觀《假文盲》有感(集錦15篇)
在觀看完一部作品以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要回過頭來寫一寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的觀《假文盲》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀《假文盲》有感1
如果相愛不知路盡頭,我情愿一生徘徊等候。舒奇是誰。知己,或者過客;我們約定,一輩子,不離不棄。
漫畫真實(shí)反映了我們的現(xiàn)實(shí)生活中的一些丑陋的現(xiàn)象,我們生活中,像這種假文盲隨處可見,在我們學(xué)校里,男衛(wèi)生間有塊牌子上寫著“上前一小步,文明一大步。”有些同學(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書館里,黑板上明明寫了一個(gè)大大的“靜”字,同學(xué)們也對那個(gè)“靜”字卻不理不睬的,在里面照樣大聲的喧嘩,完全不顧別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里明明說:“校園是我家,環(huán)境靠大家,但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學(xué)生,難道學(xué)生中也有文盲嗎?我們在指責(zé)別人不遵守社會(huì)公德同時(shí),也要想想自己遵守了社會(huì)公德嗎?
當(dāng)今社會(huì),我們經(jīng)常聽到人們說:“人不為己,天誅地滅!比欢,假如在我們學(xué)校衛(wèi)生間,人人都不愿意邁出這一小步,衛(wèi)生間就會(huì)臭氣沖天,最后連你自己也進(jìn)不去,我們在享受優(yōu)美環(huán)境的同時(shí),請你也遵守社會(huì)公德,不要只為了自己的方便,損害別人的利益。正如一首歌中唱到:
觀《假文盲》有感2
我們每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一名成員,而道德是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。但自看了漫畫《假文盲》后,卻讓我了解到社會(huì)與道德的另一面。
寒冬臘月的一天,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。天黑黑的,感覺一場暴風(fēng)雪即將來臨,誰不想趕緊回家,享受家庭的溫暖呢?
在公交車站點(diǎn),有一塊“母子上車處”的車牌立在那里,非常顯眼,一位抱著生病的小孩站在一旁,站在“母女上車處”的卻是四位中年男子,他們是文盲嗎,可看他們的樣子不像是文盲呀。
站在前面的男子,身材胖胖的,挺著大肚皮,身上的大衣、褲子和皮鞋是那么的華麗,像個(gè)企業(yè)家,諾無其事地站在那里,看起來還理直氣壯的樣子,真叫人生氣。緊接著是一個(gè)又高又瘦的,身穿大棉襖,兩手插進(jìn)褲兜,瞇著眼睛,一副“不是我不識(shí)字,只因我沒看見”的樣子,真愧他能想出這種“掩耳盜鈴”的辦法。第三個(gè)矮矮的個(gè)子,穿著一身時(shí)髦的羽絨服,剛從對面有暖氣的公司出來,像個(gè)地位不低的“白領(lǐng)”,室內(nèi)室外溫度相差那么多,最想回家的就數(shù)他了。第四個(gè)穿一件大皮衣,戴著一個(gè)口罩,望著對面車站上的人,心想:那些笨蛋不來這是他們的損失,我?guī)е谡侄际懿涣诉@寒風(fēng),我可沒那耐心等下去。
在生活中,還有許多這種壞風(fēng)氣,但人們對這種壞風(fēng)氣已經(jīng)屢見不鮮了。在“禁止吸煙”處,有的人都裝做一副不識(shí)字的樣子,照樣吸煙。還有的人,完全無視“禁止踐踏花草”的牌子,隨意踐踏草坪。難道他們都是文盲嗎,不是,他們都是一些沒社會(huì)公德的“假文盲”
“假文盲”是社會(huì)上的一種不良現(xiàn)象,希望同學(xué)們不要去學(xué)習(xí)他們,要讓這個(gè)社會(huì)變成一個(gè)美好、和諧的世界。
觀《假文盲》有感3
有一幅帶有諷刺、批評的漫畫《假文盲》,是著名漫畫家華君武畫的。
在那幅漫畫上的一個(gè)車站旁,有四個(gè)大男子漢旁若無人的在候車道上。道上有一塊大碑,碑上寫著五個(gè)大字“母自上車處”。這四個(gè)人假裝沒看見,有的凝視前方,有的閉目養(yǎng)神,還有的休閑的唱自己的歌呢!而在大碑下有一對弱小的母女才是真正享有該權(quán)利的人,卻被那四個(gè)人排擠在外?戳诉@些,我不禁想要問那四個(gè)人:你們的公民道德心哪去了?非法享受權(quán)利的人中,還有的是干部,有的是醫(yī)生,照理說應(yīng)該是受過高等教育、素質(zhì)很好的人呀?怎么擺出一副事不關(guān)己的樣子呢?
