(xiāng)村興，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)才能人氣旺。產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的總要求，是決勝全面建成小康社會(huì)的重中之重。
盤家村依托云臺(tái)山景區(qū)，布局農(nóng)耕示范區(qū)、民宿、農(nóng)家樂等新興旅游產(chǎn)業(yè)形態(tài)，因地制宜發(fā)展起了蘑菇、民宿、農(nóng)家樂等產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。占地1200余平方米的蘑菇種植基地拔地而起，山區(qū)小蘑菇跨進(jìn)了粵港澳大灣區(qū)市場(chǎng)；村集體入股的“瑤山居”農(nóng)家樂，開業(yè)僅3月收入超5萬元，一條農(nóng)文旅結(jié)合、產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)的鄉(xiāng)村振興新路徑走了出來。
作為一名共產(chǎn)黨員，又是一名村支部書記，在鄉(xiāng)村振興建設(shè)中，不僅要嚴(yán)格依法依規(guī)辦事，集中民智把好事做好、實(shí)事辦實(shí)，成為治村有方、持家有道的當(dāng)家人，同時(shí)，還要做到胸有情懷愿擔(dān)當(dāng)，做到身真入、心真沉、情真融，幫助群眾解決好最盼最難最怨的事情，帶領(lǐng)群眾增收致富。
小學(xué)生《金秋五課》觀后感7
在“統(tǒng)”字上下功夫�！巴ㄟ^觀看‘金秋五課’專題片，深刻地了解到產(chǎn)業(yè)振興離不開政府和社會(huì)力量的各種支持。作為產(chǎn)業(yè)辦工作人員，現(xiàn)階段應(yīng)加快梳理現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)扶持政策，用足用好過渡期政策，切實(shí)提升湄江鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、抵御風(fēng)險(xiǎn)和可持續(xù)發(fā)展等能力，為實(shí)現(xiàn)政策有效接續(xù)和產(chǎn)業(yè)振興做好準(zhǔn)備�！�
在“融”字上做文章。鄉(xiāng)村振興要發(fā)展，促進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合是關(guān)鍵”。“我們要立足湄江特色資源，關(guān)注市場(chǎng)需求，發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，更多更好惠及農(nóng)村農(nóng)民。鄉(xiāng)村旅游是當(dāng)今旅游業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)，也是湄江鎮(zhèn)旅游業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和關(guān)鍵所在。把鄉(xiāng)村旅游作為湄江鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)振興的有效手段，通過鄉(xiāng)村旅游振興有效機(jī)制與模式，讓湄江鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游業(yè)為主的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展邁上新臺(tái)階，推動(dòng)旅游發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)�！�
在“新”字上求突破�！皩ｎ}片內(nèi)容豐富、形式新穎，讓我更加深刻地明白現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)振興關(guān)鍵應(yīng)聚焦優(yōu)質(zhì)特色農(nóng)產(chǎn)品，因地制宜打造特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)形成區(qū)域公用品牌、企業(yè)品牌、產(chǎn)品品牌，將‘特色’轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，在有特色產(chǎn)業(yè)后，需注重宣傳，充分發(fā)揮三微一端平臺(tái)的作用，用直播、抖音小視頻、微信公眾號(hào)等，講好湄江鎮(zhèn)自己農(nóng)村產(chǎn)品的故事，從而促進(jìn)產(chǎn)業(yè)振興，提高農(nóng)村居民收入�！�
在“深”字上見實(shí)效�！爱a(chǎn)業(yè)振興是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的.重要基礎(chǔ)，是解決農(nóng)村一切問題的前提。只有持續(xù)做優(yōu)做強(qiáng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興，才能保持鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的旺盛活力，為鄉(xiāng)村振興提供不竭動(dòng)力。全面深化產(chǎn)業(yè)改革，不是小水坑小池塘，隨便挽起褲腿就可以蹚過；也不是筆直平坦的水泥路，可以輕輕松松地走過，而是爬高山、越深谷，要的是敢闖、敢試，敢破、敢立。在產(chǎn)業(yè)政策、本土資源、人才培養(yǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+、宣傳推廣等每一步探索和改革，既需要非凡的勇氣、不尋常的智慧，更需要我們突破某些條條框框的魄力�！�
小學(xué)生《金秋五課》觀后感8
通過觀看“金秋五課”人才振興篇后，深有感悟�！班l(xiāng)村振興、人才先行”必須把人才振興放在鄉(xiāng)村振興的重要位置，人才是第一資源，是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)造農(nóng)村高質(zhì)量生活的有力支撐。鄉(xiāng)村振興需要人才，鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵是人，必須要在引進(jìn)人才、留住人才、培養(yǎng)人才上下真功夫。
《產(chǎn)業(yè)為先謀振興》一課，產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村繁榮的基礎(chǔ)，我們鎮(zhèn)要緊扣時(shí)代脈搏，像課程里面好的例子一樣，發(fā)展好自己的鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)，做大做強(qiáng)xx蔬菜基地、xx麒麟瓜產(chǎn)業(yè)、臍橙產(chǎn)業(yè)和高山葡萄等產(chǎn)業(yè)，努力讓村集體唱主角，帶動(dòng)大戶和其他農(nóng)戶增收。
小學(xué)生《金秋五課》觀后感9
今天《金秋五課》的視頻讓我認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村振興是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，任務(wù)非常艱巨。作為一名基層的司法所工作人員，要緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富�！笨傄螅瑘�(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持為民司法，積極運(yùn)用法治思維和法治方式，強(qiáng)化司法的保障作用，立足街道實(shí)際，不斷推進(jìn)“法治鄉(xiāng)村”“平安鄉(xiāng)村”建設(shè)，加強(qiáng)法治宣傳力度，助力鄉(xiāng)村振興。
小學(xué)生《金秋五課》觀后感10
今天看了鄉(xiāng)村振興《金秋五課》的人才振興文章，受益匪淺。首先，本研究對(duì)人才振興具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。第二，人才的工作在任何時(shí)候都非常重要。每一代人都有自己的歷史使命。我們應(yīng)該勇敢地完成這個(gè)使命。第三，作為一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和招聘是非常重要和緊迫的。只有做好人才振興工作，才能更好地承擔(dān)救死扶傷的任務(wù)，提高身體素質(zhì)，為廣大人民群眾提供鄉(xiāng)村振興的基本保障。
“一流”首先謀求振興工業(yè)，一流的繁榮工業(yè)是國(guó)家振興的重點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村繁榮的基礎(chǔ)，我們鎮(zhèn)要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，以前作后，貴鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，xx加強(qiáng)麒麟甜瓜產(chǎn)業(yè)、蔬菜基地、臍橙產(chǎn)業(yè)高和xx葡萄產(chǎn)業(yè)，讓村集體努力發(fā)揮帶頭作用，帶動(dòng)大戶等農(nóng)民增收。
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