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李雷和韓梅梅觀后感
品味完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編整理的李雷和韓梅梅觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
李雷和韓梅梅觀后感1
也許，許多“90后”對這兩個名字感到陌生，他們并不是現(xiàn)實生活中的人，而是人教版初中英語教材中的兩個虛構(gòu)人物，幾乎陪著“80后”一代人走過初中生活。
李雷是個品學(xué)兼優(yōu)、陽光味十足的男孩兒，韓梅梅則留著一頭齊耳短發(fā)，一副熱心的學(xué)生干部模樣。這樣兩個正值青春的學(xué)生自然容易讓人產(chǎn)生某些朦朧的聯(lián)想，在當(dāng)時的英語教材中，他們的關(guān)系也確實十分親近。而到了新版英語教材中，韓梅梅已嫁為人婦，而新郎并不是李雷，于是有網(wǎng)友戲謔地說“這是‘80后’的集體失戀！”更多網(wǎng)友則是想起了自己的初中生活。
似乎每一個版本的英語教材里都不乏一出出漫畫“真人秀”。其中，有的人物外向，愛說愛笑；有的人物內(nèi)斂、靦腆；有的人物品學(xué)兼優(yōu)；有的人物調(diào)皮貪玩……這不正如你我身邊一個個鮮活的同學(xué)嗎？
轉(zhuǎn)眼間，我已上九年級了，一冊冊教材陪我走過了九年的歲月，見證了我和同學(xué)們從幼稚走向成熟的過程。隨著時間不斷增加的，不僅僅有越來越豐富的知識，還有越來越復(fù)雜的情感體驗。還記得剛?cè)雽W(xué)時，那個天真、無憂無慮的我，羨慕對面教學(xué)樓上學(xué)長學(xué)姐們的獨立與成熟，多么希望可以快點兒長大。當(dāng)我慢慢長大后才發(fā)現(xiàn)成長也有煩惱——比如，偶爾會覺得難以和他人交流，自己的心思他人不懂，與從小玩到大的.朋友漸漸疏遠(yuǎn)……
是啊，上九年級了，家人都稱我為“大孩子”了。不久的將來，我將會畢業(yè)，走入高中，與好友分別……時光飛逝，真想留住這段短暫而又美好的時光！
成長過程中的每段日子都值得紀(jì)念，因為它們不會再回來。我們應(yīng)該珍惜每一種情感體驗——師生情、、同學(xué)情……甚至是那種對異性朦朧的好感，都值得我們當(dāng)作一顆顆美麗的寶石，鑲嵌在關(guān)于成長、關(guān)于青春的詩篇里。
李雷和韓梅梅觀后感2
作為楊永春導(dǎo)演的處女作，這部由張子楓、張逸杰等年輕演員主演的青春喜劇，將“人教版”中學(xué)英語教材書上的李雷和韓梅梅搬上銀幕，講述了青少年時期的李雷與韓梅梅的“清新成長史”。它的亮點在于“反套路”。研討會上，眾專家與學(xué)者相繼發(fā)表了看法。
炎熱六月，國產(chǎn)影片的一股清流
多數(shù)國產(chǎn)青春影視作品，少不了受到撕扯、車禍、墮胎等套路，但《李雷與韓梅梅》自始至終清新干凈。
制片人陳永寧在會上發(fā)言道：“干干凈凈學(xué)習(xí)，偷偷摸摸地暗戀某一個男生和女生。這才是我們的青春。”他講道：“事實證明沒有那么所謂的強情節(jié)、重口味，電影仍然是成立的。所以這是我們創(chuàng)作上的堅持路線�！�
關(guān)于這點，饒曙光頗為認(rèn)同：“青春片的效益遞減，由于缺乏對青春生活的觀照�！甭�(lián)系到自己的家庭，他認(rèn)為影片對中學(xué)生的狀態(tài)表達(dá)寫實而有趣。青春年華狀態(tài)的傳遞，使他對青春電影的'發(fā)展有很強的期待。在畫風(fēng)與音樂上，影片呈現(xiàn)出的基調(diào)是溫潤不刺激的健康風(fēng)格。如同炎熱六月的甘泉，似國產(chǎn)影片中鮮活的清流。
選角無大咖，同步現(xiàn)實氣息
本片中并無大咖，帶來的清新效果卻是始料未及的。小演員張子楓飾演本片女主人公韓梅梅，早在《唐山大地震》中，她就嶄露頭角；在《唐人街探案》影片末尾的邪魅一笑更令無數(shù)人對她印象深刻。飾演李雷的則為95后小鮮肉張逸杰。
選角時，有人曾提議用高人氣的情侶檔演員來飾演李雷與韓梅梅，但被80后創(chuàng)作團(tuán)隊出于“年齡氣質(zhì)的相符程度”的考慮而集體拒絕。在制片人陳永寧看來，“16歲的演員演16歲的人生”，演員身上賦有的青春氣息是年齡所特有的。
中國電影評論學(xué)會名譽會長章柏青說：“真正青少年的美好感情，嚴(yán)格地講可能不能稱之為愛情。但屬于青少年的細(xì)節(jié)與常態(tài)能激起你的共鳴與對單純的向往。”
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