- 相關推薦
「化學」中學化學實驗操作十大關系
現行中學化學實驗的知識分散在教材的各章之中，知識的分布比較零散，無系統(tǒng)，難記憶。為幫助同學們在腦海中形成一個清晰的知識網絡，提高復習效率，特將現行教材中的化學實驗操作歸納為十大關系，以供大家復習時參考。
一、先后關系
1、制備氣體應先檢查裝置的氣密性后加藥品，加藥品時應先放固體，后加液體。
2、拆除裝置時，先把導氣管撤出液面，后熄滅火源。
3、用H2、CO等還原金屬氧化物時應先通氣后點燃酒精燈。停止實驗時應先熄燈，后停止通氣。
4、點燃可燃性氣體時，先驗純后點燃。
5、除雜質氣體時，一般先除有有毒氣體，后除其它氣體，最后除水蒸氣。
6、給試管中的物質加熱，應先給整個試管預熱，后集中火力加熱裝有藥品的部位。
7、如果濃硫酸不慎沾在皮膚上，應先迅速用布或紙拭去，然后用大量水沖洗，最后涂上質量分數約為3%的小蘇打溶液。
8、配制銀氨溶液時，應先取稀AgNO3溶液，然后慢慢滴加稀氨水至最初產生的沉淀剛好消失為止。
9、制備Fe(OH)3膠體時，先將蒸鎦水加熱至沸，然后滴入飽和FeCl3溶液，繼續(xù)加熱至溶液顯紅褐色后即可。
10、制備硅酸溶膠時，先注入5~10mL1mol/LHCl，后加1mL水玻璃，然后用力振蕩。
11、制備溴苯時，應先加入苯，再加溴，最后加入少量催化劑鐵屑（實際起催化作用的是FeBr3）。
12、制備硝基苯時，先加入濃硝酸，再加濃硫酸，搖勻，冷卻到50~60℃，然后慢慢滴入1mL苯，最后放在60℃的水浴中即可。
二、濃稀關系
1、制氫氣時，用稀HCl或稀H2SO4與鋅反應。
2、制氯氣時用濃HCl和二氧化錳共熱。
3、制氯化氫氣體時，用濃H2SO4與食鹽共熱。
4、制二氧化碳氣體時，用稀HCl與大理石反應。
5、制硫化氫氣體時，用稀HCl或稀H2SO4與硫化亞鐵反應。
6、制二氧化硫氣體時，用濃H2SO4與亞硫酸鈉反應。
7、制二氧化氮氣體時，用濃HNO3與銅反應；而制一氧化氮時則用稀HNO3與銅反應。
8、制乙烯、硝基苯、苯磺酸，酯化反應、蔗糖脫水，都要用濃H2SO4；而酯的水解、糖類的水解則要用稀H2SO4。
三、左右關系
1、使用托盤天平左盤放稱量物，右盤放砝碼，即左物右碼；游碼刻度從左到右，讀數時讀其左邊刻度。
2、調整天平時，左邊輕時，平衡螺母向左旋，右邊輕時，平衡螺母向右旋。
3、制備氣體時發(fā)生裝置在左，收集裝置在右，氣體流動的方向從左到右。
4、組裝儀器時先低后高，從左到右將各部分聯成一個整體，拆卸儀器時順序則相反。
5、中和滴定操作時，左手控制旋塞，右手搖動錐形瓶，即左塞右瓶。
6、用移液管取液時，右手持移液管，左手拿洗耳球。
四、上下關系
1、玻璃儀器中的“零刻度”：滴定管在上方，量筒、燒杯、刻度試管等的起始刻度在下方，但并無零刻度。
2、容量瓶、移液管等的刻度線在上方（只有一刻度線）。
3、冷凝管中，水流方向為下進上出。
4、用排空氣法收集氣體時：若氣體的式量大于29，用向上排空氣法收集；若氣體的式量小于29，則用向下排空氣法收集。
5、分液操作時，下層液體應打開旋塞從下邊流出，上層液體應從分液漏斗的上面倒出。
6、使用長頸漏斗時，漏斗的底部應插入液面以下，而使用分液漏斗不必插入液面以下。
7、進行石油等物質的分餾時，溫度計的水銀球應在液面之上且位于支管口附近；而制乙烯等需要測量、控制反應物溫度的實驗時，溫度計水銀球應在液面之下。
五、大小關系
1、稱量時，先估計稱量物大概質量，加砝碼的順序是先大后小，再調游碼。
2、使用溫度計、量筒、容量瓶、滴定管等，都要注意量程的大小。如制乙烯溫度為170℃，就不能使用100℃的溫度計；量取8.5mL液體時，就應該使用10mL量筒。
3、干燥氣體或除雜質氣體時，氣流的方向應大端進小端出，即大進小出。
4、固體藥品應保存在廣口瓶中，而液體試劑則應該保存于細口瓶中。
5、取用藥品時，應嚴格按照實驗說明的規(guī)定用量，如未注明用量，應該取用最少量，即液體只取1~2mL，固體只需蓋滿試管底部；但除雜質時，所加試劑都應過量，因此，由此引入的新的雜質應設法除去。
六、長短關系
1、使用雙導管洗氣瓶洗氣時，氣體應從長導管進，短導管出，即長進短出；而使用雙導管洗氣瓶測量氣體的體積時，則正好相反，為短進長出。
2、使用帶雙導管的集氣瓶并用排氣法收集氣體時（瓶口向上），若氣體的式量大于29（如Cl2），氣體應從長導管進，將空氣從短導管排出；若氣體的式量小于29（如H2），則氣體應從短導管進，將空氣從長導管排出。
七、快慢關系
1、實驗室制氯氣時，加熱時宜慢不宜快，溫度宜低不宜高。
2、實驗室制乙烯時，加熱使液體溫度迅速升高到170℃，宜快不宜慢，否則易產生乙醚等副產物。
3、實驗室制乙炔時，輕輕旋開分液漏斗的旋塞，使水緩慢滴下，宜慢不宜快。
4、中和滴定接近終點時，滴加液體宜慢不宜快。
八、多少關系
1、在工業(yè)生產中往往采用增大濃度的方法，使成本較高的原料得到充分利用。即容易得到的或成本較低的反應物多，而成本較高的原料則相對較少。如在硫酸的工業(yè)制法中常用過量的空氣（多）使二氧化硫（少）充分氧化，增大二氧化硫的轉化率。
2、實驗室制乙烯時，濃硫酸的量多，乙醇的量少，二者的體積比為3∶1。
3、實驗室配制王水時，濃鹽酸量多，濃硝酸量少，二者的體積比為3∶1。
九、內外關系
1、用酒精燈加熱時，要用外焰不用內焰。
2、測定硝酸鉀的溶解度時，溫度計要插在試管內，制備硝基苯時，溫度計要放在試管外的水浴中。
十、直接和間接的關系
1、坩堝、蒸發(fā)皿、試管、硬質玻璃管、燃燒匙可直接加熱，而燒杯、燒瓶、錐形瓶則需墊上石棉網間接加熱。
2、一般加熱實驗用酒精燈，而苯的硝化、銀鏡反應、酚醛樹酯的制取、酯的水解、纖維素的水解等則需水浴間接加熱。
【「化學」中學化學實驗操作十大關系】相關文章：
化學實驗的先后關系中考化學復習06-10
高中化學實驗操作總結11-10
中學化學實驗室工作總結11-10
中學化學實驗室管理制度（精選6篇）06-08
初中化學實驗操作考試練習題06-22
中學化學教研活動總結07-04
中學化學崗位職責04-23