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      1. 慶元旦猜燈謎主題的活動方案

        時間:2022-07-15 18:30:36 燈謎 我要投稿
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        慶元旦猜燈謎主題的活動方案

          為了確;顒尤〉脤嵭,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的慶元旦猜燈謎主題的活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        慶元旦猜燈謎主題的活動方案

          慶元旦猜燈謎主題的活動方案1

          一、活動背景:

          燈謎是我國民族文化的一個組成部分,它的語言平實精煉,具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花,展現(xiàn)在我們面前的是一個微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨,為增添節(jié)日氣氛,渲染校園文化氣息,讓我們在這充滿文化氣息的校園里,共同迎接新年的到來。

          二、活動目的:

          通過此次猜謎活動來拓展同學們的知識面,加深同學們對我國民族文化的.了解,豐富師生的課余生活,歡慶新春佳節(jié)。

          三、活動時間

          20xx年1月1日

          四、活動地點

          排球場

          五、活動對象

          全院師生

          六、活動主題:

          喜迎新春

          七、活動內(nèi)容:

          1、宣傳:

          a、將活動傳單印制好并廣泛傳發(fā)。

          b、將活動消息及時送交廣播室廣播。

          c、出好海報并張貼。

          2、其他:

          a、給內(nèi)部干事布置好比賽工作。

          b、制作好活動所需表格。

          八、規(guī)則及注意事項:

          1、設(shè)置三種難度的燈謎,每種難度對應(yīng)相應(yīng)的分值。

          2、每位同學將有10次答題機會,每答對一題可獲相應(yīng)分數(shù)。

          3、當參賽同學要答題時,請取下謎面到工作臺確認積分。

          4、在工作臺合計總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎聯(lián)系。

          5、本次活動設(shè)一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,鼓勵獎十名。

          慶元旦猜燈謎主題的活動方案2

          活動背景:

          新年的鐘聲即將敲響,我們將迎來嶄新的一年,在這一年一度的佳節(jié)里,我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來,如何過得既快樂又有意義,便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動,通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動,提高幼兒的語言和社會交往能力,增進家園情,師生情、親子情,讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。

          活動時間:

          20xx年12月31日(星期六)上午

          活動地點:

          做花燈(本班活動室)——賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)

          活動目標:

          一、學習用手卷、搓、撕、貼的技能。

          二、體驗創(chuàng)作的樂趣,進一步培養(yǎng)幼兒的動手能力。

          三、發(fā)展語言能力和社會交往技能。

          四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力

          五、增進家園情,師生情、親子情。

          六、加深對中國傳統(tǒng)文化知識的認識。

          活動準備:

          一、提前一周把活動安排及流程通過發(fā)園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

          二、活動前一周統(tǒng)計出席家長人數(shù)。

          三、提前一周通知家長各自準備做花燈和猜燈謎所需要的材料。

          四、家長:彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條。教師:彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。

          五、關(guān)于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料,歡快的音樂(活動室和大廳)。

          活動過程:

          一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。(播放新年氣氛的音樂)

          二、班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)

          三、講解元旦的來歷。

          四、向幼兒介紹說明今天的活動的.內(nèi)容:做花燈—賞花燈—猜燈謎。

          五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。

          六、活動過程:

         。ㄒ唬┳龌簦ū景嗷顒邮遥p花燈(本班活動室)

          1、啟發(fā)幼兒與家長相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?/p>

          2、家長引導幼兒與同伴相互交流,講述做花燈的方法和流程。

          3、教師再次強調(diào)注意事項和要求。

          4、親子制作:家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動中感受親子活動的快樂。

          5、家長在花燈下方(便于撕。┵N上燈謎。

          6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。

         。ǘ┵p花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)

          1、教師提出參觀與列隊要求。

          2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和,相互參觀彼此的作品。

          3、小班組成員猜燈謎。

         。1)教師提出活動規(guī)則和要求。

         。2)家長與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎,猜對后,撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。

          七、結(jié)束活動:

          1、由年級組長簡單小結(jié)本次活動并祝愿大家新年快樂。

          2、發(fā)放新年禮物。

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