淺析高三數學復習方法
高三數學復習，大體可分三個階段，每一個階段的復習方法與側重點都各不相同，要求也逐步提高。
一、基礎復習階段———系統整理，構建數學知識網絡
將高中階段所學的數學基礎知識進行系統整理，進行有機的串聯，構建成知識網絡，是數學復習的重要環節�！犊荚囌f明》明確指出：易、中、難題的占分比例控制在3：5：2左右，即中低檔題占總分的80%左右，這就決定了我們在高考復習中必須抓基礎，常抓不懈，只有基礎打好了，做中低檔題才會概念清楚，得心應手，做難題和綜合題才能思路清晰，運算準確。
二、綜合復習階段———綜合深化，掌握數學思想方法
第二輪復習是在第一輪復習的基礎上進行鞏固、完善、綜合、提高的重要階段，要加強對思維品質和綜合能力的培養，主要著眼于知識重組，建立完整的知識能力結構，包括學科的方法能力、思維能力、表達能力，但這都必須建立在知識的識記能力基礎之上，理解知識的來源及其所蘊含的數學思想、數學方法，把握知識的縱橫聯系，培養探索研究問題的能力。第二輪復習要培養數學應用意識，學會從材料的情景、問題中去聯系理論，能根據題目所給的材料，找到和主干知識的結合點。要學會形成體系和方法，即解題思路，包括對有效信息的提取、解題所需的方法和技巧、對事實材料的分析和判斷及對結論的評價和反思等。
三、強化復習階段———強化訓練，提高應試實戰能力
練近年來的高考試題和各地的`模擬試題，掌握高考信息、命題動向，提高正確率，練出速度，在練中升華到純熟生巧的境界。在練習時要注意以下幾點：解題要規范。俗話說，“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”，所以務必將解題過程寫得層次分明，結構完整。重要的是解題質量而非數量，要針對自己的問題有選擇地精練。不滿足于會做，更強調解題后的反思常悟，悟出解題策略、思想方法方面的精華，尤其是一些高考題、新題、難度稍大的題，這種反思更為重要，多思出悟性，常悟獲精華。
高考要考出好成績，復習備考還應注意培養自信心，保持平和心態，把握全局，從易到難，沉著應試，注意審題，計算細心，避免無謂差錯，發揮應有的水平。
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