有關(guān)學(xué)習(xí)方法演講稿模板六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)方法演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)方法演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好!
愛迪生曾經(jīng)說過一句話，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！边@句話說出了努力對學(xué)習(xí)的重要性，然而，如果你想靠先天和后天的才能，可以無需任何努力而得到好成績，那是不可能的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!
關(guān)于怎么學(xué)習(xí)?我想同學(xué)們有很多不同的學(xué)習(xí)方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法：
第一：一日之際在于晨。早晨對于開口發(fā)音是很有好處的。每天6點(diǎn)起床，6點(diǎn)30在家里大聲朗讀課文，有利于對課文的了解，也有利于身心健康。這是重要的一點(diǎn)。我能堅(jiān)持那么久是因?yàn)槲矣X得，只有這樣才能不被別的同學(xué)落下。這樣，對我打下基礎(chǔ)，掌握知識很有幫助。
第二：上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽講，做好筆記，老師講的內(nèi)容我絲毫不會(huì)落下。也許，這也是一個(gè)很好的方法。
第三：課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，然后再自己多做題，這樣可以拓展我們的知識面，從而獲得更多的知識。
第四：不如試試“常立志”，我通常先只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下另一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開始，我從不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜，像球王貝利一樣，我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。所以，我們要學(xué)會(huì)自己克制自己，保持學(xué)習(xí)積極性，取得更好的成績!
謝謝大家，我的講話完畢!
學(xué)習(xí)方法演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
開學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生早上到校后，不用老師也能很快進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)，很不錯(cuò)。然而，也有一些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自主性。
那么，什么是自主學(xué)習(xí)呢？說得好聽一點(diǎn)，你要自學(xué)。很多學(xué)生不擅長自主學(xué)習(xí)，只能讓老師牽著鼻子走。老師說多少就聽多少，按他要求的去做。不告訴不催不學(xué)。這種學(xué)習(xí)態(tài)度和意識肯定是不行的。
歷史上，很多成功人士都是自主學(xué)習(xí)的典范。眾所周知，華是一位成就非凡、貢獻(xiàn)巨大的數(shù)學(xué)家。他讀完初中一年級后，因?yàn)榧依锔F，交不起學(xué)費(fèi)，輟學(xué)了。退學(xué)后，我站在柜臺(tái)前為父母謀生。但是因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué)，他還是堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過他不懈的努力，他的論文被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，并應(yīng)邀來到清華大學(xué)。來清華后，老師讓他上本科，他說，讓我直接讀研。他后來被聘為大學(xué)教師，這是清華大學(xué)歷史上前所未有的事件。
華讀研究生的時(shí)候，每天早起去教室學(xué)習(xí)。但是另一個(gè)實(shí)驗(yàn)樓里也有一個(gè)人早起。男人發(fā)現(xiàn)有人比他起得早，第二天起得也早。原來，華比他起得早。當(dāng)時(shí)，他并不知道這個(gè)人就是華。兩個(gè)人就競爭學(xué)習(xí)。這個(gè)人就是著名的物理學(xué)家錢偉長。錢偉長中學(xué)是“偏理科生”，數(shù)學(xué)物理一塌糊涂。他物理只考了5分，數(shù)學(xué)化學(xué)20分，英語0分，因?yàn)闆]學(xué)。然而，正是這樣一個(gè)文史天才學(xué)生，一夜之間做出了一個(gè)大膽的決定：拋棄文本，遵循原則；mdash這一決定是由于1931年9月18日，日本發(fā)動(dòng)震驚中外的“九一八事變”，侵略中國東北三省。聽了廣播里的消息，錢偉長生氣了。他說：我不學(xué)歷史系，想學(xué)造飛機(jī)炮，決定轉(zhuǎn)到物理系，振興中國軍事實(shí)力。清華大學(xué)教務(wù)長吳起初拒絕了他的轉(zhuǎn)學(xué)請求，但被他的誠意所打動(dòng)，答應(yīng)他試一年。為了盡快趕上課程，錢偉長早起晚歸，在宿舍、教室、圖書館之間來回奔波，把吃飯睡覺都忘了，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自學(xué)。他克服了英語聽力和閱讀的困難，一年后，他的數(shù)學(xué)和科學(xué)課程超過了70分。從此，他踏入了自然科學(xué)的大門。畢業(yè)后，他成為物理系最好的學(xué)生之一。自學(xué)！
