世上只有媽媽好觀后感（通用8篇）
當觀看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的世上只有媽媽好觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世上只有媽媽好觀后感 篇1
看到一條微博，內容是這樣的：一個孤兒院的孩子，她在地板上畫了個媽媽，想象著，在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。這是伊朗女藝術家拍的一家伊拉克孤兒院的場景。網友洪東祿在微博上傳后，令無數人心碎�？释麗郏释麐寢寽嘏膽驯В诳释�，她睡去。
文字下面是一張真實的照片。小女孩躺在黑灰的地板上，而抱她在懷里的不過是簡單的粉筆線條勾畫出的“媽媽”。
僅僅一個鏡頭，看到的那一刻，心被觸動了，酸酸的，眼淚也沒禁得住，咸咸的。
我留言說，一張照片不亞于一部電影，《世上只有媽媽好》。
是的，我想到了二十多年前的那部臺灣電影《世上只有媽媽好》。雖然過去很久了，可再提到它，我想，從那個年代走過來的人沒有人不會瞬間想起，哦，那個電影啊——而臉上的神情分明就是在回味。
那個年代，我還沒什么記憶。模糊中，好像媽媽帶我去電影院看過，直到現在腦子里也只存著那么一個鏡頭———一個大大的臉部特寫。還記得，當時被嚇了一跳。（想象一下，占滿整個幕布�。。]緣沒故地，不知為何，我一直把它和《世上只有媽媽好》聯系在一起。但今天翻出影片來再看時，竟然沒有找到記憶里的那個鏡頭。
當時，這部電影毫無疑問，一枚不小的“催淚煙霧彈”。人們說，那是一次集體揮淚，從電影院里走出來的人，手里的手帕都被苦濕了。而今天，它依然感人。至少，我是流了熱淚……
故事的大情節在今天看來是老套了，高貴的豪門少爺和低賤的私生女相愛卻不能相守。當然這只是故事的開始，再接下來也沒有沿用現今的敘事套路，什么歷盡坎坷，女主角最終迎來木棉花的春天。沒有曲折復雜，跌宕起伏的故事情節，有的只是真切的情感，關于母愛。
身份卑微，人格高尚的女主角秋霞選擇了默默離開，帶著肚子里的孩子———那是她人生所有的希望，是她的生命。這可能也是她最后為什么會瘋掉的原因吧。
孩子是母親的生命，我還不能夠理解這種情感�？伞谛娚≈畷r，秋霞像一個無比虔誠的朝圣者一樣，匍匐著，一步一磕頭祈禱，來到神靈前，額頭早已是磕滿了血�？吹竭@一幕，我的腦子里沒有理智地去思考什么，只是熱淚滾落，一下子劃過嘴角，順著下巴滴落。眼淚也有冷熱之分吧。秋霞抱著大病痊愈的小強落淚時，淚水應該是熱的。而之前哭訴“媽媽不能沒有你，你要是走了，媽媽也跟著走”時，淚水應該是冷的吧。
影片中小強的奶奶，為了延續豪門林家香火，向秋霞提出要回小強，當然秋霞也會得到一筆不小數目的補償。談判自然是不歡而散，秋霞怎會舍得小強！
可最后還是秋霞主動把小強送回了林家。因為那樣的話，小強會受到良好的教育，也不會再因沒有爸爸而遭人異樣的眼光和謾罵�？伤趺床幌胍幌拢绻@樣，小強就等于失去了媽媽。
