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《雷鋒在1959》觀后感（通用15篇）
在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，能夠給我們不少啟示，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的《雷鋒在1959》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《雷鋒在1959》觀后感 1
近日，我校按中宣部要求上網觀看《雷鋒在1959》電影，我看了，這部電影講述的是雷鋒從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠投身建設的142天中發生的故事。觀看之后，我深深地體會到雷鋒的可親可敬、雷鋒精神的偉大，雷鋒雖然遠去，但雷鋒精神永存，雷鋒永遠是我們中華兒女學習的榜樣，雷鋒精神永遠激勵著我們前行!
電影《雷鋒在1959》描寫雷鋒平凡的成長經歷，用生動的影像和鮮活的細節展示了他“感恩社會、熱愛生活，自強不息、艱苦奮斗，助人為樂、服務人民”的精神。電影擷取了雷鋒最美麗風流的青春年華中的動人故事，用青春的筆觸，為我們展現了一個質感豐盈的雷鋒，一個永遠向上、永遠年輕的雷鋒。
雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！边@是雷鋒同志的價值觀。這句感人肺腑的語言怎能不使人流淚、使人心靈震動?在他短短的22年生命歲月里，他一直踐行著這個價值觀，盡管沒有什么驚天動地的壯舉，但是絲毫不掩飾他的偉大，他所做的每一件平凡的小事都構成了他的.偉大，他將自己平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中，深深地感動了幾代中國人，甚至影響了無數的外國人。
《雷鋒在1959》，將那個年代的場景再現得真切，將那些英雄模范的故事敘述的動人，使我們感到一種偉大的人格魅力跨越了歷史滄桑，仍在喚起當代人強烈的心靈共鳴。60年來，雷鋒精神已經深入人心，成了新中國一筆珍貴的精神財富。看了這部影片，我對雷鋒精神有了更加切身的體驗。雷鋒不僅僅只是做好事，雷鋒更愛崗、敬業、樂于奉獻。事實充分證明，雷鋒精神有著非常全面和深刻的內涵，雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的時代精神，集中體現為服務人民的獻身精神，是共產主義遠大理想的現實體現。雷鋒精神具有穿越時空的無窮魅力，是一面永不褪色的旗幟，成為全黨全社會共有的寶貴精神財富。我作為一名黨員，要以雷鋒精神為引領，努力提高自身的思想境界、道德情操、工作能力，愛崗敬業，認真做好本職工作，為建設富庶美麗文明的現代化國際城市做出自己應有的貢獻。
《雷鋒在1959》觀后感 2
這個禮拜，是學雷鋒周，我在的組織下觀看了有關雷鋒的電影《雷鋒在1959》。這部電影講述的是雷鋒從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠投身建設的142天中發生的故事。
剛到弓長嶺的時候，因為個子矮，師傅并不看好他，甚至斷定他“不行”。聽了這樣嚴厲的話，沒有生氣。為了改變師傅對他的看法，他連夜把一片廢土清走，疲憊地睡在了車上，這讓師傅看到了他積極上進的一面。
一天，雷鋒在路上見到余政委，雖然他不知道那是誰，但是他看見余政委的車子不能走了，就上前幫忙。這時有一個場景讓在座的我們忍俊不禁：余政委穿著筆挺的軍服，一看就是有身份的人，雷鋒卻毫不在意，不客氣地問他要螺絲刀要扳手，余政委有些意外，但還是遞給了他他需要的工具。這不僅讓余政委看到了他的樂于助人，還看到了他的淳樸天真。
苗滿庫是雷鋒的老鄉，和他一起去弓長嶺參與廠區建設�？墒�，他受不了弓長嶺只能吃玉米面、住漏風的的生活，氣得走了。雷鋒這個小個子死死的抱住比他高一個頭的苗滿庫的腰：“你不是毛主席家鄉的人!”。這句話讓苗滿庫看到了他的決心和堅韌。
