一輪明月觀后感
看完某一作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的一輪明月觀后感，歡迎大家分享。
根據(jù)武華老師電影散文《一輪明月》改編的同名電影《一輪明月》在央視播出，觀后頗有感想。
當(dāng)年電影《城南舊事》插曲："送別"，以其優(yōu)美哀婉的詞曲深深地吸引了自己。也因此知道了其詞曲作者是才華橫溢的李叔同先生。
電影《一輪明月》，以樸素抒情還有淡淡的感傷的敘事手法，講述展現(xiàn)了李叔同先生如何成為弘一大師的獨(dú)特人生故事。
出生在天津富庶家庭的李叔同，父母都信佛，影響著他從小就有著悲天憫人的佛緣情懷。清末王朝的腐敗使得民不聊生，辛亥革命的曙光稍縱即逝，收入眼底的苦難讓少年李叔同深感震驚失望。游戲一段生命后，開始躊躇滿志地探索時(shí)代人生。關(guān)注國家民族命運(yùn)前途。
留學(xué)日本，李叔同組織文化社賑災(zāi)義演，話劇《茶花女》的成功演出，讓他名聲大噪。回國后，被聘為教師的他，一面像清泉似的潤澤教化學(xué)生的心靈，一面編刊物，搞創(chuàng)新，宣傳民主改革。對書法篆刻繪畫詩文音樂無所不通的李叔同，希望從文化藝術(shù)方面喚起民眾改變國勢。
只是當(dāng)時(shí)的年代環(huán)境當(dāng)權(quán)者們?nèi)莶幌乱庾R超前的啟蒙人士。悵然若失的李叔同，苦悶之中越發(fā)親近佛事。
"恨年來絮飄萍泊，遮難回首。二十文章皆海內(nèi)，畢竟空談何有。"思考再三，李叔同毅然了斷塵緣，默默踏上了自己內(nèi)心的朝圣路。
"長亭外，古道邊，芳草碧連天"從此便是經(jīng)年往事。
"人生難得是歡聚，唯有別離多"成了名副其實(shí)的人生境遇。
兩幕同在西湖上的剪影：電影上半部，留學(xué)歸來躊躇滿志的李叔同攜美麗的雪子一同回國蕩舟西湖。幸福甜蜜。
后半部，二人各乘一葉扁舟，已是僧俗界線分明。不免悵然苦澀
李叔同塵世上的日本夫人雪子問已出家的弘一："愛是什么？"
再無兒女情長的弘一淡定地說"愛就是慈悲"。
信仰，怎樣虔誠篤定的信仰呵，讓文采斐然的李叔同轉(zhuǎn)念之間成了心如止水的弘一？
影片凄美婉約詳略得當(dāng)留白處給人們無限的自由遐思。
任何宗教都有慈悲的一面。慣常思維中，只有走投無路萬念俱灰的'人才會逃避現(xiàn)實(shí)，遁入空門。身為中國近代文化藝術(shù)先驅(qū)的李叔同，何等智慧的一個(gè)人，其抉擇與儒家的"窮則自修其身，達(dá)則兼濟(jì)天下"不無關(guān)聯(lián)吧。
皈依后的弘一。閉關(guān)撰寫經(jīng)書。使失傳多年的南山律宗再度興起，被佛門后代尊稱為律宗第11代祖師。
紅塵里潮起潮落，寺廟中晨鐘暮鼓，僧俗兩界都獲有很高聲望，豐富傳奇的一生，為后人留下了很多話題。
李叔同的學(xué)生后來的漫畫家豐子愷說：人的生命過程可分為三個(gè)層次。一是物質(zhì)生活，二是精神生活，三是靈魂生活。三種生活比喻三層樓梯。李叔同老師就是第三個(gè)階梯上的人。他做一樣像一樣，是十分像人的一個(gè)人。他放棄教育藝術(shù)修佛法，好比出于幽谷，遷于喬木。他出家而非出世，不是為了自我解脫，而是"度群生"乃教育的繼續(xù)。李叔同的同事?lián)从严腄尊，說李叔同從事教育事業(yè)是以人格作背景的。夏D尊本人譯作《愛的教育》序言中提出的辦學(xué)校好比挖池塘一說至今仍是那么受用。
"深悲早現(xiàn)茶花女，盛愿終成苦行僧。無數(shù)珍奇供世眼，一輪明月耀天心"。
被周恩來總理譽(yù)為"國寶"的著名民主人士趙樸初先生的獻(xiàn)詞，為弘一大師的一生做了恰如其分的注腳。
弘一大師生命最后的遺言："悲欣交集"該是靈魂的升華人生的真正圓滿吧？
為了獲取資料，尊重史實(shí)，寫出佛法的真精神，武華老師先后沿著弘一法師的出生到出家圓寂的人生足跡自費(fèi)行走多個(gè)省市。寄宿寺廟，拜訪禪師。并親見并采訪了和弘一大師生前非常友好密切的妙蓮法師。幾經(jīng)修補(bǔ)校正，寫就散文體電影文學(xué)劇本《一輪明月》。由此改編得非常成功的電影《一輪明月》，以其真實(shí)沉穩(wěn)蘊(yùn)藉的故事情節(jié)及其人文氣息宗教氛圍贏得了觀眾的喜愛認(rèn)可。榮獲了第七屆夏衍電影文學(xué)二等獎(jiǎng)和第十一屆華表獎(jiǎng)優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)。
"最尊重自己的心，心是供佛的殿堂。"從《佛夢》到《一輪明月》，十年磨一劍的武華老師，不趨勢不媚俗，有膽有識獨(dú)抒己見，一如既往地堅(jiān)持走自己的創(chuàng)作之路。精神到處文章老，學(xué)問深時(shí)意氣平。那份寵辱不驚的寧靜淡泊，實(shí)在值得敬佩。
景仰李叔同———弘一大師的人格魅力，欣賞武華老師的人品作品，喜歡知性演員濮存昕儒雅質(zhì)樸的演繹，遂成小文。
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