好吧，暫且不去理性地分析這個問題了。母親總是為孩子想的最多，為孩子提供最好的。秋霞是深愛著小強的。母愛是偉大的，無私的�？蔁o私不代表沒有傷害，只不過傷害是無可奈何的。愛與痛并存著。
母子分別之后，是想念與哭泣。這邊，小強在新家抱著媽媽的玩具熊貓，哽咽著那首《世上只有媽媽好》。那邊，秋霞在聽那首《世上只有媽媽好》，是小強以前的錄音。鏡頭將這兩者不斷交錯穿插，平行剪切之下，給人是強大的情緒感染力。你很難不為之動情，因為影片是如此的聲情并茂。
鏡頭閃回母子兩人過往的歡樂時光。小強在母親節時，為媽媽獻上一首《世上只有媽媽好》，稚嫩的童音沒有多么的“美聲”，可秋霞臉上流露出的是幸福的神情。是的，母子兩人在一起是幸福的，充滿歡笑的。
忍受不了對媽媽的思念，小強偷偷跑回去了。通情達理的秋霞再一次把小強送回去，轉身離開之時，小強那一聲撕心裂肺的“媽媽”，真的是讓人聽來心碎。秋霞在門外哭，小強在屋里跪著求爺爺，奶奶，爸爸，新媽，求他們讓他回到媽媽身邊。誰也沒說什么，雖然心里并不好受。
在這里，我想說，他們對小強的愛都不及秋霞，他們多多少少有些私心，而秋霞完完全全是無私的。
電影也讓我想起了看過的一部電視劇《娘家的故事》，在那里面，也有類似的爭奪孩子的戲，但那是真正的激烈的爭斗。你的心會隨著情節揪起來，可不會有太多感動。而《世上只有媽媽好》沒有那么地戲劇沖突，有種真實感。它所講述的更多的是生活中的平常事，人之常情，重在情感的再現，人性中最柔軟的那塊地方———母愛。這可能是電影會讓人揮淚的原因吧。
其實，不論電影或是其他藝術形式，只要不做作，不矯情，不刻意，而是一份真摯的情感，來自于直接體驗亦或是間接體驗，都會令人所動，無論有無血緣的各種人間真情。
還有一點，電影里并沒有十足的惡人，看到的也只是真善美。而生活也確實不是那么地帶有戲劇性，沖突斗爭。所以，還得說，電影比較現實性一些。真善美是沒錯，可這世上總要有人受傷，這是一定的。所以，有喜劇，就必然有悲劇。
影片的最后秋霞瘋了，而最后母子在精神病院相見，是那首久違的《世上只有媽媽好》喚醒了秋霞的記憶。看著母子二人抱頭痛哭，你沒法不感懷。就像小強說的，媽媽，我不想流淚的，可它自己流出來了。
對于影片有些情節的安排，確實有瑕疵。最后這一鏡頭，還是沒法理解，這也許就只是一種藝術的表現手法。重要的是觀眾落淚了，不是嗎？
對待這部影片或許我們應該拋開理智，僅憑情感而已。在一個安安靜靜的環境里，靜下心來，靜靜地觀看……
世上只有媽媽好觀后感 篇2
今天我和媽媽一起看了一部電影《世上只有媽媽好》，講了一個媽媽為了孩子直到發瘋的故事�？吹奈液蛬寢尪际强薜孟±飮W啦的。
故事從大人小強回國，到一個神經病院上班正巧遇到一個精神失常的病人而且抱了一個小布熊......黃秋霞與林國榮的關系遭到林媽媽的反對。黃秋霞一個人撫養著小強。但是林家為了延續香火，又要回了小強，其中也有黃秋霞為了讓孩子能接受更好的教育的原因。小強到林家后，太想媽媽了偷跑回家一次。在一次臺風來臨的晚上小強又偷跑回家，但是怕媽媽躲起來而不敢回家以至于被風吹雨淋，高燒昏迷。當秋霞找到小強時小強的爸爸抱著小強去醫院，迫切想兒子的秋霞媽媽為追趕孩子失足摔下臺階加上傷心過度導致神經錯亂......