當(dāng)然,話也說回來,在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多許多非法侵權(quán)的人。在戰(zhàn)爭年代中有錢、有權(quán)的那些資本家們,借地、借錢給老百姓們,一到豐收年頭,卻要老百姓把糧食和錢一起交給他們,占為己有,這些資本家中,還有我們中華人民共和國的叛徒,這難道不是侵占他人財(cái)產(chǎn)的極端利己的行為嗎?再例如:在某些國營廠中,人事部門的一群干部們仗著自己是干部,仗著自己是一人之下,萬人之上的勢力安排親信,排除異己,結(jié)果自己的腰包鼓了,國營廠倒閉了,又要國家?guī)兔,國家(guī)筒簧厦α耍衷趺崔k呢?這種人,跟殺人不眨眼的惡鬼有啥區(qū)別呢?
我們大家都知道,這些人并不是文盲,而是假裝沒看見。鄧小平爺爺曾說過:“風(fēng)氣壞下去,經(jīng)濟(jì)搞好了又有什么用?反過來還影響經(jīng)濟(jì)變質(zhì),發(fā)展下去會(huì)形成貪污、受賄、橫行整個(gè)世界!彼,我們要提高道德文明精神。
朋友們,讓我們攜手創(chuàng)建愛心,讓那些貧困、弱小的人民得到關(guān)愛,讓我們所有的人手拉手、獻(xiàn)愛心,讓整個(gè)世界少一份兒憂愁多一份兒歡聲笑語吧!
觀《假文盲》有感4
從日常生活中的一些平凡的小細(xì)節(jié)里,可以看出一個(gè)人的道德。
最近,我看了著名漫畫家華君武的《假文盲》:在寒冬臘月里,一批人在公共汽車站等候著下一班車。在“母子上車處”的大牌子旁邊站著四位若無其事的男人。一位抱著孩子的母親,穿著短短的連衣裙來到車站,卻只能被他們擠在欄桿外在寒風(fēng)中發(fā)抖。他們正在享受社會(huì)給予弱勢群體的待遇——“母子上車處”先上車的權(quán)力,卻讓那位可憐的母親白白遭冷。
明明上面那醒目的五個(gè)大字是“母子上車處”,為什么真正站在旁邊的卻是男人們,難道他們不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字嗎?不是的,他們四位文質(zhì)彬彬的樣子,擺明就是知識(shí)分子。可是他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?那是因?yàn)樗麄冏运阶岳瑸榱瞬槐粌鲋,為了提前上車,搶先坐個(gè)舒舒服服的位置,所以只想到自己的利益,從來沒為別人著想,總是裝作假文盲。這是一顆怎樣的心靈?他們是沒有愛心的“文盲”,沒有公德的“文盲”!
想一想,社會(huì)中還有多少這樣的假文盲呢!他們又是怎樣地破壞社會(huì)的和諧呢!在安靜的圖書館里,明明寫著“嚴(yán)禁大聲喧嘩”,卻有人追逐打鬧;在公園的草坪上,明明牌子上寫著“不能踐踏草坪”,草坪上卻有小草被糟蹋了……現(xiàn)實(shí)中那一點(diǎn)點(diǎn)小事,卻顯示著人們的道德品行。
如果我們能像柏雅圖說的:“美德是靈魂的一種健康、美貌,和良好的習(xí)慣!睋碛忻赖,我們的心靈也就純潔、美麗。我們要擁有一顆美好,健康的心靈。
我希望大家不要做假文盲了,為了我們的社會(huì),為了我們的家園,我們不是更應(yīng)該和諧相處和互相幫助的嗎?請不要欺負(fù)弱勢群體!請愛護(hù)我們的家園!
