觀《我們手拉手》有感5篇
認真看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的觀《我們手拉手》有感，歡迎閱讀與收藏。
觀《我們手拉手》有感1
電影《我們手拉手》講述了倆姐妹求學(xué)的感人故事。故事主要描寫了農(nóng)村里的一對雙胞胎姐妹由于家中無錢，只能供得起一個人讀書。因此姐姐只能在家里干活掙錢，幫助妹妹交學(xué)費。后來姐妹倆得到了好心人的幫助，終于能夠手拉手走進課堂，完成學(xué)業(yè)。當看到姐姐把讀書的機會讓給妹妹，還鼓勵妹妹要好好讀書，可等到妹妹離開時，她就抱頭痛哭起來時，我的眼圈濕潤了。我被姐姐高尚的情操所感動。同時我也為姐姐不能到課堂上去讀書而傷心。她們沒有書讀，她們盼望能上學(xué)，讀書是她們的最大愿望。
后來她們遇上好心人—－譚慧。譚慧知道她們沒錢讀書就準備幫她們交學(xué)費，讓她們倆能同時上學(xué)。可就在這時，譚慧生了重病，需要大量的錢治病，可她還是拿出錢幫她們交學(xué)費完成姐妹倆同時上學(xué)的心愿。倆姐妹又可以在學(xué)校開開心心上課了。看到這里我為倆姐妹能同時上學(xué)而感到由衷的高興，同時也為譚慧的病而著急，我希望她早點恢復(fù)健康。譚慧這種助人為樂的精神深深地震撼了我幼小的心靈�？赐觌娪昂笪业男木镁貌荒芷届o下來。倆姐妹有一個理想，她們想當醫(yī)生。因為農(nóng)村很少有醫(yī)院，看病要走好遠的路，所以她們要在學(xué)校附近開個小醫(yī)院，給村民看病。我也有個理想，我想當作家，因為我熱愛文學(xué)，我會朝著我理想彼岸前進。
觀《我們手拉手》有感2
看了《我們手拉手》這部電影后，我感受十分深切。
我以前就最瞧不起鄉(xiāng)下孩子，認為他們就是“野孩子”、“土里土氣的孩子”，只能生活在豬糞、牛糞氣飄揚的破爛不堪的小院子里；只能住在足有百年歷史的泥土房，只能一天三頓大米飯，既沒魚，也沒肉，更沒有什么海鮮和水果，只能天天忍受蚊子和蒼蠅……他們身上除了泥土，就是粗魯?shù)恼Z言；他們家里用著幾十上百年的老土炕，吃飯還要燒柴火，廁所用的是古代就有了的茅廁；他們村子也沒有幾個錢，連個水泥地都沒有，只有泥巴地，一個學(xué)校都開不起，還要政府撥錢給他們開什么“希望小學(xué)”；他們自己也沒什么教養(yǎng)和素質(zhì)，哪能和我們比呀？錯了！全都錯了！應(yīng)該可憐的是我這些“教養(yǎng)”十足“素質(zhì)”十足的城市孩子們。我們這群被十足的愛心關(guān)懷的特殊群體，被濃濃的愛所關(guān)懷著，我們不缺吃，不缺穿，但正是因為這樣，我們可憐了，我們都成為了精神的貧困凡童、自私、冷漠、不關(guān)心他人、沒有責任感……更可笑的是，城里孩子更沒禮貌。
兩個同學(xué)走路撞上了，明明路很寬，卻都要對方讓路，好像以此顯出自己地位大似的；某位同學(xué)與另一個同學(xué)意見不合，說了一會就會破口大罵“你這個鄉(xiāng)巴佬！你算老幾！”如果同學(xué)之間頂撞了幾句，就會馬上“火山爆發(fā)”開始“手腳大戰(zhàn)”……難道這就是“教養(yǎng)”、“素質(zhì)”十足的城里孩子嗎？無言以對。同學(xué)們！讓我們用正常的眼光去看鄉(xiāng)下孩子吧！去學(xué)習(xí)他們比我們更好的品質(zhì)！
