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      2. 猜燈謎活動方案

        時間:2022-06-10 13:37:11 燈謎 我要投稿

        猜燈謎活動方案 15篇

          為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的猜燈謎活動方案 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        猜燈謎活動方案 15篇

        猜燈謎活動方案 1

          活動目標:

          1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

          2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語,與同伴一起分享;

          活動準備:

          教師、家長與孩子共同搜集謎語,教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準備小禮物

          活動過程:

          一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動的興趣;

          二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

          三、我來出,你來猜

          教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎,讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子,讓孩子自己組織活動,他們參與活動的積極性十分高。);

          四、給爸爸、媽媽猜燈謎

          簡單的小結(jié):教師請孩子們把學(xué)到的.新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場上還會有猜燈謎的活動,你們也可以猜燈謎。

          反思:

          猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

          >元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案5

          一、活動主題:

          猜燈謎、慶元宵

          二、活動時間:

          20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

          三、活動地點:

          一樓同仁廳會議室

          四、活動準備:

          1、3月5日前,人力資源部負責(zé)收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。

          2、場地布置:2月17日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

          3、3月5日晚,人力資源部負責(zé)組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。

          五、活動規(guī)則:

          1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

          2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品。

          3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。

          4、謎語共200條:

          第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

          5、獎項設(shè)置:

          共設(shè)置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

          六、活動注意事項:

          1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

          2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

          3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

          七、活動費用預(yù)算:

          1、元宵小燈籠20只,5元x20=100元

          2、紅絲帶兩盤,15元x2=30元

          3、禮品200份,4元x200=800元

          合計費用:約1000元左右。

        猜燈謎活動方案 2

          一、活動名稱:

          “我為你贏一個中秋禮物”

          二、活動簡介

          海浪拍回岸的懷抱,天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會忘記的記憶。

          也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國深沉的智慧,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

          現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的`新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

          這個傍晚,在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!

          活動具體操作

          1在兩站路燈間拉一根繩子

          2在繩上粘貼二十個燈謎

          3對每個燈謎編號

          4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

          5工作人員對照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈給猜謎者一個小玩具,如果錯誤,工作人員收回謎面,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

          6每條繩子有兩名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題

          活動人員安排

          12名負責(zé)繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)

          23名負責(zé)校對答案(兩地共6名)

          33名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)

          活動道具

          1兩地各三張桌子,共六張

          2兩條繩子

          3書寫謎面的紅紙(4張)

          4一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)

          活動地點

          活動流程

          9月15日了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目

          9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員

        猜燈謎活動方案 3

          為活躍全縣人民春節(jié)期間的文化生活,讓人民群眾過一個歡樂、祥和、文明的春節(jié),文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動,為確保活動順利進行,特制訂本方案。

          一、活動主題

          紅紅火火新世紀熱熱鬧鬧慶元宵

          二、活動時間地點

          20xx年3月5日(正月十五)晚7:00

          地點:彬縣開元廣場

          三、主辦單位:彬縣文體廣電局

          承辦單位:彬縣文化館

          四、活動內(nèi)容

          1、活動形式:以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地,共懸掛3000條關(guān)于文化、科技知識的.燈謎。

          2、活動規(guī)則:活動期間共設(shè)3000個燈謎供大家猜謎。活動必須先領(lǐng)取謎票,方可猜謎,不得將謎面揭下帶走,猜謎者需記下類型、編號和謎底,并填寫謎票,在兌獎處兌獎,猜謎者不能重復(fù)回答他人已答對的燈謎。

          3、獎項設(shè)置:活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。

          五、組織機構(gòu):

          成立20xx年春節(jié)燈謎活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:樊俊峰

          副組長:王秀娟

          成員:王曉榮王軍紀維剛

          領(lǐng)導(dǎo)小組所有人員負責(zé)協(xié)調(diào)本次活動的安全、兌獎及解釋工作等。

          六、工作職責(zé)

          本次元宵節(jié)燈謎活動在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。

          1、副局長王秀娟具體負責(zé)抽調(diào)局機關(guān)文化市場執(zhí)法大隊隊員配合文化館具體負責(zé)趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現(xiàn)場及懸掛好謎條等工作,具體工作由文化館館長王曉榮負責(zé)。

