《神筆馬良》觀后感
認真看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么領悟呢？這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編整理的《神筆馬良》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《神筆馬良》觀后感1
今天我去電影看了一場我期待以久的電影《神筆馬良》。
電影開始了，電影里的馬良是個熱愛畫又調皮搗蛋的孩子，他還很正義、很勇敢，他用補墨仙人給他的筆畫了很多有用的東西，保衛了自己的家鄉，我覺得馬良好偉大��！我也想像馬良一樣擁有這樣一支筆。
如果我也有一支馬良一樣的神筆，我會畫許多機器警察指揮交通，這樣真的警察叔叔們就不用頂著烈日、汗流浹背地指揮交通。
如果我有一支馬良的神筆，我會畫很多很多的棉衣棉褲和好吃的食物送給遠方貧窮的小朋友。讓他們不再挨凍和挨餓，認他們和我們一樣快樂和幸福。
如果我有一支馬良一樣的神筆，我會畫很多的天兵天將，去將滅了。因為他們太可惡了，聽爸爸說：“從們，他們殺了好多中國人，老是欺負我們。比如：南京大屠殺，真是觸目驚心啊！”
如果我有一支馬良一樣的神筆，我會畫一個超極地震感應器，如果地震要來的時候，它就會告訴我們哪個地方、什么時間會發生地震，那我們就可以在地震前逃脫。就不會出現現在這樣每次地震都會死那么多人，太慘了！
如果我有一支馬良一樣的神筆，我會畫……
《神筆馬良》觀后感2
馬良生活在百花村，從小喜歡畫畫，小面、花燈子都是他的好朋友。
一天，將軍和6歲的小皇帝帶著很多衛兵，開著五六輛多功能的車來到了百花村。百花村的百姓們都下跪，村長說：“我們這里沒有什么寶貝，你們還是盡快離開吧！”將軍看見馬良身旁的筆，就說：“馬良，你把筆給我看看�！瘪R良把筆交給了將軍，將軍說：“筆是我的嘍�！瘪R良說：“你要我的筆干什么呀？”將軍說：“我不但要你的筆，我還要整個百花村�！�
這時潑墨仙人來了，他一跳出來，搞得很多人的臉上、身上都是墨汁。等其他人都走后，墨仙人說：“愛畫畫的馬良啊，我這里有一支筆，現在屬于你了，你要用這支筆拯救百花村�！闭f完就消失了，馬良拿著筆回家了。
在路上，馬良想試試這支筆到底有多厲害。他把筆往墻上畫了一個圈，結果墻出現了一個大洞，把里面的人嚇了一大跳；回到家，他用筆一點畫上的老鼠，老鼠就活了，馬良非常害怕，連忙畫了一只貓，貓也活了，貓和老鼠開始決斗。馬良說：“這可真是神筆��！”
第二天，將軍和他的士兵把村子里的牛羊這些家畜都搶走了。老百姓很傷心。有個小朋友坐在田埂邊哭，馬良走過去說：“你別哭了，我來幫你畫頭牛吧！”小朋友們都不相信他，馬良說：“你們等著瞧吧！”馬良一揮筆就畫出了一頭五彩牛，小朋友正要往牛脖子上套犁，牛說：“我可不是在田里干活的牛，我可是鼎鼎有名的水牛��！”馬良又一揮筆，五彩牛變成了奶牛，馬良和小伙伴們去擠牛奶，可怎么也擠不出來。馬良又一揮筆，把它變回了五彩牛。五彩牛說：“我愿意犁地，不要再把我變成奶牛了�！毙∨笥堰B忙把犁套在牛脖子上，坐在上邊，牛一邊犁地一邊叫，聲音被兩個士兵聽見了，馬良連忙用筆的另一頭把牛擦掉，這樣牛就看不見了，但還能聽到牛的叫聲，兩個士兵傻呆了。