觀《假文盲》有感5
漫畫有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性,畫家從生活中取材,運(yùn)用夸張、比喻等手法,諷刺、批評或表揚(yáng)某些人、某些事。
我曾經(jīng)看過華居武先生畫的一幅諷刺性的漫畫——《假文盲》。
在一個(gè)寒風(fēng)凌冽的早晨,在母子上車處站著一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的婦女手里還抱著一個(gè)乳臭未干的小男孩。突然,一個(gè)穿著大棉襖的男子跑到母子上車處來,排起隊(duì)。那名男子仿佛沒有看到“母子上車處”這塊醒目的牌子,理直氣壯地站在“母子上車處”。后來,陸續(xù)來了三個(gè)身材魁梧的男子,以先前那名男子為“榜樣”,同樣若無其事地站在“母子上車處”,將瘦小的母親擠到了這牌的后邊,無視于她的存在。
目睹了畫面上的一幕,我的心久久不能平靜,我由此聯(lián)想到了生活中“假文盲”的現(xiàn)象。
公交車上掛上“該老弱病殘?jiān)屑氨『⒌某丝妥屪保墒菫槭裁匆粋(gè)風(fēng)燭殘年的老太太站在一個(gè)坐著的男子旁邊,為什么他不主動(dòng)給老太太讓座?垃圾箱上寫著“請給垃圾分類后再投入垃圾桶內(nèi)”,可是一個(gè)風(fēng)度翩翩的少年把一個(gè)剛喝兩口的礦泉水以投籃的方式投進(jìn)了“不可分類”的垃圾桶內(nèi)?在地鐵上掛著“禁止抽煙”的牌子,可為什么一個(gè)風(fēng)華正茂的男子卻在肆無忌憚地抽著雪茄?
遵守公共秩序使我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),在公共場所置他人利益和社會(huì)公德于不顧,只為個(gè)人利益,而當(dāng)一個(gè)“假文盲”,是多么自私的一個(gè)行為。
知識(shí)上的文盲雖然可怕,但是道德上的“文盲”更讓人觸目驚心。這些“假文盲”只為了自己的方便,違背了社會(huì)公德,破壞了人與人之間的和諧。對于有公德心的人來講,這些告示牌顯得“多余”,因?yàn)檫@是做人的基本道德,我多么希望所有人都認(rèn)為警示牌是“多余”的,這樣我們就一定能創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
觀《假文盲》有感6
《假文盲》這幅漫畫帶有強(qiáng)烈的諷刺性,是著名漫畫家華君武在1984年1月畫的。
在一個(gè)車站里,設(shè)有一個(gè)特殊的位置,這個(gè)地方是工作人員為了兒童和孕婦而特設(shè)的,而且,他們特的在這個(gè)地方的右側(cè)里了一塊牌子,上面寫著“母子上車站”幾個(gè)大字,以便于人們明白,這個(gè)地方的作用。但有四個(gè)男人不遵守社會(huì)公德,明明看到牌子,臉上卻是一副視而不見的樣子,筆直的站在那里,一對母子也被這四個(gè)男人擠到了一旁,憤怒的看著他們,心想:這四個(gè)男人怎么這么不講社會(huì)公德,這明明是母子上車站,他們在這里干什么?難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎?可是不像啊,他們有得像干部,有的像軍人,有的像學(xué)者,有的像工人,不可能不認(rèn)識(shí)字啊!一定是他們?yōu)榱松宪囌业胶米,而昧著良心干這種事。而那四個(gè)男人則想:哈,站在這里真好,既不怕擠,也不用擔(dān)心上車后找不到座位,真是一舉兩得,你們愛怎么想就怎么想,我就裝做不知道。
看到這幅漫畫,不禁勾起了我的深思。是啊!現(xiàn)在,人們的生活水平提高了,道德觀念卻大大不如以前了。公共汽車上,七十歲的老奶奶站著,而二十來歲的小伙子卻翹著二郎腿坐在座位上;垃圾筒周圍滿是果皮紙屑;在公共場所里,有許多人在吸煙,而禁止吸煙的牌子隨處可見;青青的草坪被人們踐踏地面目全非。
華君武畫這幅漫畫就是想批評那些不講社會(huì)公德的人,我們中華民族有著尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,我們要繼承這種美德,發(fā)揚(yáng)這種美德,是它成為永生不息的美德。
觀《假文盲》有感7
今天,我在語文書上看到一幅漫畫一一《假文盲》,深有感觸。
一個(gè)寒冷的冬天,西北風(fēng)呼呼地刮著。一對母子急著回家,來到汽車站的"母子上車處"候車。一大排男人卻都在那兒等車,眼睛微微地瞇上,就像是沒看見這塊牌一般。瘦弱的母親抱著孩子,無奈地等待著。車子一輛輛地開走,但這對母子一直被擠出隊(duì)伍,呆呆地在原地。瞧,母親的手都開始發(fā)抖了。
看到這個(gè)漫畫,我又氣憤,又同情:為這些″假文盲"的自私行為而感到已憤怒,對可憐的母子的遭遇深感民情。這幅漫畫,諷刺了社會(huì)上無視規(guī)則不遵守社會(huì)公德的人。這些人明明十分清楚自己不應(yīng)該站在這兒,但因?yàn)槟芸焖僮,就不考慮真正需要的人,以自我為中心。他們的行為多么自私啊!