觀《我們手拉手》有感3
讓我們共同走過，因為在你幸福的這一旁還有無數(shù)雙被渴望所灼痛的眼睛；讓我們共同走過，因為在同一片藍天下有你.我.他的存在；讓我們共同走過，因為有我們的存在才能改變他們的未來。
同一個中國，同一個夢想，這是所有中國人的同一個夢想---再窮不能窮教育，再苦也不能苦孩子。因為遠在苦難中的書童也多么希望有一個漂亮的書包，一身舒展的校服，一個多功能的鉛筆盒，一個寬敞的教室！也許這對我們來說其實不算什么，也就是買一身衣服，幾百塊壓歲錢，或是一頓豐盛的大餐，但對于他們來說這一身衣服就是一學(xué)期的學(xué)費，一個月的水費。廣告語上說的好：您節(jié)省一度電，就能給一個貧困山區(qū)的孩子一星期的夜晚多一份光明；您每天節(jié)省一塊錢，就能解決貧困山區(qū)的一個孩子一天的溫飽問題。
在《我們手拉手》這部電影中，徐伶、徐俐是一對雙胞胎姐妹，因家庭貧困，最后姐姐無法在去學(xué)校了。而跟她們通信一年多的譚慧卻不知道這此事�！昂诙埂笔且粋�不善于用言語表達的高個子男孩，和他通信的朋友，總是“默默無聞”，在球場上跑個遍也不愿給“黑豆”回封信，這也使“黑豆”非�？鄲�，因為別的同學(xué)收到信件后時都非常高興的坐在自己的座位上津津有味地讀著，臉上也總是泛出憨厚的笑。過了幾天與他們通信的那些筆友都來到了井岡山來見他們，但是與“黑豆”通信的那位，總是說錯話，總是惹著“黑豆”，因為他看不起鄉(xiāng)下人，但慢慢的兩個人建立起了友情，最后成為了最要好的朋友。譚慧因為在課堂上暈倒過兩次，但她依然要去井岡山，去見她的朋友，剛?cè)滋旄杏X良好，但由于最后的幾次波折，最終知道了姐姐輟學(xué)回家，干農(nóng)田活，每天上山砍柴，這對于一個十幾歲的小女孩來說無疑是一種心靈的創(chuàng)傷。
終于有一天，譚慧的媽媽要把譚慧接走，因為她快不行了，但譚慧卻讓她媽媽替給徐伶、徐俐5000塊錢，讓徐伶重反校園。
九年義務(wù)教育對我們來說，只不過是一件平常的事。但對于貧困孩子們來說卻是一個遙不可及的夢，這個夢讓他們渴望。他們讀書夢就像一座沉重的大山，壓在貧困不堪的家庭身上是多么沉重��！現(xiàn)在我想對貧困孩子說：“你們放心吧，在同一片藍天下有我們會飛到你們那一邊幫助你們！”在貧困山區(qū)眼中幸福就是能圓他們自己一個讀書夢。
讓我們共同走過，希望能有越來越多的“譚慧”出現(xiàn)在我們的生活中。正因為有了這些個“譚慧”，才讓我們共同走過，在同一片藍天下暢游無阻。
讓我們共同走過，拉著貧困山區(qū)孩子的手，從星光大道上走向明天�。�！
觀《我們手拉手》有感4
放假前夕，學(xué)校組織觀看一部獲得“華表獎”的電影——《我們手拉手》�？赐旰�，我深有感觸。
依山傍水的井岡山霞溪中學(xué)，有一對名叫徐伶、徐俐的孿生姐妹，自打?qū)W校與深圳市實驗中學(xué)結(jié)成手拉手學(xué)校之后，徐伶、徐俐便與深圳市實驗中學(xué)的譚慧成了朋友。一天譚慧來信告訴姐妹倆，她們學(xué)校要組織到井岡山的活動，姐妹倆得知消息后十分高興�？墒�，在這個時候，因為家貧，姐姐徐伶輟學(xué)了。
