中學(xué)生觀后感
認(rèn)真品味一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。快來(lái)參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的中學(xué)生觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生觀后感1
堅(jiān)不可摧的力量，就是“女排精神”。女排姑娘們即便是失敗了，也沒(méi)有意志消沉、“團(tuán)隊(duì)精神”依然存在，“軍心”依然牢不可摧。女排姑娘們腳踏實(shí)地、年復(fù)一年、日復(fù)一日的“地獄式”訓(xùn)練，她們將最美年華奉獻(xiàn)了出來(lái)，不攀美、不濃妝艷抹，整日身處“與世隔絕”的環(huán)境，用盡全力塑造了永不言敗的斗志和“女排精神”。
女排精神好似一顆火種，一代代人被她感召、受她鼓舞，激發(fā)出奮進(jìn)的動(dòng)力，這力量源源不斷、薪火相傳。這種精氣神，不僅體現(xiàn)在歷屆女排教練員、隊(duì)員身上，也展現(xiàn)在每一個(gè)被她感染、熱愛(ài)她、傳承她的人身上。
女排精神也走出國(guó)門，為世界人民認(rèn)可、欽佩，成為中華民族精神的重要內(nèi)涵之一。在2016年里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽現(xiàn)場(chǎng)，隨著女排隊(duì)長(zhǎng)惠若琪一記利落的探頭球，中國(guó)女排拿下奪冠的最后一分，英國(guó)BBC的解說(shuō)員激動(dòng)地說(shuō)：“中國(guó)女排完美詮釋了奧運(yùn)精神!中國(guó)證明了，重要的不是如何開(kāi)始，而是怎樣結(jié)束。中國(guó)是本屆奧運(yùn)的冠軍!”
“用微笑面對(duì)蹉跎，看我光明和磊落。仰望著，夜空最亮的星火。所以我愛(ài)過(guò)，在角落天空海闊。不害怕折磨，因?yàn)闊釔?ài)才值得。風(fēng)雨過(guò)后的灑脫，如出一轍的你我，穿越過(guò)，生命之河……”電影《奪冠》的片尾曲《生命之河》中，王菲、那英用溫柔而堅(jiān)定的聲音徐徐訴說(shuō)。
中學(xué)生觀后感2
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中曾說(shuō)過(guò)——人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。因此生命安全對(duì)于一個(gè)人的意義是非凡的，是任何榮華富貴都無(wú)法替代的，因此我們才要加強(qiáng)安全意識(shí)，從而使自己健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們是祖國(guó)的新一代的少年，祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)我們的奮斗，正是因?yàn)槿绱�，我們才要更加注重�?duì)于自己生命安全的保護(hù)，從而使自己健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在觀看完整部安全第一課后我深刻得認(rèn)識(shí)到了人在災(zāi)難和意外面前的脆弱，所以我們才要學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害面前沉著冷靜，勇敢面對(duì)。
節(jié)目中還特別關(guān)注了交通安全，“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)。也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能會(huì)改變?nèi)说囊簧�，交通安全就是如此。一�?chǎng)小小的意外可能會(huì)使你的人生從此變得不同。當(dāng)我和孩子看到有很多人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鼏庶S泉或因?yàn)榻煌ㄒ馔舛K身殘廢時(shí)，我們也彼此敲響了警鐘，在如今車水馬龍的街道上一定要做到寧等三分，不搶一秒。
通過(guò)這次節(jié)目我們也樹(shù)立了安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了很多的安全技能，提高了自我保護(hù)和應(yīng)變能力。也同時(shí)讓我明白了——生命是美好的，生活是知道我們一起去共同珍惜的。愛(ài)護(hù)生命，生命第一，讓我們一起樹(shù)立安全意識(shí)，共同讓我們的生命充滿著色彩吧
中學(xué)生觀后感3
昨日下午，我們觀看了超級(jí)班會(huì)之《感恩的心》。
這個(gè)節(jié)目講述的是一些受資助的貧困學(xué)生。每年他們都會(huì)得到資助的3000塊錢。對(duì)于衣食無(wú)憂的人來(lái)說(shuō)，3000塊錢也許只是個(gè)微不足道的數(shù)目，3000塊錢可能轉(zhuǎn)瞬即逝。但是，對(duì)于貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，3000塊錢也許是一個(gè)天文數(shù)字，3000塊錢可能改變他們的命運(yùn)!
