觀《我們手拉手》有感(7篇)
品味完一部作品后，你有什么總結呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編整理的觀《我們手拉手》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀《我們手拉手》有感1
今天學校組織我們去看《我們手拉手》這部電影�？赐旰�，我的心情久久不能平靜下來。
這部電影講了井岡山的一所小學和深圳的一所小學的學生之間的友誼故事。其中徐伶、徐俐是一對雙胞胎姐妹，她們和譚慧通信了一年多。后來因為家庭貧窮，家里還有一個生病的奶奶，無法負擔兩姐妹的學費。所以她的媽媽讓她們兩姐妹用抓紙團的方式來決定誰上學，最終是徐俐上學。譚慧一直布知道，當她知道后，卻病倒了。
終于有一天，她的媽媽來接譚慧走，他也沒有忘記讓媽媽給徐伶、徐俐5000塊錢，讓他從返學校。看了這部電影，我不禁想起了我們自己。也許上學對于我們來說只是一件平凡的事。但對于貧困孩子來說是多么遙遠的夢，這個夢讓他們渴望;這個夢像一座沉重的大山，壓在他們的身上，但他們沒有放棄他們心中的夢想。而譚慧像我們一樣泡在蜜糖中的幸運兒，看到她們兩姐妹貧困的生活環境，深受感動，伸出了友誼之手。這是多么感人的情景啊!和徐伶徐俐她們相比，我們有誰受過這么多苦?當你在生活上不盡如人意時，你有理由埋怨家長嗎?當你們因小事小病耽誤學習時，你有理由為自己開脫嗎?在同學們中，有的挑中挑穿，非名牌衣服不穿;有的一本本子只寫幾頁就丟掉了不用了，一枝筆只寫幾天就要換新的……要是把一個鉛筆頭，半塊橡皮，一張白紙都節省起來，能幫助多少失學的貧困孩子重返校園啊!我下定決心：一定有珍惜現在美好生活，要像譚慧一樣，把愛心獻給天下的失學兒童。讓我們拉著貧困孩子的手，幫他們圓一個讀書夢。
觀《我們手拉手》有感2
看了《我們手拉手》這部電影后，我感受十分深切。
我以前就最瞧不起鄉下孩子，認為他們就是“野孩子”、“土里土氣的孩子”，只能生活在豬糞、牛糞氣飄揚的破爛不堪的小院子里；只能住在足有百年歷史的泥土房，只能一天三頓大米飯，既沒魚，也沒肉，更沒有什么海鮮和水果，只能天天忍受蚊子和蒼蠅……他們身上除了泥土，就是粗魯的語言；他們家里用著幾十上百年的老土炕，吃飯還要燒柴火，廁所用的是古代就有了的茅廁；他們村子也沒有幾個錢，連個水泥地都沒有，只有泥巴地，一個學校都開不起，還要政府撥錢給他們開什么“希望小學”；他們自己也沒什么教養和素質，哪能和我們比呀？錯了！全都錯了！應該可憐的是我這些“教養”十足“素質”十足的城市孩子們。我們這群被十足的愛心關懷的特殊群體，被濃濃的愛所關懷著，我們不缺吃，不缺穿，但正是因為這樣，我們可憐了，我們都成為了精神的貧困凡童、自私、冷漠、不關心他人、沒有責任感……更可笑的是，城里孩子更沒禮貌。
兩個同學走路撞上了，明明路很寬，卻都要對方讓路，好像以此顯出自己地位大似的；某位同學與另一個同學意見不合，說了一會就會破口大罵“你這個鄉巴佬！你算老幾！”如果同學之間頂撞了幾句，就會馬上“火山爆發”開始“手腳大戰”……難道這就是“教養”、“素質”十足的城里孩子嗎？無言以對。同學們！讓我們用正常的眼光去看鄉下孩子吧！去學習他們比我們更好的品質！
觀《我們手拉手》有感3
電影《我們手拉手》講述了倆姐妹求學的感人故事。故事主要描寫了農村里的一對雙胞胎姐妹由于家中無錢，只能供得起一個人讀書。因此姐姐只能在家里干活掙錢，幫助妹妹交學費。后來姐妹倆得到了好心人的幫助，終于能夠手拉手走進課堂，完成學業。當看到姐姐把讀書的機會讓給妹妹，還鼓勵妹妹要好好讀書，可等到妹妹離開時，她就抱頭痛哭起來時，我的眼圈濕潤了。我被姐姐高尚的.情操所感動。同時我也為姐姐不能到課堂上去讀書而傷心。她們沒有書讀，她們盼望能上學，讀書是她們的最大愿望。