譚慧來到井岡山之后，姐妹倆沒有告訴譚慧輟學(xué)的事情，但是，幾天的接觸，譚慧最終還是知道了徐伶輟學(xué)的事情。于是，譚慧準備救助徐伶繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。就在這時，譚慧病倒了，在病床上，譚慧央求母親答應(yīng)幫助這孿生姐妹，最終母親同意了。譚慧和同學(xué)們用節(jié)省下來的錢幫助徐伶返回了學(xué)校，霞溪中學(xué)的學(xué)生們也改變了對城市孩子的看法。
我們同樣生活在中國，同處在一片藍天下，同踏在一片土地上，卻有著天翻地覆的不同。我們能夠安然快樂的享受到科技發(fā)展帶來的好處，能夠愜意的度過一個個完美的假期。而他們甚至都無法完成自己的學(xué)業(yè)。在他們看來，所有的這些都是可望而不可及的夢。
現(xiàn)在，每當與父母上街，都會花幾百元為自己每一件漂亮的衣服。但是，假如我們能把這些錢省出一些作為為災(zāi)區(qū)人命的一點貢獻，這錢就會變得更有意義。
記得一部電視劇中說得好：“我節(jié)約一杯水，你節(jié)約一杯水，就相當于給災(zāi)區(qū)的'人一杯水”的確，我節(jié)省1元錢，你節(jié)省1元錢，就相當于給那些被迫輟學(xué)的人1元錢。中國13億人口，每人節(jié)省1元錢，那將又會是怎樣的景象啊！
讓我們每個人都成為“譚慧”，讓中國，讓世界布滿“譚慧”，奉獻出我們的愛心。
觀《我們手拉手》有感5
早幾天，我們學(xué)校組織看電影，名叫《我們手拉手》。這部電影講述的是城里孩子和鄉(xiāng)下孩子之間發(fā)生的故事。一個名叫唐惠的孩子和徐琳、徐麗姐妹，通過寄信的方式認識了。徐琳、徐麗家很窮，沒有錢供她們兩姐妹讀書了，因此姐姐撤學(xué)了�？墒撬那笾质悄敲吹貜�，于是，她和妹妹輪流上學(xué)，回來再把所學(xué)到的知識教給對方。但為了不讓唐惠知道，她們一直隱瞞著。
俗話說：“天下沒有不散的宴席。”一眨眼的時間，分手的時候到了。大家都哭了，淚水像斷了線的珍珠似地往下掉，以往在一起的那一幕幕歡快的景象又浮現(xiàn)在大家的腦海中了。看到這里，我的眼眶也濕潤了……
與徐琳、徐麗這些山里孩子相比，我們是多么幸福��！我們是蜜罐里長大的，而他們卻是苦水里泡大的。我們可以得到一切需要的東西，可以到世界各地去游玩，還可以在夏天，呆在家里，開著空調(diào)，吃著冰棍……而他們卻不能。他們每天放學(xué)就要下地干活，幫家里掙錢。但盡管如此，他們還是連買一塊橡皮的錢都沒有��！寫錯字了，只能用手指抹掉，作業(yè)本上東一塊，西一塊，難看極了！可現(xiàn)在，有許多城里孩子卻生在福中不知福，爸爸媽媽只要有一點不依自己，就發(fā)脾氣，個個都是“小皇帝”“小公主”。
看完這部電影，我想了很久。首先，我希望我們學(xué)校也組織這樣的活動，讓我們也體驗一下山里的生活。其次，我希望大家都珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要濫吃濫用，畢竟爸爸媽媽生我們養(yǎng)我們也不容易��！我們怎能辜負他們的一片苦心呢？
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