后來，大人小強來到了神經病院工作，意外的見到了媽媽。當他唱起"世上只有媽媽好"這一首歌的時候，秋霞媽媽竟奇跡般的恢復了正常，認出了小強。
我覺得母愛太偉大了，媽媽們都太辛苦了。小強的媽媽都傻了卻還能認出自己的孩子啊。我們都一定要對媽媽好。
世上只有媽媽好觀后感 篇3
今天，我在家里觀看了一部電影，是《世上只有媽媽好》。里面的主人公是一個叫小強的小男孩和他的媽媽黃秋霞小姐。
小強是個活潑可愛的男孩，但卻沒有爸爸，總是被人嘲笑，他每天和媽媽一起自由自在，無憂無慮地生活。黃小姐從一生下小強，就細心地照顧他，還經常和他一起玩耍。
電影主要講了：黃小姐生下了小強后，一天，小強突然發燒了，經過醫生檢查，已經燒到了41度的高溫，還說，如果燒退不了的話，就會患上猩紅熱，這種病會導致耳聾、變成啞巴、盲人······媽媽聽了，心都要碎了，她急得像熱鍋上的螞蟻。一路祈禱來到了王爺府，回家時，小強果然好多了，媽媽心里那塊沉重的石頭這才消失了。
燒剛退了不久，伯母就讓小強去臺北讀書，并把他帶到了她的家。雖然這里十分漂亮，而且十分富有，但他并不覺得這里很溫暖，便一心想要回家，有一次，他鉆進大門下面，飛奔到了媽媽的家里。見到媽媽，他心里樂開了花�？墒牵诙�，媽媽就把小強送回去了。
又有一次，他跑到了王爺府，大家急忙去找他，那天風雨交加，電閃雷鳴，小強暈倒在石像邊。他在臺北的爸爸林國榮立馬把他送到醫院里，媽媽以為他要帶走小強，馬上跟了過去，但是她一不小心，就滾了下去。
看完這部電影片，我的啟發是：我們一定要尊敬、孝順、關心長輩，因為他們對我們一向是最好的！
世上只有媽媽好觀后感 篇4
感動像一陣風，吹動著我的思緒；感動像一滴淚，濕潤著我的眼睛；感動像一顆星星，照亮我心靈的每一個角落；感動像火熱的太陽，溫暖著我的生命之旅。
感動，能給予人千百種感受，而它所給予我的是心痛……
它不是一位為了救別人犧牲自己的英雄，也不是一個因自身殘疾卻頑強拼搏的.有志者，它，只是一部電影—《世上只有媽媽好》。
影片由一曲《世上只有媽媽好》拉開了帷幕，本片講述了一位媽媽被公公一家趕出了家門，但因耐不住沒有兒子在身邊的寂寞，常偷偷到學校去看兒子，而兒子更是渴望能和媽媽住在一起，便一次一次的逃跑，一次又一次冒著大雨，頂著狂風來找媽媽，每當看到媽媽，過鐵路的恐懼和因路滑而跌到時的疼痛早都拋到了九霄云外，他總是唱著那首第一次學的歌《世上只有媽媽好》，每當看到兒子那張被風雨沖洗過的臉，聽著那首表達兒子心聲的歌時，媽媽的心總在顫抖。晚上，兒子入睡后，她總是暗自落淚，因為她不知道這樣美好的時刻還會有多少，她決定由她來撫養兒子，但每一次都是失望而歸，最后一次協商又是以失敗告終，傷心的他拖著疲憊的身子往回走，突然腳下一空，從有幾十級的臺階上滾下，成了神經病。歲月飛逝，兒子也長大成人了，再一次參觀一所精神病醫院中，看到了一個熟悉的身影，聽見了那首自己小時經常唱的歌，往事的一幕幕又重新展現在眼前，他認出了自己的媽媽，影片在媽媽和兒子的歌聲與哭聲中結束。
影片中的哭聲結束了，但我的淚水卻沒有因此而結束，這是感動得淚水。
有人說，電影都是騙人的，但我想，這部電影中有一點是不可否認的事實，母愛是偉大的、無私的。
是的，這部電影所給予我的是心痛，因為她讓我想起了我的母親，想起了母親臉上那一條條歲月留下的痕跡，想起母親那雙日日粗糙的手，想起母親那幾根少有的白發，這些點滴的變化都讓我心痛，他們無時無刻的在提醒著我，母親老了，母親太累。
