感恩教育觀后感(集合15篇)
認(rèn)真看完一部作品以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,是時候抽出時間寫寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的感恩教育觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩教育觀后感1
于丹教授說,人的一生,不過是從光陰中借來的一段時光,歲月流淌過去,我們自己也就把生命篆刻成了一個樣子,它成了我們的不朽,我們的墓志銘。
什么是生活?說的通俗點,就是生下來,活下去。在這個基礎(chǔ)上,再去追求理想,享受情調(diào),努力過著自己理想中的日子。若只是為生存而活的話,拋棄了理想,放棄了朋友,埋沒的親情,忘卻了情懷,那自問和那些茹毛飲血的禽獸有什么區(qū)別呢?
觀看于丹教授的講座,讓我領(lǐng)悟到的是一種智慧,是對自己得失缺憾的正確對待,是對身邊朋友的理智看待,是融入生活中的一種道德,更是追求自我完善,通向自我幸福的路。
在這個物欲橫流,信仰缺失的年代,每個人的一生中都充斥著各種誘惑困擾,不是想要的太多,而是看清的太少。激烈的競爭不僅提升著每個人的能力,同時還改變著大家的心態(tài)。
每個人的心中都有一個家國夢——“窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。無數(shù)先哲們的智慧告訴我們,在人生的各個時期都要學(xué)會自省,清醒地看到自己的缺點和弱勢,而后慢慢地去學(xué)習(xí),去完善。待到機(jī)會來時,才能厚積薄發(fā),展翅鵬飛。當(dāng)理想得到放飛,價值達(dá)到升華,才能真正體會到生活的真諦。
同時,我們還要學(xué)會寬容,寬容是世界上最深沉的美德。寬恕自己,學(xué)會放棄,坦然與淡定地面對這個大千世界,可以化解心中很多的遺憾。寬恕他人,更需要一種無畏的胸懷。這時,你會發(fā)現(xiàn),身邊充滿了真誠、熱情和信賴。
都說半部論語治天下,其實只要我們從中尋找到了自己想要的,就能終身享用。
感恩教育觀后感2
這天我看了于丹老師的講座,告訴了大家怎樣去感恩父母。
她講了這樣的一個故事:有一個小孩,4、5歲時,去一棵大樹下摘樹葉,拔樹枝玩,有時他不高興了,就會在樹上刻字。到了小學(xué)時期,孩子來到樹下一臉不快樂,大樹就問:“孩子啊,你有什么不高興的事嗎?”孩子說:“你看別的孩子有足夠的學(xué)費,有錢去買玩具玩,而我卻沒有!贝髽湔f:“那這樣吧!你摘下我的果子去賣錢,就有交學(xué)費和買玩具的錢了。”孩子高興極了,每年秋天都來摘果,然后就不來了。到了成年階段,孩子又回到樹下開心不起來,再也結(jié)不出果子的老樹問:“孩子,你把書都念完了,還有什么不開心的事啊?”孩子說:“你看我的同齡人都有家了,可我沒房來迎接我的新娘。”老樹說:“你看,我有很多又大又壯的樹枝,你能夠把它們砍了然后去蓋房。”孩子聽了立刻砍了老樹所有的樹枝走了。孩子到了中年時,又一次不開心的回到老樹下,樹干問他:“你又有什么不開心的事啊?”孩子說:“我總要看看遠(yuǎn)方吧!我的朋友都飄過大海去了遠(yuǎn)方,而我卻不能!睒涓上肓艘粫䞍赫f:“你能夠砍了我的樹干,做一個木筏去遠(yuǎn)方!焙⒆勇犃伺d沖沖地把樹干砍下拿走了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,孩子頭上長出了白發(fā)。一天,他來到樹前,樹根說:“我沒了果子,沒了樹枝,沒了樹干,你就不會再陪我了吧?”孩子說:“
該去的地方我都去了,此刻,我就想陪著您曬太陽!
