《隱形的翅膀》觀后感(13篇)
細細品味一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《隱形的翅膀》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《隱形的翅膀》觀后感 篇1
暑假期間，我去參觀了許多名勝古跡。那天晚上，我在睡覺做夢的時候，夢見自己長了一對白色的大翅膀。我高興極了，立刻打開窗戶，扇動兩只大翅膀飛向天空。
我見過壯麗的大海，欣賞過平靜如平地的西湖，卻從未見過桂林漓江的美景。我飛到了桂林。
太安靜了，讓你感覺它在流動；天氣如此晴朗，你可以看到河底的沙子
看到河底的沙子；它真的是綠色的，好像是一顆無瑕的祖母綠。太美了。
桂林的山我見過，奇山美山險。像鋼鐵巨人一樣坐在地上。
我飛啊飛。飛到北京，來到水下世界。左，右，上。都是海迪動物。有兇猛的大沙魚，小熱帶魚，娃娃魚。這么多水下動物，我眼花繚亂，一頭霧水。它們有不同的形狀和各種各樣的，我和它們一起拍了紀念照片。
我還去了雄偉的東方明珠。爬上東方明珠，去了一個300米的房間，站在窗前，看到了外面，甚至看到了整個北京，很美。
我看了看表，覺得時間不多了，就拍打著我的兩只大翅膀，疾駛回家。突然，我感覺我的翅膀變短了。當我在背后看時，我不禁感到一陣冷汗。原來我的翅膀都快沒了。我抓緊時間向前飛去。最后翅膀終于消失了，我重重地摔了下去。我一驚就醒了。你猜怎么著？我摔倒在地上。
這一次，夢真的讓我增長了很多“知識”！
《隱形的翅膀》觀后感 篇2
在人的一生當中，最重要的是什么？毫無疑問，當然是那雙靈巧的手。可是你有沒有想過，沒有了雙手會是什么滋味。那種痛苦該會是你不可想象的。在平常，你會覺得手很普通，每個手都有五個指頭，每個指頭上都又有指紋，天天對著這些東西，也沒有什么特別之處。
主人公志華原本有著一雙美麗靈巧的手，可厄運的魔爪卻一步一步地向她逼近。直至那天，志華和好朋友一起去放風箏，風箏偏偏掛在了電線桿上，志華撿來一根木棍想把風箏頂下來�？伤⒉恢�，厄運離她只有一步之遙。就在志華邁開那一步的時候，厄運終于無情地降臨在她的身上。從此，她推動了雙手，失去了那原本屬于她的幸運。
志華并沒有自卑，并沒有難過。她下定決心，一定要用腳來做好事。經過志華的不懈努力，終于可以上學了，還參加了國家游泳隊。
瞧，志華在用腳夾著筷子吃飯，她頭上晶瑩的汗珠見證著她的進步；瞧，志華在游泳中撲騰的身影，那閃爍的浪花見證著這一奇跡。
當志華站在那最高領獎臺的時候，她胸前的那塊獎牌閃閃發光，同太陽一樣光彩奪目。在你的人生道路上，會有許多絆腳石，只要你堅強勇敢，那一塊塊絆腳石會被你磨礪成獨一無二的璀璨寶石。
你要堅信：這世上沒有苦難，只要你有一顆滾熱向上的心，那顆心就會化作隱形的翅膀帶你度過重重苦難。記�。宏柟饪傇陲L雨后，不經歷風雨怎能見彩虹？
飛吧，去那片屬于你自己的天空。在自己的天空，帶著那雙“隱形的翅膀”飛吧。
《隱形的翅膀》觀后感 篇3
每一次，都在孤單徘徊中堅強……《隱形的翅膀》這首歌吸引了很多人，但同名的影片同樣感動著我們。
前天，老師帶我們去看《隱形的翅膀》這部電影，電影中的主人公——智華再一次偶然的事故中失去雙臂，但她的樂觀使她再次振作起來。其中智華在上學的時候深深地打動了我：一開始校長覺得他沒了雙臂就不讓她上學了，但她在家里刻苦練字，并付出代價：腳磨起了血泡，但最終校長覺得他有很大的求學欲望，就讓他上學了。智華她是多么希望上學��！但我們有這么好的學習條件卻沒認真學習，想想多么可悲啊！這使我不得不想起我學溜旱冰的生涯：我以前每看到別人學會溜冰的瀟灑樣，我心里總憤憤不平，總羨慕不已。于是我便自己學溜冰，從穿上溜冰鞋的那一刻起，我就覺得我自己出師了，但一站起來時，腳一滑，嚓嚓聲從我耳邊響起，接著，劇烈的疼痛直沖我心——摔跤了。于是我小心地站了起來，慢慢一步一步走。天長日久，也就習慣了。我終于學會溜冰了！
