元宵節(jié)猜燈謎策劃書
伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編收集整理的元宵節(jié)猜燈謎策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)猜燈謎策劃書1
一、活動目的：
為了豐富金地藝境小區(qū)業(yè)主的文化生活，拉近物業(yè)與業(yè)主互動交流的新平臺與彼此間的距離，使業(yè)主感受元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。根據(jù)公司20xx年度社區(qū)文化活動計(jì)劃，開展"歡歡喜喜慶元宵"活動。
二.活動主題：
元宵節(jié)猜燈謎
三：主辦單位：
上海金地藝境物業(yè)客服中心
四.活動時(shí)間
20xx年3月5日，上午9：00—12：00(視具體情況而定)
五.活動地點(diǎn)：
小區(qū)廣場(天晴)、小區(qū)會所(下雨)元宵節(jié)活動策劃六.活動對象：
1、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人
2、邀請方式：在東門南門顯示屏、公示欄、短信發(fā)出邀請并在南門主入口進(jìn)行活動提示與宣傳
七.人員分工安排：
客服主管錢瑾負(fù)責(zé)準(zhǔn)備20個(gè)燈籠400條燈謎以及燈謎謎底和獎(jiǎng)品的采購，客服部成員一人在前臺值班，其余客服負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置掛上燈籠和燈謎以及照片采集，保安部維護(hù)現(xiàn)場秩序，保潔部負(fù)責(zé)本次活動現(xiàn)場的衛(wèi)生。
八.活動內(nèi)容及流程：
1、活動前期發(fā)短信給業(yè)主告知元宵節(jié)活動并提醒業(yè)主可自制燈籠在元宵節(jié)來展示，優(yōu)秀作品者可獲得精美禮品杯一套。
2、活動前期客服部準(zhǔn)備活動當(dāng)日要布置的氣球以及要送給小朋友的禮品氣球。
3、活動當(dāng)日客服部布置現(xiàn)場：掛燈籠、燈謎、布置氣球增添節(jié)日氣氛、準(zhǔn)備好送小朋友的氣球和猜燈謎的獎(jiǎng)品。
4、活動當(dāng)日業(yè)主自行前來參加活動。
5、業(yè)主展示自己制作的燈籠，對于最漂亮的燈籠獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品杯一套。
6、由客服主管致辭宣布元宵節(jié)猜燈謎活動開始。
7、業(yè)主參加活動，猜中答案者可以兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
8、給業(yè)主送湯圓。
9、活動結(jié)束，收拾場地.
九.游戲規(guī)則：
根據(jù)謎面的內(nèi)容，確定猜出謎底后，將謎面編碼和謎底記下到管
理處工作人員處兌獎(jiǎng)，如果謎底與工作人員的謎底有爭議，最終以工作人員的為準(zhǔn)。
獎(jiǎng)品兌換：1、猜中4個(gè)燈謎：飲料一瓶(30瓶)
2、猜中6個(gè)燈謎：洗衣粉一袋(10袋)
3、猜中8個(gè)燈謎：牛奶一箱(2箱)
4、猜中10個(gè)燈謎：電飯鍋一個(gè)(1個(gè))
每人限猜10個(gè)燈謎，
十.活動總結(jié)：
對活動中采集的照片進(jìn)行整理，總結(jié)活動中做的不到位的.，以備下次做的更好。
元宵節(jié)猜燈謎策劃書2
1.活動背景：
燈樹千光照，花焰七枝開。一年一度的有又元宵。而猜燈謎作為我國一項(xiàng)傳統(tǒng)而悠久的元宵節(jié)習(xí)俗，從南宋開始就一直深受人們的喜愛。五光十色的彩燈，啟迪智慧又饒有興趣的謎語，洋溢著過年的喜氣，傳遞著中華民族悠久的歷史。正月十五正值開學(xué)季，同學(xué)們皆以返校，如何讓沒能在家過上元宵節(jié)的同學(xué)們在學(xué)校依舊可以感受到元宵節(jié)帶來的過年的氣氛，掛上火紅的燈籠，再加上充滿趣味的燈謎，無疑是將年味帶到學(xué)校里的最好方式。而且，如今外來文化對傳統(tǒng)文化的侵蝕使當(dāng)今許多青年人逐漸淡忘中國的傳統(tǒng)文化，而校學(xué)生會學(xué)術(shù)部溯羽亭書友會作為一個(gè)以傳播和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為己任的組織，有必要在傳統(tǒng)節(jié)日到來時(shí)，以同學(xué)們感興趣的方式讓大家感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