偶然的一次機會，雷鋒得知了他的師傅是參加過抗美援朝的老兵，曾經沐浴著上甘嶺的槍林彈雨為戰士送去家鄉的蘋果，為此還失去了一條腿。雷鋒深受感動，稱師傅為英雄。師傅對他說：“英雄是拿命拼出來的”“為祖國犧牲，活二十年也是長”這些話深深的印在了他的心里，也留在了他的日記本上，成為我們常常念誦的：“人的`生命是有限的，但是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中�！边@讓我們都看到了雷鋒的善良和無私。
雷鋒讓我最感動的，是他對于理想、信念的絕對忠誠。一直以來，雷鋒都想成為一名軍人，在戰場上為國家奉獻血和汗。然而，天生的身高缺陷使他的體檢等級連最末的丁級都達不到。在伙伴的提醒下，他想到了有過一面之緣的余政委。他帶著自己的被子褥子和搪瓷飯碗來到了余政委的辦公室，并揚言不讓當兵就不走了。終于，在余政委和師傅的幫助下，雷鋒如愿成為了一名士兵，胸前戴上了一朵大紅花。在阻礙自己實現理想的挫折面前，雷鋒毫不退縮，敢冒風險、勇往直前。這讓我深深的折服，也值得我去學習。
面對雷鋒的雕像，他的故人說：“我們會老的，你卻總是那么年輕�！睕]錯，他的精神會永遠在我們年輕一輩身上繼承發揚。
《雷鋒在1959》觀后感 3
雷鋒，對于我們這幾代人，那是再熟悉不過了。并且對于雷鋒的事跡，也略有所聞。"他是才點亮的燈，不過每一分光都沒浪費""他是剛展翅的鳥，卻一心想著黨飛""他是一名再普通不過的戰士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事"
"人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。",這是電影《雷鋒在1959》中的雷鋒說過話，多么樸實無華的話語，多么簡單易懂的道理，但話語中卻迸發著絢爛的人性光輝，展現了偉大的精神世界，包涵著人類追求終極本質。
昨天，單位組織我們觀看了《雷鋒在1959》這部電影，觀影后，我的心潮久久不能平靜，電影情節震撼了我的內心，電影給予我們每個人極大的影響，是什么樣的人，能在一個地方讓一個地方的人舍不得讓他離開，那是有多大的魅力，是有多高的精神境界，才能留住那么多人的心，那就是雷鋒精神，我們年輕人都應該學習的.精神。
雷鋒用火一樣的青春，燃燒著自己，溫暖著別人，在弓長嶺度過了他一生中最為重要，最為輝煌的142天。"我懂得一朵花打扮不出春天來，只有百花齊放才能春色滿園的道理。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。"等人們耳熟能詳的雷鋒20篇光輝日記就是在弓長嶺生活、工作時留下的。
影片中還原了那個年代的生活，艱苦的生活條件，物質條件極為匱乏，努力改變困境而頑強拼搏的人們在艱苦的條件下挨餓受凍。這些時時刻刻提醒我們，不能忘記我們黨，我們國家艱苦的奮斗過程。今天和平幸福的生活，是幾代人用心血換來的，我們更應當加倍珍惜。勤儉節約是中華民族的傳統美德，是中華民族的優良傳統，"一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱".雷鋒精神的可親可敬，雷鋒雖然遠去，但雷鋒精神的光輝卻照耀著祖國大地，雷鋒精神也是中華民族自強不息、勵精圖治、奮發向上的偉大精神的真實寫照，雷鋒是每個中華兒女應當學習的榜樣，雷鋒精神更是我們每個黨員同志必生追求的目標！在當今社會主義建設時期，我們學習雷鋒精神是非常有必要的。
以雷鋒為榜樣，讓堅持學習成為習慣。堅持學習，是強素質、增才干、保先進的根本途徑。向雷鋒學習，重要的一點就是要學習他那種釘子般的鉆研精神、如饑似渴的學習態度。雖然我還不是黨員，但是我會以黨員的先進性要求自己，努力提高自身的思想境界、道德情操、工作能力，確保在正確的道路上，把雷鋒模范作用充分發揮出來，為實現學校的全面發展做出自己的貢獻。
《雷鋒在1959》觀后感 4
