觀《暖春》有感 合集15篇
當認真看完一部作品后，這次觀看讓你有什么領悟呢？為此需要好好認真地寫觀后感。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的觀《暖春》有感 ，歡迎閱讀與收藏。
觀《暖春》有感 1
今天，我觀看了一部暖人肺腑、催人淚下的電影——《暖春》。
在一個雨夜，一個叫小花的小女孩手里拿著奶奶折給她的紙風車，獨自一人跑出了寄養的家庭，她想逃離養父母的虐待，卻昏倒在路邊。一位善良的老爺爺收留了她。老爺爺的兒子和媳婦見老爺爺收留了小花，非常生氣，千方百計想把她送走。
一次，嬸娘騎著自行車，將小花送給別人，小花想著爺爺對她的愛，就追著車子往回跑，摔倒了，爬起來……回家后，小花臥床不起，這時，我難過的哭了，我恨死了叔叔和嬸娘這樣的人。但是沒想到的是，有一次，小花給爺爺烙餅，因為這次烙的好，小花就拿了盤子放了兩個，給叔叔和嬸娘送去了�？吹竭@兒，我真想不到小花為什么要這樣做。
又有一次，小花無意間聽嬸娘說吃了螞蚱可以生孩子，她就利用上學、放學的時間，一個人偷偷的跑到山上去捉螞蚱。當小花把裝滿螞蚱的瓶瓶罐罐擺在嬸娘的面前，對著嬸娘說， 山上的螞蚱全被她捉完了，要是嬸娘還要吃螞蚱，她還要去更遠的地方去捉。嬸娘的鐵石心腸終于被小花的善良感動了，我也已經被小花感動的淚流滿面了。
小花是一個無依無靠的孤兒，因為有了爺爺的愛，她才有了一個遮風避雨的地方；因為有了爺爺的艱辛，她才有了學習的希望。因為有了小花的愛，爺爺有了生活的動力；因為有了小花的愛，叔叔嬸嬸才明白了愛的真諦。正是這種彼此之間的愛，才使一個毫無血緣關系的家庭，緊密的結合在一起，彼此相依，彼此依靠；正是這種偉大的博愛，才使小花大學畢業之后，毅然的返回家鄉，成為一名鄉村教師，孝敬親人，回報家鄉，感恩社會。
讓我們這個世界人人有愛，人人懂愛———讓世界充滿愛！
觀《暖春》有感 2
今天下午，學校組織了四至六年級的同學們去看了暖春這部電影，我看了這部電影后，真是百感交集，心中有一種莫明的感慨卻無法用言語來形容。
這不電影主要講的是：一個無家可歸的孤兒小花從外村跑到芍藥村，村民們都不想把自家的肥水外流。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子、兒媳的壓力收留了苦命的小花。小花是個聰明、懂事的孩子，爺倆兒相依為命、土屋里從此有了笑聲、多門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的騙走了單純的小花，但始終沒能如愿。小花每天除了做飯、做家務之外還偷偷的學寫字。小花非但沒有記恨叔叔、嬸娘，還一次又一次用真誠和稚嫩的心去接近他們，她的寬容與善良的心撞擊了香草與寶柱的良心，終于使他們落下了懺悔的眼淚……寶柱爹和小花被請回了正屋，他們看著桌子上的豐盛的飯菜，哽咽得難以下咽，小花含淚撲向了香草、叫了生平的第一聲娘……在一家人團圓的幸福的哭泣聲中我也淚流滿面。多么溫暖｀么感人！謝謝這位爺爺收留了小花，為她跌倒、為她而重病，把她培養成這么好的一個姑娘，而小花也為爺爺爭了口氣，靠上了大學。因為爺爺愛她，她也愛爺爺！從這部電影中我看到了人間處處有真情！也看到了社會的不平等，我們是多么幸福呀！應該珍惜現在的幸福生活，好好學習，同時伸出援助之手來幫助那些需要幫助的人�？吹搅擞捌行』ǖ纳�，我不由地想起了我們現在的幸福生活。影片中小花的生活是那樣的艱苦、可她卻那樣的懂事，爭氣可現在的一些獨生子女，生活在父母的光環下，過著“伸手、飯來張口的”的日子，但他們還不滿足，只要父母有一點過失，他們便會覺得委屈，不高興，而且學習還不好；影片中的小花，什么家務都會干，可現在的孩子什么事也不會干，甚至連自己的日常生活也照顧不了；影片中的小花省吃儉用，可現在的孩子們，只要是自己喜歡的不管再貴都要買下來，如果自己不喜歡的不管再貴，即使都買下來了，也會丟掉。
