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優(yōu)秀兒童心理劇劇本
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優(yōu)秀兒童心理劇劇本 篇1
時間：星期二下午班隊課上
地點：教室
人物簡介：
四三班班主任劉老師：年輕漂亮，關心學生
辰辰：班中問題學生，父母離異。
點點：中隊長
其他學生（楊楊 冰冰 好好等）
[幕啟：上課鈴聲響。教室里，同學們迅速歸位，準備上課。只有辰辰的課桌上放得亂七八糟，他還在搖著椅子，一副不屑一顧的神情。劉老師走進教室……]
劉老師：孩子們，我們要上課了，大家準備好了嗎？
眾生：準備好了……（坐得很端正）
辰辰（伸懶腰，翹凳子）：沒有……
劉老師（皺眉，轉(zhuǎn)向黑板，做寫字狀）：哪個小組最有精神，我就給哪個小組加紅星！
（大家坐得更好了，只有辰辰還在搖桌子。辰辰的前后同學都對辰辰指指點點，表示憤怒）
楊楊（舉手，劉老師示意他發(fā)言）：老師，我請求換座位！辰辰太討厭了！
（劉老師剛想發(fā)表意見，冰冰舉手，老師示意她發(fā)言）
冰冰：我建議給辰辰換座位！他影響了我們小組的榮譽！
（辰辰這一組的同學都紛紛附和：“對……就是……讓他走！”）
劉老師（面露為難的神色）：大家靜一靜！你們?yōu)槭裁醋尫亲尦匠綋Q座位呢？他改正了，就好了。你們看，辰辰現(xiàn)在不是坐好了嗎？
辰辰（稍微把腰桿挺直了些）
楊楊：老師，辰辰上課老是影響我們。他上課吃東西、自言自語、做小動作，真的太討厭了！我媽媽說，能不能別讓他坐我前面！
冰冰：對，老師！他不講個人衛(wèi)生，隨地丟廢紙。夏天，他身上還很難聞呢！我爸爸也說，不讓他坐我后面！
（其他學生，都隨聲附和。辰辰的頭越來越低，劉老師的神情也越來越嚴肅。）
劉老師（再次示意大家靜下來，試探的語氣）：同學們，辰辰的座位老師已經(jīng)換了好幾次了，你們覺得他應該和誰坐呢？
（大家你看看我，我看看你）
好好：我覺得他可以一個人坐！
楊楊：對！讓他坐在教室最后！（手一點垃圾桶）喏，就那里，反正他也臟！（全班哄笑）
冰冰：讓他一個人坐在老師講臺跟前，讓老師來管住他！
（班中學生，又議論起來，聲音越來越大……畫外音效果：有學生的指責聲、嘲笑聲，有學生家長鄙夷的`說話聲……）
[舞臺上，學生一片漸漸打黑，喧囂聲漸止。光圈投射在辰辰和劉老師身上。辰辰趴在桌子上，一聲不響。]
劉老師（內(nèi)心獨白）：哎！說起辰辰，真是個叫人揪心的孩子！他父母離異，爸爸整天酗酒，教育孩子只有棍棒！這個孩子又是多么讓人操心。他沒自信，自尊心也不強。他學習成績落后，衛(wèi)生習慣不良，又好動又貪玩。所有的任課老師提起他都會搖頭，同學也看不起他！為了他的座位問題，我真是絞盡腦汁，這不，才說服中隊長點點和他坐，事情又來了……這可怎么辦呢？怎么辦呢？
[舞臺上，燈光漸漸亮起。教室里議論聲繼續(xù)]
點點（突然站起來，大聲的）：老師，我有個請求！！
（全班漸靜）
劉老師（用期待的目光）：哦，點點，你說！
點點（稍輕，有些羞澀地）老師，如果大家一定要堅持讓辰辰換座位的話，那我愿意繼續(xù)和辰辰坐，我和他一起換！哪兒都行！
（全班肅靜，劉老師臉上綻開微笑。）
劉老師（走到點點身邊，高興地）：點點，請你再說一遍，好嗎？
點點（大聲地）：好的。老師，我剛才說，如果大家一定要堅持讓辰辰換座位的話，那我愿意繼續(xù)和辰辰坐，我和他一起換！哪兒都行！
（楊楊、冰冰、好好等同學低下頭來，辰辰則慢慢抬頭。音樂起……）
劉老師（激動地）：謝謝你，點點！老師很高興，能在這個時候，聽見你這樣說。（面朝大家）孩子們，你們不覺得嗎？點點真像個小天使，在別人遇到困難的時候伸出援助之手！我很感動，今天能聽見這樣的——天使的聲音！（隨手板書：天使的聲音。）
（班中孩子都鼓起掌來……）
點點：老師，如果您說我是天使，那么還有一個人也是天使！
（大家詫異地看著點點，期待答案。）
點點：我說的天使，就是——辰辰！（大家臉上露出驚異的神色，音樂起……）其實，劉老師剛讓我和辰辰坐的時候，我心里也是一萬個不愿意！回家還哭了一場，鬧著讓媽媽來跟老師講，要換座位。可是，媽媽沒同意，她告訴我，每個人都有閃光的地方，只要我們有一顆寬容、善良的心。當時，我并不相信辰辰也會“閃光”……直到那一次數(shù)學測試。
[全場燈黑，光圈打在辰辰和點點的座位處。點點手拿剛發(fā)下來的數(shù)學考卷，考卷上寫著88分。]www.coffbar.com