在這么多的同學(xué)當(dāng)中，我最佩服的是劉玉同學(xué)。她在自己被資助的同時(shí)，也去幫忙別人，資助別人，她不但自己幫別人做家教，也鼓舞其他同學(xué)去做家教。她用自己的付出去回報(bào)社會(huì)，盡管那么微小。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”
想想生我養(yǎng)我的父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅呢M止是“一滴水”，簡(jiǎn)直是一片大海呀!我們難道不就應(yīng)在父母勞累時(shí)端上一杯熱茶，在父母失落時(shí)送上一番問(wèn)候嗎?他們?yōu)槲覀儍A注了那么多的心血，為我們付出了那么多的精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，我們又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那條條皺紋?
看看周圍的朋友，他們沒(méi)有給我們山盟海誓，他們饋贈(zèng)的只有平凡字眼。但是他們總是給我們透徹的目光，溫暖的微笑。他們總是陪著我們難過(guò)，和我們共享快樂(lè)。難道我們不該珍惜這些理解和信任嗎?
讓我們懷著一顆感恩的心，去關(guān)心父母、珍惜朋友，這樣我們將會(huì)更加快樂(lè)!
中學(xué)生觀后感4
同學(xué)們，你們看過(guò)暑期大片《神秘世界歷險(xiǎn)記》嗎？現(xiàn)在就讓我?guī)е銈円黄疬M(jìn)入這神秘的世界吧！ 日記
村子里有個(gè)淘氣的女孩叫王雨果。一天，雨果在山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能和自己說(shuō)話的四不像動(dòng)物——啦啦，雨果想捉住啦啦，結(jié)果掉進(jìn)了懸崖，啦啦為了救雨果，也掉進(jìn)了懸崖……雨果醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己躺在村口，并沒(méi)有受傷。
雨果發(fā)現(xiàn)了啦啦，并跟著它來(lái)到了山頂，雨果看見(jiàn)一只巨大的怪物——云鯨，啦啦走進(jìn)了云鯨的嘴里，雨果也好奇地跟了進(jìn)去，云鯨把他們帶到了一個(gè)神秘的世界——?jiǎng)游飩兊氖劳馓以础?/p>
他們一起坐過(guò)山車時(shí)，遇到了熊大叔，啦啦請(qǐng)求熊大叔把雨果送回家，因?yàn)槿祟愒谀谴羯先炀蜁?huì)變成動(dòng)物。善良的啦啦一直保護(hù)著雨果……
兇惡的虎將軍發(fā)現(xiàn)能打開(kāi)九星封印的啦啦（啦啦是天地孕育的靈物），九星封印打開(kāi)后人類將會(huì)變成動(dòng)物……雨果在小云的幫助下已經(jīng)來(lái)到云界，只要吹響鯨塤就可以回家了，但是為了救啦啦，她扔掉了鯨塤，和熊大叔一起去救快要變成石頭的啦啦，虎將軍太強(qiáng)大了，長(zhǎng)老打敗了虎將軍的手下——狐貍，熊大叔奮不顧身的按住了虎將軍，長(zhǎng)老將漂浮的碎石變成了路，雨果沖了過(guò)去，救了啦啦，快要打開(kāi)的九星封印也關(guān)閉了，人類也得救了，雨果也回到了家……
這部電影見(jiàn)證雨果和啦啦純真的友情，也告訴我們，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要�?ài)護(hù)動(dòng)物，善待它們，給它們一個(gè)美好的生活環(huán)境。
中學(xué)生觀后感5
啊！森林里的鳥(niǎo)被捕了！還好“阿藍(lán)”——一只藍(lán)色的鸚鵡存活下來(lái)了。在“琳達(dá)”——它的主人精心的照顧下，阿藍(lán)生活地不錯(cuò)，可惜不會(huì)飛。一個(gè)博士見(jiàn)了它，便帶它去配種，出乎意料的是——卻讓阿藍(lán)和“朱諾”（一只漂亮的鳥(niǎo)）在里約冒險(xiǎn)了一次……最后，它們倆一起翱翔在蔚藍(lán)的天空。 難道生活不就是這樣嗎？在我們?nèi)粘Ｉ钪须y免都會(huì)有一些挫折，但我們無(wú)論如何都要去勇敢面對(duì)。只有經(jīng)歷過(guò)一些小坎坷，才能使我們成長(zhǎng)。如果阿藍(lán)并沒(méi)有去里約，經(jīng)歷大冒險(xiǎn)，而是在家中當(dāng)“寄生蟲”，也許它就不能像鳥(niǎo)一樣自由自在的生活。那它的生活將永遠(yuǎn)是單調(diào)無(wú)味的。它也永遠(yuǎn)看不到鳥(niǎo)的世界，被其它鳥(niǎo)當(dāng)做“井底之蛙”。