天下的母親都一樣，把愛幾乎全給了孩子，而給予自己的卻很少。我們的每一次變化，他們總是看在眼里，記在心里，我們失敗時，總有她們培在身旁，和我們共度難關，而我們在成功時，她們卻在一旁靜靜的分享著喜悅。
母親所給予我們的感動太多太多，只是我們似乎已經習慣這所謂的感動，平靜的接受，心安理得的享用。
有人期待炫目的感動，有人喜歡猛烈的感動，有人守著柔情的感動，而我，只忠于那份屬于我的特別感動—心痛的感動。
世上只有媽媽好觀后感 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……“這一段人盡皆知的旋律，充分地體現了母愛的偉大和無私，這就是電影《媽媽再愛我一次》的插曲。
《媽媽再愛我一次》這部影片講敘的是一段母子之間感人的故事。主人翁小強是一個很乖又很懂事、很幸福但又可憐的孩子。當他擁有母愛是失去父愛，當他擁有父愛時失去母愛。
當我看到小強發高燒昏迷不醒的時候，他媽媽在去上廟求佛保佑的路上，上一個臺階磕一個頭，說一句“求王爺保佑我家小強平安無事”，額頭磕出了血，沒有停下來，一直磕到王爺廟……看到這里，我被小強媽媽那種高尚無私的母愛所感動。我努力不讓眼淚掉下來，但淚水還是止不住的往下落……
看著，看著，感動一次次在我心中涌動，淚水也一次次模糊了我的視線……
多么樸實的母愛，多么偉大的母愛��！
我的身邊也包圍著溫馨而濃郁的母愛。
清晨，總是媽媽在床邊輕聲叫著我的小名，讓我從睡夢中醒來；黃昏，總有媽媽伴著夕陽翹首盼望我放學歸來的身影。多少個寒冬深夜，媽媽千針萬線為我們織毛衣，這就是我偉大的母親！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌是為天下所有的孩子唱的，也是為天下所有的媽媽唱的。當我坐在屏幕前泣不成聲的時候，我心里百感交集凝結成一句流傳千古的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉。”
世上只有媽媽好觀后感 篇6
在孩子幼小時，每一個生活細節都可能成為蘊含重大教育意義的事件，兒童教育中無小事，每一件小事都是“大事”，都可以擴展為孩子的一個好習慣或壞毛病，好媽媽勝過好老師。孩子小時候，輕微的硅傷碰痛的事會常常發生。家長一方面要特別注意孩子的安全，另一方面這些事情發生時，也不過分大驚小怪。盡量以輕松快樂的表情相對，讓孩子覺得這是多么平常的，甚至是有些趣味的事。如果大人動不動就一臉驚慌失措，不但不能給孩子安慰，還把他叮著了，除了皮肉痛，心理上也會產生恐懼。家長所能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個好人。
今天下了本書，好媽媽勝過好老師，確實一個懂得如何正確教育孩子的媽媽比一個老師重要的多，因為媽媽從小就開始影響著孩子。
才讀了3個故事我就激動的來寫下感受
第一個故事說打針有點痛，讓孩子知道打針是痛的，但是可以忍，如果真的忍不住可以哭。讓孩子自己去驗證媽媽的話說的對不對，有沒有欺騙孩子。告訴我們其實很多時候我們不要一味的擴大或者縮小這個痛苦，實事求是的說出來反而能讓孩子接受。你一再的說不通孩子感覺被欺騙了就懼怕了打針，你用暴力哄騙都解決不了根本問題。