后來她們遇上好心人—－譚慧。譚慧知道她們沒錢讀書就準備幫她們交學費，讓她們倆能同時上學�？删驮谶@時，譚慧生了重病，需要大量的錢治病，可她還是拿出錢幫她們交學費完成姐妹倆同時上學的心愿。倆姐妹又可以在學校開開心心上課了�？吹竭@里我為倆姐妹能同時上學而感到由衷的高興，同時也為譚慧的病而著急，我希望她早點恢復健康。譚慧這種助人為樂的精神深深地震撼了我幼小的心靈�？赐觌娪昂笪业男木镁貌荒芷届o下來。倆姐妹有一個理想，她們想當醫生。因為農村很少有醫院，看病要走好遠的路，所以她們要在學校附近開個小醫院，給村民看病。我也有個理想，我想當作家，因為我熱愛文學，我會朝著我理想彼岸前進。
觀《我們手拉手》有感4
放假前夕，學校組織觀看一部獲得“華表獎”的電影——《我們手拉手》�？赐旰�，我深有感觸。
依山傍水的井岡山霞溪中學，有一對名叫徐伶、徐俐的孿生姐妹，自打學校與深圳市實驗中學結成手拉手學校之后，徐伶、徐俐便與深圳市實驗中學的譚慧成了朋友。一天譚慧來信告訴姐妹倆，她們學校要組織到井岡山的活動，姐妹倆得知消息后十分高興。可是，在這個時候，因為家貧，姐姐徐伶輟學了。
譚慧來到井岡山之后，姐妹倆沒有告訴譚慧輟學的事情，但是，幾天的接觸，譚慧最終還是知道了徐伶輟學的事情。于是，譚慧準備救助徐伶繼續完成學業。就在這時，譚慧病倒了，在病床上，譚慧央求母親答應幫助這孿生姐妹，最終母親同意了。譚慧和同學們用節省下來的錢幫助徐伶返回了學校，霞溪中學的學生們也改變了對城市孩子的看法。
我們同樣生活在中國，同處在一片藍天下，同踏在一片土地上，卻有著天翻地覆的不同。我們能夠安然快樂的享受到科技發展帶來的好處，能夠愜意的度過一個個完美的假期。而他們甚至都無法完成自己的學業。在他們看來，所有的這些都是可望而不可及的夢。
現在，每當與父母上街，都會花幾百元為自己每一件漂亮的衣服。但是，假如我們能把這些錢省出一些作為為災區人命的一點貢獻，這錢就會變得更有意義。
記得一部電視劇中說得好：“我節約一杯水，你節約一杯水，就相當于給災區的人一杯水”的確，我節省1元錢，你節省1元錢，就相當于給那些被迫輟學的人1元錢。中國13億人口，每人節省1元錢，那將又會是怎樣的景象��！
讓我們每個人都成為“譚慧”，讓中國，讓世界布滿“譚慧”，奉獻出我們的愛心。
觀《我們手拉手》有感5
早幾天，我們學校組織看電影，名叫《我們手拉手》。這部電影講述的是城里孩子和鄉下孩子之間發生的故事。一個名叫唐惠的孩子和徐琳、徐麗姐妹，通過寄信的方式認識了。徐琳、徐麗家很窮，沒有錢供她們兩姐妹讀書了，因此姐姐撤學了。可是她的求知欲又是那么地強，于是，她和妹妹輪流上學，回來再把所學到的知識教給對方。但為了不讓唐惠知道，她們一直隱瞞著。
俗話說：“天下沒有不散的宴席�！币徽Ｑ鄣臅r間，分手的時候到了。大家都哭了，淚水像斷了線的珍珠似地往下掉，以往在一起的那一幕幕歡快的景象又浮現在大家的腦海中了�？吹竭@里，我的眼眶也濕潤了……
與徐琳、徐麗這些山里孩子相比，我們是多么幸福�。∥覀兪敲酃蘩镩L大的，而他們卻是苦水里泡大的。我們可以得到一切需要的東西，可以到世界各地去游玩，還可以在夏天，呆在家里，開著空調，吃著冰棍……而他們卻不能。他們每天放學就要下地干活，幫家里掙錢。但盡管如此，他們還是連買一塊橡皮的錢都沒有��！寫錯字了，只能用手指抹掉，作業本上東一塊，西一塊，難看極了！可現在，有許多城里孩子卻生在福中不知福，爸爸媽媽只要有一點不依自己，就發脾氣，個個都是“小皇帝”“小公主”。
看完這部電影，我想了很久。首先，我希望我們學校也組織這樣的活動，讓我們也體驗一下山里的生活。其次，我希望大家都珍惜現在的美好生活，不要濫吃濫用，畢竟爸爸媽媽生我們養我們也不容易啊！我們怎能辜負他們的一片苦心呢？
觀《我們手拉手》有感6
讓我們共同走過，因為在你幸福的這一旁還有無數雙被渴望所灼痛的眼睛;讓我們共同走過，因為在同一片藍天下有你。我。他的存在;讓我們共同走過，因為有我們的存在才能改變他們的未來。
