開學第一課2022觀后感300字
開學第一課是每年學生要觀看的重要央視節目,那么今年的開學第一課看完之后你有什么啟發呢?下面是應屆畢業生小編為大家分享有關開學第一課2017觀后感300字,希望可以幫到大家!
開學第一課觀后感(一)
昨天晚上,我觀看了“開學第一課”,今年開學第一課的主題是“中華驕傲”?赐曛,我感受到了我們中華優秀的古詩詞,我們中華的琴棋書畫,都是無比的優美。我們的漢語,漢字,值得世界上每一個人去學習,去鉆研,我們的古詩詞值得世界上每一個人去欣賞,欣賞它們的“三美”。
我們要好好學習我們中華的漢字,我們中華的琴棋書畫,是我們中華的驕傲,它值得全世界去學習,去欣賞!
開學第一課觀后感(二)
今年秋季開學之際,教育部和央視公布《開學第一課》,體現出了五大看點——有“書卷”造型的舞臺公開課教室,有與機器人比拼鋼琴彈奏,有“詩譯英法唯一人”的人生講述,有《戰狼2》的導演兼主演吳京詮釋對“武”的理解,整個課程圍繞“字”“武”“文”“棋”和“路”五個關鍵點,學習中華傳統文化,探尋文化淵源,體會到中華文化真實的韻味,從而實現精神的洗禮、人格的塑造。
《開學第一課》是一堂生動而豐富的大型公益活動,究其意義,教育部的相關通知中已明確,《開學第一課》是中小學教育的重要環節,是加強學生思想道德教育的重要契機,并將作為中國夢主題教育活動和開學教育的重要組成部分”。從2008年首屆《開學第一課》開播以來,歷年的主題都有著鮮明的時代特色,從“知識守護生命”到“我愛你,中國”,從“乘著夢想的翅膀”到“父母教會我”,從“英雄不朽”到“先輩的旗幟”,開學第一課對青少年價值觀的啟迪和引導,讓孩子們在與時代結合的主題教育中獲得寶貴的精神財富,發揮了不可忽視的作用。同時,宏大的開學第一課,還有了更為靈活、更為自主、更具創新、更接地氣的'形式創新和內涵挖掘。
靈活體現在形式上的創新。不再拘泥于單一的說教,也不再受制于場地的限制,而是因地制宜,不拘一格。或演講、或背誦、或觀看、或收聽、或交流,不變的是內涵,改變的是形式。正是形式的豐富多樣,才更受歡迎并更具有群眾基礎。于此,孩子們不再是簡單的受眾,而是設計者、組織者、參與者和表演者,他們在參與活動中鍛煉了自己,也感染和教育了別人。
自主體現在創意上的差異。一花獨放不是春,百花齊放春滿園。對于開學第一課怎么開,怎么舉行,體現了充分的自主性和民主性。不但地區之間差異巨大,即便是細胞性的校際之間、班際之間,也是按照自己的想法,自主設計、自我安排、自行組織,最大化的體現了原創性,發揮了主動能動性和創造力。
創新體現在作風上的平實。接地氣,才能貼近現實、貼近實際、貼近需要。無論是高大上的公益晚會,還是小眾化的班級活動,開學第一課已然成為素質教育、人格教育、思想教育的重要載體,成為不斷衍生的實現路徑、不斷固化的教育手段、校園文化的社會認同。在人格塑造和思想教育存在重大短板的當下,開學第一課的設計特點、展示方式,都具有極為重要的參考價值。
就現實來看,加強青少年的思想道德教育意義重大。不過,如何教育,如何強化,既離不開形式上的創新,又離不開效果上的評估。因而,除了教育部門之外,整個社會都要意識到開展開學第一課的重要性,并將其上升到對青少年思想道德教育的高度來看待。唯有如此,才能“百尺竿頭,更進一步”,不斷結合時代的變化而實現形式創新和內涵挖掘,讓“兒童的春晚”更加常態化、科學化、合理化,并成為教育改革與創新的切口。
開學第一課觀后感(三)
昨天是星期五,老師教給了我們一項任務,就是看晚上九點CCTV1每年都會直播的<<開學第一課>>。
今年<<開學第一課>>講的是:中華驕傲,首先開始的是吳磊哥哥唱得兩首歌曲,<<第一課>>和<<夢想開始的地方>>,就這兩首歌都已經把我們震撼到了。
第一節,是由王寧老師為我們講漢字和甲骨文的來源,還給我們講古人造字的原理。然后是來自美國的理查德·西爾斯,因為他對漢字的熱愛,一直留在中國他說: “中國就是他的家,他不要離開這里!
第二節是武以振魂,首先是北京武術學校表演<<少年中國說>>,看的我振奮人心,心潮澎湃,然后是讓吳京給我們講話,講我心中的英雄。
第三節文以載道,講的是翻譯過法文,英文的人他把中國的詩寫成法文英文,他就是許淵沖老先生,今年96歲,仍一直在翻譯,他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學翻譯獎。
第四節郎朗攜帶他的兩位高徒亮相,與來自意大利的機器人特奧合奏歌曲,這個機器人與人不同,它有53根手指,幾乎可以占下整個鍵盤,它可以輕易的彈奏出鋼琴曲。
第五節,是絲綢新路,嘉賓是來自巴基斯坦的米斯巴,她是巴基斯坦的漢語老師,被譽為“巴基斯坦的漢語之母”,因為在巴基斯坦會說漢語的99%都是她的學生。
看完這個節目,我立志一定要好好學習,把中國的傳統文化發揚光大!
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