我都有這種不會給困難打倒的精神，何況是大家呢，說以我們都要每天對自己說一聲：我真的很不錯！
《隱形的翅膀》觀后感 篇4
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，我終于看到所有夢想都開花……”每當我唱起這首動聽的歌曲時，都不禁想起《隱形的翅膀》這部電影。這是一個催人淚下的故事，這是一個典型的身殘志堅的故事，故事的主人公志華原是一個健康、活潑、幸福的小女孩，卻因為一次放風箏失去了雙臂，但一雙隱形的翅膀帶她飛過黑暗和絕望。她堅持不懈地努力，為自己的夢想而奮斗。她告訴我：翅膀折了，心仍然可以在廣闊的天空自由飛翔。
那天，天氣很好，志華和三個小伙伴還有爸爸媽媽去空曠的草坪上放風箏。志華的風箏不小心飛到變壓器上，志華用木棒去挑風箏。突然變壓器燃燒了，志華也掉了下來……送到醫院后，志華的雙臂由于嚴重燒傷，只好高位截肢了。從此，她成了斷臂姑娘，只能用雙腳生活。去上學的第一天，學校不讓她上學，校長不能想像這樣一位殘疾姑娘還能和正常人一樣在學校學習、生活。這天晚上，志華一心想用腳寫字，腳都磨出血泡了，后來志華學會用腳穿衣服、吃飯等。看到這里，我被深深地感動了，為她用雙腳演繹的母女深情，為她—身殘志不殘而深深感動。最后，她通過自己的努力，在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得了第一名，取得了成功。看了這部電影，我從志華地身上學到了很多，任何時候都不要放棄，相信自己努力永遠不會白費，翅膀折了，心如飛翔，就依然能展翅飛翔，所有的夢想都會開花，最終會翱翔在蔚藍地天空中。
《隱形的翅膀》觀后感 篇5
前天，學校讓我們五、六年級去看電影。用“隱形的翅膀”這首歌拉開了序幕。這部電影的主人公叫智華。主要講了智華因為被電電到而截了雙臂。雖然她失去了雙手，可是她用腳創造了許多奇跡，她就像一只沒有翅膀而還會飛的燕子。智華還獲得了全國殘疾人游泳比賽的冠軍，最后也被一所大學錄取了。
看完這都電影，我的心久久不能平靜，我知道了世上沒有做不到的事情，只是你沒有堅持。這使我想起一句話：“世上無難事，只怕有心人。”智華這種堅持不懈的精神真讓我佩服。
我曾經看過這么一個故事：“司馬光是個貪玩的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用圓木做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪。
還有我叔叔也是這么一個人，他最近要考建造師的牌，可是第一次他不過關，于是他每天都在溫習，最后他終于考到了。
叔叔、智花、司馬光他們都堅持不懈的去做事情。而我呢？做事情整天丟三落四，半途而廢，跟他們相比。我真的感到慚愧�。】赐赀@部電影我決定做失去一定要堅持不懈，這樣才能吧事情解決。
《隱形的翅膀》觀后感 篇6
今天，我們在范老師的帶領下，懷著好奇的心情來到多功能廳觀看一部影片《隱形的翅膀》。
影片主要講了：一個女孩兒因為失去了雙臂，與命運頑強抗爭的感人故事。其中，使我印象深刻的情節是：主人公志華在一次放風箏的時，身體觸電，失去了雙臂，她和她的媽媽抱頭痛哭時，