其實(shí)，在生活中沒(méi)有什么事比登天還難。都說(shuō)：“事上無(wú)難事，只怕有心人�！边@難道不是事實(shí)嗎？只要你有勇氣去嘗試，相信“老天”一定會(huì)“照顧你”的。就像阿藍(lán)，雖然阿藍(lán)嘗試過(guò)很多次，都失敗了。但它為了救“琳達(dá)”英勇地再次展開(kāi)雙翅去援救，誰(shuí)也沒(méi)想到，那一次，居然成功了。人們何嘗不是那樣呢？——在幾次失敗后，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，最后在失敗中成長(zhǎng)。這也是“失敗是成功之母的一種含意。 如果不是生活的挫折，那現(xiàn)在的阿藍(lán)也不會(huì)看到美麗的世界，也不會(huì)讓阿藍(lán)長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。如果不是生活中的困難，它也不會(huì)飛翔。
我們的生活就像這場(chǎng)電影，記載了生活中的酸甜苦辣，無(wú)論是什么，都使我們不斷成長(zhǎng)。
中學(xué)生觀后感6
1911年10月10日湖北革命黨人經(jīng)過(guò)精心策劃，在武昌發(fā)動(dòng)起義，次日，起義軍占領(lǐng)武昌，成立湖北軍政府，繼而控制了武漢三鎮(zhèn)，起義取得成功，史稱“辛亥革命”。辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了中國(guó)數(shù)千年的君主專制統(tǒng)治，創(chuàng)立了中華民國(guó)，給水深會(huì)熱的中國(guó)燃起了期望，為新思想與新文化的傳播奠定了基礎(chǔ)，使民主共和的觀念深入人心。
20世紀(jì)初昏庸腐朽的的清政府喪權(quán)辱國(guó)，把中華民族推向國(guó)將不國(guó)的危險(xiǎn)境地。為了挽救民族危亡，以孫中山先生為首的.一批知識(shí)分子和有識(shí)之士，滿懷著一腔熱血，用生命譜寫著一段可歌可泣的光輝篇章。不管是林覺(jué)民的《與妻書》、還是秋瑾的“秋風(fēng)秋雨愁煞人”、或者是鄒容的《革命軍》、抑或是黃花崗七十二烈士的慷慨赴死，一位位革命志士都是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，喚起民眾覺(jué)醒，拋頭顱、灑熱血，甚至不惜犧牲自我的生命，他們這種視死如歸、大義凜然的革命精神和愛(ài)國(guó)情懷值得我們敬仰。
一個(gè)世紀(jì)的光陰猶如彈指一揮間，在戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙已經(jīng)散盡的今日，我們不應(yīng)忘記是革命先烈前赴后繼頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，才換來(lái)了我們和平、安寧的生活。在紀(jì)念辛亥革命100周年的日子里，我們更應(yīng)銘記先輩開(kāi)拓進(jìn)取的精神，不斷磨礪自我的心志，謹(jǐn)記孫中山先生的教誨“革命尚未成功，同志任需努力”，在自我的工作崗位上，踏實(shí)工作、進(jìn)取進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展做出自我的一份貢獻(xiàn)。
中學(xué)生觀后感7
今天課上，在老師帶領(lǐng)下觀看了一部電影，這部電影的名字叫《小鬼當(dāng)家》。