暖春，像春天一樣的溫暖！
暖春，愛的啟示！
這電影是那樣的感人。
其實，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……也都像老爺爺愛小花那樣愛我們，可我們卻沒有體會到。
現在我體會到了，我以后一定要好好學習，來報答他們對我的愛。
這部電影看完了，我的心情卻久久不能平靜，淚水一次又一次的模糊了我的眼睛，小花真是一個好女孩呀！
我暗暗地下定決心，要向小花學習，做個善良、懂事的好孩子。
小花—我永遠忘不了她，因為她有著一顆純潔、善良的心。我將以小花為榜樣，努力向上，以誠待人！
觀《暖春》有感 3
今天學校放電影，聽別人說這場電影可感人了。
電影是在一個大棚里放映的，大棚里擠滿了人。過了一會兒，棚里一片漆黑屏幕上出現了《暖春》兩個字，接著上面有個小女孩手里拿了一個風車在草塘里奔跑忽然倒在了地上。一個老爺爺把她抱了回家原來她爸爸媽媽爺爺奶奶早就死了后媽后爸不給她吃的她叫小花才7歲。電影放到了這里我不盡流了幾滴眼淚多么可憐的小女孩啊。
老爺爺的兒媳婦嬸娘因為不會生孩子見老爺爺帶個小女孩回家以為老爺爺嘲笑她。 便三番五次的趕小女孩走，但是小女孩很善良她有點不忍心把小女孩又帶了回來。最后小女孩的一舉一動深深的打動了她的心。
最后老爺爺讓小女孩進了學校小女孩的每門功課都一全校第一。經過小女孩的努力她考上了大學。
我流了幾滴眼淚。這個小女孩能在這么艱苦的環境中學習。而我在這么好的環境里還沒有她那么努力我要奮發向上學習小女孩。
觀《暖春》有感 4
小花，一個舉目無親、無家可歸的小女孩。她善良、懂事。爺爺，一個窮苦的普通農民，他擁有著一顆善良、無私的心。愛的交響曲在他們之間奏響。
自從爺爺收留了小花后。她非常懂事，爺爺花錢給小花買了新鞋�？尚』◤膩矶紱]有穿，因為她不舍得穿；小花懇求老師用鉛筆改作業，而不用紅筆，那是因為擦了，還能再寫；小花每次給爺爺拿第一，就是為了讓爺爺笑；小花抓了100只螞蚱，就是因為無意聽到了嬸嬸的玩笑。正是小花的懂事，才讓村里的人喜歡上了她，我很慚愧，自己沒有小花那么懂事，有時還不理解父母。
爺爺的無私更是讓我眼淚直流，爺爺大把年紀，靠上山砍竹子、編竹筐為生。不幸，爺爺有一次雨天在上山出事了，爺爺為了一個素不相識的小女孩豁出了性命，他為什么呀？大把年紀，種的田，僅僅可以養活自己，又干嘛收養小花呢？可能是善良吧，我們的社會就是需要像爺爺那樣的人，雖然自己窮苦，也要讓別人幸福�？吹叫』�，我想到了自己，身邊也有一個沒有父母沒有親人的孩子，他像過街老鼠似的，人人喊打，沒有人同情他。
爺爺的愛創造了偉大的奇跡。小花大學畢業后，在鄉村當了一名教師。她用行動去幫助更多與她有同樣經歷的孩子。他沒有辜負爺爺的養育之恩，終于用她自己的努力，接受生命的挑戰，并實現自己的人生價值。
我很慶幸，我有父母的疼愛，可以上學，可以吃飽穿暖。想想小花都可以有所成就，我為什么不能呢？更何況她比我還小。人類的善良可以創造奇跡。無論在什么時候，幫助是生存的基礎。我們要學會關愛同情他人。因為只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
觀《暖春》有感 5