“春天的花開，秋天的風以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的他曾經無知地這么想，風車在四季輪回的歌聲里它天天的流轉，風花雪月的詩句里他年年的成長，生命與告別光陰的故事改變了兩個人，就在那多愁善感而初次等待綻放的青春……”
聽著羅大佑略帶沙啞的嗓音，更給光陰蒙上了一絲惆悵與青春的青澀。將光陰的卡帶倒回那激情燃燒的歲月，灰褐色的弓長嶺迎來一群還滿臉稚氣的少年。有人說，影片之所以叫《雷鋒在1959》是因為雷鋒只有1米59，尚若得閑百科，你會吃驚地發現，其實雷鋒更為袖珍，只有1米54。姑且不論這則笑談的性，片首徐師傅的一句話到是頗有趣味——“記住，以后多高就是多高，別整那些虛偽!”循著鏡頭望去，眼前的毛頭小伙正站在一塊基石上方顯出正常身高。這似乎預示著影片敘述傳誦中國半世紀精神凱歌的方式將有所不同，甚至是另辟蹊徑。
在我印象中，民國的是東西文明碰撞的產物，帶有雨后什剎海的清新，點綴著滬上的張揚浪漫。而六十年代的愛情則是堡爾和佟妮婭式的，乍看平淡無奇，若佇足細品久了，隱隱散發著白色山楂花的甜香。
片中小易的原型易秀珍大姐曾對導演說：“我當年與雷鋒一起從老家來鞍山，又從鞍山來遼陽說不清是一種什么感情，但最后雷鋒當兵走那天我親手給雷鋒獻花，當時我的心怦怦直跳�！闭腔谶@種原因，電影將小易與雷鋒在一起的場景刻畫得十分唯美。小易生日那天，雷鋒別出心裁用溫泉煮了個雞蛋送給她。他倆將雞蛋像喝紅酒般相碰時，我禁不住在心底說了聲“chears!”算是為特殊年代里純美愛情的致敬亦或是歡呼。有意思的是片尾，小易為雷鋒佩戴上大紅花，他伸出手，慢慢向雷鋒身邊移動，似拉卻又“不敢”，這一幕讓我想起了《山楂樹之戀》中的老三和靜秋，那份靦腆和羞澀讓人眷戀。影片中或許是因為技術員的戀愛插播再經苗滿庫的誠實忠告，雷鋒迅速地將一封信塞進小易的口袋中，這回該是重溫韓劇經典時光了吧?情書?只可惜觀眾太多情，待到小易打開，里頭只是平淡的關懷及臨別囑托——“細糧票還給你，錢請幫我還給劉大媽�！毙盼彩锹詭飨谖堑母锩浇陶d，再次折射出時代的鮮明印記。
導演說正是這種朦朧的萌動才成就了那個時代的美好，是時代賦予了兩人好工友、好老鄉、好兄妹的特殊感情，你無法界定卻回味無窮。
影片用最真實的`筆觸，從人性最柔軟的深處描摹了一位積極向上、有愛有情的鄰家陽光大男孩，由此，雷鋒的精神變得可親、可近、可感，淡化了英雄色彩，撫平時代的隔閡。
片尾，小易戴著格子圍巾，與小琪追著呼嘯而去的綠皮火車，漸漸地、漸漸地遠去……我的思緒也漸漸地飄散——遙遠的路程昨日的夢以及遠去的笑聲，再次的見面我們又經歷了多少的路程。也許雷鋒、小易在那次已是訣別，只是，在我們心中：雷鋒，你的青春不朽!
《雷鋒在1959》觀后感 5
雷鋒，對于我們這一代人，那是再熟悉不過了。并且對于雷鋒的事跡，也了然于胸。
今天，醫院組織了我們再一次觀看雷鋒，當然，這個電影跟我們以前看的不太一樣，《雷鋒在1959》是由八一電影制片廠特別推出 的一部展現當年真實雷鋒的一部電影。
整個大禮堂虛無坐席，在觀看完八一電影制片廠制作的《雷鋒在1959》后，我的心情久久不能平靜。離雷鋒同志去世已半個世紀的時間，在這半個世紀里，中國已 不是曾經的中國，富強，民主，文明，獨立，這都是對當今中國的真實闡述。試想當年，1949，中國這個被蹂躪，欺負的國家剛剛擺脫列強的奴役，走上獨立的道路，但是面臨的那是一片荒蕪，饑餓。物質極度匱乏，這就是雷鋒的年代。雷鋒對工作，對國家的財產從來都是不計較個人得失。為了保護用于建造廠房的水泥不被大雨淋濕，雷鋒帶領大家積極搶救，硬是冒著大雨把能遮蓋的`東西都給這些珍貴的水泥給蓋好，雷鋒甚至把自己睡覺的被子都拿出來蓋到水泥上。這就是雷鋒的精神，他從不考慮自己個人，為他人，為國家，總是付出一切，這也是這個在舊社會被欺凌壓迫的孩子被新中國救出后，用自己的實際行動，報答社會的一種方式。他的釘子精神，他的工作精神，他的好學努力， 使他終于說服了征兵的領導，使他順利的當上了一名士兵！完成了他一生的心愿。
如今，我們生活在新社會，沒有了戰爭，沒有了饑餓，沒有壓迫，社會法制建設不斷健全，我們能有今天的幸福生活，都是從那個一窮二白的年代一點一滴積累來的。所以，我們更要珍惜今天的幸福生活，干好本職工作，做一個新時代的雷鋒！
