英語口語聽力學習方法
學習方法適當可以起到事半功倍的作用,但英語聽力學習有哪些有效的方法呢?下面是應屆畢業(yè)生小編收集整理好的英語口語聽力學習方法,我們一起來看看吧!
【英語口語聽力學習方法一】
1.精聽的方法
精聽是英語聽力學習最主要的方法,就是不放過任何一句和任何一詞,一句一句反復地聽,做到對語音語調也非常熟悉,不但聽懂而且是熟記于心,下次再出現類似的一定能再次聽懂。(這也是我開發(fā)點滴復讀機的出發(fā)點所在)
2.跟讀的方法
模仿跟讀的方法,也是英語聽力學習過程中最有效的方法之一。在聽的過程中一句句地模仿原文的語音和語調,反復跟讀多讀多遍,直到能夠背誦,對聽力和口語都會有很大的幫助。
3.大聲朗讀的方法
像李陽瘋狂英語一樣,大聲激情朗讀是也是英語學習一種很有效的方法。朗讀出聲會對耳朵和大腦有刺激,有刺激就會引起生理的變化。
大聲朗讀有兩種方式:一是激情朗讀法,通過全情投入、語音語調抑揚頓挫,這樣不僅朗讀感覺很好,而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀法,這種方法一方面可以排除外界的噪音和雜念,另外一方面通過捂著耳朵,增強對耳朵和大腦的刺激,獲得更佳的記憶效果。
4.聽寫的方法
使用復讀機軟件,一句句聽,然后用手在紙上寫出來,這種方法對聽力和寫作都會有幫助。寫的過程也會促使地更認真地去聽,會使學習更有目標性從而產生學習興趣。
5.看電影學習法
建議找?guī)撞肯矚g的英語電影,可以在不顯示字幕的情況,反復去看去聽,根據意境體會英語?措娪皩W習法,能真正地學習地道的英語聽力和口語,也會更學習者帶來更大的興趣和挑戰(zhàn)。
6.聽歌學習法
反復聽和練唱英語歌曲,有目標,有興趣地學習,也是一種很有效的英語聽力口語學習方法。
【英語口語聽力學習方法二】
一、把握少兒英語聽力的重要性
四歲到十二歲是學習英語的最佳年齡段,因為大腦中有一塊專門管理語言學習的領域,在兩歲到四歲的時候發(fā)展迅速,在十二歲時停止發(fā)育?茖W研究表明,少兒的感官需要一定數量和質量的刺激,不同性質和程度的刺激一方面是少兒感官生理發(fā)育成熟的'外部條件,一方面也是少兒思維發(fā)展的原始材料儲備,聽覺的成熟水平以及敏銳程度和人的思維能力發(fā)展密不可分,在少兒時期接受良好的感官訓練是日后智力發(fā)展的基礎。所以,少兒英語聽力的重要性不言自喻。
二、少兒英語聽力的學習方法
1、少兒英語聽力基于單詞的積累
少兒英語聽力學習的基礎是單詞,單詞的學習方法有很多,英漢互譯方法即是一種常見的方法,其是靠記憶中文和英文對應的法則來學習英語,這固然能幫助孩子記憶,但費事且死板,舉例而言,若先問孩子:“what color is the apple?”孩子需要先將英語單詞翻譯成中文,再按語法規(guī)律組織語言,這樣不利于學習地道的英語,現階段的少兒英語學習應該先以建立英語思維為目的,以環(huán)境浸泡法啟迪孩子,在具體的故事語境中推測出英語的意思,與實際圖像聯(lián)系,建立完整的語言規(guī)律,這樣有利于更地道的英語表達,形成更全面的英語思維。
那么,是否英文互譯的方法完全行不通呢,答案并不絕對,家長可以先告訴孩子中文意思,之后要對這個詞進行大量的全方位的鞏固和聽說,如此孩子才能更深入地掌握,而不僅是流于表面的理解,家長要引導孩子直接對英語輸入和輸出,不是經過中文的轉換,培養(yǎng)出孩子純正的英語思維。
2、少兒英語聽力基于課文的背誦
英語作為一門語言來學習,需要培養(yǎng)感覺,而后將感覺升華成英語思維,要想提高聽力的水平,就要熟練掌握英語思維。英語思維的養(yǎng)成,其核心是英文文章。堅持早晚學習英語十五分鐘左右,內容是背誦課文,這樣可以幫助英語成績大幅提高,但是背誦課文也要有側重,著重先從復述課文開始。復述之所以有效,是因為這是大腦經過思考后得出的東西,這才是自我表達,換句話說,背誦需要理解全文意思后再背誦,否則只是無用功。
聽力首先要建立在閱讀之上,閱讀中,泛讀和精讀要相協(xié)調,不斷重復,重復是指在量的基礎上不斷重復加深印象,精讀則是深鉆細學。
三、英語聽力的學習的細節(jié)
1、需要家長的配合,家長不能草草交給輔導班了事,而是要讓孩子沉浸在英語的氛圍之中。使用浸泡法——多讓少兒身處在英語的環(huán)境之中,聽大量的英語磁帶、廣播、電影、電視,多看英語課外書,多聽英文歌,聽英文歌的好處是培養(yǎng)語感,讓英語發(fā)音在音樂的陪襯之下,顯得有趣而地道。
2、鍛煉少兒英語聽力時,要使之保持良好的坐姿,身體微微前傾,比較提神。進行聽力還是要在大腦效率最高的時候。
總之,英語學習是一個循序漸進的過程,聽力的進步離不開孩子一步一個腳印的踏實進取,不能急于求成,只要堅持正確的學習方法,就一定能到達成功的彼岸。
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