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      1. 芳華觀后感600字

        時(shí)間:2022-04-13 16:49:25 觀后感 我要投稿

        芳華觀后感600字

          當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了?墒怯^后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的芳華觀后感600字,希望對大家有所幫助。

        芳華觀后感600字

        芳華觀后感600字1

          “善良的人不必須都被善待,可是不被善待的人最能識(shí)別和珍惜善良。”這是《芳華》里最讓我印象深刻的一句話,堅(jiān)持善良很容易,可是一生善良卻很難。

          《芳華》中剛剛來到歌舞團(tuán)的何小萍以為自我脫離了不接納自我的家庭,就是脫離了苦海,孰不知她又進(jìn)入了另外一個(gè)苦海。整個(gè)歌舞團(tuán)的人都拿她當(dāng)笑話看待,大庭廣眾之下嫌棄她有異味,團(tuán)體翻她的東西,還要撕她的衣服……

          可是自卑而又敏感的何小萍全都忍了,因?yàn)樽员,因(yàn)槊舾校驗(yàn)闆]人了解和愛戴自我,可是除了劉峰。正因?yàn)槿绱怂抛蠲靼讋⒎宓纳屏,?dāng)劉峰被處理走掉時(shí)僅有她來相送。

          這又何嘗不是我們的青春呢?以排擠嘲笑他人為樂,看到別人落荒而逃,滿臉囧迫的樣貌時(shí)一齊哈哈大笑,仿佛這就是我們的笑料。孰不知這樣已經(jīng)把一個(gè)人的自尊心踐踏的一文不值,還要加上一萬只腳。可是誰叫那時(shí)我們年輕呢?誰叫我們不懂的理解萬歲呢?

          以前上學(xué)時(shí)有一個(gè)女同學(xué)的腿有點(diǎn)跛,走起路來稍微快一點(diǎn)就會(huì)一瘸一拐的,而那時(shí)候調(diào)皮的男孩子們總是故意拿她的東西逗她,然后她就會(huì)生氣的追,看著她一瘸一拐的樣貌,整個(gè)班級(jí)就回轟堂大笑,而每每她都會(huì)滿臉通紅,慢慢的回到自我的座位上,兩眼淚汪汪,可是我從來沒有見她的眼淚掉下來過。

          之后的某一天,我偷偷的看到她竟然在用自我的生活費(fèi)買東西給學(xué)校里的流浪狗吃。在那個(gè)年紀(jì)應(yīng)對流浪狗不躲著走就不錯(cuò)了,而她竟然對它們?nèi)绱藴厝,看到那一幕我竟然感到了無比的慚愧,為自我的行為感到可恥。同時(shí)我也在想她的內(nèi)心深處該是多么善良啊。

          堅(jiān)持一顆始終溫柔的心是一種本事,這是一種愛的本事,擁有了這種本事無論人生經(jīng)歷多么大的苦痛也會(huì)安然度過。就如何小萍經(jīng)歷了人生最大的起伏之后依然能夠回歸生活。

        芳華觀后感600字2

          早就聽說,今年有部大片講述的是發(fā)生在我身邊的故事,我?guī)е鵁o比自豪的心境和一位來自遠(yuǎn)方的朋友一齊觀看了這部影片。出乎意料,我們沒想到它真的如此精彩,如此感人,每個(gè)環(huán)節(jié)都扣人心弦,讓我們淚流不止,就在影片結(jié)束的一霎那,我突然明白了:我們的學(xué)校為何如此芬芳?!

