英語口語聽力學習方法
學習方法適當可以起到事半功倍的作用，但英語聽力學習有哪些有效的方法呢?下面是應屆畢業生小編收集整理好的英語口語聽力學習方法,我們一起來看看吧!
【英語口語聽力學習方法一】
1.精聽的方法
精聽是英語聽力學習最主要的方法，就是不放過任何一句和任何一詞，一句一句反復地聽，做到對語音語調也非常熟悉，不但聽懂而且是熟記于心，下次再出現類似的一定能再次聽懂。(這也是我開發點滴復讀機的出發點所在)
2.跟讀的方法
模仿跟讀的方法,也是英語聽力學習過程中最有效的方法之一。在聽的過程中一句句地模仿原文的語音和語調,反復跟讀多讀多遍，直到能夠背誦，對聽力和口語都會有很大的幫助。
3.大聲朗讀的方法
像李陽瘋狂英語一樣，大聲激情朗讀是也是英語學習一種很有效的方法。朗讀出聲會對耳朵和大腦有刺激,有刺激就會引起生理的變化。
大聲朗讀有兩種方式：一是激情朗讀法，通過全情投入、語音語調抑揚頓挫，這樣不僅朗讀感覺很好,而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀法，這種方法一方面可以排除外界的噪音和雜念,另外一方面通過捂著耳朵,增強對耳朵和大腦的刺激,獲得更佳的記憶效果。
4.聽寫的方法
使用復讀機軟件，一句句聽，然后用手在紙上寫出來，這種方法對聽力和寫作都會有幫助。寫的過程也會促使地更認真地去聽，會使學習更有目標性從而產生學習興趣。
5.看電影學習法
建議找幾部喜歡的英語電影，可以在不顯示字幕的情況，反復去看去聽，根據意境體會英語�？措娪皩W習法，能真正地學習地道的英語聽力和口語，也會更學習者帶來更大的興趣和挑戰。
6.聽歌學習法
反復聽和練唱英語歌曲，有目標，有興趣地學習，也是一種很有效的英語聽力口語學習方法。
【英語口語聽力學習方法二】
一、把握少兒英語聽力的重要性
四歲到十二歲是學習英語的最佳年齡段，因為大腦中有一塊專門管理語言學習的領域，在兩歲到四歲的時候發展迅速，在十二歲時停止發育�？茖W研究表明，少兒的感官需要一定數量和質量的刺激，不同性質和程度的刺激一方面是少兒感官生理發育成熟的'外部條件，一方面也是少兒思維發展的原始材料儲備，聽覺的成熟水平以及敏銳程度和人的思維能力發展密不可分，在少兒時期接受良好的感官訓練是日后智力發展的基礎。所以，少兒英語聽力的重要性不言自喻。
二、少兒英語聽力的學習方法
1、少兒英語聽力基于單詞的積累
少兒英語聽力學習的基礎是單詞，單詞的學習方法有很多，英漢互譯方法即是一種常見的方法，其是靠記憶中文和英文對應的法則來學習英語，這固然能幫助孩子記憶，但費事且死板，舉例而言，若先問孩子：“what color is the apple?”孩子需要先將英語單詞翻譯成中文，再按語法規律組織語言，這樣不利于學習地道的英語，現階段的少兒英語學習應該先以建立英語思維為目的，以環境浸泡法啟迪孩子，在具體的故事語境中推測出英語的意思，與實際圖像聯系，建立完整的語言規律，這樣有利于更地道的英語表達，形成更全面的英語思維。
那么，是否英文互譯的方法完全行不通呢，答案并不絕對，家長可以先告訴孩子中文意思，之后要對這個詞進行大量的全方位的鞏固和聽說，如此孩子才能更深入地掌握，而不僅是流于表面的理解，家長要引導孩子直接對英語輸入和輸出，不是經過中文的轉換，培養出孩子純正的英語思維。
2、少兒英語聽力基于課文的背誦
英語作為一門語言來學習，需要培養感覺，而后將感覺升華成英語思維，要想提高聽力的水平，就要熟練掌握英語思維。英語思維的養成，其核心是英文文章。堅持早晚學習英語十五分鐘左右，內容是背誦課文，這樣可以幫助英語成績大幅提高，但是背誦課文也要有側重，著重先從復述課文開始。復述之所以有效，是因為這是大腦經過思考后得出的東西，這才是自我表達，換句話說，背誦需要理解全文意思后再背誦，否則只是無用功。
聽力首先要建立在閱讀之上，閱讀中，泛讀和精讀要相協調，不斷重復，重復是指在量的基礎上不斷重復加深印象，精讀則是深鉆細學。
三、英語聽力的學習的細節
1、需要家長的配合，家長不能草草交給輔導班了事，而是要讓孩子沉浸在英語的氛圍之中。使用浸泡法——多讓少兒身處在英語的環境之中，聽大量的英語磁帶、廣播、電影、電視，多看英語課外書，多聽英文歌，聽英文歌的好處是培養語感，讓英語發音在音樂的陪襯之下，顯得有趣而地道。
2、鍛煉少兒英語聽力時，要使之保持良好的坐姿，身體微微前傾，比較提神。進行聽力還是要在大腦效率最高的時候。
總之，英語學習是一個循序漸進的過程，聽力的進步離不開孩子一步一個腳印的踏實進取，不能急于求成，只要堅持正確的學習方法，就一定能到達成功的彼岸。
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