將軍看百花村的百姓東西都被搶光了還不走，于是又想出了一個餿主意，把百花村的水給斷了，讓他們沒水用。老百姓拎著桶，都接不到水，花燈子說：“馬良，我爸爸病了，要用活水，請你畫活水吧！”馬良就給大家畫了一個大茶壺，里面裝滿了水，又畫竹林擋住士兵們的視線。村民們又有水喝了，大家很開心。
馬良有神筆的事村里人都知道了，紛紛讓馬良畫這個畫那個，村長還讓他畫錢。這些事情被將軍知道了，他借著皇帝過生日，讓馬良帶著神筆和他的小伙伴們一起來參加。結果將軍把神筆搶走了，用神筆把小皇帝變成了小狗皇帝，又把馬良變成了一滴墨水�；ㄘ埌涯蔚揭粡埣埳�，說：“墨痕不消失，說明馬良還活著�！焙髞砘糇影疡R良從紙中拉了出來。爭搶中，神筆掉進了爐子里，在大茶壺、搖錢樹、花鼠的努力下，大家把神筆拿回來了。他們帶著神筆回到了百花村。
沒想到，將軍又帶著部隊追來了，將軍要馬良畫一座金山。馬良答應了，拿起神筆畫出了一座金山，金燦燦的，金光四射，但離得非常遙遠。將軍又要馬良畫了一艘可以乘30人的船，然后將軍逼著馬良和他們一起上船。
將軍親自掌舵，開向金山，很快就登上了金山。將軍和他的手下開始搬運金子。馬良剛想走，將軍砍斷了飛船的繩子，飛船掉下去了。金山上的金子不知怎的，化成了金水，把他們全部凍結了，變成了金人。馬良和花燈子駕著飛馬回到了百花村，村子里的人看到他們非常高興。
潑墨仙人夸獎馬良說：“你真是個好孩子，你救了整個百花村�！�
《神筆馬良》觀后感3
神筆馬良大電影上映了，我，顏江寧以及他媽媽一行三人去華元電影大世界看了這場電影。
進了影院放映區，電影開始了，我們就專心致志地看了起來，在電影中，我最喜歡的人物是馬良，最討厭的人物是大將軍，馬良因勇敢獲得了神筆，為大家畫東西，幫助窮苦老百姓，而大將軍卻要搶他的神筆，不講道理。下面就讓我來為大家介紹一下該電影吧。
電影主要講的是潑墨仙人送給馬良一支神筆，讓馬良用它守護村子。突然冒出個大將軍，想搶百花村底下的金子，因此切斷村水，想逼村民出來，但馬良畫了一個大水壺，解決了村民的用水問題。大將軍聽說后，千方百計弄到了神筆，叫馬良畫一座金山，金山畫好以后，馬良畫了一只“飛船”，飛到金山上拆金子回家，這時，金山的眼睛里流出的金水瞬時能讓物體凝固，靜止不動，大將軍看到了這一切，覺得取金已經沒有希望，他說道：“既然我不能獲得金子，你也不能獲得金子�！闭f完，就朝馬良開槍，結果此時大將軍和子彈都被金水凝固了。馬良救了百花村。
今天看了一場不錯的電影，真的很開心。
《神筆馬良》觀后感4
暑假的一天，媽媽帶我去看了一場好看的電影《神筆馬良》。
馬良是個窮苦又善良的孩子，他生活在一個叫百花村的小村莊，他從小就很喜歡畫畫。這個國家有一個愚昧無知、好吃懶做的國王，還有一個心眼很壞，整天想著統治國家的壞將軍。有一天，將軍聽說百花村地下埋著很多金礦，于是他就帶著士兵來到百花村，把村民的牛、羊還有值錢的東西都搶走了。馬良心里很難過，這時，一位潑墨仙人送給他一支神奇的畫筆，告訴他只要有一顆善良的心靈，就能畫出心中最美的圖畫。
馬良用這支筆在鄰居墻上畫了一扇門，結果這扇門變成真的了。接著他又畫了一只聰明的老鼠，一只不會抓老鼠的貓，成為了他最親密的小伙伴。他又為鄉親們畫了一只耕地的牛，一只可愛的大茶壺，一個會走路的搖錢樹。可是，壞將軍知道了這支神奇的筆，又帶著士兵來到百花村，搶走了這支筆，還把馬良關起來了。壞將軍有一顆兇惡的心，所以他畫出來的東西都是黑色的，最后只有讓馬良出來幫他畫一座金山。
最后，馬良在他的小伙伴們的幫助下，成功的懲治了邪惡的壞將軍，和他的村民們幸福的生活在一起了。