《雷鋒在1959》觀后感 6
雷鋒精神已經成為中國特色精神的一種，特別需要我們年輕人學習的。從這部電影中，我對于雷鋒精神有了更深的體悟。
影片講述的是雷鋒在1959年8月20日從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠，在那里無私奉獻142天中發生的故事。那里的自然環境非常惡劣，對于年紀輕輕的雷鋒來說，確是一種幸福的體驗。他用頑強的毅力克服所有的困難，始終以微笑面對工作中遇到的問題，不僅在自己的工作范圍內將工作做得出色，也不忘帶領身邊的工友共同克服萬難，積極完成各項任務。他用自己一點一滴的奉獻，踐行著自己“人的生命是有限的，為人民服務是無限的”人生信條。電影結束后，我的`心潮澎湃不已，雷鋒那種樸素堅定的人生信仰，已經根植我心，發芽成長起來。
對于雷鋒精神的學習，我將在以后的生活中做到以下幾點：
第一、學習中要有發問和好學的精神。雷鋒同志那種積極向上的學習精神，讓我印象深刻。不論他身處怎樣的環境中，始終不忘向周圍環境積極的學習，不斷的充實自己、提升自己。只有將自己變得強大，才有能力改變環境，才有資格創造屬于自己的成功。因此，在以后的生活中，我要有學習精神，不但向書本學習、向優秀的榜樣學習，更要向普通民眾學習、向任何困難挫折學習。只有博覽學習，才會融匯貫通。
第二、熱心助人、無私奉獻，燃燒自己的青春�，F在的人大多人情淡漠，只管自己發展得好不好，對于旁人的冷暖視而不見。而雷鋒同志身上體現的那種熱心熱情，正是我們所缺乏的。我們做不到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。但至少我們要學會以己之心度他人之心，多在別人的角度上考慮問題、周全事情。能幫的就幫一下，能做多少貢獻就做多少貢獻。我相信苦盡才能甘來，只有多多付出，才有底氣得到回報。
雷鋒同志的精神影響是歷久彌新的，雷鋒同志的信仰應該成為我們一直努力追求、一直盡力達到的人生新境界。我們的社會才會愈加和諧美滿。
《雷鋒在1959》觀后感 7
我們在學�？戳艘徊侩娪啊独卒h在1959》。同學們被雷鋒的奉獻精神打動了。
雷鋒初到弓長嶺焦化廠，因為身體矮小，只好在腳下踩個行李箱，當徐師傅看見他時，把手中茶杯里的水都潑了出來，不屑的看著他“就他，不行!”可就是那個矮小的他，那個被人瞧不起的他，在夜深人靜，大家都睡著時，他登上了推土機，把陡坡移走。這也改變了徐師傅對他的看法和行為---——把自己的大衣蓋在趴在推土機上睡著的雷鋒。
他團結集體，絕不允許有“逃兵”。一次，雷鋒的同鄉苗滿庫因為環境差，被徐師傅說了兩句就要逃跑，雷鋒盡力阻攔——他比苗滿庫矮一頭，也只有19歲。他這么瘦小，怎能擋住苗滿庫呢?他像一團棉花一樣，被苗滿庫一把推倒在地，鼻子都出血了，他怒吼著扔下一句話“以后出去不要說你是毛主席家鄉的`人!”正是這句話，把苗滿庫感動了。正是這句話，使他又重新回到了隊伍。
雷鋒雖然只是推土機手，但他什么活都干。他還用腳和泥，用自己的被子為高標水泥擋雨�？傊诟鞣矫鏋樽鎳龇瞰I，卻不求回報。現在，有誰還會這樣做?當今社會，雷鋒精神已經被“淘汰”了，只要是學雷鋒，別人就笑他“傻”�，F在的人干好自己的工作就覺得可以，多做點活就要加班費，買個菜也斤斤計較，甚至大打出手，而雷鋒—把一個月細糧票換來的饅頭給了徐師傅家，在那個物質極其缺乏的年代，糧票是寶貴的，雷鋒卻把它奉獻給了別人!他一心想去當兵，費了很大的勁才說服各方，因為他太矮了。換做別人，也許會退縮。
雷鋒雖然已經去世50年了，但依然像片末那樣“你會永遠年輕�！�
《雷鋒在1959》觀后感 8
今天，學校組織我們觀看電影——《雷鋒在1959》。這無疑是對雷鋒的又一次傳唱。