其實,我們的父母一向像這樣滿足著我們,我們要抱著一顆感恩的心,回報父母,讓他們也體會到真正的幸福!
感恩教育觀后感3
今晚,我在家打開電腦,按百度打開了《最感人的感恩教育演講》的視頻。我點了播放,主持人一橫老師剛開始說了一些開場語,我聽得有點不耐煩了,便按快了視頻。剛好一橫老師正講著一個故事。我聽著聽著整個人似乎走進(jìn)了現(xiàn)場。這個故事是關(guān)于一個男孩的:小男孩他才4歲,他的母親的了癌癥,她臨死前,她對兒子說:“兒子,媽媽將要去一個很遠(yuǎn)的地方,你在家要聽爸爸的話,要是想我了,就數(shù)天上的星星,其中一顆星是我的眼睛!彼膵寢屓ナ懒耍幸惶,小男孩的老師要他寫一封信給媽媽,小男孩聽了,哇哇大哭起來,他閃著淚光把信寫完。在信中有一句話是這樣的:媽媽,您在天堂,吃得飽嗎?穿得暖嗎?故事說到這,我的眼淚不由自主地流了出來。我心里十分內(nèi)疚:“我有吃的,穿的,還有一個慈祥的母親在我身邊,我應(yīng)該知足了,我還經(jīng)常惹她生氣,我想對她說聲對不起!
“在我們身邊也有一個人為我們操勞,那就是我們的老師。我們可否想過老師為我們沒交作業(yè),上課不專心,去網(wǎng)吧……在背后默默地流淚,傷心?我們可否體會過老師嗓子沙啞,仍然給我們上課的辛苦?老師這么做,為了什么?就為了我們的前途,我們是不是更要認(rèn)真去聽老師講課?”一橫老師也不禁流下了淚水……我流著淚,走出了視頻。我真想對老師說聲:“您辛苦了!
看完了視頻,我想感謝我的父母、老師,以及關(guān)心我的人。我從視頻明白了感恩,與愛同行。讓世界充滿愛吧!
感恩教育觀后感4
看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學(xué)會感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人,而不能忘恩負(fù)義!
父母對我們的愛就是無私的,不計回報的。父母對我們的教育更就是盡心盡力的,不惜任何代價的!而我們,卻就是怎樣回報的呢?從于丹的講解中,有一個事例就是這樣的:有一個母親太溺愛自己的女兒,有一天,她自己在倒水時,一不留意燙傷了自己的手,當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫忙時,她的女兒竟然不耐煩地說:“快讓開,難道你沒有看到我在看動畫片嗎?”這難道就就是我們對父母的報答之恩嗎?我們只明白索取,覺得父母給我們的一切都就是就應(yīng)的,可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們,你為下了班的父母端過一杯熱茶,還就是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語:烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義,何況我們?nèi)四?不,我們更就?yīng)懂得回報!
我們不僅僅僅只就是對父母感恩,對我們身邊的同學(xué),老師、朋友、還有幫忙過我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,個性就是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻(xiàn)著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還就是總?cè)悄鷼猓缓煤脤W(xué)習(xí)。老師,您辛苦了!我們以后必須會好好學(xué)習(xí),不會再惹您生氣了!
常懷一顆感恩的心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學(xué)會感恩去報答,感恩就是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!
感恩教育觀后感5
她講了這樣的一個故事:
有一個小孩,4、5歲時,去一棵大樹下摘樹葉,拔樹枝玩,有時他不高興了,就會在樹上刻字。到了小學(xué)時期,孩子來到樹下一臉不快樂,大樹就問:“孩子啊,你有什么不高興的事嗎?”
孩子說:“你看別的孩子有足夠的學(xué)費,有錢去買玩具玩,而我卻沒有。”
大樹說:“那這樣吧!你摘下我的果子去賣錢,就有交學(xué)費和買玩具的錢了!焙⒆痈吲d極了,每年秋天都來摘果,然后就不來了。到了成年階段,孩子又回到樹下開心不起來,再也結(jié)不出果子的老樹問:“孩子,你把書都念完了,還有什么不開心的事啊?”