影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛：傾盆大雨中爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學。天空中電閃雷鳴，狂風大作，爺爺全身都被雨淋透了，他走在那條盤旋得讓我心有余悸的小道上，一步一步地在泥濘中走來，我為爺爺捏著一把汗，我默默祈禱，祈禱雷聲別這么大，祈禱雨快點兒停下，祈禱老天爺要保佑這位慈祥可親的爺爺別摔著，我希望自己能給爺爺力量，同時我也低聲叫著：“爺爺你千萬要小心啊，小花可不能沒有你，小花可不能失去你��！”可爺爺最終還是摔倒了，聽著小花那撕心裂肺的叫喊：“爺爺，爺爺……”我眼里的淚花在眼眶里打轉，禁不住淚流滿面。
本以為爺爺會隨著一場暴風雨離開我們，我難過得心都糾成一團，可導演卻讓我第一次在影片中破涕為笑因為 “爺爺活下來了”！此時我真不知道該用什么詞來形容我當時自己的感覺，感謝導演！感謝老天爺！此時我是那樣的欣慰，那樣的開心，堅強的爺爺！你真了不起！
“我最愛的人是我爺爺！”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了�！薄斑@是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃�！� 小花的懂事令我震撼！那雙讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺的心。是不是只有在那種困境下，我們才能真正發現親情就在身旁？我感嘆影片中小花的命運波折，感嘆那沒有血緣關系的祖孫兩代的親情，感嘆那個時代人們質樸善良的心 ……
那個在暴雨中為了讓小花上學而拼命背回柳條的爺爺，是那么的熟悉，好像在我的心靈深處，博愛，寬容，善良，一個不幸的小花能夠遇到這樣的老人應該說是一種幸運吧．我想就是親生的爺爺也不過如此吧．這位慈祥的爺爺身上流淌著我們民族特有的善良、真誠，面對孤兒，用暖春般的真誠關懷她，也感染著周圍的人。我希望我們每個中國人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！這種美德，不正是我們所追求的嗎？
這部影片拍得真實而美麗，清新的田野，兒時的游戲，人性的體現，無一不表現得恰到好處，與時代十分的符合，也許這正是引起觀眾共鳴的細微之處．雖然那個時代經濟的不發展但人們的心靈是純凈的，即便是小花的嬸娘為了不要這個孩子而三番兩次的送走她，但這個女人本質上是善良的．看到小花為了給她治病而費盡努力為她抓的那瓶瓶罐罐的螞蚱，那一切的怨恨和不接受都在這一幕中被化解了。
也許好的電影真能夠帶給人們很多的反思，心靈的洗禮，讓人的心路歷程回歸自然．多希望在這個物欲橫流的社會里多出一些像此類的影片，讓滿身鉛華的身心能夠更舒展一些。
觀《暖春》有感 6
寒假里，我看了一部名叫《暖春》的電視劇。這部劇的主角是一個名叫小花的女孩。她的親人先后去世，在養父養母家倍受欺辱。走投無路時，她餓昏在路邊。一位好心的老人收養了小花，但是老人的兒子兒媳都不接受她，不但對小花冷言惡語，還幾次強行把她趕走。幾經坎坷，老人和孩子用真情感動了兒子兒媳，一家人終于其樂融融了。我一邊看一邊流淚，小花和爺爺那無限寬容的愛心打動了我的心。
一天，我偶然換頻道的時候看到了這部農村戲。當時正好演到小花在養母家受苦的一段戲�？粗囸I難忍的小花哭著吃雞食的樣子，我的心一下子就被這個可憐的女孩“揪”住了。于是，我專心地看起了《暖春》。