看完這部電影，我的心情久久未能平靜，使我受益匪淺。雷鋒，一個刻在我們心里的名字，但是，他十九歲時，只是一個比較優秀的推土機手，才剛從焦化廠來到了弓長嶺。“就他，不行！”對于雷鋒他的師傅——徐寶財的這樣一句話，如果是平常人，可能賭賭氣走了，也可能十分生氣，但是，雷鋒的反應卻驚人。那天晚上，雷鋒正想睡下去，卻又想起那句話，于是，他走出房間，在夜深人靜的時候，幫他師傅鏟了一片地。天亮了，徐師傅走向推土機，發現雷鋒已經睡著了，給他披了衣服，送了早飯。雷鋒醒來，十分感動，他知道，其實，徐師傅不是壞人。然而，所有人都明白，雷鋒更不是壞人。
一天，雷鋒在路上見到余政委，雖然他不知道那是誰，但是他看見余政委的車子不能走了，也上前幫忙。要什么雷鋒就直說，也把余政委驚了驚，也沒人使喚過他，不過，如夢初醒吧，他知道，雷鋒這孩子，淳樸善良。
一天中午，所有人都在吃午飯。徐師傅拿了他一個月的細糧，他是要去干什么？徐師傅用他那兩腿不太好使的腿，哦，忘了，徐師傅的一條腿已經犧牲在抗美援朝了。雖然這樣，他依然去用腳踩冰冷的水泥，雷鋒心里一震。雷鋒跟著徐師傅，翻過了兩個山頭，看見徐師傅把細糧全給了妻子和孩子們。后來啊，雷鋒也省吃儉用，給徐師傅他們家人送去了細糧，從此，他們情如父子。
看的人都知道了，雷鋒和徐師傅都不是壞人，都是為國家為大局著想的人。
“轟隆隆隆”，大暴雨！房子上的水泥可怎么辦？所有人都趕過去，只要能蓋的，都蓋了上去。唯一不同的.是，只有雷鋒，拿了他的被子�？吹竭@，我不禁熱淚盈眶，“被子可比水泥珍貴。”雷鋒說的這句話深深印在了我的腦海里�？刹皇牵诙�，雷鋒生病了，他卻笑言不語。
苗滿庫，他是雷鋒的老鄉，和他一起去弓長嶺�？墒�，他受不了像上甘嶺一樣的生活，氣得走了。雷鋒的精神感染了他——“你不是毛主席家鄉的人！”。對，雷鋒就是這樣，善良，能吃苦。
偶然吧，雷鋒得知徐師傅是去送蘋果中唯一一個活下來的人，稱他為英雄，因為，他是帶著全國人民的情誼。徐師傅熱淚盈眶，不僅僅因為是想起往事，更是因為雷鋒。
1960.1.8，雷鋒當軍了，還是把自己欠的錢還了。在當兵的142個日日夜夜，雷鋒遲遲沒能忘記徐師傅，沒能忘記他茶壺上那一個彈孔，更沒能忘記自己的祖國。但是，他仍然閉上了雙眼。
好一個善良愛國，助人為樂的雷鋒！好一個為祖國千瘡百孔的徐寶財！
面對雷鋒的雕像：“我們會老的，你卻總是那么年輕�！睕]錯，他的人更是他的精神——雷鋒在1959。
《雷鋒在1959》觀后感 9
雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人�！崩卒h是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！比藗冞�記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰友縫補衣服…他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的`人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。
最令我感動的是影片中，雷鋒在撫順市上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛和戰友們一起，頂著暴風雨，踩著過膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘溢洪。他一邊挖一邊唱起歌，一唱百和，歌聲壓倒了風雨的呼嘯，撼動了漆黑的夜空。突然，“嘩”地一聲響，一大片紅黏土被洪水沖垮下來，雷鋒猝不及防，鐵锨頭被打掉了。天很黑，一時找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊甩一塊，他一口氣干了很長時間，只覺得手指頭火辣辣地疼。他直起腰，走到微弱的燈光下一看，原來手指已經磨破，流出了血。一個同志見了，勸他找衛生員上點藥，可情況太緊急，他沒有去，繼續用手挖，經過七天七夜的奮戰，猛獸般的洪水終于在英勇的人民和戰士面前馴服了。雷鋒在這場戰斗中奮不顧身的精神，受到了戰友們的熱烈贊揚�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務去�！崩卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。 雷鋒精神已經成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優良傳統；同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代新青年奮發向上、不斷努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