學(xué)習(xí)方法演講稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，
又是一個(gè)春花爛熳，鶯歌燕舞的時(shí)節(jié)，又是一個(gè)清新明朗，云蒸霞xx的清晨，每一天，在我們的生命里都是彌足珍貴的，逝者如斯，一切將不再重來，我們只有珍惜每一天的時(shí)光，才能不負(fù)我們的青春。
我曾經(jīng)看到這樣一則故事：兩個(gè)石匠在教堂附近的工地上加工xx石，路人問他們在干什么，一個(gè)石匠沒好氣地說：“我在把這該死的石頭切成方塊�！绷硪粋�(gè)石匠很樂意做這項(xiàng)工作，愉快而自豪地回答說：“我加入了建造大教堂的隊(duì)伍�！�
同樣一個(gè)工作，因?yàn)椴煌南敕ǘa(chǎn)生了不同的心情，工作效率當(dāng)然也就不一樣了。這個(gè)故事給我們了一個(gè)啟示：
一個(gè)人學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，是由他的.學(xué)習(xí)態(tài)度決定的，如果我們在學(xué)習(xí)時(shí)感覺枯燥無味，沒有興趣，那就一定學(xué)不好，更不用提創(chuàng)新。相反如果我們在學(xué)習(xí)時(shí)充滿對知識的渴望，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事，并且全身心的投入，那么學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。我經(jīng)常會(huì)在學(xué)生的作文中發(fā)現(xiàn)這樣的話：學(xué)習(xí)真是一件苦差事。
親愛的孩子們，“學(xué)海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋中自古以來就是以苦作舟，苦不堪言的！
清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦誦讀；晚上，夜深人靜，挑燈苦戰(zhàn)；課堂上，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。常常為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言！然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。
當(dāng)一道難題由于你的認(rèn)真執(zhí)著而解決了，你會(huì)有一種成就感，心情愉快；當(dāng)因你全身心地去學(xué)習(xí)，成績提高了，你會(huì)嘗到成功的樂趣；當(dāng)你幫助他人解答難題時(shí)，你會(huì)嘗到助人為樂的樂趣；當(dāng)因你的效率提高了，你的空余時(shí)間多了，你可以多閱讀些課外讀物，你會(huì)嘗到讀書的樂趣，當(dāng)進(jìn)行些體育活動(dòng)等時(shí)，你會(huì)嘗到學(xué)習(xí)生活豐富多彩的樂趣，當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中；當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂在其中！
魯迅說，樂觀者和悲觀者總是存在很大的區(qū)別，“樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿；樂觀者看到的玫瑰是刺上盛開的花，悲觀者眼中卻只有花下的刺。”可見心態(tài)不同，看法不同，結(jié)果便也不同。
學(xué)習(xí)中，難免遇到不如意，薩迪也說過：“知識的根是苦的，知識的果是甜的�！彼詣e為面前的挫折所困擾了。順?biāo)浦酃倘惠p松自得，但逆水之境誰言不是我們鍛煉精神與體格的契機(jī)？人的精神不單在于鮮花掌聲前的謙卑與自豪，更在于面對滿路荊棘時(shí)眸中的堅(jiān)毅與自信的目光，面對困難，我們是否被壓得不得不苦思冥想解決之道，并因此沉溺于無盡的挫折感中，那樣想之越深，苦之越深，但終無所獲，抬起頭來，把挫折困難看淡些，也許解決之法就在那一籌莫展之中，換條路子，看看前方，讓你的身心踏于困難之上，以一種平和的心態(tài)面對并戰(zhàn)勝它，是我們學(xué)習(xí)苦中之樂的源泉，是我們永不服輸，樂觀向上的精神動(dòng)力。
快樂地學(xué)習(xí)并不是所謂的一路平坦，而是面對學(xué)習(xí)之苦的心理調(diào)節(jié)，很多圣賢偉人，遭受逆境卻能苦中作樂，不被眼前的灰色所感染，平淡樂觀地對待困難，從而感到陽光依舊燦爛。為什么我們遇到困難時(shí)不能效仿一二呢？我們不是要越過困難，逃避它而佯裝快樂，而是身心健康地對付它，用微笑和堅(jiān)毅的目光來迎接它，輕松健康的心態(tài)帶來的往往是多方面解決問題的靈感，以一顆燦爛的心走過陰天與雨天，心靈的天空則會(huì)永葆一份湛藍(lán)與純潔，臉上則會(huì)永遠(yuǎn)蕩漾著青春無畏而不乏機(jī)智的笑容。