《神筆馬良》觀后感5
今天，一位阿姨帶我和妹妹，還有其他的朋友們去看電影，我們高興極了。
在路上，阿姨說看的電影是《神筆馬良》，我笑哈哈地說：“這電影可好看了�！钡搅穗娪霸海覀冏聛�，目不轉睛地盯著銀幕，電影開始了，我們先看到了一個頭發蓬亂的小男孩，那就是馬良，他趕著一群羊走了過來，這時一群壞人騎著馬跑過來……到了最精彩的地方了：有一位壞將軍要馬良畫金子，要不然就不把神筆還給馬良，馬良沒辦法就畫了一只大金貓，然后讓它飛了上去，馬良又畫了一只大飛船，讓他們上了船，馬良正想開溜，結果被他們發現了，還是被拉上了船。壞蛋們開始搬了，他們先把金貓的四肢給搬走了，金貓哭了起來，它把淚水滴在了壞人的身上，他們就變成了金子，最終馬良勝利了。
可是書上是這樣寫的：貪心的壞人把馬良關了起來，馬良幫牢里的窮人逃了出來，壞人又逼馬良畫金子，馬良把金子畫在了海中央，壞人坐上了船，馬良就不停地畫風，壞人在船上喊：“風夠了！風夠了！別畫了�！笨神R良不聽還是在畫，船沉沒了，壞人淹死了。
看了馬良這部電影，我明白了：遇到危險要沉著、機智，想辦法懲罰壞人。
《神筆馬良》觀后感6
小時候就聽過神筆馬良的故事，記憶中，手握一支神筆的馬良始終停留在與地主、與皇上斗智斗勇的英勇形象上。這一次，在電影院再次觀看《神筆馬良》，突然發現，最讓我動容的，不是馬良的英勇形象，不是馬良的樂于助人，而是在窮苦日子里，馬良堅持正義的精神感動了我。
電影講述了一個名叫“馬良”的小男孩兒，他從小就酷愛繪畫。一次偶然，它得到了仙人的神筆，“神筆,神筆”固然有它的神奇之處，畫出的東西可以成真。于是村里人都知道了“馬良有一支神筆”這件事，從此便一發不可收拾，都讓馬良畫自己想要的東西。一傳十，十傳百，越傳越多，連壞人都知道了“馬良有一支神筆”的事情，于是打起了神筆的主意，據為己有。一番智斗，壞人的詭計得逞了，筆也落到了壞人手里，后來經過幾輪下來的計謀搶奪戰，神筆才物歸原主的故事。
電影中最值得學習的人非馬良莫屬，他機智幽默，有一顆熱心腸的心。村里人要求幫助，他都積極協助，讓畫什么，就給村民們畫什么，無一拒絕。然而，在現實生活中，像馬良這種“正能量”的人在生活中已經很少見了，有時同班同學借支鉛筆都沒人借，要么說自己正在用，要么就說沒帶。不止學校，在社會上也缺少“正能量”，有時車壞路上了，找人幫忙都沒人愿意，甚至見了就躲得遠遠地，早早就避開了，因為沒有人愿意管這個閑事。如果生活中多一些“熱心腸”多一些“正能量”,也不會有“老人摔倒在路邊無人扶”和“碰瓷”的現象發生了�？沙霈F這樣的情況也是人們被嚇怕了，想想以前，有好心人將摔倒在路邊的老人扶起來，但結果又怎樣呢？有多少好心人被訛詐？又有多少壞人得了黑心錢？身為“紅領巾”的我們一定要做“熱心腸”和“正能量”的傳遞人，爭做“熱心助人小標兵”！
不過，最重要的是馬良知道在幫助人滿足愿望的事一發不可收拾后，馬良懂得了什么該滿足，什么不該滿足，什么事情是對的。例如：明明知道在社會上不能酒駕，卻還再赴完酒席后開車回家，要知道，開車時哪怕出一點點失誤，也可能把命搭上，這樣多不值得啊！平時看過那么多發生在別人身上的災禍，卻不懂得吸取教訓，還要明知故犯。所以，聰明的同學們，不要像這些人一樣在同一個地方“摔倒”。
同學們，讓我們多一些“熱心腸”多一些“正能量”，讓世界都充滿愛！
《神筆馬良》觀后感7