《雷鋒在1959》觀后感 10
“雷鋒”這個名字，從小就陪伴在我耳邊，雷鋒的故事陪伴我的成長，今天我通過電影再一次去了解雷鋒，去了解他所生活的年代，他所生活的環境，讓我又有這樣一次機會去向這樣一位優秀的同志去學習。
我認為這是一部成功的電影，雷鋒依然是那個敬業、奉獻、好學、肯鉆研、有愛心的雷鋒，但在他身上，顯然又增加了一些以前雷鋒形象中被有意過濾掉的東西。初到焦化廠，看到師傅因自己身材矮小不喜歡自己，雷鋒也會委屈，也會有情緒;身邊的工友忍受不了條件的艱苦要當“逃兵”，雷鋒賭氣喊出的話是“以后你永遠不要說你是毛澤東家鄉的人”;甚至在這一個雷鋒身上，偶爾還會玩點小伎倆，耍點小聰明：到焦化廠報道、征兵動員會，為了掩飾自己身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個箱子，在屁股下塞個行李包。所有這些細節，不僅沒有損害雷鋒在精神上的高大，而且迅速拉近了他與觀眾的情感距離，給人以真實感、親切感。
讓我最有感觸的是，大雨搶救水泥的`場景，當時，高標號水泥相當珍貴，半夜的一場大雨差點把這些珍貴的水泥澆濕了，他帶領大家積極搶救，冒著大雨把能遮蓋的東西都給這些珍貴的水泥蓋好，雷鋒甚至把自己睡覺的輩子都拿出來蓋到水泥上，因此雷鋒病倒了。這就是雷鋒，一個不計較個人得失，為公為國的好工人。
雖然時代已變，但是雷鋒的精神不斷相傳，他是一個道德的符號，精神的象征，不會因時間的流逝而磨滅，相反他已經化為中華民族的道德標桿，我們要把這種雷鋒精神落到實處，相信只要我們每個人都盡其能、傾其力，一磚一瓦地奉獻，必將撐起社會主義大家庭溫暖的大廈。
《雷鋒在1959》觀后感 11
“我叫雷鋒!”影片里，19歲的他大聲喊出自己的名字，眼神里有一種不服輸的認真，或是為徐師傅的輕視而感到不公。
然而，就靠著他瘦小的身軀，真的為弓長嶺焦化廠撐起了一片天。不僅想問：這個19歲的年輕人，到底是什么動力賦予他這么大的干勁?到底是怎樣的信仰讓他這樣的熱情和善良，甘愿為集體的利益揮灑汗水?
“被子哪有水泥重要啊!”雨夜搶救水泥時，他抱來自己睡覺的被子蓋在水泥上，水泥損失不大，他自己卻病倒了。于他而言，大家的利益永遠比他自己的更重要。所以，他從不計較個人得失，寧愿自己吃苦受累，讓大家都能過上好日子。在那個物質匱乏的年代，工人們每月只有一丁點的細糧票，他硬是省了下來，給徐師傅家的孩子們吃。他是這樣無私奉獻、樂于助人，還有他時常掛在臉上的笑容，都讓大家感到無比親切，很快就喜歡上了這個小伙子。
聽說好友苗滿庫因為與徐師傅的一點口角要賭氣回鞍山，他跑了好多山路，追上他說服他跟自己回去。殊不知苗滿庫橫著一張臉倔得很，說什么也不肯回那個苦地方。他發了火：“我告訴你在我雷鋒身邊不出一個逃兵!”“你以后別說你是毛主席家鄉的人!”最終，苗滿庫還是醒悟過來�；氐搅私够瘡S和大家一起并肩作戰。這就是他，他不允許有一個人半途而廢，他不允許有一個人向困難屈服。
國家征兵之際，他因體檢不合格被部隊拒之門外，倔強的他卻帶著全部家當去找首長論理，終于在徐師傅的幫助下他如愿以償。在他心目中，當兵是他追求了十年的夢想，他已下定決心，絕不言放棄。
雷鋒是這樣做的，那我們呢?
在當今這個科技發達，經濟快速發展的時代，我們或許已經無法想象當年的新中國物質匱乏的生活了，甚至不理解那個時代的人的做法。感嘆他們“傻”。試問如今的生活真的優越嗎?燈紅酒綠，世態炎涼，雷鋒精神被某些人認為是與社會格格不入的。人們缺乏同情心，缺乏善良，缺乏積極向上的奮斗精神，若一直這樣，國家可維持多久?