在我們的生活中,這種“假文盲”屢見不鮮!敖共忍ぁ钡牟萜,被"假文盲"留下一道道黃褐色的土徑;“禁止吸煙”的電影廳中,個(gè)個(gè)"假文盲"在“吞云霧”;“不準(zhǔn)亂刻亂畫”的旅游景區(qū),又是被一位位"假文盲"刻下“×××到此一游”的語句……難道這些人不識(shí)字嗎?不,他們是為了自己的方便和舒適。記得有一次我去坐地鐵,地鐵上的人非常多,唯獨(dú)有一個(gè)專給老人小孩,孕婦的人提供的愛心座位空著。就在這時(shí),一個(gè)老人拐著拐棒,提著購物袋(看上去就很重)慢悠悠地向座位走去,突然一個(gè)年輕又強(qiáng)壯的小伙子沖過來坐上這個(gè)位子,翹起二郎腿,玩起了手機(jī),嘴巴還不時(shí)的吹出口哨聲。老人愣了愣,轉(zhuǎn)身去抓扶手。"呀!"老爺爺叫了一聲。地鐵行駛飛快,她不小心往下摔了,一個(gè)孕婦一把把她扶住,真是驚險(xiǎn),但袋子裝的東西全掉啦!我忙幫老爺爺去撿,一旁的年輕人,絲毫沒反應(yīng),也不感到不好意思,還不停地玩著手機(jī),哼著小曲兒。一個(gè)孕婦都能做到,這樣強(qiáng)壯的小伙子,不僅沒有幫忙,還把老人的位子給占為己有了。
希望每個(gè)人都從小事做起,不做“假文盲”,要做遵守社會(huì)公德的人,讓世界充滿愛。
觀《假文盲》有感8
翻開語文書,我一眼就看到了一幅具有諷刺意義的漫畫——《假文盲》,令我思緒萬千。
這幅漫畫畫著在車站里,立著一塊牌子,上面寫著“母子上車處”,可底下卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人,他們一個(gè)個(gè)面無表情,若無其事的樣子,把本應(yīng)享受這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊,看看那幾個(gè)人,第一個(gè)穿著一件大衣,目視前方,很高傲的樣子,像是一個(gè)老板;第二個(gè)帶著一頂帽子,穿著一件軍大衣,應(yīng)該是個(gè)軍人吧;第三個(gè)穿著一件時(shí)髦的羽絨服,一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋,尖尖的鼻子上架著一副圓眼鏡,像是個(gè)知識(shí)分子;第四個(gè)人帶著口罩,可能是個(gè)醫(yī)生。
這四個(gè)大男人,難道是文盲嗎?不,不是,他們都是有文化的人?伤麄?nèi)绻皇俏拿ぃ衷鯐?huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字呢?原來,他們都是“假文盲”是無視社會(huì)公德的人。他們的外表看起來很干凈,可實(shí)際上他們的內(nèi)心是無比丑陋的。這種人雖然有文化,有知識(shí),可卻沒有素質(zhì)。他們是“德盲”,應(yīng)該受到社會(huì)的唾棄!
其實(shí),像這樣的人還有很多。比如,最近在社會(huì)上飽受非議的“中國式過馬路”。所謂“中國式過馬路”,就是過馬路不用看紅綠燈,只要湊夠一小撮人就可以闖過馬路,這不就是現(xiàn)實(shí)版的“穿越火線”嗎?前幾天,湖南衛(wèi)視的一個(gè)欄目組做了一個(gè)調(diào)查,他們在長沙市最忙的十字路口等候,等了一個(gè)半小時(shí),有兩千余人經(jīng)過這里,竟沒有一個(gè)人遵守“紅燈停,綠燈行”。他們都是“假文盲”。
努力吧!讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)有文化、有素養(yǎng)的人讓“假文盲”不復(fù)存在!