小花的身世令我同情，爺爺和小花的言行更使我淚灑衣襟。記得故事中有這幾個情節：爺爺為了供小花上學，天天拖著年邁病弱的身體上山砍柳條編筐，到集市上賣錢；小花和爺爺一起吃飯，老人把雞肉夾給小花吃，可是小花又把雞肉夾回給爺爺。當爺爺責怪她不聽話時，小花怕爺爺生氣只好流著眼淚吃下去。雞肉在我們眼里算不上什么，可是在生活困苦的農村人家，這塊雞肉卻是多少辛苦勞動才能換來的呀！小花明白，是爺爺舍不得吃才那么說的。可是，小花又多么想讓爺爺吃了雞肉補補身體呀！爺爺與小花非親非故，可是他們卻真心誠意地、疼愛著、關懷著對方。這真誠無私的感情怎能不令人感動？
在學習上，小花也特別勤奮。起初，她沒錢上學，就躲在教室窗外偷偷地學認字。后來能上學了，她更加刻苦，一直取得優異的成績，作文競賽還得了第一。她知道求學的機會來之不易，是爺爺用無數的艱辛換來的。爺爺就像一棵大樹為小花遮擋著陽光。我每天都有父母家人的疼愛，每天都有漂亮的新衣服，每天都有可口的飯菜，從來不知道生活會有這么多的困苦。爸爸媽媽就像兩棵參天大樹為我遮擋著風雨驕陽。與小花對比，我簡直像生活在蜜罐和天堂！
小花年僅7歲，比我還小呢！可是她卻那么勤勞、那么懂事。打豬草、編筐、熬藥、燒飯做菜樣樣都行。嬸娘對她那么兇，她卻從不計較，反而為嬸娘做這做那。當她聽說吃螞蚱可以治療嬸娘的病以后，就每天在放學后跑到很遠的山里去捉。當她大汗淋漓的把十來瓶螞蚱擺放在桌上送給嬸娘的時候，我不禁熱淚盈眶。這個小姑娘總是想著怎樣幫助別人，卻從不抱怨生活對自己的不公。從來不怨恨那些惡待自己的人。她的愛心、寬容深深地觸動了每個認識她的人
看了《暖春》之后，我懂得了人與人之間的真情來自善良和寬恕，也知道了親情的寶貴。
觀《暖春》有感 7
看完《暖春》這部電影，對我有著十分深的感觸。《暖春》中主人公小花的命運十分悲慘，4歲時她被親人拋棄在村口，后來一個爺爺把她帶到了這個家。爺爺非常疼愛小花，但這個家庭的其他人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由于老爺爺的反對都沒有送成。慢慢的小花長大了，她以純潔善良的心感動了家人，家人也漸漸開始善待小花。而小花勤奮好學，最終以優異的成績成為全村的第一個大學生。這雖然是一個簡單的故事，卻暗示了許多。盡管小花的身世讓人心酸，不禁為她垂淚，可她那純潔的品質也更值得我們去學習。
這部影片的畫面并不像其它電影那般有著龐大的明星陣容，或是有著唯美如畫般的畫面，但是它有故事。我們身處的社會是一個快節奏的社會，而每日生活的時候，你們有沒有發現什么不同?是的，我們缺少一種人情味。兩點一線的生活早已讓我們變得麻木，冷漠。而這部影片的出現無疑是為我們現在的生活狀態敲響了警鐘，我們是人，我們有很多的感情，包括愛。
人生最寶貴的是真情，這正是《暖春》所要揭示的主題。盡管一部電影僅僅只有兩小時的時間，并不能闡述太多，也說明不了全部。只是渴望觀眾在看完這部影片后受到感動與深思，這便是拍攝這部影片的初衷。
讓我們借這部影片，來重新感受愛，重新理解愛，重新去愛別人吧，不要再麻木的生活了!
這部影片的主人公是一個孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世非常的悲慘，剛出世父母就雙雙離她而去。后來，因為她的養父養母不給她吃，不給她穿，還每天對她又打又罵，所以，在一個寂靜的夜晚，趁人們熟睡的時候，小花連夜逃出了那個家，那個村。當人們發現她時，她已經暈倒在離村子挺遠的一條馬路上，幸虧有一位好心的大爺收留了她。當小花從昏迷中醒來，第一次看到老大爺時，由于恐懼而本能地蜷縮在墻角，可想而知她以前曾遭受過怎樣的苦難，她幼小的心靈曾經歷過怎樣的創傷啊!