今天，我去電影院看了一場電影，名叫《神筆馬良》�？戳诉@部電影之后，我挺感動的。
故事是這樣的：從前，有個百花村，村里有個孩子叫馬良，他從小就很喜歡畫畫可是卻沒有筆，放牛的`時候他總是用樹枝在地上畫。他的執著感動了天上的一位老神仙。有一天晚上，老神仙送給了馬良一支神筆，并且對他說這只筆畫什么就有什么，而且都會變成真的。馬良用神筆為百花村的貧苦百姓畫了很多有用的東西，使他們過上了好的生活。
有一天，一個貪婪的大將軍得知馬良有了神筆，就千方百計的要馬良交出了神筆�？墒谴髮④姰嫵鰜淼臇|西都是黑色的。原來這支神筆有股神奇的力量，只有心地善良的人才能畫出好的東西。于是大將軍就脅迫馬良，叫他給他畫一座金山和無數的珠寶。馬良借助神筆的力量，打敗了大將軍，最后使大將軍死在了金山上。
馬良憑著自己的機智勇敢，拯救了百花村的村民們。我以后也要向馬良學習，像他一樣不貪心。遇到困難的時候要沉著冷靜，不怕危險，做一個為民除害的好人。
《神筆馬良》觀后感8
讀了【神筆馬良】我有很多感受。下面我給大家介紹一下【神筆馬良】的主要內容。
從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什么都像活的一樣。
他的家里非常窮，買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。在這時，窯洞里亮起了金色的光芒，一個白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代
他要好好用它。馬良醒來時以為是夢，這不是夢，老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。后來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西，人們都非常感謝他。不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了過去，馬良用神筆一次次擺脫了困擾，最后把皇上弄不見了。馬良又回到自己的家鄉，繼續給窮人畫畫。
我從馬良身上學到了善良，懂得了，用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，馬良來到21世紀，他用那只神筆畫好多的課本，送給那些生活困難而無法上學的小朋友。馬良還要畫好多的學習用品，給那些買不起學習用品的同學送去。馬良還會畫好多電視機，送到貧困山村去，讓小伙伴們從此走出大山，認識世界。他會畫一堆又一堆的糧食，送給哪多災多難的國家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。他還會畫好多好多的房子，送給那些遭受戰爭的城市，讓那些失去家的人們居住，不管刮風下雨，都不在發愁。
愿馬良的神筆能讓天下人幸福。
《神筆馬良》觀后感9
我看了《神筆馬良》，里面講了一個熱愛畫畫，又有愛心的男孩馬良的故事。馬良即使什么都沒有，也堅持畫畫，他做了一個夢，夢到一位白胡子老爺爺，送給他一只筆，在臨走的時候還說這是一只神筆，會把你畫出來的東西變成真的。馬良睜開眼，發現手里真的有一只筆。他開心的在墻壁上畫了一只大公雞，沒想到大公雞跳了下來，變成了一只真正的大公雞。從此后，馬良用這只神筆，給身邊很多貧窮的人民畫了很多需要的農具和物品，人們都非常感謝他，都夸他是個好孩子。這件事情被貪心的皇帝知道了，他便派人來接馬良，馬良知道皇帝不是一個好人，專門欺負老百姓，他叫馬良畫一座金山給他，馬良就畫了一堆大石頭，皇帝氣壞了，他又要搖錢樹，馬良畫了大海，搖錢樹畫到了大海中的小島上，馬良又畫了一艘大船，皇帝帶上貪心的人坐船去找搖錢樹，結果大風大浪打翻了船，貪心的人都落入大海了。我想，我們不該做貪心的人，不能像故事里面的皇帝那樣，要做個懂道理，能幫助別人，有愛心的人。