觀《假文盲》有感9
假文盲在現(xiàn)代的社會(huì)生活中,文盲已是少之甚少,可假文盲卻在逐漸增多。著名漫畫家華君武畫了一幅《假文盲》的漫畫。畫上畫著母子上車處站著幾個(gè)大男人,他們有的像豬一樣胖,有的閉著眼睛,有的則戴著口罩裝病。他們可能想著:這里的好位置我還是先占著,不占白不占,反正別人只是以為我是文盲,也沒有說什么。別人能站我也能站,要是有人來阻止我的話,我就裝假文盲,或者說這里有人站我也跟著站。
這辦法真好,既省時(shí)間又能得到好位子,一舉兩得呀!他們之所以這樣做,只是為了搶得一個(gè)好位子,而裝做文盲不去注意“母子上車處”那幾個(gè)顯眼的大字,霸占著候車處。
在“母子上車處”牌子的旁邊,站著一個(gè)婦女,很瘦弱,好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的,她抱著一個(gè)嬰兒,孤零零地站在旁邊,不敢和那些沒素質(zhì)的假文盲爭位置。我真的為那為婦女不平,本來應(yīng)該屬于她的位置卻被一群假文盲給占了,那些假文盲甚至比真文盲還惹人討厭,完全不懂“女士優(yōu)先”,簡直可惡至極,不知羞恥!看了這幅漫畫,我不禁想到了車站的服務(wù)人員,他們看著這種不良現(xiàn)象的發(fā)生卻不家以制止,沒有盡到自己的責(zé)任。
不過,最該批評的應(yīng)該是這幾個(gè)搶位置的男人,他們只為了一己之私,而搶占了婦女和嬰兒的車站位置,使得母子倆只能在旁邊站著。難道這些假文盲不感到羞恥嗎?今年是奧運(yùn)年,要是開奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,外國朋友看到這些人,會(huì)留下多么不好的印象。】赐赀@幅漫畫,我不禁想起顯示生活中的假文盲,F(xiàn)在,到處都在宣傳保護(hù)環(huán)境,可偏偏有些人只為圖方便,而亂扔垃圾、亂砍濫伐、踐踏草坪……
他們對“環(huán)保”二字視餓不見,只為著自己卻不為著別人,這些人不應(yīng)該存在這個(gè)世界上,他們只會(huì)給別人帶來麻煩。哪怕只是把垃圾倒進(jìn)垃圾箱、垃圾堆,主動(dòng)幫助弱小的婦女和老人,不隨意在草地上打滾……這些都是舉手之勞,又可以做一個(gè)被人認(rèn)可的人,何樂而不為呢?
我希望,從現(xiàn)在起,那些假文盲不要在出現(xiàn)了,那樣的人活著也沒什么意義。
觀《假文盲》有感10
文盲——是看不懂文字的人。但是“假文盲”又是怎么一回事呢?當(dāng)我看了華居武的《假文盲》之后,我陷入了深思。
漫畫描繪了這樣一個(gè)情景:在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,幾個(gè)身穿大衣,高大的中年男人站在公共汽車站的一條上車通道上,旁邊的告示牌寫著幾個(gè)醒目的大字——母子上車處。他們神情冷漠,微瞇著雙眼,雙眼看著前方,好象故意不把視線放在告示牌上。在一旁,一位抱著孩子的婦女,則哆哆嗦嗦地被擠到一旁,滿臉疑惑地看著四個(gè)大男人:難道他們不識(shí)字嗎?
我看完漫畫,注視著漫畫良久,輕輕地嘆了一口氣。是啊,圖中的四位男士,從衣著打扮上看,都是文化人,為什么他們要霸占著母子上車的通道,難道他們不識(shí)字,是文盲嗎?不,不是的,他們是假文盲。他們?yōu)榱俗约旱睦,把公共道德和社?huì)準(zhǔn)則拋在了腦后,只想著自己怎樣舒服,怎樣自己有好處。他們不是文盲,不是眼睛瞎了,而是他們的良心瞎了!我們中華民族的傳統(tǒng)美德又被他們拋哪里去了呢?