          2、副局長郭亞軍具體負責(zé)抽調(diào)文化市場執(zhí)法大隊全體人員具體負責(zé)配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現(xiàn)場秩序維護和安全保衛(wèi)工作,保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。

          3、副局長王秀娟協(xié)調(diào)文化館具體負責(zé)做好整個燈謎活動的一切細節(jié)工作。

          具體分工如下:

          (1)設(shè)立兩個謎票發(fā)放點:

          演出車南邊謎票發(fā)放處:李麗王亞麗李世鵬

          演出車北邊謎票發(fā)放處:雷麗萍孫明濤

          1號兌獎處(廣場LED大屏西邊)(負責(zé)AB類燈謎)

          孫虎子成婷張莉

          2號兌獎處(廣場LED大屏東邊)(負責(zé)C類燈謎)

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          音響:秦偉

          攝影:李永宏程鵬高李艷

          獎品購置:孫虎子李艷(負責(zé)購買獎品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制)

          七、幾點要求

          1、本次元宵節(jié)燈謎活動由文體局牽頭負責(zé),各成員單位要按照分工,全力以赴做好配合工作。

          2、全體人員必須高度重視、各執(zhí)其事、各負其責(zé)、既分工負責(zé),又相互協(xié)作,統(tǒng)一調(diào)配,以認真負責(zé)的態(tài)度圓滿完成各次承擔(dān)的工作任務(wù),確保活動圓滿成功。

        猜燈謎活動方案 4

          元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富市民文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)讀者風(fēng)采,以增強藏書樓與讀者的凝聚力,營造優(yōu)良的文化氛圍,讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動,擬訂活動方案如下:

          一、活動主題:

          鬧元宵猜謎語

          二、活動時間:

          20xx年3月2日(農(nóng)歷正月十五)上午09:30——10:30

          三、活動地點:

          藏書樓二樓閱覽部

          四、活動準備:

          1、3月2日前,辦公室負責(zé)收集各種燈謎,準備獎勵讀者的圖書,讀者通知。

          2、場地布置:3月1日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

          3、3月2日上午,辦公室負責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責(zé)維持活動期間的'秩序。

          五、活動規(guī)則:

          1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

          2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領(lǐng)取贈書。

          3、每張贈書卡贈書一冊。

          4、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

          六、活動注意事項:

          1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

          2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

          3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

          4、已公布答案的謎面當場封題,不能再猜。

        猜燈謎活動方案 5

          一. 活動背景:

          燈謎是我國民族文化的一個組成部分,它的語言平實精煉,具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花,展示在我們面前的是一個微小而又廣闊的`世界。此刻又逢新年來臨,為增添節(jié)日氣氛,渲染校園文化氣息,讓我們在這充滿文化氣息的校園里,共同迎接新年的到來。

          二. 活動目的:

          通過此次猜謎活動來拓展同學(xué)們的知識面,加強同學(xué)們對我國民族文化的了解,豐富師生的課余生活,歡慶新春佳節(jié)。

          三. 活動時間:12月27日下午

          四. 活動地點:排球場

          五. 活動對象:全院師生

          六.活動主題:喜迎新春

          七. 活動內(nèi)容:

          1.宣傳:

          a.將活動傳單印制好并廣泛傳發(fā)。

          b.將活動消息及時送交廣播室廣播。

          c.出好海報并張貼。

          2.其他:

          a.給內(nèi)部干事布置好比賽工作。

          b.制作好活動所需表格。

          八. 規(guī)則及注意事項:

          1.設(shè)置三種難度的燈謎,每種難度對應(yīng)相應(yīng)的分值。

          2.每位同學(xué)將有10次答題機會,每答對一題可獲相應(yīng)分數(shù)。

          3.當參賽同學(xué)要答題時,請取下謎面到工作臺確認積分。

          4.在工作臺合計總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎聯(lián)系。

          5.本次活動設(shè)一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,鼓勵獎十名。

        猜燈謎活動方案 6

          一、活動目的:

          1、了解我國元宵節(jié)掛花燈,猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣;

          2、豐富圈友的精神生活,體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的'氣氛;