隨著故事情節的發展，我發現小花是個非常懂事的小女孩。她只有7歲，但小小的年紀卻會洗衣服，做飯，自己的事情樣樣自己做，從不麻煩大人。她還常常幫爺爺砍柳條，編竹筐……一天，她的叔叔送來一盆雞肉，因為小姑娘從來沒吃過雞肉，所以她看到雞肉特別興奮，眼里閃著亮晶晶的光，雞肉的香味此時饞得她直流口水，她捧著雞肉左聞右聞，左看右看，還用食指碰了一下放到舌頭舔了舔，可是，她在爺爺回家之前卻始終沒有吃一塊……
看著電影，我們一次一次地被電影情節所感動。看完電影，我想到了我們這一代的孩子。從我們剛剛降臨到這個世界起，我們就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽筑造的蜜罐里，在爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛里面泡大。我們平時都是衣來伸手，飯來張口，從不洗一片菜葉，從不疊一床被子，連最簡單的整理書包都是媽媽幫我們完成的，上學時還要媽媽幫我們背書包。家里有了好吃的，理所當然地拿來自己吃，卻想不到可以和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起分享……
和影片中比一比，我們的社會在發展，我們的生活水平在提高，但是，新一代小孩的思想和作為卻在倒退，我們決不能再這樣繼續，我們要像小花學習，自己的事情自己做，要懂得愛，懂得感恩，懂得孝敬長輩，讓暖暖的春意彌漫在每一個家庭，彌漫在世界的每一個角落。
觀《暖春》有感 8
今天中午，天陰沉沉的，我們五年級的三個班排著整齊的隊伍來到教學樓三樓觀看電影——《暖春》。
這部電影以貧困的山村為背景，以善良為主題，講述了人與人之間真、善、美的情感。
我喜歡劇中的小花，因為她是那么善良、那么純潔。小花是個苦命的孩子，她的父母在她很小的時候就死了。在她唯一的親人奶奶死后，小花逃到了另一個村子，被善良的爺爺收留。雖然爺爺的兒子和媳婦幾次三番想把小花送走，甚至處處為難她，虐待她，但小花一點都不嫉恨他們，最終以善良和真誠打動了他們，一家人幸�？鞓返厣钪�。小花大學畢業后成了山村里的一位教師。
看到電影的動情之處，許多同學都流下了眼淚，而我更是泣不成聲�？赐觌娪�，我心中不禁對小花產生了敬佩的感情，小小年紀的她洗衣、燒飯、炒菜什么活都能干；爺爺買給她的新鞋舍不得穿，寧可光著腳丫；叔叔嬸娘虐待她，她反而處處為他們著想。多么懂事、善良、純潔的小花啊！與她相比，我真是自愧不如！
《暖春》這部電影，雖然沒有《無極》那樣大制作手筆，也沒有《如果·愛》那樣的精致畫面，但它以樸素的畫面反映了人間最真實的感情，給我們留下了深刻的印象。
觀《暖春》有感 9
影片講述的是：在一個偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上，電影《暖春》觀后感。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家。可是，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育成人。
影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛：一天，他上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺的時候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……
“爺爺，請留下我吧！”“爺爺，爺爺……”聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉，禁不住淚流滿面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛，