在生活中,也有很多這樣的假文盲:在學(xué)校,明明學(xué)校規(guī)定不可以在操場旁的石凳上跑步,可有些學(xué)生為了自己的一時(shí)方便、好玩,把自己的腳踩在石凳上,而忘了別人坐到石凳上會(huì)有多臟;在草坪上,明明有;在立著“不準(zhǔn)踐踏草坪”的標(biāo)示,但有人仍在草坪上肆無忌憚地走動(dòng)、玩耍。在公交車上,明明“老人、婦女愛心座”上寫著標(biāo)語,但座位上坐著的卻是青年人,而老人卻站在搖搖晃晃的車廂上……
有一次,我在回家的路上,看到一個(gè)穿著西裝,約摸三十來歲的男士十分隨意地往馬路上吐了一口痰,便大搖大擺地走了。由于我家就住在省委旁邊,那時(shí)正值省委的下班高峰期,我想那應(yīng)該是一名干部吧!省委的干部都如此沒有公德心,怎么給我們這些公民帶頭做 表率呢?
俗話說得好,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。 廣州是我家,文明靠大家,其實(shí)我們只要能從身邊的一點(diǎn)一滴做起,盡自己的一份力去愛護(hù)我們的廣州,大家都覺醒吧,向身邊的不文明現(xiàn)象亮起紅燈!要對得起自己的良心,不要做假文盲了!
觀《假文盲》有感11
今天,我看了《假文盲》這幅漫畫后,我的感觸很深。
那幅圖上畫著在車站里專門有一個(gè)母子候車區(qū),但在上車的地方卻分明站著四個(gè)漢子,他們對身旁的母子全然不顧。母親的身上穿著單薄的衣服,而四個(gè)大漢身上卻穿著厚厚的`棉襖,他們還悠閑地把手放到口袋里,好像渾然不知那位母親的存在一樣。這四個(gè)大漢子僅為了找個(gè)好座位,竟然不要了自己的良心,真是不知羞恥!
這幅漫畫的作者,他批判了社會(huì)上的那些沒有公德心、沒有家教的人們,這幅漫畫讓我們講道德、講文明、愛護(hù)幼小,我在漫畫中讀出了社會(huì)上的丑態(tài):勾心斗角、損人利己、見利忘義的嘴臉,所以可以說作者畫這幅漫畫的目的是為了反省反省我們的日常行為。
現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有許許多多像漫畫中的大漢一樣的人,就拿上次來說吧:在公園里,我見到一位打扮很時(shí)髦的阿姨。只見她一邊看書一邊啃蘋果,把蘋果吃完后就隨手一丟,而垃圾箱就在不遠(yuǎn)處,剛好一位老爺爺走過來,腳下一不留神踉蹌了一下,幸好有兩位大叔幫忙扶了他一把。然而那個(gè)女人卻自自在在地一心只讀圣賢書呢。我為我眼前的這一切感到憤怒,當(dāng)我氣憤地走過去對說:“阿姨,你這樣做……”“去去去,你是誰家的孩子?別在這煩我!走開走開!”沒等我把話講完,那位阿姨就不耐煩了。這時(shí)我驚呆了。
對于這一切我十分生氣,生那些愚昧、缺德、自私的人的氣。難道這些人非得這樣才行嗎?!難道非得這樣才高興嗎?!難道就不能高尚起來嗎?!我們應(yīng)該去幫助需要幫助的人們,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的美德。幫助別人,贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
讓《假文盲》這幅漫畫警告我們吧!讓社會(huì)更加和諧、美好吧!讓我們的世界充滿愛,讓《假文盲》之類的行為與我們告別吧!
觀《假文盲》有感12
在今天的語文課堂上,大伙兒看到了一幅由著名動(dòng)漫畫家華君武老爺子畫的二次元漫畫《假文盲》我感受很深。
畫的是地鐵站的牌子上寫著母子上車處幾個(gè)字,但卻幾個(gè)男人在那邊等待上車,她們有的身穿皮衣、有的穿著軍大衣、有的穿著真皮皮鞋戴著近視眼鏡,還的有穿著白大褂看起來也不像沒有文化藝術(shù),不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字的人,可她們都對牌子置若罔聞。就在牌子額邊上,有一對母子立在那,正用驚異的目光看見這好多個(gè)男生,但她并害怕上前斥責(zé)。
難道說她們不認(rèn)識(shí)母子上車處這幾個(gè)字嗎?并不是的,她們僅僅裝作不認(rèn)識(shí),僅僅自私自利,僅僅光惦記著自身的權(quán)益而已。她們又有哪些資質(zhì)在母子上車處站著?是由于富有、有影響力嗎?
