人類的心理現象包括哪些
心理過程是指在客觀事物的作用下，心理活動在一定時間內發生、發展的過程。通常包括認知過程、情緒情感過程和意志過程三個方面。下面小編為大家帶來人類的心理現象包括哪些，希望大家喜歡！
人類的心理現象包括哪些？
心理現象包括心理過程和個性心理。
其中心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程，而認識過程又包括感覺、知覺、記憶、思維和想象；
情感過程包括情緒和情感兩個方面；意志過程包括自覺性、果斷性、自制性和堅韌性。
另外，個性心理包括個性傾向性和個性心理特征，其中個性傾向性包括需要、動機、興趣、信念和世界觀；個性心理特征包括能力、氣質和性格。
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一、神奇的人類心理效應
1、羅密歐與朱麗葉效應
莎翁的名著《羅密歐與朱麗葉》的故事幾乎人盡皆知：羅密歐與朱麗葉相愛，但由于雙方世仇，他們的愛情遭到了極力阻礙。但壓迫并沒有使他們分手，反而使他們愛得更深，直到殉情。心理學把這種愛情中的人兒“越是艱險越向前”的現象稱為“羅密歐與朱麗葉效應”，即，當出現干擾戀愛雙方愛情關系的外在力量時，戀愛雙方的情感反而會加強，戀愛關系也因此更加牢固。這是有關愛情的一種“怪”現象。
認知失調理論很好地解釋了這個頗具羅曼蒂克色彩的效應。當人們被迫做出某種選擇時，人們對這種選擇會產生高度的心理抗拒，而這種心態會促使人們做出相反的選擇，并實際上增加對自己所選擇對象的喜歡。因此，人們在選擇戀愛對象時，由于人們對父母反對等戀愛阻力的心理抗拒作用，反而會使雙方的感情更牢固。當這種戀愛阻力不存在時，雙方卻有可能分開。經歷過重重阻力和生死考驗的愛情，不一定能抵得住平凡生活的沖擊。當愛情的阻力消失時，也許曾經苦戀的兩個人反而失去了相愛的力量。
2、從眾心理
學者阿希曾進行過從眾心理實驗，結果在測試人群中僅有1/4~1/3的被試者沒有發生過從眾行為，保持了獨立性�？梢娝且环N常見的心理現象。從眾性是人們與獨立性相對立的一種意志品質；從眾性強的人缺乏主見，易受暗示，容易不加分析地接受別人意見并付諸實行。
生活中有不少從眾的人，也有一些專門利用人們從眾心理來達到某種目的的人，某些商業廣告就是利用人們的從眾心理，把自己的商品炒熱，從而達到目的。生活中也確有些震撼人心的大事會引起轟動效應，群眾競相傳播、議論、參與。但也有許多情況是人為的宣傳、渲染而引起大眾關注的。常常是輿論一“炒”，人們就易跟著“熱”。廣告宣傳、新聞媒介報道本屬平常之事，但有從眾心理的人常就會跟著“湊熱鬧”。
不加分析地“順從”某種宣傳效應，到隨大流跟著眾人走的“從眾”行為，以至發展到“盲從”，這已經是不健康的心態了。多一些獨立思考的精神，少一些盲目從眾，以免上當受騙，方為健康的心理。
3、暈輪效應
暈輪效應，又稱“成見效應”，這種強烈知覺的品質或特點，就象月亮形式的光環一樣，向周圍彌漫、擴散，從而掩蓋了其它品質或特點所以就形象地稱之為光環效應。
有時候暈輪效應會對人際關系產生積極效應，比如你對人誠懇，那么即便你能力較差，別人對你也會非常信任，因為對方只看見你的誠懇。最典型的例子，就是當我們看到某個明星在媒體上爆出一些丑聞時總是很驚訝，而事實上我們心中這個明星的形象根本就是她在銀幕或媒體上展現給我們的那圈“月暈”，它真實地人格我們是不得而知的，僅僅是推斷的。
4、馬太效應
馬太效應(MatthewEffect)，是指好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少的一種現象。名字來自于《圣經·馬太福音》中的一則寓言。在《圣經·新約》的“馬太福音”第二十五章中有這么說道：“凡有的，還要加給他叫他多余；沒有的，連他所有的也要奪過來�！�
1968年，美國科學史研究者羅伯特·莫頓(RobertK.Merton)提出這個術語用以概括一種社會心理現象：“相對于那些不知名的研究者，聲名顯赫的科學家通常得到更多的聲望即使他們的成就是相似的，同樣地，在同一個項目上，聲譽通常給予那些已經出名的研究者，例如，一個獎項幾乎總是授予最資深的研究者，即使所有工作都是一個研究生完成的。”
羅伯特·莫頓歸納“馬太效應”為：任何個體、群體或地區，一旦在某一個方面(如金錢、名譽、地位等)獲得成功和進步，就會產生一種積累優勢，就會有更多的機會取得更大的成功和進步。
此術語后為經濟學界所借用，反映貧者愈貧，富者愈富，贏家通吃的經濟學中收入分配不公的現象。
二、心理現象產生
1.心理狀態理論
前蘇聯心理學家列維托夫的心理狀態理論認為：心理現象分為心理過程和心理特征兩個方面，而心理過程和心理特征都是在兩者相互結合統一的基礎上，由形成的心理狀態直接表現出來的。也就是說，一切心理現象實際上都直接表現于心理狀態之中。[2]
人格個性角度的分析
如果要是從過程表現分析，心理現象的產生是個性的體現，是指在心理現象產生過程中的心理特征的堆疊�？梢允菍τ诳陀^事物的反應。同樣也能夠反作用與人體而產生行為的導向或者制約的效果。