同一個中國，同一個夢想，這是所有中國人的同一個夢想——-再窮不能窮教育，再苦也不能苦孩子。因為遠在苦難中的書童也多么希望有一個漂亮的書包，一身舒展的校服，一個多功能的鉛筆盒，一個寬敞的教室!也許這對我們來說其實不算什么，也就是買一身衣服，幾百塊壓歲錢，或是一頓豐盛的大餐，但對于他們來說這一身衣服就是一學期的學費，一個月的水費。廣告語上說的好：您節省一度電，就能給一個貧困山區的孩子一星期的夜晚多一份光明;您每天節省一塊錢，就能解決貧困山區的一個孩子一天的溫飽問題。
在《我們手拉手》這部電影中，徐伶徐俐是一對雙胞胎姐妹，因家庭貧困，最后姐姐無法在去學校了。而跟她們通信一年多的譚慧卻不知道這此事�！昂诙埂笔且粋�不善于用言語表達的高個子男孩，和他通信的朋友，總是“默默無聞”，在球場上跑個遍也不愿給“黑豆”回封信，這也使“黑豆”非�？鄲�，因為別的同學收到信件后時都非常高興的坐在自己的座位上津津有味地讀著，臉上也總是泛出憨厚的笑。過了幾天與他們通信的那些筆友都來到了井岡山來見他們，但是與“黑豆”通信的那位，總是說錯話，總是惹著“黑豆”，因為他看不起鄉下人，但慢慢的兩個人建立起了友情，最后成為了最要好的朋友。譚慧因為在課堂上暈倒過兩次，但她依然要去井岡山，去見她的朋友，剛去幾天感覺良好，但由于最后的幾次波折，最終知道了姐姐輟學回家，干農田活，每天上山砍柴，這對于一個十幾歲的小女孩來說無疑是一種心靈的創傷。
終于有一天，譚慧的媽媽要把譚慧接走，因為她快不行了，但譚慧卻讓xxx媽替給徐伶徐俐5000塊錢，讓徐伶重反校園。
九年義務教育對我們來說，只不過是一件平常的事。但對于貧困孩子們來說卻是一個遙不可及的夢，這個夢讓他們渴望。他們讀書夢就像一座沉重的大山，壓在貧困不堪的家庭身上是多么沉重啊!現在我想對貧困孩子說：“你們放心吧，在同一片藍天下有我們會飛到你們那一邊幫助你們!”在貧困山區眼中幸福就是能圓他們自己一個讀書夢。
讓我們共同走過，希望能有越來越多的“譚慧”出現在我們的生活中。正因為有了這些個“譚慧”，才讓我們共同走過，在同一片藍天下暢游無阻。
讓我們共同走過，拉著貧困山區孩子的手，從星光大道上走向明天!!!
觀《我們手拉手》有感7
一天，蔚藍的天空中綴著幾朵柔柔的白云，同學們格外高興，因為我們五、六年級的同學一起去看一部電影，叫《我們手拉手》。
《我們手拉手》這部電影取材于真實的事情，講述了深圳實驗中學和革命老區井岡山的霞溪中學兩個學校的學生手拉手、共同成長的故事。他們先書信往來，到后來，實驗中學的同學要到革命老區去實踐引發的一串故事，使深圳的同學受到了深刻的教育。
徐伶和徐俐是井岡山霞溪中學的一對雙胞胎姐妹，由于家境貧窮，母親只好讓她們抽簽決定誰繼續上學。姐姐徐伶含著眼淚退學，徐俐也很傷心。由于姐妹兩人長得特別像，別人很難分辨出誰是徐伶，誰是徐俐。姐妹倆于是想出了換校服輪流聽課的主意。深圳實驗中學的同學們利用假期時間來到井岡山，譚慧住進了和自己通信1年多卻從沒見過面的徐伶、徐俐家。美麗的革命老區井岡山的風光讓深圳的同學們興奮不已，而徐伶、徐俐們生活的艱苦讓他們受到了教育。
影片中有個主人公叫“于遠大”，他對農村十分反感，因為不了解那里的生活與環境而不愿意去井岡山，還花了200元錢去雇了一個“假爸爸”向老師找借口不去井岡山。瞧他這樣，多不值得啊，青山綠水的井岡山風光多美啊，如果換做我，我肯定要去。
井岡山的霞溪中學的同學們學習條件不像我們城市孩子那么優越，他們都能有遠大的理想，好好學習，朝著自己的理想去奮斗，去拼搏。那我們有了那么好的學習條件，難道不應該比家境貧困的他們還要努力嗎?
深圳實驗中學和井岡山的霞溪中學的同學們分別的時候，每個人都哭得“慘不忍睹”。最讓我感動的是“黑豆”和于遠大分別的那一段�！昂诙埂卑炎约旱臎Q心向于遠大說了，他要努力地去讀書，將來和于遠大一起考同一所大學。他們真誠的友誼多么可貴啊!
其實世界處處充滿著的友誼。我們要珍惜和朋友之間的友誼，這樣可以營造出人與人之間和睦相處的境界。讓我們共同擁有同一片藍天!
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