是呀，為一個跟自己毫無血緣關系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人，怎能不感動呢？一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠，面對孤兒，用暖春般的真誠關懷她，感染著周圍的人。我希望我們每個中國人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！
觀《暖春》有感 10
天，是那么明凈;風，是那么溫柔。雖說不是春天，但我的中卻蕩漾著暖暖的春意。在暖春的世界里，我，被感動了，我真的被感動了！我的心，痛痛的；我的鼻子，酸酸的；我的眼睛，紅紅的；我手上的紙巾，是濕濕的。她，一朵美麗但并不引人注目的小花，影片中那位慈祥的爺爺帶走了嚴寒的冬天，給那朵天真無暇的花帶來了春天般的溫暖。而花也正像這暖春，溫暖著別人的心。我忘不了她在泥濘的山路上背著爺爺吃力地行走的身影；忘不了她學習得了第一名，為了讓爺爺高興飛跑回家，一次又一次摔倒的情景；忘不了她熱心地幫助鄰居做這做那的動人鏡頭······花，她居然為討厭自己的人捉蚱蜢治病，她不辭辛苦每天都去捉，竟然把離爺爺家不遠處的蚱蜢捉光了。望著這一瓶瓶蚱蜢，怎么不令人熱血沸騰呢······關于花的事，雖是那么的短暫而平凡，可卻像那暖春，情真意切�；ǖ囊慌e一動、一言一行，每時每刻都出現在我的腦海里，然而每一次，都會令我的心，一陣酸痛，一陣溫暖。雖然我真的`不希望今天看到的一切都是真的，居然還有那么可憐的孩子，但是，這是不可能的。不過我相信，像花這樣善良真誠的小女孩她們在中國這片沃土上，在人們的關懷下茁壯成長，不管春夏秋冬，太陽總是照在他們的身上，把他們那一雙雙透露出愛的眼睛，照得烏黑發亮······是呀，那位艱苦的老人，他的愛就像溫暖的春天，讓失去父母的花感受到了無比的溫暖，使她健康地茁壯成長�；ㄒ灿米约旱膼鄹袆又磉叺拿恳粋�人�，F在的我，已沉醉在了春的世界里，這種感覺—暖暖的，酸酸的，甜甜的······
在暖春的世界里，我，被感動了，我真的被感動了！我的心，痛痛的；我的鼻子，酸酸的；我的眼睛，紅紅的；我手上的紙巾，是濕濕的······
春天的風，柔柔的，暖暖的。也許，在春的奇妙世界里，正是人們想報恩的時候，它，對一個正義的人、善良的人來說，是生命中的一部分，是做人的目標······
看啊，就有那么一朵花，能讓人永遠銘記在心，能讓人感動不已，能讓人佩服，能讓人內疚自責······
是她，帶給了我人生的啟迪；是她，帶給了我什么叫珍惜；是她，帶給了我崇高的心靈；同樣是她，帶給了我人間的愛。
觀《暖春》有感 11
星期三我們看了《暖春》這個電影。里面的主人公小花是個善良、孝順、懂事、知足的小女孩。同時也是了孤兒，是爺爺救了她并收養她教育她。小花還是個知恩圖報的人，爺爺對她好，她就爺爺更好。小花也是個懂得寬容諒解他人的人，嬸娘對她很兇，曾多次趕她走。她卻一心一意為嬸娘著想。感動了許多人。小花時時刻刻為他人著想、付出，而總把自己想在最后一位。
比起小花我們就幸福多了。小花的鞋是爺爺用他所有是積蓄買來的，她舍不得穿。而我們一年四季不知道有多少雙鞋。小花七歲才穿一次新衣服，我們年年都有新衣服穿。小花又要上學又要幫家里干活。我們不干活，有充裕的時間去學習和玩耍。而且小花家境貧窮，我們現在的生活家家戶戶都很富裕。我們應該毫不猶豫地大聲喊出：”我是幸福的�！叭藨搶W會滿足，這樣幸福才能庇護你。人生的道路上不可能一帆風順，振奮精神勇敢地區面對前進路上的挫折、困難。因為只有在風雨過后，你才能更深刻地體味幸福和滿足。
人不應該帶著憎恨活著，這樣只能讓我們帶著沉重的精神痛苦萬分。因此我們需要有一顆寬容的心，來化解那些傷害你的人。在愛的道路上前行；在享受無盡的快樂的同時，真正理解情義的可能。我們要向小花學習擁有一顆善良的心、孝順的心、懂事的心、滿足的心和寬容美德。關心、孝順那些對你好的人，對現在的一切滿足、不挑剔，寬容、諒解那些傷害你的人。