心理過程角度的分析
從心理活動的角度分析，包括三個方面，分別是知、情、意，不同的側面體現出不同的效應，綜合的作用產生了整體的反應，最后促成心理現象的產生，或者影響心理現象的產生。
生物解剖學角度的分析
從生物學以及解剖學的角度進行分析，人體的心理現象是大腦的思維活動以及神經元感知過程的交集，是外界事物或者外界元素作用于人體之后的內心反應。
2.一般系統理論
心理學中的一般系統（General Systems in Psychology）的概念源自美籍奧地利生物學家V.伯塔朗菲的系統論思想。1937年，伯塔朗菲在美國芝加哥大學的一次哲學問題討論會上，首次提出“一般系統”的概念；1945年3月，他公開發表其著名論文《關于一般系統》；1968年，他在加拿大出版了《一般系統論的基礎、發展和應用》一書。在這部著作中，他把一般系統稱作“科學的科學”。嗣后，A.拉波波特在編輯《一般系統年鑒》時，充分發揮了其數學家的才能，使一般系統帶有強烈的數學色彩。與此同時，J.G.米勒在擔任路易斯維爾大學校長時，主持成立了一般系統研究所，并以一般系統論學會的名義出版了《行為科學》雜志。1978年，米勒刊布其《生命系統》一書，該書到目前為止仍被認為是在生命科學領域內運用一般系統的典范。
一般系統的含義是指可以跨學科應用的模式。如果同樣的模式可以應用于冶金、農業、商業、音樂，那么這種模式就是一般系統。數學運算是一般系統的最好例證。每一種系統都可以根據它是自主的還是屈從于外部的影響而健為開放系統和閉合系統。這兩種系統是應用最為頻繁的系統。溪流中的漩渦是一種開放系統，隨著旋渦周圍溪流的變化而變化；太陽系是閉合系統，它較少受到周圍宇宙的影響。一只螞蟻具有非常閉合的行為系統；一位協調有方的人則具有非常開放的行為系統。
其實，一般系統論的思想在心理學領域早有雛型。最早涉及心理學中一般系統論思想的是J.斯馬茨的整體論和格式塔的完形說。斯馬茨是士兵出身的政治家和哲學家，曾任陸軍元帥。他于1926年觀察到，許多“突然出現的事物”無法根據它們的.元素進行預示。例如，沒有人可以僅僅根據氧和氫的特性來猜測水的性質。突然出現的事物不同于它們各部分的總和。于是，他把這種現象稱作“整體論”。但是，斯馬茨的整體論只指出了突生事物與它們的元素有所不同，而未能詳細說明這些突生事物為什么或怎樣與它們的元素不同。格式塔心理學家則前進了一步，提出各部分的結構或模式便是新的元素。起先，格式塔心理學家認為，大腦中事件的結構和外在世界事件的結構是平行的，即同型論�？墒牵苌偃擞凶冯S這一觀點，盡管大家也承認有一些自然傾向把某些結構“讀入”所接收的刺激中去。愛因斯坦甚至提出結構或“定律”可能存在于領悟者的心中而不是外在世界中。對格式塔心理學家來說，事件的結構或模式比事件的元素本身更重要。事件的元素通過它們之間的關系獲得意義，用一般系統論的話來說，研究系統比研究元素更生要。
K.勒溫用“場論”來表示他的心理學概念，亦是心理學中一般系統的思想。由此，可把生態學看作生物的場論。W.E.格雷戈里認為，根據勒溫的場論，心理現象中凡涉及整體或完形的理論都具有場的特征。因此，當一個人把事件放在其心理場中加以考慮時，在某種意義上說他便把事件放在“系統中”加以處理了。學習理論也表現為一種系統。其中，根據強化學說，經常得到獎勵的行為往往會成為一種持續的系統。人格理論更強調系統，許多人格理論家認為，除多重人格外，一種人格的全部行為屬于一個系統。一致性是人格的特色之一。有些心理學家甚至用“體內平衡”的概念來表示人格系統。體內平衡這一術語原先用來解釋有機體在保持“內部環境”的“恒定狀態”時不同部分相互關系的一種生理學模式。1951年，R.斯塔格納將這一術語的意思引申，用來解釋人格的穩定性，即自我形象的保留。由此，可以把行為解釋為“人格的自動平衡”，也即保持個體自我概念的行為。心理學中的壓力現象也很能說明一般系統的思想。在冶金學領域，金屬的壓力改變了它們的分子結構。因此，心理的壓力引起生理結構的變化。這里一般系統表現在結構上，結構是各部分自行排列以構成整體的方式，金屬分子結構的變化和生理結構的變化都是系統的變化。
一般系統具有層次性，可以分級安排。一個系統包含在更具包容性的系統內，同樣，一個系統也可組成較少包容性的系統。例如，一種地理系統可能包含著生態系統，而生態系統又可能包含著社會系統，如一群螞蟻、一個狼群、一個人類聚居地等。在人類聚居地系統內，各個體又依次成為一個系統，每個個體分別具有幾組系統：胃系統、內分泌系統、循環系統等等。一般系統容易與“系統”和“系統分析”發生混淆。實際上，這些概念是不相同的。“系統”這一術語是指一個研究領域內的模式。如通訊系統、行政系統、政府系統等。只有當它應用于兩個或兩個以上的領域時才成為一般系統。系統分析涉及對待特殊系統結構的分析，而不是作一般的描述或建立概括性模式。
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