這部電影主要講了在圣誕節(jié)的前夕，凱文一家要去外面玩�？傻诙斓臅r(shí)候卻忘記帶上凱文。凱文起來(lái)后認(rèn)為是自己把家人變消失了，便在家里盡情玩耍。后來(lái)有兩名強(qiáng)盜想要趁家人不在時(shí)打劫。凱文意識(shí)到自己應(yīng)該保護(hù)好這個(gè)家，于是他開(kāi)始了與強(qiáng)盜斗智斗勇的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終他將兩名強(qiáng)盜交給了警方，另一邊擔(dān)心凱文的家人也趕了回來(lái)，看到他安然無(wú)恙也終于放心了。
影片中讓我印象最深刻的就是住在凱文家隔壁的'一位老人，在圣誕前夕那天告訴凱文一定要好好的對(duì)待自己的家人，說(shuō)不定哪一天他們就悄然無(wú)聲地離開(kāi)你了。這讓我不禁地想起我自己。在生活中，我老是會(huì)去抱怨自己的媽媽，嫌棄她這，嫌棄她那，常常也會(huì)對(duì)她叫嚷個(gè)不停。還有，我一見(jiàn)到我的父親，心里總會(huì)突然莫名的不爽，厭煩。也許是因?yàn)樗傁矚g對(duì)我叫嚷，批評(píng)我個(gè)不停。我會(huì)嫌他煩，但是每早上一起來(lái)，只要見(jiàn)不到他，我又會(huì)擔(dān)心他去哪了，為什么不回家。后來(lái)我才意識(shí)到，我對(duì)他的厭煩只是在隱瞞對(duì)他的愛(ài)。
看完這部影片，我只想勸告同學(xué)們一句，一定要好好得對(duì)待家人，他們也許看似不愛(ài)你，但你要相信，世上最愛(ài)你的人就是他們。
中學(xué)生觀后感8
周六上午，我觀看了河南衛(wèi)視法制頻道播出的《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。
當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來(lái)不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打 119 報(bào)警，盡快從安全出口逃生。如果火勢(shì)太大、樓層太高，我們無(wú)法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。
通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，我也知道了人的生命只有一次�；ㄖx了可以再開(kāi)，春去了可以再來(lái)，而我們的生命無(wú)法輪回！ 跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開(kāi)的花，綻放著生命的美麗。生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛(ài)她！
中學(xué)生觀后感9
以前的時(shí)候只要看到關(guān)于文學(xué)的節(jié)目我的不會(huì)看，看到就想要睡覺(jué)。因?yàn)橛X(jué)得太無(wú)聊了。而今天，在課上老師讓我們看,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，我以為會(huì)很無(wú)聊，可我沒(méi)想到我學(xué)到了很多詩(shī)句。例如：“ 綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。”“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”等等。
這個(gè)節(jié)目主要以打擂臺(tái)的形式為主，節(jié)目組從各地選出了熱愛(ài)古詩(shī)詞的達(dá)人共一百個(gè)，包括外國(guó)學(xué)子，古稀老人，他們組成百人團(tuán)，挑戰(zhàn)選手和百人團(tuán)同時(shí)聽(tīng)題答題，最后以擊敗百人團(tuán)的人數(shù)為選手分?jǐn)?shù)，從而選出擂主。
這個(gè)節(jié)目中真是藏龍臥虎啊!百人團(tuán)中高手如云，而挑戰(zhàn)者更是功底扎實(shí)。一開(kāi)始，一首詩(shī)念的很好“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留�！钡谝晃惶魬�(zhàn)者在第七題挑戰(zhàn)失敗，但他的成績(jī)不低，124分。第二位挑戰(zhàn)者的成績(jī)是192分，后面的一個(gè)超過(guò)一個(gè)，但最后一位挑戰(zhàn)者沒(méi)有超過(guò)前面的選手，一開(kāi)始他太緊張了，所以一開(kāi)始就失敗了。