對于必須要讓孩子承受的一些痛苦，大人應有幾個原則：
一是平靜自若，不要表現出焦慮。如果大人首先一臉焦慮，孩子就會覺得間題嚴重，會嚇著他們。
二是對于為什么要這樣做，要用孩子能懂的語言向他說明。比如告訴孩子你現在生病了，需要打針，打針可以治病。不要認為孩子不懂就不去說。
三是對于孩子所要承受的痛苦如實相告，盡量不夸大也不要過分縮小。比如許多家長帶孩子打針時，為了消解孩子的緊張，就說“一點也不疼”，孩子上一次當后，就絕不肯再上第二次當；他們挑戰困難的理性和勇氣就失去一次萌發機會，并且以后會不信任大人。
四是激發孩子的勇氣。兒童的忍耐力其實是驚人的，只要不嚇著他們，給出一個合適的心理預期，他們多半能夠接受一些似乎很困難的事情。同時也要給他們退路，不要讓孩子為自己流露的“不堅強”感到羞愧。
五是絕不通過哄騙或收買的方式達到目的。有的家長通過“不打針警察就要來‘抓你”，或“吃了這藥就給你買個遙控汽車”等方式達到目的，這是很糟的。哄騙和收買只能解決一時的問題，并不能真正緩解孩子的緊張，還有礙他們的道德發育。兒童應該從小學會理性面對一些困難或痛苦，不僅能緩解痛苦，還能很好地保護自己。
第二個故事別捉弄孩子。我國現代著名教育家陳鶴琴先生就堅決反對捉弄孩子，他認為和孩子玩也是德行教育，經常被捉弄的孩子會出現品德方面的缺陷。例如大人經常用欺騙孩子的方法，弄得孩子著急，博得成人哈哈一笑，孩子就會慢慢養成不信任他人和說謊的毛病。
特別提示
成人覺得捉弄孩子很好玩，以為不過是逗得孩子著急一下，哭一棄子，一笑就沒事了，其實這些行為都會給孩子心理上造成傷害。它勸孩子來說毫無趣味，只會讓孩子有不安和不被蘋重的感覺，損傷孩子的自尊心，增加孩子的社交恐俱和片他人的不信任。所以凡遇到這類事情，家長要禮貌而堅決地制止。這不是小事，事關孩子的事情沒小事，在大人眼里是小事，在孩子來說卻是大事。
和孩子玩也是德行教育，經常被捉弄的孩子會出現品德方面的缺陷。
第三個故事給板凳揉揉痛
法國思想家盧梭在他著名的教育論著《愛彌兒》 中談到人的道德面貌形成時認為，人在開頭的一剎那間，也就是尚處于天真純清時期所接受的感知，將對他的一生產生不可磨滅的影響。在孩子幼小時，每一個生活細節都可能成為蘊含重大教育意義的事件，兒童教育中無小事，每一件小事都是“大事”，都可以擴展為孩子的一個好習慣或壞毛病。家長對此應敏感，要用一些心，讓每天遇到的一些“小事”，都成為砌筑兒童美好情操大廈的一磚一石。
我們一方面要非常注意孩子的安全，另一方面這些事情發生時，也不過分大驚小怪。盡量以輕松快樂的表情相對，讓她覺得這是多么平常的，甚至是有些趣味的事。如果大人動不動就一臉驚慌失措，不但不能給孩子安慰，還把孩子嚇著了，除了皮肉痛，心理上也會產生恐懼。
教孩子“給小板凳揉痛”與其說是一個技巧問題，不如說是一個教育觀或哲學觀的問題。家長一定要注意你所有的言行中蘊含的價值觀的和諧統一，只有前后統一的東西，才能潛移默化到孩子身上，并穩定在他們的心中，成為他們做事的風格。
善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成為幸福的人；在心態上不苛刻的孩子，長大后他的處事態度會更自如，人際關系會更和諧，會獲得更多的幫助和機會。當“給小板凳揉揉痛”成為孩子的一種思維方式時，他在生活中處處給出的就是理解、善意和尊重。而他從生活中能獲得的，也正是這些。
