觀師生籃球賽有感
渭南市平安學(xué)校、德育示范校、規(guī)范辦學(xué)校驗收及消防安全檢查在今天落下帷幕，領(lǐng)導(dǎo)對我們的努力給予了充分的肯定，忙碌了好長一段時間，終于可以輕松，懸在空中的一顆心，也終于可以放下了。領(lǐng)導(dǎo)們一高興，當(dāng)即拍板：今天下午不上課了，來一場師生籃球賽！全校師生觀看！于是，便有了這場在外人眼里不值一提、技術(shù)不高，在我們眼里卻扣人心弦、異彩紛呈的比賽。
開場不久，學(xué)生隊就較大比分落后。畢竟這幫孩子是這學(xué)期才開始練習(xí)籃球，而我們的老師們都已經(jīng)是場上的老將了，學(xué)生隊里唯一的老師，籃球隊教練也把機會都給了孩子們，自己只是在不斷的布置戰(zhàn)術(shù)。縱使我們的孩兒們年輕氣盛，生龍活虎，精力旺盛，縱使有一個孩兒球性極好，不斷搶斷，孩兒隊的機會比教師隊多了許多，縱使場下所有的學(xué)生們都賣力的給學(xué)生隊加油，可技術(shù)落后一大截，只能一次次投籃，一次次落空。想起今年里約奧運中國女排奪冠后，參加央視《開講啦》節(jié)目，主持人撒本寧問女排姑娘：“你們的成功，精神重要還是技術(shù)重要？”在場的姑娘反復(fù)強調(diào)的都是：“精神固然重要，但技術(shù)更重要。”是呀，沒有了高超的技術(shù)，只靠一腔熱血，一股蠻勁是做不成任何事的！其實，我們的教育不也如此嗎？作為老師，我們是不是也應(yīng)該去修煉自己高超的教學(xué)、管理技術(shù)，這樣才不至于捉襟見肘，疲于應(yīng)付，狼狽不堪；作為學(xué)生，是不是也應(yīng)該去修煉自己強大的學(xué)習(xí)技術(shù)，這樣才不至于整天遨游題海卻無所收獲。
快至半場時，比分差距依然較大，教練老師開始著急，此時，學(xué)生隊變成了美職籃以前的湖人隊，教練老師擔(dān)當(dāng)了科比布萊恩特的角色——在湖人隊整體發(fā)揮失常之時單打獨斗，一個人對抗別人整個球隊。可縱使教練使出了渾身解數(shù)，比分差距有所縮小，但孩兒隊仍然處境堪憂，任重而道遠。據(jù)央視美職籃解說嘉賓和主持人介紹，當(dāng)湖人隊全面開花時，科比是很少投籃的，而湖人隊的勝算卻比較大，當(dāng)湖人隊整體發(fā)揮不好時，科比才會自己單攻，可成功的比率卻比較小。這不正說明了團隊協(xié)作的重要性嗎？阿迪達斯廣告語說：“無兄弟，不籃球。”其實不僅在籃球中，不僅在運動中，我們的工作、生活都一樣啊，正如拉封丹所說：“若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。”是啊，任何強大的.個人都抵不過集體的力量。
下半場，孩兒隊表現(xiàn)不斷進步，個個都開始進球，終于在終場前將比分追至與教師對相差一分。我想，這就是上半場實戰(zhàn)演練中孩兒們的提高了，效果真的不錯的。難怪看軍旅題材的電視劇，上級常常對部隊進行實戰(zhàn)演習(xí)，這比起每天稀松平常的訓(xùn)練，對士兵的歷練效率要高太多，效果要好許多吧。所以，我們教師也該體諒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于初三、高三的所謂的“練兵考試”吧，相信這對于孩子們面對中考、高考是大有裨益的。當(dāng)然，我并不是主張題海戰(zhàn)，不是主張學(xué)校里只剩考場，甚至這些我是極端反對的，只是初三、高三的特殊階段還是需要一定的實戰(zhàn)訓(xùn)練的。
這場球賽是沒有白看的，飽了眼福，更讓我思考了教育、生活。其實，無論什么事，多一些思考都會讓我們悟出點什么的，不是嗎？
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