          3、了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,感受傳統(tǒng)文化的熏陶,深刻體會中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。

          二、活動形式:

          1、交流競猜燈謎:

          2、交流元宵節(jié)慶祝圖片。

          3、元宵節(jié)方面的知識問答。

          三、活動準備:

          (一)在《溫馨》討論區(qū)設(shè)專欄帖子,供活動之用。

          (二)展示各種燈謎,共計50條,供圈友們競猜。()猜中者,賞紅花一朵。

          (三)了解元宵節(jié)的來歷,元宵節(jié)的習(xí)俗,元宵節(jié)詩詞。

          四、活動時間:

          正月初十到正月十五

          五、活動規(guī)則:

          1、圈友們在活動期間可以自由回答規(guī)定的燈謎;

          2、圈友們回答樓上的燈謎以后,再出至少一條燈謎給下樓。進行燈謎接龍。

          3、圈友們將自己搜集到的慶祝元宵節(jié)的圖片,粘貼出來進行展示。

          4、圈友們將自己所了解的有關(guān)元宵節(jié)由來、習(xí)俗等方面的資料粘貼出來,進行交流共享。

        猜燈謎活動方案 7

          一、活動主題:踐行核心價值觀,共筑青春中國夢

          二、活動意義:豐富師生的校園文化生活,通過大眾參加活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價值觀。

          三、活動目的:在祖國生日之際,在紅色之月,在西方文化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友誼,賜與感染。

          四、活動對象:全體師生

          五、活動時間:20xx年10月12日,星期四,課外活動。

          六、活動流程:

          (1)前期預(yù)備:

          (2)統(tǒng)籌安排工作人員。

          了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。

          收集燈謎。

          (2)前期宣傳:黑板通知,微信海報加大宣傳力度。

          (3)活動布置:先拉好繩子,在繩子上粘貼燈謎,對每個燈謎編號,安排人員負責(zé)看燈迷,活動參與者若知道答案,往旁邊的.兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則撕下選中的燈謎兌換獎品。

          (4)每條繩子安排1名同學(xué)負責(zé)維持秩序。

          (5)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。

          七、活動人員安排

          (1)3名負責(zé)繩子處的秩序及補充謎題

          (2)2名負責(zé)校對答案

          (3)2名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處

          (4)收集燈謎:

          (5)書寫燈謎:

          八、活動道具:

          1、兩至三張桌子

          2、繩子兩條

          3、書寫燈謎的紙

          4、獎品

          九、活動地點:塑膠籃球場

          十、燈謎策劃方案注意事項:

          1、注意當場的活動秩序,安排工作人員定點的進行監(jiān)督;

          2、注意場地的安全和衛(wèi)生,注意同學(xué)們的人身安全。

        猜燈謎活動方案 8

          活動主題:喜樂元宵燈謎會

          一、活動背景:

          農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,“小正月”,“元夕”或“燈節(jié)”,是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習(xí)俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。××年的正月十五,是自××文學(xué)社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié),在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。

          二、活動目的:

          為了推進文學(xué)社不斷成長,形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,增強社員的團隊意識,特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

          三、活動時間:

          ××年××月××日晚8點

          四、活動地點:

          ××文學(xué)社古風(fēng)部群QQ:××××××

          五、開展形式:

          集體競猜

          六、活動內(nèi)容:

          (1)前期準備工作:安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進行整理篩選。

          安排人員:××、××、××

          (2)活動進行階段:××月××日晚8點整在古風(fēng)部開展,由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后,由活動主考官××有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個過程要維持一個良好的.秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。××負責(zé)維持活動秩序。

          (3)活動后續(xù)階段:活動結(jié)束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

          七、在此元宵佳節(jié),我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請在收文號內(nèi),本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網(wǎng)站內(nèi)。

          八、預(yù)祝××文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!