雷鋒在日記中這樣寫到：“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去�！毙鞄煾狄矊λf過，20歲，長嗎?短嗎?如果只活了20歲，但是是為了國家犧牲，那不是與國家共存了嗎?如果活了100歲卻碌碌無為，那又有何意義呢?這個年輕人的'身上有著所有我們需要學習的閃光點�；蛟S我們無法做到與他一樣，但我們可以從身邊小事做起，為周圍的人、為集體、為國家盡一份自己的綿薄之力，堅持不懈，把雷鋒作為自己的榜樣，把雷鋒精神作為衡量自己做人做事的標桿。
1962年8月15日，這位可敬可愛的年輕人因公殉職，與我們永遠的告別了。他給我們留下的，是寶貴的精神財富。激勵著我們不斷向前。
去年，雷鋒同志曾經的上級余政委看望他的墳墓。這位94歲的老人感嘆，我們都老了，可你依然還是那么年輕。是啊，雷鋒的形象，雷鋒的精神已在我們心中刻下深深的烙印。
加油吧，讓我們給心靈留一塊凈土，像雷鋒同志一樣，燃燒自己的青春，溫暖他人。
《雷鋒在1959》觀后感 12
小時候，覺得世界上最甜的是糖，放在嘴里那甜甜的滋味，會讓我覺得自己是世界上最幸福的人�？墒�，看了電影《雷鋒在1959》，我懂得了，原來這世界上還有另外一種甜甜的滋味。
記得影片中有這樣一段細節：
有一次，雷鋒所在的焦化廠過年，大家都熱熱鬧鬧地忙碌著，本想快快樂樂地迎接新年，可沒有想到的是，運送年貨的`卡車在路上出了問題，大家吃的沒有了。雷鋒知道了這件事后，想都沒想就把他一個月的細糧全部捐了出來，原本空空的桌子，立刻擺滿了食物，讓廠里的同志們過了一個好年。那一刻，雖然桌上沒有山珍海味，但是我卻看到了電影里的每一個人的臉上都是那么快樂，笑的那么甜……
哦，我突然想起，自己也曾品過這種滋味：
開學第一周，輪到我們班值日。一天，我在學校門口執勤，突然看見了一個小妹妹站在門口東張西望，滿臉不安。我快步走過去，彎下腰，輕輕問她：“小妹妹，怎么不進去呀？”她看了我一眼，猶豫了一下，然后囁嚅著說：“我……我……不知道一（6）班怎么走……”于是我毫不猶豫地拉起她的手，笑著說：“走，我帶你去好不好？”小妹妹的臉上立刻高興起來，用力點點頭。我一邊走，一邊告訴她教學樓的位置，并且開玩笑地說：“下次要記住哦，我下個禮拜就不能在校門口等你了！”很快，我們就到了一（6）班教室了。我放開了小妹妹的手，她對我揮了揮手說：“謝謝大姐姐！”當時我心里暖洋洋的，快步走向大門，繼續執勤，不一會兒功夫，我送了5個小朋友去了教室……那時，燦爛的笑容一直掛在我的臉上，我的心里甜甜的。
影片結束時，雷鋒的同事們說：“我們都老了，可是，你還是那么年輕……”是呀，不管過去多少年，雖然現在的我們，只能通過電影、書本認識這位永遠“年輕”的叔叔，但是他卻在永遠告訴我們，這世界上，還有一種甜甜的滋味，只要懂得“給予”，就能品嘗……
《雷鋒在1959》觀后感 13
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”，這是雷鋒留給我們的財富。
20xx年4月10日中午12 點，學校黨支部組織全校黨員和入黨積極分子在階梯教室觀看電影《雷鋒在1959》。電影《雷鋒在1959》講述的是雷鋒從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠投身建設的的142天中發生的故事。觀看完《雷鋒1959》之后，我深深的體會到雷鋒精神之崇高，雷鋒雖然遠去，但雷鋒精神卻是中華民族精神在社會主義建設時期的具體表現，是每個中華子女應當學習的榜樣，更是我們每個黨員和入黨積極分子畢生追求的目標！
一、學習雷鋒助人為樂，服務人民的奉獻精神
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒的奉獻精神更是人人皆知，廣為流傳。幫大娘買火車票，幫老奶奶送信找兒子，幫工人們推磚干活‥‥雷鋒做的好事真的是不計其數，更可貴的是做了好事從不留名。多么博大的胸懷，多么偉大的精神。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我愿意把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去�！�
教師面對的是學生。我們的天職就是教書育人，在平時的教學中，在朗朗的讀書聲中，在一片片的歡聲笑語中令他們體驗我們教師的關懷。而我們也從中感受到幸福和快樂。教師是無尚光榮的職業，而這個職業最需要的就是奉獻精神，全心全意地為學生服務。只有把學校當做自己的家，把學生當做自己的孩子，堅持不懈地奉獻付出，這份工作才會結出最美麗最豐碩的果實。因為是一名人民教師，我們更要在平常中閃光——履行那“為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切”的艱巨責任。作為一名校長，我的任務就是帶領我的團隊，在平凡的工作中學習雷鋒，在三尺講臺上詮釋新時期的雷鋒精神。