觀《暖春》有感 12
上周星期三的下午，老師組織我們觀看了電影《暖春》，看了以后，小花的勤勞、忍讓以及爺爺的善良、純樸特別令我感動。
影片講述的是：在一個偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家�？墒�，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育成人。
影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛：一天，他上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺的時候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……
我和小花相比，吃穿方面要比她小時候強一千倍，甚至一萬倍�？墒窃趯W習方面比她差很多，在那么差的條件下，花兒能堅持學習已經很不容易了，更別說每次都考第一了，假如我和她換一換角色，讓她來過我的這種吃穿不愁，坐在寬暢明亮的教室里安心讀書的生活，而我去體驗她那種艱苦的學習生活，我會怎么樣呢？
再來看看我們這些所謂的小孩，并不滿足于享受豐富的物質生活，迪吧，KTV，網吧……三五成群地出出進進。偶爾再來點多彩的感情生活。這些東西與寶柱一家的情濃于血相比，簡直不值一提；與小花的生活相比，小花太可憐了；與小花相比，我們也太妙小了。
是呀，為一個跟自己毫無血緣關系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人，怎能不感動呢？一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠，面對孤兒，用暖春般的真誠關懷她，感染著周圍的人。我希望我們全國所有人都應該有老爺爺這樣一份暖春般的美德！
觀《暖春》有感 13
前天，徐老師利用兩節課的時間讓我們觀看了一部非常感人的影片------《暖春》。它深深地吸引了我，感動了我，甚至讓我淚如雨下。
這部影片主要講了年邁的寶柱爹收養了小花，可他的兒媳婦（嬸嬸）不喜歡她老是故意刁難她�？墒�，小花不但沒有恨她，還利用上學放學的時間捉一百只螞蚱給她治病，最后終于感動了她。影片的結尾讓我們吃驚的是原來寶柱也是爺爺收養的。兩代人都是收養，爺爺真是偉大呀！
只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……這首《愛的奉獻》是我看完《暖春》后想到的。我要把這首歌送給那些懂得關愛別人，寬容別人的人。
就像影片中的爺爺和小花，還有我們班上那些無私奉獻的同學們，我要謝謝他們讓我懂得了愛的真諦，感受到了春天般的溫暖！
觀《暖春》有感 14
一提到童年時光，我都會感到無比幸福和快樂，可是我看了電視劇《暖春》中小花的童年卻呈現出艱難痛苦的狀況，令我揪心。
影片講述的是：本來家庭困難，父母雙亡，奶奶病故，剛七歲的小花便開始了艱難的生活，受盡折磨，無家可歸的小花被好心的爺爺收養，小小年紀的小花歷經了一次又一次的挫折，小花以恩報怨，在沒有血緣關系的親情和鄉親們關心呵護下，刻苦讀書，終于考上了大學，最終當上了老師，報答了鄉親曾經對她的關心呵護之恩。
這個感人的故事讓我深刻體會到了小花的堅強、勇敢給我留下了深刻的印象。
可憐的小花被好心的爺爺領回家，在爺爺關愛的同時又要接受嬸娘的為難與傷害，在這種寄人籬下，看人臉色行事的生活中，年僅七歲她會做飯、會洗衣、會照顧生病的爺爺，對待身邊的所有人，小花只能以德報怨，即使嬸娘三番五次地為難她，踩壞她得心愛風車，偷偷把她送人，惡語傷害她，可小花從來不計較、怨恨，而是千方百計想讓嬸娘開心，希望嬸娘可以接受她。所以，她是多么渴望得到父愛與母愛�。榱诉@份親情，她走遍了村莊給嬸娘捉螞蚱，做好煎餅先給嬸娘端去，她的手燙傷了她都不管不顧，她只想先為嬸娘弄藥。