看畫中的第一個(gè)人,穿著皮衣,應(yīng)該是了解字的,第二個(gè)人穿著軍大衣,也是有大學(xué)問的人,他門把放到袋子里,一副悠然自得的模樣,臉部沒有一點(diǎn)慚愧,倒像是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。后邊好多個(gè)有的閉目養(yǎng)神、有的裝作看不到那樣的作法確實(shí)令人心寒!看她們表面環(huán)境整潔,但心里卻十分污濁!
只有說權(quán)益在大家的心里的影響力愈來愈高,而社會(huì)道德的影響力卻在漸漸地降低。她們就算是一點(diǎn)劃算還要占。
日常生活那樣的假文盲一點(diǎn)也許多。垃圾桶橫匾,一個(gè)小品牌上寫著:切忌亂倒垃圾,但有些人就不愿多走兩步路扔進(jìn)垃圾桶。草地上離著一個(gè)牌子寫著:請勿踐踏草地,但在草地里試一下被大家踩出了一條小路。自來水龍頭上邊一個(gè)牌子子寫著:請不要讓自來水龍頭落淚,但自來水龍頭仍然淚流不僅
這些人確實(shí)不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎?并不是的,僅僅她們裝作看不到,假如每一個(gè)人對宣傳語置若罔聞,社會(huì)發(fā)展可能變?yōu)橐粋(gè)多么的冷淡的社會(huì)發(fā)展!那麼,使我們避免假文盲吧!
觀《假文盲》有感13
說真話,我看了許多 風(fēng)趣的動(dòng)漫漫畫。每一次看動(dòng)漫我全是開懷大笑,但是有一次看動(dòng)漫卻使我郁郁寡歡。那是我在書本上看見名動(dòng)漫畫家華君武的《假文盲》。
那是一個(gè)寒冷的冬天,一位年輕的母親帶著一個(gè)孩子來到車站,但是當(dāng)她到達(dá)“母嬰寄宿處”時(shí),她看到四個(gè)男孩站在“母嬰寄宿處”。她細(xì)心一看,迅速認(rèn)出來了這幾個(gè)人。第一個(gè)原來是在他家對門開店鋪的一個(gè)老板;第二個(gè)是省長的親朋好友;第三個(gè)是王技術(shù)工程師;第四個(gè)是中心醫(yī)院的副院長。這位年青的女性想:“她們不認(rèn)識(shí)字嗎?不對呀,她們?nèi)俏幕搜剑 睉?yīng)對著柔弱的母子倆,大漢們小表情十分冷淡,而這名女性應(yīng)對這幾個(gè)大漢又萬般無奈,只能“老老實(shí)實(shí)”地立在一邊。那凜冽的嚴(yán)寒,像小刀一樣刺在她的臉部,她用雙眼斜瞅著幾個(gè)大漢……
看過這幾個(gè)動(dòng)漫漫畫后,我覺得這幾個(gè)小伙把一個(gè)人體柔弱且還懷著小孩的媽媽擠壓“母子上車處”,簡直沒社會(huì)道德,自然,因?yàn)槲移诖@名媽媽能膽大地為這幾個(gè)大老爺們說:“先生們,大家站不對,它是“母子上車處”。”或許,她們會(huì)紅了臉讓開。假如被告方不用說,她們會(huì)忽視你的存有;年輕的媽媽呀!你也能夠 去叫車站管理人員或車站領(lǐng)導(dǎo)干部來干涉她們;我更期待這幾個(gè)大漢能積極地給母子退位,那該可好了!動(dòng)漫是華君武1984年畫的,二十一世紀(jì)的今天,沒有假文盲嗎?——有。還記得有一次,我要去生態(tài)公園去玩,看到一個(gè)成年人領(lǐng)著一個(gè)小孩在草地上追求,忽視“禁止踩踏草坪”那好多個(gè)粗字的存有。還有一次,在大莊班車站很近的墻面上寫著“嚴(yán)禁在這里扔垃圾”,但是,還是有些人在哪亂扔、亂倒垃圾……
看過這幅動(dòng)漫漫畫后,我的心里不知道是啥味道,唉,我真是期待假文盲在社會(huì)發(fā)展上消退。我相信,要是每個(gè)人多一點(diǎn)包容,多一點(diǎn)禮讓,多一點(diǎn)關(guān)愛,那麼,大家的社會(huì)發(fā)展可能越來越更為文明行為,更為幸福!
