美在你身邊觀后感8篇
【篇一：美在你身邊觀后感】
今天晚上，我在中央一套觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，主題是：美就在我身邊。
在這一年里，我們身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成、最美女孩刁娜、最美警察惠淼……里面有太多感人的事例。
在第一課“探索美”里，宇航員之一劉洋姐姐講述升上太空時(shí)，卻被地球的美所震嘆。她說：“這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟是如此的美麗，猶如一顆玲瓏剔透的行星，在漆黑一片的宇宙中，安安靜靜地?zé)òl(fā)出夢(mèng)幻般的、蔚藍(lán)色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍(lán)寶石，簡(jiǎn)直是一種超越了語言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最親的家人，就在那一刻，地球離我是那么的遙遠(yuǎn)，但又是那么的親近�！�
在第二課“創(chuàng)造美”里，運(yùn)動(dòng)員焦劉洋姐姐和同學(xué)們分享她15年游泳生涯的心路歷程。焦劉洋姐姐告訴我們：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅(jiān)持’�！�
在第三課“傳遞美”里，有一位特殊的奧運(yùn)冠軍：徐莉佳。徐莉佳姐姐一眼弱視，一耳弱聽，卻奪得中國帆船史上的首枚金牌。還有“最美的司機(jī)”吳斌的女兒：吳悅，用她平實(shí)的語言為我們娓娓道來她眼中的爸爸，感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾，也感動(dòng)了我。
在第四課“和諧美”里，陳一冰哥哥講述體操男團(tuán)怎樣在決賽上完成了漂亮的觸底反彈。陳一冰哥哥說：“不知道大家是否注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)每個(gè)人做完動(dòng)作下來以后，其他人都過來跟他擊掌、擁抱，互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵(lì)，支撐和鼓舞著每一個(gè)人，直到最后一個(gè)項(xiàng)目，我們都依然保持著這種士氣。沒有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)�！�
同學(xué)們，讓我們從開學(xué)第一天，開學(xué)第一課，把美傳遞出去。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美，就在你我身邊；美，無處不在。
【篇二：美在你身邊觀后感】
兩個(gè)月的暑假，眨眼就過去了。就在這個(gè)充滿希望的日子里，中央電視臺(tái)舉辦了又一場(chǎng)群星璀璨的大型公益晚會(huì)《開學(xué)第一課》，節(jié)目在優(yōu)美的主題歌《第一課》的歌聲中開始了。本期的主題是“美在你身邊”，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因?yàn)槟氵�沒有發(fā)現(xiàn)。
本期節(jié)目從“探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美”四個(gè)方面闡述了我們身邊的“美”。對(duì)我的心靈觸動(dòng)最深的是最美司機(jī)吳斌用自己生命的最后45秒所創(chuàng)造的美，他用他的生命保護(hù)了一客車乘客的人身安全。我印象最深刻的是于丹老師對(duì)“傳遞美”的精彩講述，她用雞蛋、胡蘿卜和干茶葉，三種物質(zhì)和水一起被煮后所產(chǎn)生的三種不同結(jié)果來精辟的闡述了生活中的三類人：一類是被生活煮硬的人，鐵石心腸，憤世嫉俗；被生活煮軟的人，完全失去了自我；第三類人是有小我但是能被生活所融合的人，用大我去成全，讓自己在愛和美的融合和傳遞里發(fā)現(xiàn)小我，滋養(yǎng)大我。
美來源于生活，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活本來就是豐富多彩的，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊！