          九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社所有。

        猜燈謎活動方案 9

          一、活動主題:

          鬧元宵猜謎語

          二、活動時間:

          20xx年3月2日

          三、活動地點:

          學(xué)校籃球場

          四、活動準備:

          1、3月2日前,準備燈謎謎底,準備獎品,通知。

          2、場地布置:3月2日,班委負責(zé)布置場地,在場地四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;掛好燈籠。

          3、3月2日活動當日,各個班委負責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;可以由班級內(nèi)紀律部負責(zé)維持活動期間的秩序。

          五、活動規(guī)則:

          1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

          2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發(fā)放獎品

          3、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

          六、活動注意事項:

          1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

          2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

          3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

          4、已公布答案的謎面當場封題,不能再猜。

        猜燈謎活動方案 10

          目標

          (1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

          (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。

          (3)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

          活動準備:

          自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

          活動流程:

          1、主持人致開場詞

          2、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)

          3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

          4、親子游戲:看你笑不笑

          規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

          5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

          規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。

          6、歡樂元宵——提燈籠游戲

          規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎品。

          7、歡樂元宵——猜燈謎

          規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

          8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

          猜燈謎鬧元宵活動方案3

          每年農(nóng)歷的正月十五,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng),人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節(jié),其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日,揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗,借助各類課程與活動的整合,讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,傳承中華民族的悠久文化。

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)學(xué)校“民族文化”的主題,展示我校民族文化教育風(fēng)貌,傳承弘揚民族文化,打造民間文藝精品,激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱情,構(gòu)建“和諧水豐”,創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。

          二、活動內(nèi)容

          活動基本思路。

          動員:召開班會,激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語,哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。

          教師:重點指導(dǎo)學(xué)生準備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的`知識能力目標,教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。

          家長:充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。

          活動分以下三個部分:

          (一)迎春文化廟會

          1、活動要求:每個學(xué)生至少帶一個燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學(xué)。可以請求家長協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。

          2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說,習(xí)俗與詩歌,制(校園環(huán)保活動策劃書)作小報進行評比。

          3、組織學(xué)生在社區(qū)進行花燈巡游。

          4、學(xué)做元宵,請長輩品嘗元宵的敬老活動。

          5、體育競技活動:踩高蹺

          6、元宵賽詩會。

          (二)“喜迎元宵感動春天”大隊集會

          活動時間:正月初一元宵節(jié)前后。

        猜燈謎活動方案 11

          為了迎接元宵佳節(jié),營造喜慶祥和的氣氛,增進業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流,擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下:

          一、活動時間:

          20xx年2月14日:10:00~17:30(貫穿元宵節(jié)整天,獎品兌完即止)

          二、活動地點:

          小區(qū)主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)

          三、組織單位:

          小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心

          四、參與人員:

          小區(qū)業(yè)主、住戶

          五、活動內(nèi)容:

          猜燈謎活動,猜出謎底者將獲得精美獎品。

          六、人員具體分工:

          1、管理組

          (1)整個活動協(xié)調(diào)由x負責(zé),x協(xié)助。

          (2)負責(zé)采購活動物資。

          (3)兌獎處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺),8:00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

          (4)xx負責(zé)燈謎現(xiàn)場布置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等)9:30前布置完畢;

          (5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;

          (6)活動結(jié)束后,協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。

          2、維修組

          x負責(zé)現(xiàn)場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝,協(xié)助做好場地布置工作。

          3、安管隊

          (1)x負責(zé)當天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。

          (2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

          4、保潔員:(安排2名保潔員保潔)

          (1)保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾,保持場地清潔。

          5、兌獎處:

          (1)工作人員(xx)負責(zé)頒發(fā)獎品(兌獎后要將已猜解的`燈謎在總表上剔除標注)。

          (2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品),猜錯的燈謎回收備用。

          (3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

          七、兌獎

          猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

          八、資源需求

          1、人力需求:12人

          班組綜合組維修組安管隊保潔員

          人數(shù)5232

          活動物資清單

          項目單價數(shù)量費用(元)備注

          現(xiàn)場布置物品

          紅色打印紙252包50管理處

          橫幅馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧

          燈籠

          獎品:

          圓珠筆.00

          鉛筆刨.00

          彩色便簽本.00

          小卡通筆記本1..00

          橡皮擦.00

          晨光熒光筆1..00

          蠟筆.00

          自動鉛筆(帶筆芯).00

          小膠水.00

          修正帶1..00

          卡通尺1..00

          可樂、雪碧.00兩個燈謎兌換

          小燈籠1..00

          合計

          (七)、明確活動職責(zé):