看到這些人的努力，我要多背古詩(shī)，多積累，就像臺(tái)上的一位大姐姐說(shuō):“我們喝水是為了活著，我們喝茶是為了活的更好。生活不能僅僅是活著，為了活的更好，所以我們還要有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！闭f(shuō)的多好啊!聽(tīng)到這句話，我想到了一句更好的，“活到老，學(xué)到老。”
中學(xué)生觀后感10
《鄭義門》這篇?jiǎng)赢嬈婚L(zhǎng)，一集只有十幾分鐘，共12集。其中包括《以法齊家》、《家法如山》、《教化為先》、《儉以持家》、《致力為公》、《鄭浩拒丸》、《游街退匾》、《正風(fēng)除弊》、《利人利己》等劇集，把"江南第一家"鄭氏創(chuàng)造15代不分家、300多人同吃一鍋飯的家族的傳奇展現(xiàn)在觀眾眼前。
"鄭家規(guī)矩",是"鄭義門"的精神支柱，長(zhǎng)達(dá)168條的《鄭氏規(guī)范》。這里的數(shù)代人創(chuàng)制增刪的家訓(xùn)，將儒家的"正義"理念，轉(zhuǎn)換成為極強(qiáng)的行為規(guī)范，涵蓋治家、教子、修身、處事等方面。但還有一些詩(shī)是鄭棟背著，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧！聽(tīng)，聽(tīng)，聽(tīng)，毋徇私以妨大義，母怠惰以荒厥事。毋為橫非以擾亂門庭，母耽曲蘗以后亂厥性。聽(tīng)，聽(tīng)，鄭家規(guī)矩形成了環(huán)環(huán)相扣的完整家族管理體系，也成了鄭家家族的歷史承襲的行事。讓我最深動(dòng)的是《鄭浩拒禮》，講述鄭家孫子鄭浩在擔(dān)任知縣期間，他看見(jiàn)的寶物，從不貪心，拒絕禮單，抵擋住了各種寶物的誘惑，清？為官，關(guān)心百姓是個(gè)好官。
《鄭義門》這篇?jiǎng)赢嬈�，告訴我不能貪財(cái)，不要陌生人的東西，還不能因?yàn)槟阆矏?ài)的東西占為己有，以后我一定要好好學(xué)習(xí)鄭家的規(guī)范，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
中學(xué)生觀后感11
這天我看了微觀世界這部片子，片子里面主要講了許多昆蟲的故事，有毛毛蟲、蜻蜓、屎殼郎、螳螂、蜂、蚊子……講的蜂是怎樣采蜜的，是怎樣孵化的，還講了蜻蜓是怎樣產(chǎn)卵的，等等。最引我注意的是一個(gè)水蜘蛛，她是用尾巴吸一個(gè)空氣泡，然后多吸幾個(gè)把它做成一個(gè)卵袋，在把幼蟲放進(jìn)去，讓它在里面成長(zhǎng)。我能看的出這是一只母的蜘蛛，母愛(ài)是偉大的。
每一個(gè)動(dòng)物和昆蟲都有它們生存權(quán)力，就像獅子要想生存，就要吃肉，就得吃食草動(dòng)物，但是食草動(dòng)物要是沒(méi)有草，就不能生存，可草要是沒(méi)有土就沒(méi)法生長(zhǎng)，也就沒(méi)有食草動(dòng)物了。這就是食物鏈。一但缺少了一樣，就會(huì)破壞了生態(tài)平衡，我們要好好保護(hù)環(huán)境，珍惜每一個(gè)生命。
我覺(jué)得，動(dòng)物、植物、昆蟲……組成了一個(gè)大自然，這些小小的不起眼的昆蟲、小動(dòng)物還有植物，給我們創(chuàng)造了完美的生活環(huán)境。我們要保護(hù)這些動(dòng)植物，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓完美的自然繼續(xù)下去。
微觀世界帶給了我很大的感受，也學(xué)到了一些知識(shí)。比如蝴蝶是怎樣來(lái)的，蜂是怎樣由卵長(zhǎng)成小蜂的，蚊子怎樣蛻變的。你們呢？必須也有很多收獲，快告訴我吧！
中學(xué)生觀后感12
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們新增了一門學(xué)科_物理。我們都對(duì)此很有興趣，而我們的第一次假期作業(yè)便是一個(gè)實(shí)驗(yàn)小視頻。
