女生青春期教育觀后感1000字
星期五下午的時候,黃老師的講座在五年級同學(xué)們熱烈的鼓掌聲中拉開了帷幕.根據(jù)鄧?yán)蠋煹慕榻B,我知道這位黃老師將會是我們學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師.
講座開始了,看到標(biāo)題“五年級青春期健康教育專題講座”,我們班的女生一看到“青春期”這三個字,會覺得很不好意思；我們班的男生一看到“青春期”這三個字,就開始想入非非.主題是“成長的秘密”,大家看到“秘密”一詞,肯定會很好奇,很想知道成長的秘密吧？那就隨著我的介紹來進(jìn)入黃老師的講座吧！
一開題,黃老師就給我們提出了三個有趣的問題: 1、上體育課做運動時,會發(fā)現(xiàn)總有那么幾個同學(xué)坐在旁邊,為什么？2、小明最近的聲音漸漸開始低沉,開始長了一點點胡子,這是怎么一回事？3、小康看到同桌小麗的椅子上有紅色的血跡,小麗到底怎么了？同學(xué)們可都積極了,都把問題一一解答出來:1、因為那幾個同學(xué)來月經(jīng)了,來月經(jīng)了不適宜做劇烈運動.2、因為小明開始發(fā)育了,發(fā)育的時候會長胡子,聲音也會慢慢低沉.3、小麗來月經(jīng)了.女孩子們聽了同學(xué)們的一一解答,臉漸漸都紅得像個紅蘋果了.
接下來,黃老師通過幻燈片的形式簡簡單單的講述了一下男女生青春期發(fā)育的時間:男生是11歲多；女生是10歲左右.然后又講了,青春期的男性和女性的第二特征:男性表現(xiàn)為長胡須、喉結(jié)突出、骨骼粗大、聲音低沉等；而女性表現(xiàn)為乳房增大、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、嗓音尖細(xì)等.黃老師還給我們放了一段“月經(jīng)”的視頻,大家看完后,大會議室就傳來一陣嘔吐的聲音.
最后,黃老師也隨著同學(xué)們“排山倒�！钡恼坡曋�,離開了大會議室,結(jié)束了這次講座.這次講座,使我懂得了要愛護(hù)自己的身體.——————
每個嬰兒都是父母相愛的結(jié)晶,因為性,他們來到這個世上.弗洛伊德的人格發(fā)展心理學(xué)分為五大階段,口唇期,性器期,潛伏期,生殖期,可見,性是伴隨人一生的課題.性教育應(yīng)貫穿我們的嬰兒期,幼兒期,兒童期,少年期和青年期.
我比較贊同視頻中某位教育教授的說法,性教育要從兒童時期開始灌輸.不同的時期都應(yīng)該對性有所了解并漸漸深入理解.
嬰兒雖然還小,但是也需要性教育.嬰兒的性教育主要是通過母親對孩子的撫養(yǎng)喂養(yǎng).其中身體接觸是很重要的一個環(huán)節(jié),母親和兒童的身體接觸可增強孩子神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性,促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育.缺乏這一環(huán)節(jié)則會影響到孩子的智力和敏感性的發(fā)展,在一定程度上受到損害.此外,美國動物心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),若讓離開母親的兩只幼猴由不同的母親喂養(yǎng),一個是“棉布毛巾媽媽”（外包毛巾被的人工雌猴,胸前有奶瓶）,另一個是“金屬刺媽媽”（渾身長滿金屬刺的有奶瓶的人工做的假雌性猴子）.吃金屬猴媽媽的奶長大的幼猴,成年以后不會進(jìn)行性活動,而且行為退縮,不和群.所以嬰兒期的教育特點是滿足嬰兒食欲的.同時,還要滿足嬰兒皮膚觸覺的發(fā)育需求
幼兒期的性教育影響孩子日后對性同一性的理解.這個時期應(yīng)開始讓孩子認(rèn)識自己的性別,并初步進(jìn)入性別角色.男孩子要穿男生的衣服,要鼓勵他們堅強勇敢,女孩子要穿女生的衣服,要教會她溫柔甜美愛潔等等,把男孩子當(dāng)女生養(yǎng)把女孩子當(dāng)男生養(yǎng)這種做法是不可取的,因為這或許正是孩子日后發(fā)生同性戀的原因之一,或許會成為孩子未來的家庭不和的誘因.同時要讓男孩禮讓女孩子,讓女孩子知道不能隨便讓別人觸碰身體等等.