          舟曲是個(gè)美麗的地方,它就在咱甘肅,去年夏天我和爸爸媽媽還去過那里。清晨,沉浸在薄霧里的山村就像童話世界里的仙境一般迷人,但沒想到這么美麗的地方曾遭受過泥石流。災(zāi)難吞沒了一千多人的性命,也吞沒了孩子們歡樂的家園,留下了遍地的創(chuàng)傷,但幸運(yùn)的是,我們的國家又為他們重建了一個(gè)家園,那就是博飛中學(xué),也就是我們蘭州新區(qū)的舟曲中學(xué),在那里他們遇到了可愛的江教師和周教師。

          影片主要講述了四個(gè)被災(zāi)難籠罩著心靈,痛苦抑郁的大哥哥、大姐姐,如何在教師的拯救下重新開始生活、學(xué)習(xí)的故事。他們是:想要去見死去妹妹的多吉,認(rèn)為害死了自我媽媽的'井曉曉,不能正視沒有爺爺這一現(xiàn)實(shí)的苗郎和不敢站立、一向坐在輪椅上的云草。災(zāi)難無情,人間有愛,在陌生的環(huán)境下,如果沒人關(guān)注他們的心理疾病,沒人在意他們的憂傷,可能故事就要重新被改寫,但正是在周教師和江教師的全力營救下,才驅(qū)散了他們的心魔,他們的心才慢慢向我們敞開,重新應(yīng)對生活,并找到了生活的信心和學(xué)習(xí)的意義,經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)拼搏,都成了拯救他人于災(zāi)難的戰(zhàn)士。

          看完這部影片我才明白教師是多么辛苦的一份職業(yè),他們就像周教師和江教師一樣絞勁腦汁,全力以赴拯救每個(gè)孩子的靈魂,深怕一不留神就可能被魔鬼奪走生命,但我們還不如遭受過災(zāi)難的孤兒,并沒有理解教師的良苦用心,貪玩、淘氣,不聽話。從今往后我要樹立健康向上的學(xué)習(xí)信心,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),像祖國的花朵一樣茁壯成長,讓辛勤的園丁打理出一片片芬芳的土地來裝扮我們的美麗的國家。

        芳華觀后感600字3

          讓枯萎的花朵,重新綻放;讓破碎的心靈,得到溫暖。

          為何芬芳?因何芬芳?鮮明的“芬芳”二字,將我?guī)脒@凄慘的故事之中。影片的開始,洪流侵蝕了整個(gè)舟曲縣,吞噬了那一個(gè)個(gè)無辜的生命,也撕碎了不知多少少年對未來完美的憧憬。他們內(nèi)心已被霧霾所籠蓋,只是充斥著無盡的憂傷,因?yàn)樗麄兪チ俗钪劣H至愛的人。校車上,他們目光呆滯,他們回憶著以往。他們有些茫然,不知駛向何方。

          新的學(xué)校,新的家園,內(nèi)心的空無,讓他們更難以融入這個(gè)環(huán)境,更不愿理解現(xiàn)實(shí)。雖然傷痛會(huì)隨著時(shí)間而愈合,可他們經(jīng)歷了的太多,似乎時(shí)間不是粘合劑,更是一種折磨,使他們更想了結(jié)這一切。一味的勸阻無濟(jì)于事,只能用實(shí)際踐行來撫慰他們創(chuàng)傷的心靈。

          低著頭,只會(huì)看見自我的腳,而抬起頭,卻能看到整個(gè)世界。這些經(jīng)歷過災(zāi)難的孩子,卻一向覺得“自我很小,世界曾很大”。走不出陰影,就只會(huì)低頭看腳下,解不開心魔,只是一只枯萎的花朵,永遠(yuǎn)無法綻放。

          教師為此,操碎了心。一次次的撫慰,一次次的交流,一次次的實(shí)踐,一次次的鼓勵(lì),都有愛的影子。孩子們從陰影里走出來,從絕望里站起來,又開始變得開朗起來,活潑起來。對未來不是絕望,而是期望,并幻想著未來完美的藍(lán)圖。

          多年后,不曾想到,他們也參與到救災(zāi)的工作中,而初心,依舊未變;ǘ,終究綻放,變得芬芳,美麗。自此,全劇終。影片雖不華麗,但卻有著真情實(shí)感。默默無聞的教師,含苞待放的花朵,平凡而不平庸。

          我想說,教師不僅僅是人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,更是人生歧途上的引路人,指引我們走向正軌,升華我們的心靈,讓我們綻放出美麗,芬芳的花朵!

          人生總有坎坷,勇敢去應(yīng)對,讓枯萎的花朵,重新綻放!

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