青少年的心理特點(diǎn)
在遇到挫折后，青少年心理特點(diǎn)的消極表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)。
一、合理化：自己安慰自己。就如狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸一樣，對(duì)自己失敗行為進(jìn)行辯解，以使自己心理得到安慰，阿Ｑ的'精神勝利法正是如此。如學(xué)生成績(jī)差，便自己安慰道：反正要有成績(jī)差的學(xué)生，不可能人人都是好成績(jī)。
二、幻想：在現(xiàn)實(shí)中需要得不到滿足，便想入非非，將自己置于虛幻之中，以想象成功來(lái)代替現(xiàn)實(shí)，以得到安慰。如學(xué)生知識(shí)貧乏，總是想象自己才高八斗，學(xué)富五車(chē)的情形。
三、攻擊：一個(gè)人在遭到挫折后，產(chǎn)生了憤怒情緒，而表現(xiàn)出攻擊行為。如有的學(xué)生在受到老師批評(píng)后，就故意違紀(jì)搗亂，或與其他同學(xué)吵架。有的在遭到比較重大挫折后，將攻擊對(duì)象轉(zhuǎn)向自身，甚至自殺。
四、壓抑：指一個(gè)人受到挫折后，用意志壓制自己的欲望或痛苦經(jīng)歷，表現(xiàn)得若無(wú)其事。如考試不好，就根本不去想它，讓時(shí)間去沖淡一切。
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