我也很傷心。還有志華上學的問題，因為她沒有了胳膊，沒辦法上課做筆記，所以上不了學，她就每天練習拿腳寫字，開始寫的又慢又不好看，可是她堅持練習，終于，她寫的又快又好，腳上都磨出血泡來了，志華可以上學了。還有志華被挑選為游泳運動員，她白天訓練，晚上學習，有一次還在訓練是暈倒了，訓練時，別人都在休息，她還在練習，功夫不負有心人，她代表我國參加比賽并獲得了金牌。
和志華相比，我真是和她差了十萬八千里。記得小時侯有一次，我和姐姐比賽跑步，先開始我和姐姐挨的很近，忽然，我沒有看到前邊的石頭，一下扭腳起不來了，我著急的哭了�？戳诉@個影片后，我覺得，當時我應該努力站起來，哪怕跑不快，也要走到終點，首先要贏自己。我知道了在困難和挫折面前，我們應該不放棄，為目標而奮斗。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”伴著這個歌聲，影片結束了�！峨[形的翅膀》讓我懂得了我們應該好好珍惜自己的雙臂，多幫助殘疾人，學習志華的自強自立精神。
《隱形的翅膀》觀后感 篇7
隱形的翅膀，帶我飛，飛過天堂�！彪娪袄箩∧唬倚闹懈锌�，那個失去雙手的女孩智華在我的心里烙下了一個印，深刻的印.
堅強的她在常人的嘲諷、痛失雙手的心情下，完成了常人用手完成的事情，還創造了一個又一個的奇跡。
我感觸最深的是智華在殘疾人游泳世界級比賽時的那一個片段，智華沒有忘記兒時的夢，考上大學是她和父母所希望的，所以她一邊練習游泳，一邊在深夜發奮讀書，在高考的壓力下，父母身亡的打擊下，她在比賽時還盡自己的全力，不放棄朋友、家人、教練的'期望，獲得冠軍，在她每一次發力拼了命游的時候，電影院就有一次掌聲，因為我們為之而震撼.
在生活中，有一些殘疾人與她一樣，頑強拼搏，為自己創造一片藍天。有一個叫張子風的人，兩歲患了小兒麻痹癥，但他挑起重擔，出外打工，后來看準汽車運輸，成了“萬元戶�！彼椭侨A一樣，笑對人生。而我，經常為了一些小事斤斤計較，吃虧比起失去雙手是多么微不足道呀，為此我十分慚愧!
堅強是人生的必修課，我們飛翔在天空需要一雙堅硬有力的翅膀，可是即使失去雙臂，事實是我們要接受的，只是早晚問題，成功不是在于有沒有雙手，只是在于有沒有用心。沒有人會過分愛你，要靠自己，自強不息是通往成功的金鑰匙.
我，要好好的活下去，像智華一樣，遇到挫折永不言埋、珍惜生命，因為花永遠不會謝，活著，是最大的幸福!
《隱形的翅膀》觀后感 篇8
電影講述的是一個殘疾運動員的真實故事。主人公名叫志華，因為小時侯的一次意外而痛失雙臂。他有過想要放棄寶貴生命的想法，但后來在父母及朋友的幫助下走 出了困境。他學著用腳來做常人用手所做的事情，經歷了不少磨難，他終于成功了。并且，被運動員教練看中，參加比賽獲得第一名，也正因為如此，他被大學錄 取。
上帝不會偏袒于某些人，他關閉了一個人的眼睛，那么便打開了另一扇窗戶，志華亦是如此。
這部電影同樣也說出了一個道理：失敗乃成功之母。當我們每每遇到困難痛苦、挫折，我們的選擇可以是任何的，逃避現實、勇敢面對、哭而不想解決的辦法，我們選擇堅強!更何況只是一點小小的挫折，而志華則是身體上的缺陷，沒了胳膊，極不方便。但是，她卻毅然面對困難挫折學會畫國畫、游泳、騎自行車……我們面對的困難挫折并不可怕，只要把他們當作試煉石，心情會好很多;但可怕的是，逃避現實而不勇往直前，墮落在陰暗的角落。
在日常生活中我們也會傷心，比如苦心孤詣努力完成的事被剽竊、學習工作成績不突出甚至落后、心情不好，可我們只要笑一笑，思考著積極的事，面對全新的世界，似乎全世界都為你讓路。正想思品課本上說的：挫折是把雙刃劍。它會打擊你使你一蹶不振，但他如果在強者面前，就會顯得弱不禁風，反倒把它當作磨練自己的機會，這樣生活的信心就會重新回來!