          1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé):

          (1)、負責(zé)審定活動方案、活動通知、活動費用。

          (2)、負責(zé)對活動全過程督導(dǎo)、控制。

          2、管理組職責(zé):

          (1)、負責(zé)擬制活動方案、活動通知,以及做好活動費用預(yù)算工作。

          (2)、負責(zé)制作謎語、獎劵等工作。

          (3)、負責(zé)采購活動獎品、道具等物資工作。

          (4)、負責(zé)活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

          (5)、負責(zé)活動總結(jié),以及活動資料的整理和保管工作。

          3、維修組職責(zé):

          (1)、負責(zé)活動現(xiàn)場布置、安裝等工作。

          (2)、負責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

          (3)、負責(zé)協(xié)助維護活動現(xiàn)場秩秩序。

          4、安管隊職責(zé):

          (1)、負責(zé)活動現(xiàn)場布置。

          (2)、負責(zé)活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護活動現(xiàn)場秩序。

          (3)、負責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

          5、清潔工職責(zé):

          (1)、負責(zé)活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。

          九、注意事項

          1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈;

          2、燈謎分批懸掛,已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎

          3、維持好現(xiàn)場秩序,防止以外發(fā)生;同時準備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品;

        猜燈謎活動方案 12

          一年一度的中秋如期而至,看著天上皎潔的圓月,你會想起誰?海日生明月,天涯共此時。今日的冰輪可否記得古時的歡樂,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會忘記的記憶。

          也許本日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

          現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當時猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼。

          一、活動主題:濃情中秋,情系城職

          二:活動意義:豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參加活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼續(xù)和發(fā)揚中國的`傳統(tǒng)文化。

          三、活動目的:在祖國生日之際,在紅色之月,在西方文化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友誼,賜與感染。

          四、活動對象;院全體師生

          五、活動時間:XX-XX

          六、活動流程:

          (1)前期預(yù)備:XX了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。

          XX收集燈謎及安排工作職員。

          (2)前期宣傳:XX張貼海報宣傳,利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。

          (3)活動布置:用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,對每個燈謎編號,再將燈籠掛在事先拉好的繩子上,(先拉好繩子,在繩子上粘貼燈謎,對每個燈謎編號)安排社員負責(zé)看燈籠,活動參與者若知道答案,將撕下選中的燈謎,往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案,若答案正確,則可當場獲取獎品。若答案錯誤,工作人員收回迷題,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

          (4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的謎題。

          (5)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。

          七、活動人員安排

          (1)2名負責(zé)繩子處的秩序及補充謎題

          (2)2名負責(zé)校對答案

          (3)2名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處

          (4)收集燈謎:

          (5)書寫燈謎:

          八、活動道具:

          1、兩至三張桌子

          2、繩子兩條

          3、書寫燈謎的紙

          4、獎品

          九、活動地點:A9宿舍樓樓下

          十、主辦單位:百草園文學(xué)社

          承辦單位:百草園文學(xué)社

          十一、經(jīng)費預(yù)算:再議、獎品再議。

          意外設(shè)想:沒有足夠的人參加。

          對策:通知原社團的成員及班級同學(xué)好友參加。

        猜燈謎活動方案 13

          一、活動目的

          為歡慶元宵佳節(jié)的到來,為豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力,為每一為學(xué)生提供一個展現(xiàn)個人才智的平臺,體現(xiàn)寓教于樂。并以此為契機,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、愛單元組”的團隊精神,以此推動校園文化建設(shè),我校與下午2點半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語活動。

          二、活動過程

          下午1點半有關(guān)負責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準備好的`400條謎面張貼在校園四周;

          2點由校團委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福,并宣布慶元宵猜謎語活動正式開始;

          2點半學(xué)生有秩序的到校園里,一個個興致勃勃的討論著謎語的答案;

          4點絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出,謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉,拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語活動結(jié)束。

          三、活動總結(jié)

          1、首先,此次活動得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細致的部署,和廣大教職工的`大力配合和幫助,雖然全校學(xué)生都自由的參與,人數(shù)較多,但縱觀整個猜謎語活動的始終,學(xué)生團結(jié)合作,井然有序;