班主任對(duì)此非常重視，特意在假期中找出一個(gè)視頻《加油，向未來(lái)》讓我們觀看。
實(shí)驗(yàn)出真知，在第一題中，要兩位選手猜想鹽水和糖水哪個(gè)導(dǎo)電更強(qiáng)一些?為了測(cè)試結(jié)果節(jié)目組安排了%2的鹽水和%2的糖水供測(cè)。選手陳鯤羽入了他選擇的鹽水中，主持人尼格買提則替趙晨羽入了她選擇的糖水中。氣氛一下僵了起來(lái)，生怕會(huì)發(fā)生人命，由于已經(jīng)反復(fù)試過(guò)了，所以就沒(méi)有向糖水里放電，自然而然，鹽水的導(dǎo)電性會(huì)更強(qiáng)一些。經(jīng)過(guò)這一關(guān)，使我明白了，即使實(shí)驗(yàn)再危險(xiǎn)，我們也要去勇敢嘗試，這便是一個(gè)實(shí)驗(yàn)員該有的精神。
王警官為我們帶來(lái)了警用的弓弩，射出的箭將蠟燭的火弄滅，連燈芯也射掉，最后正中靶心。這樣高超的射技真是讓我們佩服的五體投地。但在這精彩的背后，王警官也在每日每夜的練習(xí)。他說(shuō)，在他成功之前，嘗試了很多次，每天就能試射兩萬(wàn)支左右的箭。非常得不容易。這讓我想到了我做物理小視頻的時(shí)候，我不斷地嘗試著將書立紙卷上，我試了好多次，終于在攝像頭前一舉成功。所以說(shuō)，成功來(lái)之不易，成功是不斷嘗試的結(jié)果。所以在以后的實(shí)驗(yàn)中，我們不能失敗一次就趴下。應(yīng)該失敗了重來(lái)，再失敗了再重來(lái)，不斷嘗試，才能取得成功。
通過(guò)觀看這期節(jié)目，我懂得了堅(jiān)持，勇敢四個(gè)字，在以后的人生道路上，我也決不會(huì)忘記這四個(gè)字。未來(lái)的我，要更加勇敢，更加堅(jiān)持!
中學(xué)生觀后感13
學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，是一個(gè)美好的地方。是不允許存在校園欺凌的行為的。
那天放學(xué)，我在教室里寫作業(yè)。我看見(jiàn)有一位同學(xué)正在教室墻壁上欺負(fù)一個(gè)比較弱小的同學(xué)。我及時(shí)上去制止他，才停止了這種行為。我有一個(gè)同學(xué)，好像是因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異。班上的人都不喜歡他，因?yàn)樗綍r(shí)喜歡吹牛。有幾個(gè)人故意針對(duì)他，有一點(diǎn)理由就對(duì)他破口大罵。記得三年級(jí)有一次，這位同學(xué)和其他同學(xué)不知道為什么吵起來(lái)了。后來(lái)打了起來(lái)，4個(gè)人打他。我是聽(tīng)其他年級(jí)的人說(shuō)的，他回來(lái)跟我說(shuō)那幾個(gè)人他都打得過(guò)。但是我不小心看到了他腿上有許多傷口，他說(shuō)沒(méi)事，不要告訴別人。還有許多這樣的事例。一名學(xué)生去網(wǎng)吧，被去他幾個(gè)學(xué)生打了4個(gè)學(xué)生左右，被活活打死。旁邊的人也不去報(bào)警。在這里我教大家?guī)渍斜黄哿钑r(shí)的辦法。1、如果被其他幾個(gè)同學(xué)打時(shí)，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)。因?yàn)橐粋�(gè)人是打不過(guò)的。想辦法呼救，讓旁邊的人去告訴老師。2、遠(yuǎn)離空曠的地方。3、如果有人向你索要財(cái)物，先給他。回家后告訴父母。4、不要讓別人覺(jué)得你好欺負(fù)，同時(shí)也不要去欺負(fù)別人。
以上幾點(diǎn)就是我的辦法。校園欺凌在以前不會(huì)引起重視，所以才會(huì)有這么多欺凌事件發(fā)生。學(xué)校本來(lái)是一個(gè)很美麗的地方，正是有了校園欺凌，才讓學(xué)校變得可怕。讓我們聯(lián)起手來(lái)，對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”!