二、學習雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的敬業精神
從通訊員到貧血員，從拖拉機手到推土機手，從汽車到校外輔導員，每一份工作雷鋒都全心全意地對待，將它博得有聲有色。
從20xx年走上校長管理崗位至今，我都心系著兒童與教師的'成長，為孩子構筑優質的教育，為教師搭建成長的舞臺，以校本研培締造優秀教師團隊，科學管理深入實施素質教育，踐行“關注生命教育，為精彩人生奠基”的辦學理念，“構建和諧校園，打造優質團隊，培養創新人才”的辦學宗旨，以培養擁有“健康體魄、良好習慣、健全心智、豐厚底蘊”的少年兒童的育人目標�！� 作為一校之長，只有用教育理論武裝頭腦，才能對教育實踐中的問題站得高、看得遠、想得深，才能用自己的學識魅力影響和帶動教師。我會在辦優質教育，塑地區名校的道路上一路探索，一路前行。
三、學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。
雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。雷鋒不僅是一個腳踏實地的實干家，而且是一個勇于探索的創造者。他在學習和工作上永不滿足、永不懈怠，體現了一種銳意進取、自強不息的創新精神。
作為一名校長，我把工作作為一種無窮的動力，鉆進去吃透它，不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。只有這樣，我才能更好的帶領全校教師，走成功教育之路。俗話說“要給學生一杯水，自己要有一桶水”，這是人們對教師這一行業提出的基本要求。我的理解是：一名優秀的教師光有一桶水也是不夠的，而應該要有一池流動的“活水”。我校以“三新一德”“三功一課” 為載體，在全員教師深入開展 “技能功”、“研修功”學習與培訓，全面提高教師課堂教學技能， 為了促進我校教研的有效實施，通過教學優勢互補、資源共享，增強教研活動的針對性和實效性，試圖借助“大團隊磨課——現場展課——述課議課”這種套餐式教研形式，打破傳統格局，引導教師關注學段，關注課堂、關注教學行為，激勵教師不斷探索教學藝術和課堂教學的有效性。
愛親人，愛國，愛黨，堅定理想，誠信，樂觀，堅強，樂于助人，就是永恒的雷鋒精神，而我們應該從身邊的小事做起，學習雷鋒的精神！雷鋒同志的精神是永存的，雷鋒同志的信仰也應該成為我們一直努力追求、盡力達到的人生的新境界。只有人人如此，我們的社會才會更加美滿和諧。
《雷鋒在1959》觀后感 14
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。一個社會，永遠都需要有推動精神進步的主流，而雷鋒精神就是其中之一。學習雷鋒，不僅要學習雷鋒精神，更要注重行動。
我們要把雷鋒精神作為自己的精神支柱，把雷鋒當做榜樣，從一點一滴做起，從小事做起，從身邊做起，堅持不懈，帶動周圍的人，最終把雷鋒精神作為全社會學習的精神和道德標尺，把雷鋒精神作為構建社會主義和諧社會的導向，作為推動我們社會進步的'巨大精神財富。我們要用心去發現“身邊的雷鋒”，用我們的行動來證明“我們就是雷鋒”！時代在變，雖然我們不可能回到雷鋒的那個年代，也不可能完全效仿雷鋒，但只要我們對共產黨的追求不變，雷鋒精神就會永存。因此，我們學習雷鋒精神也應與時俱進，適應形勢變化，在新時期，應繼續加大雷鋒精神的宣傳，并深入挖掘雷鋒精神的內涵，讓雷鋒精神具有新時代的美德注解。
雷鋒所做其實也都是身邊的小事，我們每個人都能做到，所以雷鋒精神之所以能夠薪火相傳，正是因為雷鋒所做的事“人皆可為，人皆需要。不論時代怎么變化，國家和社會都需要一種人文精神，而這種精神的核心就是關心和幫助別人。
同時，要不斷發掘身邊的活雷鋒典型，通過典型的力量，帶動更多的人加入到學雷鋒的隊伍中來，讓雷鋒精神永遠充滿活力。
《雷鋒在1959》觀后感 15
8月18日，我們一家人去看電影《雷鋒在1959》。這是我第一次在電影院看電影，我很激動，也很興奮，不是里面不什么樣子。
啊，超大的影布，一排排整齊的座位從低到高排列著，里面已經坐下了好多人，我們選擇第三排坐下，等待著電影的開始。
看完電影，我變得更加激動了，雷鋒真是一個大好人。
他關心集體。有一次下大雨，大家搶著蓋水泥，雷鋒竟把自己的被子拿出來蓋在了水小泥上，晚上他凍感冒了。
他關心他人。那個時候很少有白饅頭吃（我咋不知道啊，怎么會沒有饅頭吃），雷鋒師傅家有三個小孩，吃不不饅頭，雷鋒就把自己的饅頭省下來，送給那三個小孩吃。
他愛勞動。只要有什么事干，他總是跑在最前面，起帶頭作用。有一次為了推平那一個大土堆，雷鋒竟一晚上都沒睡。
他愛學習。一有空，雷鋒就看書學習，寫日記。
只要是雷鋒工作過的地方，人人都喜歡他。他是大家學習的`榜樣。
我也要向雷鋒學習，做一個愛集體、愛勞動、愛學習的人。
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