孩子說:“你看我的同齡人都有家了,可我沒房來迎接我的新娘!
老樹說:“你看,我有很多又大又壯的樹枝,你能夠把它們砍了然后去蓋房!焙⒆勇犃肆⒖炭沉死蠘渌械臉渲ψ吡。孩子到了中年時,又一次不開心的回到老樹下,樹干問他:“你又有什么不開心的事啊?”
孩子說:“我總要看看遠(yuǎn)方吧!我的朋友都飄過大海去了遠(yuǎn)方,而我卻不能!
樹干想了一會兒說:“你能夠砍了我的樹干,做一個木筏去遠(yuǎn)方!焙⒆勇犃伺d沖沖地把樹干砍下拿走了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,孩子頭上長出了白發(fā)。一天,他來到樹前,樹根說:“我沒了果子,沒了樹枝,沒了樹干,你就不會再陪我了吧?”
孩子說:“該去的地方我都去了,此刻,我就想陪著您曬太陽!
其實,我們的父母一向像這樣滿足著我們,我們要抱著一顆感恩的心,回報父母,讓他們也體會到真正的幸福!
感恩教育觀后感6
今天,我們看了一個視頻,一個有關(guān)感恩父母的視頻。
一開始,臺上一個男孩回答彭成老師一些問題,,問他的爺爺奶奶外公外婆的生日時,他誠實地回答不知道。我捫心自問,我也不知道我爺爺奶奶的生日,我想,奶奶一生最大的遺憾想必就是她唯一的孫女竟不知道她的生日吧。
其中最令我感動的是:彭成老師小時候因不懂事而害了家里沒分到牛肉,他不敢回家,怕媽媽又要狠狠打他,經(jīng)過漫長的心里糾結(jié),他還是邁著極其艱難的步子走回家了,當(dāng)他走在離家不遠(yuǎn)的地方,他看見自己家的煙囪里冒著裊裊炊煙,站在門口看見媽媽坐在鍋灶下燒著火,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上在火光的映照下,清晰的看見一滴滴淚珠在流淌。他還以為是哪位好心人送點牛肉給他家呢,便跑過去揭開鍋一看,原來是一鍋滾沸的清水。后來才知道媽媽找遍了整個村也沒有找到他。此景此情,不由得想起了我自己,我的脾氣很暴躁,動不動就發(fā)火。最難忘的一次是我竟然把媽媽給惹哭了,我原先不知道,我還以為只是說說而已,沒什么大驚小怪,可沒想到殺傷力這么大。媽媽竟然坐在灶前哭,我站在門口,看見火光映照在媽媽的臉上,大顆大顆的淚珠滑落下來,頓時,我的心一痛,感覺自己像犯下了滔天罪行,手足無措,我也趴在桌上嚎啕大哭。
是啊,我們真應(yīng)該孝順父母,媽媽十月懷胎,冒著生命危險把我們生下來,如果不孝順父母,那我們孝順誰呢?人們常說不孝順長輩會遭雷劈的。孝順父母從我做起,從現(xiàn)在做起。
感恩教育觀后感7
周六早上,我觀看了于丹老師的感恩教育講座。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先,孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,要對生活充滿感恩的心,感謝父母,尊敬老師。于丹老師通過《大樹和孩子》的故事告訴我們什么是孝?孝不但是外在要求,也是內(nèi)在的一種責(zé)任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛,用自己的一生無私地給予孩子,但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一個人常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。讓孩子在生活中懂得感恩,學(xué)會感恩,感恩老師!感恩父母!感恩身邊每一個個幫助和關(guān)心他的人!