世上只有媽媽好觀后感 篇7
隨著兒子一天天長大，伴隨他成長的過程中會出現各種各樣的問題，如何更好的解決這些問題成了我的難題。雖然從事幼教工作將近十年了，但也會有很多的困擾。這時就會想如果多看看書，多從中積累點經驗，那就不成問題了。
說實話，《好媽媽勝過好老師》這本書我早聽說過，只是出于對目前很多教育專家的不信任，我一直沒看這本書。為了讓兒子更好的成長，我經常和同事一起交流經驗。有一次，又說起兒子的事情，我們班賀老師就推薦我看這本書，我對她說的半信半疑，第二天她就把書拿來給我看。我隨意翻了翻，就立刻被里面的內容吸引了，僅僅是序言和前言就讓我感慨萬千。
《好媽媽勝過好老師》這本書是教育專家尹建莉碩士16年的教子手記。全書共分七個章節，每個章節一個主題，從愛、學習、品格、習慣、家長的智慧、家教小事、教育誤區等多個方面向我們講述了耳目一新的家庭教育原則，有獨到的教育觀念，更有教育智慧，使我深受啟發。書里用樸實的語言，道出了對孩子的深深溫情;用日常生活中的例子，細細講解了對孩子的呵護之法。書中的一些話語在我心中久久回想，正如其所言，孩子的一些錯誤觀念或問題，往往都是由于一些家長生活的痕跡。生活中，許多的不在意，許多的不顧忌，卻已被孩子們盡收眼底。父母影響孩子，其道理我雖也想的清楚，但看到作者并不是用說教的方式，硬邦邦的語言來碼字，而是用身邊生動鮮活的例子，說明事件，然后再針對這一事件展開而來，這樣更加堅定了我的學習。
只有自己自律，孩子才能律己自控。
家庭教育絕不單純是母親的事!在書中我除了看到一位偉大的母親形象，還看到了一位同樣偉大的父親。盡管對此書中著墨不多，但從字里行間都能感受到作者有一位好丈夫，孩子有一位好父親。他很好地扮演著父親的角色，積極配合妻子做好孩子的教育工作，當自己有錯時愿意低頭向孩子認錯——試問有多少父親能做到這一點?這一點值得爸爸學習。
“在愛的名義下施暴”，這句話給我很強烈的感受，它值得我去深刻的反思在付出愛的同時，我們也應該考慮到孩子感受。如果我們的教育方式不被孩子接受、我們的愛不被孩子理解、我們的行動不被孩子支持，我想即使我們再煞費苦心，也必定是失敗的教育。
要讓孩子做好一件事，先讓孩子愛上它。
尹老師強調要讓孩子們輕松學習，千萬不要用學習作為懲罰孩子的手段，引導孩子體會到學習的快樂，把所學的東西應用到生活中去，真正體會學有所用的樂趣。她抓住孩子的心理，提出了一系列與我們常見的做法截然不同的方法——“不陪”才能培養好習慣;懲罰你，不讓你寫作業;學習不要“刻苦努力”;不考一百分;考好了不獎勵……這些觀點聽上去令人耳目一新，又有點令人覺得不可思議，但是細讀之后，你會恍然大悟，你會發現尹老師在向我們講述一個樸素的道理：要讓孩子做好一件事，先讓孩子愛上它。
作為一名老師，我想只有通過更多的學習、更多的關愛、更多的思考，不斷地提高自我才是當下要走的教育之路。
雖然是一本家庭教育的書，但我認為無論是家庭教育還是學校教育，教育都是相通的。書中記敘了許多事情再次地證明了作為一名教育者只有真正從愛、理解、尊重孩子的立場出發，才可以培養優秀的人才。