《神筆馬良》觀后感10
我和姐姐一起去看“神筆馬良”——這是我期待已久的3D電影。
這部電影雖然和書上看過的有所不同，但是與之相比，這部電影更加生動，更有兒童活潑可愛，機智勇敢有靈性。
接下來我來說電影的情節，邪惡的將軍為求金山來到了百花村墨仙人知道后，賜給馬良一只神筆，讓他保護百花村。馬良畫了巨大的茶壺與高大的搖錢樹與將軍對抗，最后他畫了一座金山把將軍變成了金塑，金山倒塌，小花燈與馬良騎著飛馬向百花村飛去，為白花村帶來了無數黃金，讓白花村的人民過上了幸福的生活。
我印象最深可是馬良，他那炯炯有神的眼睛里透露出對邪惡的反擊，對幸福生活的期盼！他對畫畫情有獨鐘，就是他這種對畫畫的執著，對神筆和伙伴的信任，肩負著拯救百花村的使命才使他迎來美好的生活，戰勝了邪惡。
如果我有一只神筆，我要為百姓造福。
《神筆馬良》觀后感11
今天，我和爸爸去看了電影《神筆馬良》，這部電影講了馬良用智慧，勇敢，和神筆戰勝了壞人的故事。
故事講述的是從前有一個叫百花村的村莊，村子里有個熱愛畫畫又調皮搗蛋的孩子，他有一群非常要好的好朋友，經常一起玩耍。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破，一個貪婪又兇殘的大將軍，挾持著小皇帝來到了百花村，企圖將村里老百姓趕走，挖掘地下的金礦。有一個叫潑墨仙人的白胡子的神仙老爺爺給馬良一支神筆，希望馬良可以用這只神筆好好的保護百花村。得到神筆的馬良立刻用神筆畫了一只老鼠和貓和搖錢樹，結果他們真的變活了。它們成了村里的重要成員，陪著馬良一起保衛家鄉。貪婪的大將軍得知神筆后，絞盡腦汁想得到它。他讓村里的百姓沒有水喝，但是馬良畫了一個大茶壺；他又用計抓住了馬良欺騙馬良，逼他交出神筆，并要毀滅百花村。在朋友們的幫助下，機智勇敢的馬良逃了出來，并奪回了神筆。最后，大將軍讓馬良畫了一座金山，但是聰明的馬良把金山畫到了天上，并用智慧讓貪婪地將軍和他的士兵們都變成了金子。從此百花村的百姓又過上了幸福快樂的生活。
如果我有一支神筆，我也要像馬良一樣，畫很多錢來幫助當地的貧困村民。讓他們可以過上更好的生活。
如果我有一支神筆，我要用我幻想出來的科技，畫一堆的機器人和先進的武器，來保衛我們的祖國。
如果我有一支神筆，我要畫出一個個的能吃掉垃圾的機器人，讓他們每天可以打掃環境，這樣，環衛工人的老爺爺老奶奶就可以不那么辛苦的每天清掃衛生了。
如果我有一支神筆，我還要畫很多很多的玩具，分給那些沒有玩具玩的小朋友們。讓他們和我一樣的開心。
【《神筆馬良》觀后感】相關文章：
神筆馬良讀書筆記09-19
《神筆馬良》讀后感01-30
拓展項目神筆馬良介紹09-11
神筆馬良讀書筆記13篇11-21
神筆馬良讀后感400字（精選3篇）11-26
《神筆馬良》的讀后感300字（通用5篇）05-21
神筆馬良讀后感范文600字（精選5篇）07-14
《神筆馬良》的讀后感500字（精選9篇）05-22