然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系,要充滿愛心,和善待人。于丹老師講了人格教育,它是人際關(guān)系的扭動,需要靠行動上的態(tài)度來獲取。人的成長分為3個階段:分別是學(xué)業(yè)、閱歷、人格。其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。
最后談到“自立、自強、自信”。 要有信心,有恒心與毅力,將來才會走向社會的最高峰。只要自強不息,成功就屬于你。我們要記住這世上知識很重要,比知識更重要的是經(jīng)驗,比經(jīng)驗更重要的是悟性。
看了這個講座,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學(xué)會感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人。感恩從身邊的小事做起,從我做起,從這一刻做起!
感恩教育觀后感8
今天,非常有幸地觀看了于丹老師《感恩教育》專題講座,她那溫和慈愛的笑容感染著我,那娓娓道來的教導(dǎo)也震撼著我的心靈。
從前,我總認(rèn)為感恩是長大以后的事,其實非也,感恩應(yīng)從點滴做起,從每時每刻做起。于丹老師強調(diào):在我們中學(xué)生所要完成的必修課中,不僅僅是學(xué)習(xí),還要懂得怎樣自我控制一些不好的習(xí)慣,懂得孝敬父母,尊敬老師,懂得很好的處理一些人際關(guān)系、會做一些簡單的家務(wù)勞動等。
于丹老師引用了孔子的一句“入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文”,教育我們?nèi)绾巫鋈。在我的生活中大大小小的事幾乎都由父母包攬,即使洗衣服、洗碗這樣的小事都從未做過,從未給父母分擔(dān)過任何家務(wù)。記得小學(xué)時,為了參加學(xué)校的野炊活動,我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)都在家練習(xí)了做菜,野炊那天,別說還真是色、香、味俱全,這說明我們具備基本的勞動能力,卻沒有在日常的生活中勞作過。
觀看于丹老師的講座,我受益匪淺。作為一名中學(xué)生,如何懂得感恩、學(xué)會感恩,則是最重要的:在家,我們應(yīng)干一些力所能及的家務(wù),父母工作辛苦時,要關(guān)心體貼父母,比如給父母倒水、擁抱、洗腳等,讓父母能感受到我對他們的關(guān)愛。在學(xué)校,要尊重老師,上課要認(rèn)真聽講,作業(yè)及時完成。老師站著講課本來都很累,我們再不認(rèn)真聽,真的是對不起老師。我們要用自己最好的成績來回報老師、感恩老師。將來在社會,我們才能感恩培育我們的父母、老師及祖國。
讓我們伴著愛成長,讓感恩從每個人做起,從每一刻做起,從生活的點點滴滴做起。
感恩教育觀后感9
我是一個很任性的男孩子。今天早上我觀看了“中小學(xué)生感恩教育的節(jié)目,里面的于丹老師講到:
一位教授帶著他的是個學(xué)生去上了一堂心里活動課,教授說:‘你們必須要經(jīng)過一間漆黑的屋子,屋子里有風(fēng)險,你們要一個挨一個緊跟著我,同學(xué)們異口同聲的回答:”是!“他們開始走進(jìn)去了,在漆黑的小屋子里面,同學(xué)們都小心翼翼的緊跟在教授后面,就在這時同學(xué)聽到一聲”吧嗒“,原來是教授開了一盞燈,同學(xué)們一看驚呆了,原來剛才走過的是一條狹窄的獨木橋,獨木橋下面有幾十條鱷魚等著吃。這時,在教授的催促下有兩個同學(xué)冒著生命危險返回了。還有八位同學(xué),教授又開了兩盞燈,那八位同學(xué)又往下看了一下,有一張細(xì)細(xì)的網(wǎng),于是,又有六位同學(xué)返回了,還有兩位膽小如鼠的同學(xué)不管教授怎么勸導(dǎo)也不過去。