《隱形的翅膀》觀后感 篇9
“每一次都在孤單徘徊中堅強……”隨著音樂，電影結束了，可這部電影的內容卻深深地印在我的腦海里。這部電影主要講了主人公智華在一次事故中失去了兩只胳膊，但她憑著頑強的毅力學會了用腳做常人用手做的事情，而且后來她得到了全國殘疾人游泳比賽的冠軍。這讓我想起了土耳其說的一句話：頑強能引導人走向幸福。智華因為有頑強的毅力，而被大學錄取了，這對于智華來說是莫大的幸福。但是最吸引我的片段是智華的媽媽死后，智華得到了全國殘疾人游泳比賽的冠軍。智華雖然失去了媽媽，但是她并沒有一蹶不振，而是努力去學習游泳，使她獲得冠軍。
這讓我想起了我的那一個朋友，她在小時候，媽媽因為生小弟弟失血過多而去世了。當我再次見到她時，她還在和她的朋友在玩耍。她和智華一樣失去母親，但是她們還是很樂觀的去面對，而我受到一點點挫折，就沒有勇氣去面對挫折。跟她們比起來，我實在是微不足道，所以我一定要向她們學習，要勇敢的去面對挫折，智華是殘疾人，而我是健全人，所以我要做的更好。
這部電影總在我心徘徊，而我也從中知道了，無論受到了多少挫折，都要勇敢去面對。而且我們要珍惜現在的東西，不然失去后才懂得珍惜就太晚了。
《隱形的翅膀》觀后感 篇10
看完了《隱形的翅膀》這部電影，使我看了主人公“智華”那種堅持不懈樂觀面對生活。在這部電影，讓我感觸最深的是：她在家里用腳練習寫字的時候，她磨破了腳也要練習寫字。使我感動了主人公“智華”她是那么堅強，那么自強不息，讓人敬佩！這使我聯想到了生活中的一個殘疾人“老魏”，他得了重癥肝炎。他家里貧困，拿不出“換肝”的高額費用。無力支付巨額費用放棄換肝，他今年49歲。自小得了小兒麻痹落下殘疾，他的妻子也一樣。殘疾的更重，他是生存的支柱。樂觀頑強的情緒讓他活過來了，他還經常笑著對扎針的護士說“盡管扎，就當蚊子咬一下�！�9月19日，他臨床治愈出院�？赐炅诉@個故事，老魏爺爺那種樂觀頑強的精神跟《隱形的翅膀》的主人公“智華”一樣擁有樂觀頑強的精神。再看看我，有雙手，有雙腳。卻不會經常幫媽媽做一些家務事，真是慚愧，慚愧呀。
看完了《隱形的翅膀》，我有很大的收獲。讓我想起一句名言：“人生的價值以及他的快樂，都在于他有能力看重自己的生存�！奔词鼓闶菤埣踩耍灰銟酚^面對生活，你就會獲得成功。
總之，人必需擁有堅持不懈的精神，不然，你永遠都不會獲得成功。
《隱形的翅膀》觀后感 篇11
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當我唱起這首動聽的歌時，便會想起最近看的一部電影——《隱形的翅膀》。
《隱形的翅膀》講述了這樣一個小故事：主人公志華在一次放風箏時，不幸被高壓電所傷，失去了雙臂，失去雙臂的志華痛苦不堪，原來一切需要用手來做的事，現在都不能實現了，后來生活變得比以前更艱難，經過父母的思想教育后，堅強了起來，她開始一切用腳來生活。但她母親得了一種病——“間歇性精神分裂癥”但志華沒有被這個突如其來的突然給打倒，她更堅強地活著。