2.活動目的：
揚(yáng)傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)聰明才智;增進(jìn)師生友誼，活躍節(jié)日氛圍。
即通過此活動來宣傳我國的傳統(tǒng)文化。借此希望廣大師生能夠在"洋節(jié)日"盛行的今天，不要忘記中國還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日，更不要淡忘我國的一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。猜燈謎是一項(xiàng)益智類活動，可以很好地展現(xiàn)師生的聰明才智。同時(shí)在這期間師生間共同競猜，可以增進(jìn)師生間的友誼。而舉辦此活動也可以活躍工程大的節(jié)日氣氛，讓工程大在元宵節(jié)里年味濃濃。
3.活動亮點(diǎn)：
1采取燈謎的形式可以激發(fā)學(xué)生和老師的聰明才智，○有利于培養(yǎng)想象和聯(lián)想能力。
2通過活動可以使同學(xué)和老師進(jìn)一步深入了解中國的傳統(tǒng)文化，○更加熱愛傳統(tǒng)文化。
3火紅的燈籠洋溢了濃濃的年的味道，○在元宵節(jié)時(shí)期為工程大校園里帶來濃濃的年的味道。
4同學(xué)們在猜對燈籠上的謎面之后就可將燈籠帶走，一定的物質(zhì)可激○
勵(lì)同學(xué)們積極參加，同時(shí)也將年味帶到了寢室等其他地方。
4.活動時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年2月17日(中午11點(diǎn)到下午1點(diǎn))
地點(diǎn)：上海工程技術(shù)大學(xué)教學(xué)樓AB樓之間廣場上
5.活動對象：
全校同學(xué)和教師
上海工程技術(shù)大學(xué)校學(xué)生會溯羽亭書友會
6.組織部門：
上海工程技術(shù)大學(xué)校學(xué)生會學(xué)術(shù)部溯羽亭書友會
1.活動準(zhǔn)備階段：
2.活動宣傳階段：
1.通過Q Q、人人主頁、百度貼吧等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳
2.在三期報(bào)欄，第一、三、四與圖書館閱覽室門口和宿舍樓張貼海報(bào)。
3.活動期間在大食堂門前派發(fā)傳單。
4.活動當(dāng)天通過校廣播站宣傳。
3.活動進(jìn)行階段：
(1)活動規(guī)則：
工作人員提前將燈籠懸掛在準(zhǔn)備好的繩子上，每個(gè)燈籠下都有一個(gè)寫著謎面的卡片。每個(gè)同學(xué)可以領(lǐng)到一張紙片。同學(xué)只要在獨(dú)立思考的情況下猜出卡片上的謎底并寫在紙片上，與工作人員核對后謎底正確，就可將對應(yīng)燈籠帶走，連答對5個(gè)者可獲我們準(zhǔn)備的"超級燈籠"一個(gè)。
活動注意事項(xiàng)：工作人員10：30到現(xiàn)場進(jìn)行場地布置燈籠懸掛負(fù)責(zé)人要及時(shí)補(bǔ)充燈籠�，F(xiàn)場監(jiān)督要及時(shí)勸導(dǎo)活動參與者不能使用手機(jī)能工具。保持好現(xiàn)場衛(wèi)生，及時(shí)清理垃圾。
4.活動后期總結(jié)：
1.進(jìn)行圖片和視頻的整理編輯，及時(shí)發(fā)布在QQ、百度貼吧和人人主頁上。
2.進(jìn)行新聞稿的編寫與發(fā)布。
【元宵節(jié)猜燈謎策劃書】相關(guān)文章：
2016元宵節(jié)猜燈謎策劃書12-07
元宵節(jié)猜燈謎11-08
元宵節(jié)猜燈謎12-19
元宵節(jié)的猜燈謎12-11
猜燈謎活動策劃書07-02
元宵節(jié)猜燈謎游戲12-03
元宵節(jié)猜燈謎的由來01-12
元宵節(jié)猜燈謎教案01-21
元宵節(jié)猜燈謎的由來10-22