記得有一次,媽媽帶我去海邊,我們來到了海邊,媽媽與弟弟來到了沙灘上,挖一個水坑讓我洗腳,我到泥巴里去抓螃蟹,沒抓幾只螃蟹,我又看到了一只比我抓到的更大的螃蟹,我想也沒有想,不料一腳踏進(jìn)去,被陷進(jìn)了海泥里,我用力的掙扎著,怎么也拔不出來,這時媽媽又離我很遠(yuǎn),周圍又沒有一個大人,我想:我放棄鞋子,把腳拔出來,最后在我的努力下把腳給把出來了,我垂頭喪氣的走回了沙灘,把這一件事告訴了媽媽。媽媽不但沒有責(zé)怪我,反而夸獎我,能在危機(jī)時刻,勇敢處理困難。最后我光著腳丫回家了。
我很尊敬這兩個同學(xué),同時后面那六位同學(xué)經(jīng)過教授的鼓勵下也走了過去,如果我們在學(xué)習(xí)上遇到了困難,也要像那十位同學(xué)走獨木橋一樣,我們要刻苦學(xué)習(xí),要戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難,做一個名副其實的好學(xué)生。
感恩教育觀后感10
周六上午,我觀看了于丹老師關(guān)于“感恩教育”的講座。在這次講座中,它結(jié)合論語和中國古代先賢的教育主張,博古論今,指出如今學(xué)校、家庭教育存在的困難。看完之后,我對家長、學(xué)校與孩子之間的教育、溝通、學(xué)習(xí)、成長問題有了很多的感觸。
一、于丹老師主張教育的根本目的是學(xué)習(xí),是自我能力的開發(fā)。
每個家長面對中國應(yīng)試教育的弊端,都應(yīng)該深有體會。在學(xué)校教育中過于重視文化課的學(xué)習(xí),一直與所有能讓孩子增長見識、提高操作能力、鍛煉身體強健體魄的課程和活動嚴(yán)重不足。在日常生活中,大多數(shù)家長都只重視孩子的學(xué)習(xí),很少、甚至從不讓孩子做家務(wù),因此孩子很難體會到自己父母勞動的辛苦。
我認(rèn)為:和生活脫節(jié)的學(xué)習(xí)不僅是不快樂的,而且自我能力的開發(fā)也受到嚴(yán)重的阻礙。
二、于丹老師也強調(diào)孩子要學(xué)會感恩。
中國的絕大部分家庭都溺愛子女,對子女的呵護(hù)是”含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了“。這樣一來,子女就都認(rèn)為,父母對自己的給予是本分,不給予是虧欠。還不僅這樣,有許多的子女總是會對自己的父母提出過分的要求,甚至以離家出走來威脅父母。用古代的孝順歷年來教育現(xiàn)在的孩子,無異于比登天還難。
因此,要從小教會孩子感恩,感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切。
于丹老師的教育觀點和理念不僅僅是這些?傊,教育是一個起點,是一種陪伴,是一種信念和鼓勵,而最終的成全是孩子的人格和心靈。讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)愛,在山水中明白永恒,在社會法律法規(guī)中學(xué)會勇于承擔(dān)!另外,還要讓孩子學(xué)會感恩!
