《開學第一課》初二觀后感
看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？為此就要認真思考觀后感如何寫了。到底應如何寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的《開學第一課》初二觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《開學第一課》初二觀后感1
就在昨天晚上，我認真觀看了《開學第一課》，里面的內容讓我深有感觸。
其中，紀實攝影師解海龍的演講最讓我難忘，他的“我要上學”系列照片使我印象很深�！按笱劬Α碧K明娟、“小光頭”張天義、“大鼻涕”胡善輝，他們都是農村孩子渴望上學的真實寫照，都在解海龍拍攝的照片中一一展現出來。沒想到，解海龍的愛心竟鑄就了這些孩子的希望。那一天，張天義和胡善輝帶著家人來到了現場，他們通過知識改變了自己的命運，他們的夢想也使他們成長。這讓我感動，也讓我明白要珍惜眼前的美好生活。
世界珠心算冠軍王桐晶，一上臺我就注意到了她全身的勛章。她給我們帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰，但這神奇的技能并不是平白來的，在她令人羨慕的背后，還有著十二年的不懈努力，她訓練生涯中做過的卷子，能鋪滿100間小學教室。這讓我在驚嘆的同時也明白了她這全身勛章的來之不易。她告訴我們，人只有不斷挑戰大腦極限，才能有新的探索和發明，想要更好的未來就不能放棄自身大腦的開發。
無殼孵小雞的實驗也十分有意思，節目帶來了引起大量關注的中國首只“無殼蛋生雞”——小茶缸，并揭秘了它的.成長。還邀請了中國農業大學老師芮磊與青少年代表王源一起在現場展現了實驗過程。其中有一個亮點很引人關注，就是王源在最關鍵的一步上頻繁失敗，但他堅持不懈，最后終于成功那部分。我想這就是所謂的科學精神，在不斷失敗中依舊堅持不懈，不喪失對自己的信心，最后總會成功。也讓我們懂得要以科學精神、實踐精神和創造精神去探索未來。
其實這次節目的內容有很多，我只是挑出幾個特別難忘的來寫。也覺得這種節目特別有意義，讓我感受到了夢想、奮斗、探索的重要性。
《開學第一課》初二觀后感2
今年的《開學第一課》主題是中華驕傲，其中含有五課。
第一課：字以溯源。我們認識了美國的“漢字叔叔”理查德希爾斯，從他的講述中，我們體會到了他對漢字那濃濃地熱愛之情。接著，我們看了一個好玩的拼字游戲——人體拼字，從游戲中我們更加體會到了漢字的有趣和奇妙。
第一節課“字以溯源”，讓我們知道了前輩們為了傳承漢字，而堅字一生的故事。因為我們的漢字在世界上非常流行，所以這就是我們的驕傲所在。
第二課：武以振魂。讓我們感受到了中華武術博大精深，一招一式都透露著民族的浩然正氣。
第三課：棋以明智。從圍棋冠軍柯潔的講述中，我們不僅感受到了棋的變化有許多種、挑戰難度極大，還感受到了柯潔在還沒有成為圍棋冠軍之前那永不放棄、堅持不懈的精神。聽完了圍棋冠軍柯潔的故事，我們接著感受鋼琴演奏的魅力。聆聽完鋼琴演奏家郎朗、兩位鋼琴少年徐子航、李俊杰和機器人特奧的演奏之后，我們感受到了琴聲的優美以及科學家與發明家的偉大，通過他們的努力，才創造出了今天這神奇的鋼琴機器人。
下一課“文以載道”，讓我們認識了翻譯家許淵沖，接下來讓我們走進絲綢新路，去看看它的.故事。
第五課：絲綢新路。巴基斯坦的米斯巴拉希德為我們講述了一個感人的故事，讓我們感受到了巴基斯坦的人們和中國的人們那深厚的友誼以及兩國之間相互的關心和關愛。
通過“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”這五課，我們感受到了中華文化的魅力以及它所蘊含的無窮的奧秘，都需要人們一點一點地去發現、研究。這些具有獨特魅力的文化已經在世界上非常流行了，難道不值得我們驕傲嗎?
《開學第一課》初二觀后感3
今天是開學第二周，雖然是第二周，但老師還是在電視上放了《開學第一課》這個節目。
一聽到這個節目，別提我有多高興了，因為，這是我的最愛;因為，它會使我從中學到很多……受益匪淺。
等待節目開始這段時間，雖然短短的幾分鐘，但讓我覺得時間過得很慢，我的腦海中開始猜想，這到底是一個怎樣的節目呢?也許是一位非常有名的老師的一堂課，也許是一群優秀的學生上課的情形，也許是一位著名的'文學家教我們怎樣學習，也許……，就在我思緒萬千時節目開始了，開頭就是主持人撒貝寧和董卿，然后就開始了重點：
首先，第一位名人就是北京師范大學教授，她讓我們領略到了真正甲骨文所存在的中國文化意義，比如“正直”兩個字，象征著古人一直目視前方，向前奮勇，向前進。
第二位是一位美國人叫理查德，人們稱他為“漢字叔叔”，為什么美國人被稱為“漢字叔叔”呢?