          2、其次,這次活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,也體現(xiàn)了集體團結(jié)互助的精神,進一步増強了同學(xué)們對集體的熱愛及關(guān)懷,培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神;猜謎語活動中你提醒我、我點撥你,體現(xiàn)了團結(jié)友愛,互幫互助,增進了了解,加深了感情;讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松,用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識,開闊了學(xué)生的思路,有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

          3、再次,在活動中,學(xué)生積極參與,猜出謎底后,會得到學(xué)校準備的一份小禮物,這樣既使學(xué)生充分體驗到了成功的自豪感,也能讓學(xué)生感受到元宵佳節(jié)帶來的歡樂;

          4、最后,值得注意的一點是有些謎語相對比較難,學(xué)生很難猜出,所以400條謎語學(xué)校只準備了三百多份小禮品,但活動中,學(xué)生的積極性很高漲,不到兩個小時的時間內(nèi),400條謎語已所剩不多,所以到活動接近尾聲時,禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。

        猜燈謎活動方案 14

          一、活動目標:

          1、了解我國元宵節(jié)掛花燈,猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

          二、活動準備:

          (一)德育處、少先隊

          1、收集各種燈謎。(350條)

          2、準備各種獎勵學(xué)生的小禮品。

          3、場地布置時間:26日午自習(xí)。在前操場將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳,以及自然教室前面走廊。)

          (二)五年級班主任4個班主任負責(zé)對答案,每人100條,答對的同學(xué)在他的本子上敲一個大拇指章。五年級輔導(dǎo)員在場地上負責(zé)好學(xué)生猜謎時的秩序,并把猜對的燈謎拿下來。整理好。

          (三)場地布置:

          總務(wù)處拍照:陳xx

          謎語搜集、獎品:科教處

          謎語書寫:陳xx、五年級班輔導(dǎo)

          活動時間:2月26日下午第一節(jié)課。

          活動年級:五年級4個班(其它班級自己組織)

          活動規(guī)則:

          1、下午第一節(jié)課各班主任、班輔導(dǎo)進班先講猜謎的規(guī)則,然后排好隊準時到猜謎場地集中。(學(xué)生帶好一支筆一本本子,班主任帶好大拇指章、印泥。)

          2、為了讓更多的'少先隊員有機會參與游戲,每人回答燈謎個數(shù)不限,每個中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎,獎大燈籠一個。二等獎10名,獎品小燈籠。(班主任統(tǒng)計獲獎名單,科教處發(fā)獎品。)

          3、學(xué)生猜出謎語后,紙條不要拿下來,只要記好編號,到相應(yīng)的老師那里對答案。答對,老師在他的本子上敲一個章。(答對的紙條班輔導(dǎo)馬上拿下來。)

          4、老師分工:

          第001-100條謎語答案負責(zé)人:沈xx;(計xx負責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下)

          第101-200條謎語答案負責(zé)人:王xx;(陸xx負責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下)

          第201-300條謎語答案負責(zé)人:卜xx;(張xx負責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下)

          第301-350條謎語答案負責(zé)人:王xx;(楊xx負責(zé)把這50條中猜對的謎語摘下)

        猜燈謎活動方案 15

          一年一度的中秋節(jié)如期而至,望著天上皎潔的圓月,你會想起誰?也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的.文字游戲,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

          一、活動主題:濃情中秋,情系財經(jīng)

          二、活動意義:豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

          三、活動目的:在祖國生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友誼,給以感染。

          四、活動對象:財經(jīng)系全體師生

          五、活動時間:9月13日

          六:活動流程:

          (1)前期準備, 9 月 5 日,了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。 9月 6 日,收集燈謎及安排工作人員。

          (2)前期宣傳, 9月 7日,張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

          (3)活動布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負責(zé)看相應(yīng)的燈籠,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則可當場獲得獎品。

          (4)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。

          七:策劃主辦單位:

          財經(jīng)系學(xué)生會 承辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會

          贊助單位:172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇 八:經(jīng)費預(yù)算: 燈籠(4元|個×30=120元) 蠟燭(0.5元|支x30=15元)

          繩子(0.5元|mx80=40元)

          獎品再議

          財經(jīng)系學(xué)習(xí)部

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