感恩教育觀后感11
看到一本好書,遇到一位良師益友,參加一場有益人生的報告會,都無疑是一次凈化心靈,提升人格底蘊的難得機(jī)會。很幸運能觀看這場感人肺腑的報告會。
感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。
身為家長,身臨其境,我的心也被震撼了!想想自己的`所作所為,真的好慚愧。一直以來我們把自己的孩子寵愛著,嬌慣著,為其遮風(fēng)擋雨,為其提供最好的條件,只怕他吃苦受累,更怕他受委屈,不希望其在磕磕絆絆中生活學(xué)習(xí),總想著能給他解決所有問題,然后讓他在康莊大道上暢通無阻地疾行或奔馳。一味的付出下,孩子覺得這一切都是天經(jīng)地義,無可厚非,家長的給予是應(yīng)該的,不懂得生命的給予和接受都應(yīng)該是相同。
人一輩子都會遭受到不同的挫折困難,這是
生活給予我們的磨難,也是財富,怎樣在挫折中修復(fù)才是至關(guān)重要的,修復(fù)的越快就越能贏得更好的時光。
讓孩子學(xué)會感恩社會,感恩老師,感恩父母,感恩每一個關(guān)心自己,為自己付出艱辛努力的人們,也讓我自己更加明白在教子路上,在自己的人生道路上如何心存感恩的心,感恩給予我?guī)椭拿恳粋人,感恩上蒼給予我溫暖的家,健康的寶貝,感恩兒子能在一所好的學(xué)校接受好的老師給予好的教育就讓我們用善良的心懷感知這個世界,用感恩的心來回報這個世界。在人生這個社會大舞臺的煎熬歷練下舒展自己的生命,并用自己的生命去成全社會,這就是我們能期待的最好的相遇方式。
感恩教育觀后感12
今天我看了于丹老師關(guān)于中小學(xué)生感恩教育的講座,受到了很大的啟發(fā)。
首先,我們要學(xué)會孝敬父母。我們不能像那個小男孩一樣,又是摘果子又是砍樹枝,還要砍樹干,最后到老了才明白,回過頭來坐在樹根上,陪著老樹根看太陽。尊重、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,一個不懂得孝敬父母的人,沒有人會相信他在社會交往中能關(guān)心同學(xué),體諒他人,更不用說對他人對社會奉獻(xiàn)了。父母不僅賦予了我們生命,更是付出了巨大的心血讓我們在溫馨、健康的環(huán)境中成長。但就是在父母的關(guān)愛下越來越多的人卻忘記了孝敬父母這一做人的根本,而我們要做一個體諒父母,為父母緩解壓力,關(guān)心父母身體健康的人,我在生活中就是一個孝敬父母的人,經(jīng)常幫父母洗碗、倒垃圾、摘菜、搬東西。
看了于丹老師的講座我領(lǐng)悟到了沒有信心的人與人交往時會很膽小,不敢說話,一點陽剛之氣也沒有,這樣的人往往不敢面對困難和挫折,缺乏自立精神。我們要做一個對自己有信心,勇于面對挫折、打敗困難,做一個敢怒敢言的人。這樣才不會讓生命之舟擱淺,才有可能托起生命的巨輪。
看了于丹老師的講座,我感悟到了與社會上的人溝通,交朋友也是很重要的。你的朋友越多好處就越多,如果有困難和朋友一起開解,痛苦就會減少一半,如果快樂和朋友一起分享,那快樂也會增加一倍。所以我們要善于與人合作、溝通、交朋友。
通過講座,我想,我要從現(xiàn)在做起,從點滴做起,不斷的完善自己,做一個孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強自立的好少年。
感恩教育觀后感13
看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學(xué)會感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人,而不能忘恩負(fù)義!
父母對我們的愛是無私的,不計回報的。父母對我們的教育更是盡心盡力的,不惜任何代價的!而我們,卻是怎樣回報的呢?從于丹的講解中,有一個事例是這樣的:有一個母親太溺愛自己的女兒,有一天,她自己在倒水時,一不留意燙傷了自己的手,當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫忙時,她的女兒竟然不耐煩地說:“快讓開,難道你沒有看到我在看動畫片嗎?”這難道就是我們對父母的報答之恩嗎?我們只明白索取,覺得父母給我們的一切都是就應(yīng)的,可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們,你為下了班的父母端過一杯熱茶,還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語:烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義,何況我們?nèi)四?不,我們更就?yīng)懂得回報!
我們不僅僅僅只是對父母感恩,對我們身邊的同學(xué),老師、朋友、還有幫忙過我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,個性是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻(xiàn)著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還是總?cè)悄鷼,不好好學(xué)習(xí)。老師,您辛苦了!我們以后必須會好好學(xué)習(xí),不會再惹您生氣了!
常懷一顆感恩的心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學(xué)會感恩去報答,感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!