就我們學(xué)生而言，把老師上課的內(nèi)容弄懂了、記牢了，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，尊敬師長(zhǎng)，愛班級(jí)愛學(xué)校，這就是我們身邊的美。
著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖瑢W(xué)們，好好用心去感受用心去發(fā)現(xiàn)吧！其實(shí)，美就在你的身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。它也許就是一句平平淡淡的話兒，也許就是一個(gè)燦爛的微笑，也許就是一件很平常的事情……
【篇三：美在你身邊觀后感】
我在《開學(xué)第一課》里學(xué)懂了三種美：傳遞美、和諧美和自然美。
傳遞美其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)別人需要鋼筆時(shí)，你及時(shí)遞上你的一支鋼筆，就可以把你的一份美、一份愛心傳遞給別人，只要你能為班級(jí)或社會(huì)出一份力，那也是傳遞美。比如最美老師--鄧麗，她是高原上唯一的年輕支教老師。她教學(xué)生們跳舞、英語、美術(shù)、音樂。可她只有三年的支教期，三年后，高原的孩子們百般挽留，終于留住了鄧麗。鄧麗是在幫高原的孩子的創(chuàng)造去外面創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，也是在傳遞她的美。
和諧美是一種享受，和諧美也是合作美，它們很相像。
在以和諧美為主題的小課堂上，于丹老師給我們講了個(gè)小故事。她說，生活就像一鍋沸水，把雞蛋、干茶、胡蘿卜放進(jìn)沸水里煮，等撈出來時(shí)，雞蛋硬邦邦的，雞蛋就象是一個(gè)被生活煮硬的人，鐵石心腸；撈出胡蘿卜，則成了胡胡蘿卜泥，胡蘿卜就象是被生活煮軟的人，失去了自我；干茶則融入了水中，使平淡無味的水成了一鍋香茶。如果每個(gè)人都像干茶一樣，愿意溶入集體，那么那個(gè)集體就會(huì)很優(yōu)秀。
自然美是一群頑皮的猴子在樹枝間嬉戲；是一群鳥兒在開歌唱會(huì)；是一只松鼠在樹上采松果、橡子……如果每個(gè)人盡力不去傷害小動(dòng)物，不破壞森林，那也是在保護(hù)大自然，保護(hù)自然美。當(dāng)然，人和動(dòng)物和平共處，那也是自然美。
美無處不在，只需要你用一雙會(huì)領(lǐng)悟美的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
【篇四：美在你身邊第一課觀后感】
我漫步在陽翳的古道邊，思考著昨夜的星空，黎明漸近的前夕，為什么你是那么地美，那么地偉大？
我時(shí)常愛觀星辰，以前每當(dāng)黎明的曙光耀醒沉睡的大地時(shí)，我時(shí)而會(huì)為你的暗淡和消失感到遺憾和悲傷。雖然你以微弱星光給人們欣賞，雖然你以己獨(dú)有的神秘給人以幻象，但是殘酷的、明艷的陽光遮掩了你的光芒。好似你被它征服了一樣�，F(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了：隨著處境的不同，時(shí)間的不同，心境的不同和領(lǐng)悟的不同，我已感悟到你的輝煌，你的謙遜和你的偉大。
當(dāng)萬物皆沉寂的時(shí)候，惟有你——晨星，拋出自身蘊(yùn)育的能量，挑戰(zhàn)著這一切，你不被黑暗所嚇怕，你以自己頑強(qiáng)不屈的意志與它對(duì)抗；你同時(shí)又是一位無私的奉獻(xiàn)者，你雖然沒有太陽那樣明亮，但是在黑暗中，你是璀璨的，你在黑暗中將自己的光芒灑向大地，使人們不感到黑暗的恐怖。你的精神是偉大的，你的心靈是純潔的，你的氣質(zhì)是豪放的，你的業(yè)績(jī)是輝煌的。你具有大海的浩瀚；你具有大山的巍峨；你具有森林的神秘……
美，靜謐的美！——宇宙的美！
心在情感的港灣流放，思在廣闊的蒼穹里翱翔：一排排涌浪滌蕩著心頭的塵埃，靈感被浪淘擊傷，裸露著一片蒼白。我感到了自己的渺小，宇宙的偉大。
殘陽如血，風(fēng)景如畫。河邊青翠的柳枝在夕陽的照耀下顯得婀娜多姿。天上緋紅的云彩愈來愈濃，漸將彌漫與整片西天。
美，柔艷的美！自然的美！
美，就在身邊。只要用心感受生活，你將會(huì)擁有美麗的一切。生命將更富有活力，生活將更豐富多彩……
【篇五：“美在你身邊”觀后感】
今天我們看了《開學(xué)第一課》——“美在你身邊”。