兒童期性教育從六歲起到十歲以前.此時的孩子性意識進(jìn)一步增強,出現(xiàn)了不愿意和異性同桌、同行,為自己的性別而驕傲、自豪.遇到這種情況應(yīng)該要先給予肯定,如果發(fā)現(xiàn)孩子厭惡自己的性別角色,則應(yīng)該及時糾正,以防發(fā)生日后的性別角色倒錯現(xiàn)象.還要教給孩子性衛(wèi)生的基本知識,學(xué)會保持性器官的衛(wèi)生.讓孩子有男女之分的意識,還有如何保護(hù)自己,特別應(yīng)教育男孩子要尊重愛護(hù)女性,教育女生要有防范意識,了解什么是侵犯,教給孩子男女交往的一般道德規(guī)則,要孩子自尊、自愛.
少年期性教育（10~20）是尤其重要的,這時期大多數(shù)孩子先后進(jìn)入青春發(fā)育階段,他們已經(jīng)開始對異性感興趣,有了朦朧的性意識,而且特別容易性沖動,此時的性教育內(nèi)容主要為:青春期生理衛(wèi)生知識,女生的經(jīng)期衛(wèi)生知識,男女交往的原則及注意事項,女孩子如何保護(hù)自己,有什么道德原則,明確法律與道德對兩性關(guān)系的基本要求,防止性罪錯的發(fā)生,同時對自己既要認(rèn)識又要接受.教育男生要提高自己對性的控制能力.
青年期（20~35）性教育的特點是孩子已經(jīng)成年,有了獨立的愛好、個性,逐步走向成熟,開始戀愛結(jié)婚,組建自己的家庭.性教育的主要內(nèi)容是如何承擔(dān)家庭的責(zé)任與義務(wù),夫妻生活知識,子女教育知識,家庭經(jīng)濟(jì)知識,為建立家庭做好準(zhǔn)備.
視頻討論了好幾個問題,對幼兒兒童是否應(yīng)進(jìn)行性教育？我覺得有必要,起碼要讓他們了解有性那么一回事,至于性的具體內(nèi)容可以涉及一些,輕描淡寫,或是用孩子的口吻來闡述,等他們再長大一些,當(dāng)他們提出疑問,作為家長應(yīng)大方一點把性知識告訴兒童,讓他們有性的意識,懂得性是怎么一回事,很多時候兒童侵犯就是在兒童不了解不知道的情況下發(fā)生的,所以讓孩子接觸性知識是讓他們有意識要保護(hù)自己.
視頻里有專家講了些比較保守的說法,說孩子的生理和心理還沒發(fā)展成熟,不適宜接受性知識.其實我覺得這都是老一輩思想比較傳統(tǒng)一點,對于這些比較忌諱的話題避而不談或是含蓄地一筆帶過,他們不太贊成早期性教育也是有道理的,一方面是中國的傳統(tǒng)文化和歷史的影子起影響,另一方面是長輩自身對性的認(rèn)識是扭曲的,他們自身早期沒有接受良好的性教育,對性的認(rèn)識認(rèn)識錯誤,導(dǎo)致他們還是以錯誤的觀念對待兒童性教育問題.我覺得性教育應(yīng)該從嬰兒期開始,性教育在時間上的早晚并不是一個問題,而在于性教育的內(nèi)容和尺度是否符合該階段發(fā)展要求.
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