中學(xué)生觀后感14
生活中有時(shí)候會(huì)在我們耳邊響起耳熟能詳?shù)囊魳?lè)，下面我就給大家舉一些小例子吧。
奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，中國(guó)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏，取得了驕人的成績(jī)。每當(dāng)那一塊塊金鑲玉掛在運(yùn)動(dòng)員們的脖子上的時(shí)候，背后總會(huì)響起那一首《茉莉花》，那動(dòng)人的旋律，令人久久都不能忘懷。
公園里，我和爸爸媽媽正在悠閑地散步，忽然，我聽(tīng)到旁邊一個(gè)年輕媽媽，用手推車推著一個(gè)看上去才只有幾個(gè)月大的嬰兒，那個(gè)嬰兒躺在手推車?yán)�，一直不停地哇哇大哭。年輕媽媽也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只能唱些好聽(tīng)的歌來(lái)哄孩子。沒(méi)想到這一招果然有效，嬰兒立刻不哭了，年輕媽媽很開(kāi)心，于是一邊唱著歌，一邊推著孩子到處散步。那歌聲連嬰兒聽(tīng)了都會(huì)止住哭聲，我聽(tīng)了也不會(huì)不沉浸其中了。
現(xiàn)在這個(gè)21世紀(jì)呀，沒(méi)有手機(jī)的人基本上沒(méi)有，而這手機(jī)鈴聲，也是各種各樣。比方說(shuō)在一個(gè)面館里面，你就會(huì)聽(tīng)到很多手機(jī)鈴聲。一會(huì)兒是“叮�！�，一會(huì)兒是“咚咚”，一會(huì)兒是“滴滴”，一會(huì)兒是“嗒嗒”。電話來(lái)了，鈴聲又有所不同了。有老歌有新歌有流行歌有搖滾樂(lè)，還有英文歌粵語(yǔ)歌等等，不一會(huì)兒的功夫，這就組成了一支“手機(jī)樂(lè)隊(duì)”呀!
生活中像這樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)還有很多，就等著你去慢慢發(fā)現(xiàn)了!
中學(xué)生觀后感15
影片中，趙樂(lè)(陳偉霆飾)在病床邊和豪七告別的戲份，不僅讓人看得很心痛，更讓他在拍攝結(jié)束后久久不能平復(fù)情緒，止不住眼淚。親眼目睹陪伴自己的狗狗離世，那種痛苦只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂。
這種和“家人”的分別，也讓方欣(鐘楚曦飾)倍感揪心，雖然自己和丈夫的“好事”數(shù)次被豪七打斷，但狗狗對(duì)自己的守護(hù)和生病時(shí)依然不變的等待，都深深打動(dòng)著自己。戲里戲外，對(duì)狗狗的好感度倍增。
愛(ài)從來(lái)都是雙向的，我們愛(ài)著寵物的同時(shí)，它們也在悄悄愛(ài)著我們。雖然生命終有盡頭，唯有愛(ài)沒(méi)有終點(diǎn)。寵愛(ài)國(guó)際想為你和毛孩抵擋四面八方的風(fēng)雨，與你一起分享毛孩的喜怒哀樂(lè)。守護(hù)毛孩，為毛孩的健康付出一切，這就是寵愛(ài)國(guó)際動(dòng)物醫(yī)院的使命。
正是這份使命，寵愛(ài)國(guó)際動(dòng)物醫(yī)院非常榮幸地成為了電影《寵愛(ài)》的官方合作醫(yī)療品牌，對(duì)寵物醫(yī)院部分進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，并參與拍攝。
首映禮現(xiàn)場(chǎng)，寵愛(ài)國(guó)際動(dòng)物醫(yī)院CEO李雪女士在觀影后也分享了自己與毛孩的情感歷程：“我家老大(愛(ài)犬)已經(jīng)10歲了，前兩天也剛剛做了一個(gè)手術(shù)，手術(shù)很成功，但是想象中面臨寵物的離開(kāi)內(nèi)心是無(wú)法接受的，希望我們寵愛(ài)國(guó)際能夠竭盡全力給予毛孩更長(zhǎng)久的生命周期�！弊鳛槲鍌�(gè)寵物的媽媽，也是一名資深的養(yǎng)寵人士，更是寵物醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，她能深切體會(huì)寵物主人對(duì)寵物的情感依賴。
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