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜�！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
但最關(guān)鍵的快樂是因獲得的知識能滿足兒時(shí)對未知事物的好奇心，并且自己在一心一意干好一件事的過程中也享受到了的樂趣。這樣的話，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的。
學(xué)習(xí)方法演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)�！�
我很高興能在這里與大家談?wù)撚嘘P(guān)于學(xué)習(xí)的方法與技巧，真心的希望這些能幫助你。
親愛的同學(xué)們，我要告訴你一個(gè)秘密，我們每個(gè)人的身體里都蘊(yùn)含著一座金礦，每個(gè)人的身上都潛藏著無數(shù)的可能，是學(xué)習(xí)能力將我們身上的潛能一一挖掘出來，并讓金子在陽光下閃閃發(fā)光。這么想想，學(xué)習(xí)是多么的重要!而我們要想學(xué)習(xí)好，就要真正的愛上學(xué)習(xí)。
如果你學(xué)習(xí)好，那么你一定會(huì)愛上學(xué)習(xí);如果你愛上學(xué)習(xí)，那么你學(xué)習(xí)一定足夠的好;如果學(xué)習(xí)好的話，那是需要講究方法和態(tài)度的。
這樣來看看這三者存在著多么妙不可分的關(guān)系，仔細(xì)看看，學(xué)習(xí)方法和態(tài)度又是第一。
首先，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，只要你擁有個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的汗水，相信成績一定會(huì)回報(bào)你個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。
其次，方法也很主要，如果沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，那么這些知識是很難掌握的，如果掌握了方法，那么這些知識就會(huì)對你來說簡單得多。
告訴同學(xué)們一個(gè)秘訣，就是——抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。抓緊每一分鐘每一刻每一秒去學(xué)習(xí)與奮斗，當(dāng)你閑來無事時(shí)，你第一個(gè)想到的就是復(fù)習(xí)溫習(xí)功課，不放過每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們來這樣算算吧，如果你這天比別人多學(xué)習(xí)20分鐘，一周就是140分鐘，一月就是600分鐘，一年就是7200分鐘，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊，就這樣抓緊每一刻去努力學(xué)習(xí)，難道你的成績不遙遙領(lǐng)先?這是課余時(shí)間也要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，那么上課時(shí)間呢?當(dāng)然，也要抓緊課堂時(shí)間，并且，課堂的40分鐘的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于在家的學(xué)習(xí)40分鐘，所以，更要珍惜利用課堂時(shí)間，課前做好預(yù)習(xí)把不能理解的地方勾畫好，以便上課時(shí)能咨詢老師。上課時(shí)老師為我們指出重點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)的做好標(biāo)記，老師補(bǔ)充的內(nèi)容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會(huì)做無用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對知識的理解和記憶。所以，“抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。”這八個(gè)字是多么重要啊!
但是，我們也不要過于勞累的去瘋狂學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，達(dá)到最高效率，否則就會(huì)得到相反的結(jié)果。
最后，我送給大家這樣幾句話：“
心態(tài)改變了，行為就會(huì)改變;
行為改變了，習(xí)慣就會(huì)改變;
習(xí)慣改變了，性格就會(huì)改變;
性格改變了，命運(yùn)就會(huì)改變。
說真的，態(tài)度和方法還是第一，相信自己，從現(xiàn)在開始做起，我相信大家每一位同學(xué)都會(huì)變成最耀眼的金子，腳下會(huì)出現(xiàn)一條布滿鮮花的路，清風(fēng)徐來，散發(fā)著宜人的香——那便是你生活的味道。
讓我們一起加油吧!同學(xué)們!