蒼天不負有心人，嬸娘被小花真摯的情感深深打動了，流下了無悔的眼淚。
把小花的童年與我們相比，真實天壤之別，我們每一個人每天養尊處優，讓爸媽伺候著，讓爺爺奶奶哄著。生活中遇到不順心的事還要大發脾氣，學習上不用功，不求上進，只知道索取，卻不懂得回報。盡管有著很好的生活環境，但是我們卻不知道珍惜。嬌氣可以使我們脆弱，溺愛使我們無私，浮躁使我們不思進取，真是身在福中不知福�。�
面對小花，我們自愧不如，小花可以在那么艱苦的生活環境下生活，我們為什么不可以呢？觀影后，我們見識到了小花堅強、勇敢面對困難，小花無法逃避，只能主動迎戰，小花以她自己的人生經歷向我們詮釋著別樣人生，她樸素善良，她堅強且能吃苦，她有愛心，以德報怨，始終不向命運低頭……這一切都值得我們去學習。
影片中使我感動的不僅僅是小花，還有那位慈祥的爺爺，他用盡精力養育了兩個孤兒，這種博大無私的愛不正是我們缺乏的嗎？爺爺有著寬大的胸懷，他如一盞明燈，明亮了小花孤獨無助的心，他的愛給予了小花堅強的力量。在爺爺潛移默化的教育下，小花學會了如何做人。
觀《暖春》有感 15
一個躺在手推車上的瘦弱女孩，臟臟的小臉，舊得褪了色的衣服。周圍的人不少。卻沒人上去要領回家。爺爺把她抱了回來，這是一條命�。�
她叫小花，無親無故，領養她的夫婦總是打她。她逃出來了，手中拿著逝去奶奶做的風箏。從此，村里人都知道，那個怯生生跟在爺爺背后的乖女孩，是小花。
小花只有七歲，卻會洗衣做飯，她直希望留在爺爺身邊有口飯吃，要她干什么活都行�？粗』▋墒帜笾饲胁�，我心里有說不出來的難過。小小年紀卻那么懂事，家務樣樣會，而我們卻從未吃得起這般苦。
村里人都夸小花，唯獨兒子和兒媳嫌棄小花，家里有了張嘴吃飯，兒媳想著法送走小花。先是把她領回原家，小花掙扎著，苦苦哀求嬸娘不要趕她走;第二次用自行車載小花到遠村，送人。看著小花，我的心一陣陣地痛：嬸娘怎么可以這樣，她只有一個小小的心愿：留下而已，難道這是什么奢求嗎？
小花最終留了下來，和爺爺住在一起。當學堂的放學鈴打響，孩子們歡快地回家，池塘邊洗衣服的小花呆呆地望著，但又低下了頭，她穿著爺爺的襯衣。
爺爺天天上山砍柳條，小花必須得上學，都要八歲了。也許，我們從不知上學有何渴盼？我們甚至有人不愛學習，可小花的眼睛告訴我：我想上學。那么輕，沒有大聲喊。她只是想，只是渴望，沒有一定要。
爺爺為了籌錢病了;小花每天為嬸娘捉蚱蜢，好吃了生小孩;小花高興地拿著成績單，對大人說爺爺最愛看她考第一，一看就笑；嬸娘燙傷了腳，卻一把推開來攙扶的小花，小花不顧手被玻璃刺破，叫來人為嬸娘治腳；小花在叔叔和她說了第一句話后飛奔向田地，要告訴爺爺，手被摔破了也不管……
多么善良的小花，多么寬容的小花，多么單純的小花。沒有恨兩次兩次要送走她的嬸娘，而是用自己小小的心去包容，一次次地幫嬸娘。
石頭心也終被善良軟化，冰雪也終被春風融化。小花就是這小村莊的一份子，就是這一家中的一個親人。當小花要上中學去了，全村人都聚在了一起，兩個雞蛋，四個雞蛋
……一碗米，兩碗米，三碗米……一角，兩角……鄉親們把家底都抖了出來，讓小花上學。鄉親們個個都窮，但個個都拿出了東西，一個不缺，小花是全村的希望。
十四年后，一個年輕大學生來到了鄉村，要做一名教師。爺爺一手捧兒媳做的棉褲，一手捧大學畢業證書，說：“我呀，真想活到一百歲�！�
大地默默地支持著那株植物。曾經在“寒風”中努力挺立的那朵小花，飽經風霜，憑著不懈的精神，還有那顆美好的心靈，終于在溫暖的春風中輕輕搖曳，把一生獻給了哺育了她的“大地”。
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