感恩教育觀后感14
3月15日上午8點鐘,我在電視上觀看了《中小學(xué)生感恩教育》這部由于丹教授為我們講的短片。它雖然時間非常短,但給我的感觸卻非常非常的大。
于丹教授首先講了“孝”,“百善孝為先”這句話大家都知道。我們都是從娘身上掉下來的肉,所以我們是父母的心肝寶貝。這時,我想到了我們學(xué)過的一篇課文《遇難者的第三個電話》,文中,在生死關(guān)頭,銀行家愛德華毫不關(guān)心自己龐大的遺產(chǎn),他最先想到的卻是自己的父母,這令我深深感動。愛德華的生命留言:“媽媽,我愛您!”多么平常的一句話,可是卻包含了愛德華對母親的愛。在這里,我想告訴大家一句名言:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在!彼裕瑢W(xué)們,我們要在父母還健在的時候多陪陪他們,不要等到他們離開后才追悔莫及。
于丹教授其次講了“仁”字。她說我們要多交朋友,不能一個人孤立玩耍,我覺得她說得很對。小孩子從小多交朋友并和朋友關(guān)系要好,這是為走進(jìn)社會打好基礎(chǔ)。我現(xiàn)在就有很多朋友,所以我整天都是快樂的,無憂無慮的,有朋友,會讓我們有一個快樂的童年。
于丹教授還告訴我們“人之初,性本善!钡牡览,就是說人生下來并無惡意,本性是善良的,經(jīng)過父母的培養(yǎng)和成長的經(jīng)歷會塑造我們不同的性格和本性。我覺得培養(yǎng)我們的性格和本性可以從日常習(xí)慣開始,比如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、守時、早睡早起等等,這些都是很好的品質(zhì)。不要認(rèn)為這是小事,良好的品格就是在平時的點滴生活中養(yǎng)成的。
同學(xué)們,我觀看了這個節(jié)目體會到了很多東西,你不妨也去看看,相信你一定會和我一樣,大有啟發(fā)!
感恩教育觀后感15
今天我看了于丹老師的講座,告訴了大家怎樣去感恩父母。
她講了這樣的一個故事:有一個小孩,4、5歲時,去一棵大樹下摘樹葉,拔樹枝玩,有時他不高興了,就會在樹上刻字。到了小學(xué)時期,孩子來到樹下一臉不快樂,大樹就問:“孩子啊,你有什么不高興的事嗎?”孩子說:“你看別的孩子有足夠的學(xué)費,有錢去買玩具玩,而我卻沒有。”大樹說:“那這樣吧!你摘下我的果子去賣錢,就有交學(xué)費和買玩具的錢了!焙⒆痈吲d極了,每年秋天都來摘果,然后就不來了。到了成年階段,孩子又回到樹下開心不起來,再也結(jié)不出果子的老樹問:“孩子,你把書都念完了,還有什么不開心的事啊?”孩子說:“你看我的同齡人都有家了,可我沒房來迎接我的新娘!崩蠘湔f:“你看,我有很多又大又壯的樹枝,你可以把它們砍了然后去蓋房。”孩子聽了馬上砍了老樹所有的樹枝走了。孩子到了中年時,又一次不開心的回到老樹下,樹干問他:“你又有什么不開心的事啊?”孩子說:“我總要看看遠(yuǎn)方吧!我的朋友都飄過大海去了遠(yuǎn)方,而我卻不能!睒涓上肓艘粫䞍赫f:“你可以砍了我的樹干,做一個木筏去遠(yuǎn)方!焙⒆勇犃伺d沖沖地把樹干砍下拿走了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,孩子頭上長出了白發(fā)。一天,他來到樹前,樹根說:“我沒了果子,沒了樹枝,沒了樹干,你就不會再陪我了吧?”孩子說:“該去的地方我都去了,現(xiàn)在,我就想陪著您曬太陽!
其實,我們的父母一直像這樣滿足著我們,我們要抱著一顆感恩的心,回報父母,讓他們也體會到真正的幸福!
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