開始，就是由韓庚演唱的開頭曲給第一課增加了喜悅的心情，接著，撒貝寧說：“美在你我身邊，我們的生活中不缺少美。是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！苯又�，主持人講了講最近發(fā)生的大事，如6月16日太空飛船神舟九號(hào)飛向太空，6月24日我國的潛水器蛟龍?zhí)柍蔀槲覈尿湴痢Ｈ缓�，主持人�?qǐng)出太空宇航員劉洋當(dāng)作第一課的老師給同學(xué)們講在太空的經(jīng)歷，以及對(duì)太空的向往，但她說：“只有在離開地球之后，才能體會(huì)到地球的珍貴�！甭犃颂剿髅赖牡谝徽n，我真想有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛并離開地球，體會(huì)地球的重要性。
第二課的題目是創(chuàng)造美，撒貝寧剛上課就談起了倫敦奧運(yùn)會(huì)的游泳冠軍，緊接著就把焦劉洋和葉詩文叫了出來，經(jīng)過詢問得知，他們一節(jié)課最多游8千到一萬米。接著，我們用掌聲迎接了鄉(xiāng)村最美教師——鄧麗，因?yàn)橛兴�，孩子們才有了英語、音樂、美術(shù)課，所以，當(dāng)老師要離開之時(shí)，孩子們用盡各種辦法，把老師留了下來。通過這堂課，我要遇到困難不退縮，懂得感恩。
第三節(jié)課是傳遞美，主持人也是先把帆船冠軍徐莉佳叫了出來，讓她講了自己從開始學(xué)起帆船的過程。再看了一段關(guān)于最美司機(jī)吳斌的錄像，他用45秒鐘保住了一車人的命。于舟老師用一段演講結(jié)束了第三節(jié)課。
最后一課是和諧美，陳一冰老師和他的團(tuán)隊(duì)在團(tuán)結(jié)的游戲中充分的體現(xiàn)了合作的默契。陳一冰說：“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！”。從這一課我體會(huì)到一個(gè)人的力量有限，但一個(gè)集體的力量無限。
【篇六：《美在你身邊》觀后感】
今天，老師讓我們觀看了開學(xué)第一課——《美在你身邊》。
我看后真正知道了“美”是什么。我以前認(rèn)為，美是穿上好看的衣服，美是有著好看的面孔。但是于丹老師告訴我們這只是一種小美，生活中有一種更大的美。
你看：神九成功飛天，讓我們?nèi)A夏兒女都感到震撼；奧運(yùn)健兒取得的優(yōu)異成績(jī)使我們感到驕傲，還有生活中那些平平凡凡的人，他們卻做出了讓我們感動(dòng)的事情：最美的教師鄧麗、最美的司機(jī)吳斌等等。
看了《美在你身邊》，使我深深感受到我們的祖國正在日益強(qiáng)大，生活是那么美好。雖然現(xiàn)在我還小，不能做那些讓人感到佩服的事情。但我可以做我身邊力所能及的事情，比如：幫助身邊的同學(xué)；保護(hù)植物，愛護(hù)野生動(dòng)物。把愛心傳遞給別人，我覺得這也是在創(chuàng)造美。
【篇七：美在你身邊觀后感】
今天是開學(xué)的第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因?yàn)槟氵�沒有發(fā)現(xiàn)。
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的？
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。
在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的時(shí)候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的'崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實(shí)，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
【篇八：開學(xué)第一課《美在你身邊》觀后感】
每年9月份的“開學(xué)第一課”已成為全國中小學(xué)生迎接新學(xué)期特殊“儀式”。從2008年起，這份隆重的“開學(xué)大禮”已伴隨孩子們走過了4年。在開學(xué)之日，全國兩億多中小學(xué)生共同收看“開學(xué)第一課”，一起為新學(xué)期加油鼓勁！今年《開學(xué)第一課》是中小學(xué)生迎接黨的十八大召開的重要活動(dòng)。主題為“美在你身邊”，在這一年里，我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)……
在第一篇章發(fā)現(xiàn)美里，聽劉洋講太空聽完劉洋老師的講述，班長(zhǎng)小小彬感嘆這一切真是“美得想哭”，他自稱改變了當(dāng)消防員的夢(mèng)想，也想做一個(gè)“太空人”。大自然之美，人類文明之美，還需要主動(dòng)去探索，一部人類文明史，其實(shí)就是人類不斷探索自然界，探索社會(huì)，探索人生的歷史。
尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開始。
在第二篇里創(chuàng)造美里，聽焦劉洋談堅(jiān)持美麗人生要付出汗水，作為主講老師，焦劉洋和同學(xué)們分享的是她15年游泳生涯的心路歷程。“對(duì)我來說，這200米的距離雖然不長(zhǎng)，我卻游了整整15年的時(shí)間�！苯箘⒀筇嵝淹瑢W(xué)，“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅(jiān)持’。”
在第三篇章傳遞美里。聽徐莉佳談互助希望把快樂傳遞出去。奧運(yùn)會(huì)上，有一個(gè)特別的奧運(yùn)冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳。徐莉佳一眼弱視，一耳弱聽，在視力和聽力都不是很好的情況下在我國弱勢(shì)項(xiàng)目上取得突破，奪得中國帆船史上首枚金牌。人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。
在第四篇章和諧美里，聽體操隊(duì)講逆轉(zhuǎn)用團(tuán)體詮釋完美定義，怎么樣在團(tuán)體中發(fā)現(xiàn)和諧的美？在倫敦奧運(yùn)會(huì)上面對(duì)主力傷退、規(guī)則改變、傷病打擊等等一系列的麻煩，團(tuán)結(jié)一致，憑借“零失誤”獲得體操男團(tuán)金牌的體操男隊(duì)無疑是這個(gè)話題很好的詮釋者。體操男團(tuán)在決賽上完成了漂亮的觸底反彈，“不知道大家是否注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)每個(gè)人做完動(dòng)作下來以后，其他人都過來跟他擊掌、擁抱，互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵(lì)，支撐和鼓舞著每一個(gè)人，直到最后一個(gè)項(xiàng)目，我們都依然保持著這種士氣”。陳一冰最后的一句總結(jié)讓全場(chǎng)陷入深思，“沒有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)”
著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說過：“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現(xiàn)的是和諧和力量。
著名雕塑大師羅丹曾說過“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”用我們的眼睛仔細(xì)觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好事物。是��！美是春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，迎春花最先領(lǐng)導(dǎo)潮流顯示美的姿態(tài)；美是天空，藍(lán)藍(lán)的白云在空中飄蕩，是最悠閑自在；美是兒童，當(dāng)天真可愛的小朋友露出笑容，是最好看的；美是老師，當(dāng)老師在講桌前認(rèn)真教育學(xué)生學(xué)習(xí)，是最美的聲音；美是太陽，當(dāng)太陽徐徐升起帶來光明，是最耀眼的；美是家人，當(dāng)一家人團(tuán)聚一起吃飯歡笑，是最溫馨的；
美還有很多，只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，當(dāng)然現(xiàn)在也有許多不美好的事物在我們身邊，需要每個(gè)人去改正，讓它變得美麗。
美是來源于生活，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，身邊美好的事會(huì)處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。生活中美隨處可見，只要我們用心尋找去體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美。用心感悟生活，品味生活。你會(huì)得到許許多多美好的事物在你的身邊發(fā)生，使你的生活會(huì)如此的多姿多彩。
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