觀《假文盲》有感14
今天,老師上課時(shí)給我們看了一幅華君武畫的漫畫,叫《假文盲》。
在一個(gè)寒冷的冬天,某個(gè)車站為了讓那些帶兒童的婦女避免不必要的擁擠特地開設(shè)了“母子上車處”。可真正站在這個(gè)特別服務(wù)點(diǎn)的卻是手腳麻利、既沒帶孩子又沒有重負(fù)擔(dān)的大男人!他們都穿著毛皮大衣、軍大衣什么的,跟個(gè)棉花糖似的,悠閑地站在那兒,好象他們該站在那兒!一位只穿著普通衣服還抱著不滿一歲的孩子的婦女被擠在一邊,先用乞求的口氣去對第一個(gè)男人說:“請問能不能讓我?”那男人說:“不行啊,我有急事!”她又去問第二個(gè)。哪知還沒開口那人就說:“我家人還等我吃飯呢!”婦女只好去問后面幾個(gè),也只得到一個(gè)答案:不行!她只好站一邊,滿面困惑地看著他們!班健避噥砹,那幾個(gè)男人“蹭蹭”幾下就上了車,婦女剛想上去,男人就開始吼:“快啊!我還有急事!”車只好走了。
對此,我為這名婦女感到不平,更為那些不是文盲假裝文盲的人感到悲哀。他們只是只顧自己利益的可悲小人。牌子上不是寫得清清楚楚的嗎?他們看不到、看不懂嗎?
我也曾經(jīng)歷過這類事:我們那兒有個(gè)大魚池,里面全都是別人自家的魚。池主為了避免別人來釣自家的魚,在池邊立了個(gè)牌子:禁止垂釣?蛇是有人偷著釣魚。記得有一次,我和小伙伴去池邊玩,還被當(dāng)成“偷魚賊”!讓我們挨父母一頓呲兒。恨死那些假文盲了!
我想,現(xiàn)在怎么會(huì)有那么多自私的社會(huì)敗類呢?如果大家都這樣還有
什么道德可言呢?我希望大家不要成為這種“假文盲”。
觀《假文盲》有感15
這是一幅令人深思的漫畫。
四個(gè)大人旁若無人的站在候車道上。道上赫然豎著一個(gè)牌子。上面刻著五個(gè)大字“母子上車處”。可是道上站的卻是四個(gè)大男人。這四個(gè)人,佯裝沒有看見,或閉目養(yǎng)神,或看著前方。而真正享有權(quán)利的一對母子,卻被排擠在外邊,孤零零的站在牌子底下。
看了這幅漫畫,我不禁要問:“他們的道德哪里去了?非法侵占別人權(quán)利的這四個(gè)人,不乏有軍人和干部。按道理他們都是受教育程度高,素質(zhì)比較好的人。為什么會(huì)對這五個(gè)大字佯裝沒有看見,對母子倆不理不睬。還侵犯別人的權(quán)利,其行徑何等卑劣,道德是多么低下。真是金玉其外,敗絮其中!
在我們的生活中,這種非法侵權(quán),無視道德是很多的。在風(fēng)景如畫的旅游勝地,明明寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!笨墒堑厣系教幨抢;在公共汽車上,寫著“老弱病殘上車處”,可是坐著的都是一群大男人。學(xué)校明明寫著節(jié)約用水,有人卻洗完手水龍頭也不關(guān)。讓水白白流去。
我們都知道他們不是文盲。而是道德文明的文盲。在提高知識(shí)水平的同時(shí),加強(qiáng)道德精神文明建設(shè),爭做文明人,拒做假文盲。
【觀《假文盲》有感(集錦15篇)】相關(guān)文章:
1.觀漫畫假文盲有感