看這本書，真的覺得受益匪淺!教育就在身邊，每一個細節都可能是教育的最好的契機，關鍵是你擁有什么樣的教育理念，采用什么樣的教育方法加以引導。讓我們記住她的一句話吧!“孩子不是為了‘長大’或‘成功’‘成才’活著，孩子首先是為了‘童年’而活著”。教育不應該有功利性，愛孩子才要施教，施教應該溶于濃濃的愛中，正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯誤的教育方法就是一柄鋤頭，我想今后我應該把手中的鋤頭換成刻刀，力爭既做一個好媽媽又做一個好老師。
世上只有媽媽好觀后感 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”耳邊響起了熟悉的歌聲，看著電影里一幅幅動人的畫面，我突然覺得鼻子酸酸的，一股股熱熱的液體像脫韁的野馬從我的眼眶里奔了出來，心中升騰起一種莫名的情緒，往事一幕幕異常清晰地呈現在我眼前……
畫面一：冬日暖陽
那年冬天，天氣特別冷，窗外的西北風像惡魔一樣“呼呼呼”地怪叫著，兇猛地不放過任何一條縫，想要鉆進屋里來，玻璃上厚厚的冰花也幾天沒融化了。寂靜的夜里，傳來一聲聲嘶啞的唱譜聲，那是媽媽在教才上中班的我拉二胡。那時候的我根本不會看樂譜，可是媽媽卻不厭其煩地一遍又一遍地為我唱譜。唱著唱著,媽媽的聲音都嘶啞了，可她顧不上喝一口水。然而年幼的我還是拉不準音，拉了一遍又一遍，還是達不到媽媽的要求，手腳卻凍得發麻，不懂事的我索性哇哇大哭起來�？蘼曮@動了正在看電視的爸爸，他氣沖沖地跑過來，惡狠狠地對媽媽叫嚷道：“學習好才有用，靠這個又不能吃飯！”我嚇住了，回頭看看媽媽，她的眼眶都紅了，可媽媽忍住了，繼續教導我。我趕緊擦干眼淚，重新振作精神，又練了起來。
夜，還是靜靜的。窗外的西北風更加猛烈地敲打著窗戶，媽媽的聲音更啞了。我望著媽媽，望著媽媽那憔悴的眼神，望著媽媽那越來越多的白發，我不再哭了，但有一種莫名的情緒深深地影響了我，我覺得手腳一下變得暖暖的。
畫面二： 夏日傾情
暑假里的天氣熱得像發了狂。即使到了晚上，也感覺不到一絲涼意。凌晨四時，我從睡夢中熱醒了，耳邊突然傳來“窸窸窣窣”的聲音�！半y道是有小偷嗎？”我心中不由得一驚，趕緊睜開朦朧的雙眼，卻看見了一個熟悉的身影——媽媽？那是媽媽！一大清早，在干嘛呢？我再仔細一瞧，才發現媽媽正在宣紙上小心翼翼地畫格子，這時我才想起，今天要去參加少年宮的書法考級。昨天晚上，媽媽陪我練書法很晚才睡，睡了沒幾個小時，她又……
只見，豆大的汗珠從她的臉頰上滾落下來，媽媽趕緊用圍在脖子里的毛巾擦汗，可汗珠還是濕透了媽媽的半件衣服（因為宣紙薄，不能吹電風扇，汗又不能滴到宣紙上，滴到紙上，宣紙馬上變成黃色）�？粗粗业臏I珠兒簌簌地滾落下來，掉在了枕頭上，有一種莫名的情緒又緊緊地揪住了我的心。
“媽媽！”電影里傳出了一聲聲深情的呼喚，我這才回過神來，發覺電影院里也傳出了一陣陣抽泣聲。我終于明白為什么世界上最偉大的愛是母愛！母愛神圣而博大，她最溫馨、最值得回味。當我捧著獎狀和證書回家報喜時，媽媽欣慰地笑了；當我受了委屈回家撒氣時，媽媽只是淺淺地笑了；當我做錯了事等著挨批時，媽媽嚴肅教訓之后，還是寬慰地笑了。十一年來，我習慣了等待媽媽的愛和關懷，卻忘記了我應該回報給媽媽些什么？哪怕是媽媽給予的千分之一！媽媽，我愛你！
現在，我終于知道那種莫名的情緒就叫——感動！
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