后來，她一心想考上大學，因為沒有手不能寫字，就在家用腳練習寫字，練得腳都磨爛了，最后終于能用腳流利的寫字了。志華最后還參加了全國殘疾人游泳比賽，認真、努力練習游泳，獲得第一名的好成績。
我看了這部片之后，得到了一個啟示：志華雖然失去了雙臂，但她不在可怕的災難面前低頭，用頑強拼搏的精神克服了重重困難，并獲得了成功。而我跟她比起來，我是多么的幸福啊，我應該珍惜現在的生活，做一個頑強有毅力的好孩子。世上無難事，只要肯攀登。只要你有勇氣和毅力，這樣，無論什么事都能做好。
《隱形的翅膀》觀后感 篇12
9月31號我們學校組織同學們去看電影，電影的名字叫<隱形的翅膀>
影片講的是一個小女孩名字叫志華，一天她在和小伙伴們放風箏的時候，風箏掛在了高壓電上，她不幸被高壓電擊中經過醫院的努力搶救，保住了志華的生命，但她卻失去了雙臂。她的母親也因此得了精神病。
志華從此就成了殘疾人，但是她勇敢地面對生活中的困難，慢慢地練會了用腳寫字、看書、梳頭發、吃飯、做飯、打電腦，取得了良好的成績。她為了她的母親練會了游泳準備參加殘奧會，她還考上了大學，可是她的母親已經不在了，她再也看不見她的母親了。
看了這部電影，我覺得她很堅強，我要向她學習，學習她勇敢地面對生活，身殘志堅的精神。
我家的生活條件比她家的生活條件好，但是有時我遇到困難的時候就退縮、害怕，真是不應該，我在學習中遇到過一些困難，通過看這部電影讓我更有信心了，我相信如果我再遇到困難也會向志華一樣勇敢地去面對。在學習中我應該認真完成每一天的作業，上課認認真真聽講；在生活中完成力所能及的家務勞動，比如掃地、洗碗、收拾房間、洗菜等；在課外學習中應該不怕苦，不怕累，每天按時去上課，不遲到不早退。
今后，在平時的學習生活中，再遇到困難我會向志華一樣勇敢地去面對。
《隱形的翅膀》觀后感 篇13
我非常喜歡《隱形的翅膀》這首歌，但是在我沒看電影時，我真的不理解歌詞內的意思。今天，我們學校組容織我們看了一場電影，我才真正理解了“隱形的翅膀”真正的含義。
電影里的志華姐姐在一次放風箏時，不小心被可怕的高壓電線打斷了雙臂。她清醒過來，知道自己永遠失去雙臂后，簡直不敢相信，也無法面對殘酷的現實。她跳過河，想結束自己的生命。后來，經過無數次痛苦地掙扎，她終于振作起來，每天早起晚睡，開始練習用腳來做各種各樣的事情。腳磨出了水泡 ， 她忍著疼痛練習，一點都不放棄。功夫不負有心人，志華姐姐的腳訓練得和手一樣靈巧了。最后，她憑著自己頑強的毅力創造了驚人的奇跡——獲得了殘疾人奧運會游泳冠軍，還拿到了大學通知書。
電影雖然結束了，可志華姐姐那感人的事跡，我卻終生難忘。志華姐姐的那“雙隱形翅膀”，就是堅定的信念和目標，是永不放棄的精神，是頑強的毅力。和志華姐姐比起來，我們碰到一點難題就想放棄，真有些慚愧。我們的條件這么好，有什么理由不去好好學習呢？
請記�。褐灰闹杏袎簦慌吕щy、不怕失敗，努力去做，就沒有實現不了的理想和追求。
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