我講一個他的故事，你就明白了，這位美國人說在他出生的地方有20%的人在講英語，有70%的人在講漢語，所以，他來到中國，開始學習漢語，后來，他的艱苦努力有了結果，他花了大概30萬美元，建了一個漢字網站，讓更多的人認識漢語，就是這樣一位美國人，為了弘揚中國文化，付出了很多汗水，我們應該感謝他。
之后，我們共同了解了了“漢字爺爺”許淵仲的人生，知道了世界圍棋冠軍柯潔永不服輸的精神。
我知道了，不是我所猜想的那樣，但最終使我明白了一個道理：成功只是別人看到的結果，作為一名小學生，我需要認真對待其中的過程，認真、勤奮、不放棄!去對待每一課。
《開學第一課》初二觀后感4
今天是九月一日，像往常一樣晚上八點多央視一套播出了《開學第一課》。節目分成四個篇章：夢想，奮斗，探索，未來。本節課意義深遠，其中奮斗篇環節對我影響最大。
在“閃電珠心算”的互動中，“世界珠心算冠軍”王桐晶在短短幾秒計算出了十五組六位數的和，著實令人震驚!而當何老師問：“那到底要通過怎么樣的努力才能達到這樣一個境界，有什么秘訣嗎?王桐晶意味深長地講了自己從六歲到十八歲訓練生涯中演算的卷子鋪滿一百個教室的時候。“啊——”我不由得發出了感嘆：原來聰明的人也需要努力呀，而且比我們付出的更多……
冰心奶奶曾經在《繁星·春水》中寫到：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨!人生不僅需要“指點江山，激揚文字”的豪情，更需要業精于荒于嬉的精神!祖狄聞雞起舞，匡恒鑿壁取光，張芝臨池學書，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學苦練，終有所成!
平時的學習中，我做題總是馬馬虎虎，對父母買的試卷叫苦連天……而今天看了王桐晶姐姐的故事，羞愧不已。但我今日也下定決心，奮發圖強：要不斷開拓知識領域，從而獲得知識的青睞，武裝自己的.頭腦，奮斗到底!
奮斗是風里的一首詩，無聲卻讓人心動它的力量不嗅不知。奮斗是飄在生活里的一首詩，是寫給成功的情詩，它只想留下最美的結局，那是人生最成功的一幕。奮斗是風雨后采紅上點綴的紅星，它凝聚了汗水和心血，同時也是成功的昭示。奮斗，成就人生!
《開學第一課》初二觀后感5
今年的開學第一課是以五星紅旗和國歌為主題，五星紅旗和國歌都是中華人民的驕傲，那一個個動人的故事都使每位學生感觸很深，而我，也有很多體會。
讓我感觸最深的是玉兔二號和嫦娥四號的故事。嫦娥四號是世界上第一個在月球背面軟著陸的探測器，它胸前閃耀的五星紅旗是我們中國人的驕傲。片中說到，因為太空的特殊性，為了制作在太空中不會褪色、永久閃耀的五星紅旗，科研人員進行了上百次的`實驗，才找到制作這樣紅旗的材料。正是因為他們的堅持與努力，讓五星紅旗可以在浩瀚的星空中閃閃發光。五星紅旗和國歌都是中華民族的根本，發展科學技術也不忘民族根本正是讓我敬佩的地方。
這次的人工智能也讓我感觸頗深，片中的大學生熟練地組裝機器人并靈活地操控機器人讓我更深地認識到人工智能時代的到來。人工智能方便快捷，可以在短時間內對受災區進行救援，這不僅展現了人工智能的魅力，更是體現了人工智能在我們生活中的用處，使人工智能貼近我們的生活。人工智能正在快速地發展，可以完成許多人類的工作，越來越的的工作被機器人所取代，許多人為人類可能會被人工智能所淘汰而感到危機，但是在我看來，人工智能更多的還是幫助人類完成一些以人類自己的力量無法完成的事情。我非常期待人工智能的發展，更希望人工智能的發展可以造福于全世界的人民。
航天與人工智能都是屬于科學與技術，五星紅旗和國歌則是中華文化的一種象征。只有科學技術與文化的融合才是時代發展的潮流，所以我們不僅要注重科技的發展，還要注重文化知識的積累，為祖國燦爛的明天貢獻自己一份力量!
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