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      1. 表彰會(huì)的觀后感

        時(shí)間:2024-10-02 20:04:54 詩琳 觀后感 我要投稿
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        表彰會(huì)的觀后感

          當(dāng)觀看完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!那么你會(huì)寫觀后感嗎?以下是小編為大家整理的表彰會(huì)的觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        表彰會(huì)的觀后感

          表彰會(huì)的觀后感 1

          我的一生當(dāng)中有許許多多難忘的事,但有一個(gè)表彰大會(huì)一直刻在我的心里,始終不能忘記。

          那上我上二年級(jí)不久,老師說:“明天要開表彰大會(huì),統(tǒng)一穿校服,另外我們大會(huì)的時(shí)間和平常一樣,請(qǐng)大家不要提前到校。”大家一聽,都?xì)g呼雀躍,老師打手勢(shì)讓大家停下來,說:“接下來我念一下獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單:怡蓉,全年級(jí)第1名,邱竟亮全年級(jí)第2名……”我心花怒放,想:哇我竟然考了第一名,那可是五百元現(xiàn)金呢,我要得大紅包啦!那件事太出乎我的意料了,我都不相信自己有那么大的'能力了;氐郊,我把這好消息告訴媽媽,媽媽笑著說,嗯,不錯(cuò),繼續(xù)努力,明天我一定去看你領(lǐng)獎(jiǎng)噢!我高興的說,好的。

          第二天,我興高采烈地來到了學(xué)校,老師一進(jìn)教室就讓大家搬著板凳下操場(chǎng)去,下操場(chǎng)后,然后老師選了個(gè)最佳位置讓我坐下,并且把大紅花拿出讓我戴上,我很奇怪,就問:“老師,為什么要戴大紅花呀?”老師笑著說:“你還小,不太懂,這大紅花表示獲獎(jiǎng)同學(xué)的榮譽(yù),知道了吧!”聽了老師的話,我點(diǎn)點(diǎn)頭,但這畢竟是我小學(xué)第一次領(lǐng)獎(jiǎng),心里還是忐忑不安。

          大會(huì)開始了,站在一旁的老師說:“下面請(qǐng)同學(xué)上來領(lǐng)獎(jiǎng)”我高興地上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),只聽見一聲,李怡蓉在哪?我走過去,原來是董事長(zhǎng),董事長(zhǎng)說:“小同學(xué),繼續(xù)努力”我嗯了一聲,轉(zhuǎn)過身去,向大家深深地鞠了一躬,便下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

          這件事雖然過去很久了,但我們?cè)诓挥洃洩q新,因?yàn)槲叶昧酥灰粩嗯Γ蜁?huì)取得好成績(jī)。

          表彰會(huì)的觀后感 2

          9月10日教師節(jié),在這個(gè)金黃的九月,碩果累累的九月,老師們又迎來了他們的節(jié)日。各處都在慶祝,我也從電視上收看了深圳市教師節(jié)表彰大會(huì)。

          當(dāng)菊花悄然綻放的時(shí)候 ,我們才想起 ,應(yīng)該用為我們的老師祝福,菊花靜靜地綻放在秋天的深處 ,我們的老師,在這個(gè)季節(jié)里 ,成為了人們仰望的高度! 我看過許多的節(jié)目,唯獨(dú)這個(gè)屬于教師獨(dú)有的表彰大會(huì)讓我感動(dòng)。

          我印象最深的一個(gè)節(jié)目,是這樣的,一個(gè)老師拿起畫筆,突然年輕的他出現(xiàn)了,年輕的他抱怨為什么他要放棄藝術(shù)去當(dāng)老師呢,可看到學(xué)生渴望知識(shí)的眼神他明白了,為了讓更多的人學(xué)到知識(shí),成為藝術(shù)家,他放棄了藝術(shù)的夢(mèng)想,當(dāng)了一名普通的教師?粗约旱膶W(xué)生,他很欣慰,也從來沒有后悔自己的選擇。

          我們是多么的幸福!有這么好的`學(xué)習(xí)環(huán)境和這么優(yōu)秀的老師。四季在教室外 ,變換著不同的色彩 ;老師在講臺(tái)上 ,帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的大海 。雖然說登上講臺(tái),只有一步 ,但就是這一步 ,使三尺講臺(tái) ,成了老師永遠(yuǎn)也走不完的路!

          秋風(fēng)拂過我的臉龐,讓我真摯的說一聲:老師,祝你節(jié)日快樂!

          表彰會(huì)的觀后感 3

          今晚,我看了《美德少年》頒獎(jiǎng)晚會(huì)后,被他們的事跡深深感動(dòng),覺得這些少年真不容易。

          楊燦,一個(gè)十三歲的女孩,她的父母在她很小的時(shí)候就死了,只有她的爺爺奶奶和外公外婆這幾位親人。她被她的爺爺奶奶帶大,很懂事。他每一天給爺爺奶奶洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、買菜……她在上初中的時(shí)候,媽媽給她寄來一筆錢,她十分節(jié)省,連幾元錢的'車費(fèi)都舍不得用,自己從學(xué)校走回家去,她用省下來的錢,為她的外公買來一個(gè)收音機(jī)。因?yàn)橥夤昙o(jì)大了,她怕外公會(huì)孤獨(dú)……他的美德令我敬佩。

          還有一位美德少年周天宇,因?yàn)樗职謰寢尵裼袉栴},每一天早上,別人還沒醒來,他就為他的爸爸媽媽洗漱;在別人吃飯的時(shí)候,他在為他的爸爸媽媽炒菜;在別人睡覺的時(shí)候,他還在不辭辛苦地照顧著爸爸媽媽。他的留意靈多么美啊!

          此外,還有一些美德少年劉三華等。

          美德是一盞明燈,有了這盞燈,你就不會(huì)在漫長(zhǎng)的人生中感到害怕,而是會(huì)感到溫暖

          表彰會(huì)的觀后感 4

          我們是祖國未來的建設(shè)者,是中國社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家的前途和民族命運(yùn)。

          中華傳統(tǒng)美德正是進(jìn)行思想道德建設(shè)的取之不盡的精神食糧。我們對(duì)道德要求知之不多,因此極需要告訴你們我們什么是過去我們中華民族創(chuàng)造的傳統(tǒng)美德,又是在這種傳統(tǒng)美德的哺育下發(fā)展壯大起來的;我們要建設(shè)祖國,復(fù)興中華,更需要將這些傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德是我們提高自身思想道德素質(zhì)的需要。

          我們從小理解美德的教育,很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談禮貌禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的廢紙、雜物,聽著某些同學(xué)口中吐出的`臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么我們理解美德的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有理解社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)美德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。

          如果你失去了這天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

          如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

          如果你失去了美德,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

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