學(xué)習(xí)方法演講稿 篇5
敬重的各位教師，家長：
今天，我很僥幸能夠站在這里和大家共享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。很感謝教師給我一次時(shí)機(jī)在這里發(fā)言。
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛饲趧诘膭谧鳎蹅儾艜�(huì)有效果，不勞而獲的工作是不存在的。我知道咱們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的干勁,蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是咱們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是咱們的豪情。
在這里我想與各位家長共享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：
1、克服自己的“懶”
懶”是咱們有的同學(xué)的缺點(diǎn)，家長們都以為一旦有時(shí)間應(yīng)該不斷的去拼命寫課外操練，雖然仍是有那么些人去很認(rèn)真地寫�？墒俏也⒉贿@樣以為這是好的學(xué)習(xí)方法，我覺得讀書不是讀死書，我學(xué)習(xí)的時(shí)分仍是蠻輕松的，操練能夠去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會(huì)把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜愛去看一些專門解析常識點(diǎn)的教科書，事半功倍。
2、上課認(rèn)真聽講。
如果教師維持紀(jì)律要花很長的時(shí)間，那么教師也只能把重點(diǎn)的拿出來講，這時(shí)只需咱們想學(xué)好，就要認(rèn)真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，教師講的基本上都是會(huì)考的！平常即使不好學(xué)，現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習(xí)一周，最少能考出一個(gè)中等的成果。因而，上課認(rèn)真聽講是很重要的！
3、養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
英語每天必練、必讀，并且必定要讀作聲來，多讀才干有好的語感。對物理的常規(guī)題要做出速度來，無妨常常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來。數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免犯錯(cuò)的，刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來訓(xùn)練耐心與才能。 習(xí)慣于討教教師或與同學(xué)切磋，這是進(jìn)步水平的好方法，但你的問題必定要在三思之后再去問，這樣才干處理你真實(shí)的問題。別的也能夠暫時(shí)放一放，一個(gè)問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，或許過一瞬間回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣形象才會(huì)深入。
勤奮好學(xué)，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只要好學(xué)者，才干在無邊的常識海洋里獵取到真智才學(xué)，只要真實(shí)勤奮的人才干克服困難，持之以恒，不斷開辟常識的領(lǐng)域，裝備自己的頭腦，成為自己的操縱，讓咱們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成果自己的人生，讓自己的芳華寫滿無悔!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
學(xué)習(xí)方法演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是支付，一邊是收成，少支付少收成，多支付多收成，不勞必定無獲!要想獲得理想的成果，勤勉至關(guān)重要!只需勤勉學(xué)習(xí)，才干成果美好人生!勤勉出天才，這是一面永不褪色的旗號，它永遠(yuǎn)激勵(lì)咱們不斷追求、不斷探索。
那么，什么是勤勉呢首先，勤勉就是方針明確，合理高效地利用時(shí)刻。 “一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)刻的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)刻的人，時(shí)刻要多出五十九倍”。時(shí)刻是最公平的，它給勤勉的人留下才智和力氣，給懶散的人留下的是懊悔和惆悵。愛惜時(shí)刻的人必將為時(shí)刻所愛惜，拋棄時(shí)刻的人必將被時(shí)刻所拋棄。關(guān)于咱們中學(xué)生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有意圖、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。 其次，勤勉就是不怕困難，鍥而不舍。咱們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想獲得成果必定要遇到各式各樣的困難，咱們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的奮斗中。在這個(gè)方面舉世矚意圖科學(xué)家霍金就是咱們的典范�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而損失語言能力，權(quán)威醫(yī)師斷言他的生命最多能保持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他戰(zhàn)勝一切常人所無法幻想的的困難，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，總算創(chuàng)建量子理論，成為舉世矚意圖科學(xué)家。我想，霍金之所以獲得這樣的成果，是因?yàn)樗麤]有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不只打破了那些權(quán)威醫(yī)師的預(yù)言，也發(fā)明了科學(xué)界的神話，所以，只需咱們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅(jiān)持不懈，咱們也會(huì)到達(dá)成功的對岸。 同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造就來源于勤勉好學(xué)，只需好學(xué)者，才干在無邊的常識海洋里獵取到真智才學(xué)，只需真實(shí)勤勉的人才干戰(zhàn)勝困難，鍥而不舍，不斷開辟常識的范疇，武裝自己的頭腦，成為自己的操縱，讓咱們勤勉學(xué)習(xí)，鍥而不舍，成果自己的人生!謝謝大家!
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