點點（自言自語）：天哪！怎么才考了88？這下，別人會怎么看我呀？
（畫外音：
學生：“你們知道嗎？中隊長才考88，差不差勁啊？！”
“平時看她挺神氣，原來是個木腦瓜！”
“想不到點點也會考砸！哈哈……”
老師：“作為中隊長，才得88，你太讓老師失望了！”
“是驕傲了吧？好好找原因！”
家長：“小紅她媽，你聽說了吧？孩子班里的中隊長，這次才考了88！”
“是嗎？以為中隊長怎么好呢，和我家孩子不是一個樣啊？還不如我家孩子呢！”……
（點點哭得很傷心。）
辰辰：怎么了？別哭了！你考了88，就是發(fā)發(fā)，多好啊！”
點點（邊小聲哭，邊說）：去！你懂什么！別胡說！
辰辰：我和你開玩笑呢！別哭了，你看看我，才58！回家又是一頓“竹筍燉肉”！我要是能考88，那我不笑死才怪！再說了，你一直都是100分，才考那么一個88，能說明什么？
點點（止住哭泣）：你……真這么認為？
辰辰：當然！你一直是最棒的！我們班里，我最佩服的就是你！老師不是說過嗎？什么摔一交沒關系……什么要爬起來……
點點（破涕為笑）：是“偶爾跌倒沒關系，只要能重新站起來！”
辰辰：對，對！就是這理，別哭了啊！下次你一定行！！
[舞臺上燈光漸亮，音樂起]
點點：老師，同學，辰辰在我最失落的時候，安慰我，鼓勵我，他不也是天使嗎？
（大家鼓掌）
劉老師（激動地在黑板上“天使的聲音”下面寫上了“點點”、“辰辰”這兩個名字。）：孩子們，點點說得對！辰辰是天使，辰辰也是天使！！（大家又熱烈鼓掌）
[舞臺燈光暗，光圈打住辰辰]
辰辰（內(nèi)心獨白，激動地）：我是天使？老師和同學說：我也是天使？（帶著哭腔）呵呵……一直以來，爸爸、媽媽不要我；老師、同學不喜歡我！我成績差，愛搗亂，不知道給別人添了多少麻煩！我以為自己是沒人喜歡的垃圾！原來，我不是！！我，我也可以做天使！！！
劉老師（走到光圈中來，拉住辰辰的手）：孩子，你當然可以做天使了！大家說，是嗎？
全班：是！
劉老師：天使很有愛心！他能讓絕望的人找到希望。天使很有善心！他能讓遇到困難的人擺脫困境！辰辰雖然也是個小天使，但他還缺少一雙飛翔的翅膀。那么，孩子們，小天使們，你們能像點點一樣，幫辰辰找到這翅膀嗎？記得要用一顆寬容、善良的心喲！
楊楊：辰辰，對不起！剛才，我讓你去和垃圾桶坐，我真是……真是太不應該了！其實，你還幫助過我呢！那次我沒帶橡皮，不是你借給我的嗎？
（劉老師，在黑板上寫上“楊楊”的名字。）
冰冰：辰辰，我也錯了！你雖然學習不好，可是你體育好啊！去年運動會，你跑步得了第一，為我們班級爭了光呢！
好好：是啊！辰辰，以后在學習上、生活上有什么困難，就找我們，我們一定盡力幫助你！
（劉老師寫上“冰冰、好好”的名字）
（大家都圍著辰辰，真誠而友好地訴說。音樂起……辰辰的淚流滿面。）
劉老師：（走出人群，激動地）：辰辰流淚了！這眼淚，是多么珍貴呀！在我的印象里，無論老師批評多么嚴厲，父親責打多么厲害，他從來沒有流過眼淚呀！今天，他卻在贊美聲中流淚了。看來，這孩子心中的堅冰已經(jīng)開始融化了，融化在別人的賞識里，融化在愛的陽光里……
優(yōu)秀兒童心理劇劇本 篇2
角色：燕子：周燕 晴晴：周亭亭 哈大：丁成玉 靜靜：呂品翠 桃子：陶瑾 蕭肆：鄭帆 旁白：王晴晴
第一幕： 時間：清晨 地點：宿舍
旁白：這是一間平凡的女生宿舍，平凡到如果你是女生，她們有可能就是你的左鄰右舍，平凡到如果你是男生，她們可能就是你眺望過的窗戶中的一扇。日子很平凡，平凡到四個女生有時想會不會有大膽的男生偷偷摸進宿舍樓來，給她們抓住，毒打一頓，再遣送出境，末了送上一句甜甜的“歡迎再次光臨”。故事，從初春的第一縷沒心沒肺的燦爛陽光照在這四張美麗的臉上時，開始。
（鬧鈴音樂響）（大家作熟睡狀）
燕子：起床啦，大家起床啦。
（眾人伸腰，揉眼，整理洗漱）
哈大：這雙襪子是誰的啊？
靜靜：上面幾個洞啊？
哈大：一個。
靜靜：那是小燕子的，就她丫頭腳尖，老穿破襪子，呵。
小燕子：咦，這只無指手套是誰的啊？
（大家好奇湊近）
燕子：哦（作恍然大悟狀）我知道了，是靜靜姐的襪子。
靜靜：好你個燕子，敢笑話我，看招（追上，撓癢）。
燕子：靜靜姐，我不敢啦（笑，逃）。
陶子（一人坐在一旁看書整理）
哈大：燕子，把廣播開了，聽聽天氣。
燕子；恩（轉(zhuǎn)身打開廣播）。
廣播起（回應那遠山的呼喚）
旁白： 一個土豆當一頓午飯，對于那里的孩子們已經(jīng)是難得的奢侈；
一年只有120元的學費，讓求知若渴的他們面臨失學的危險……
如果有一種景象曾經(jīng)使你眼眶潮濕，那就是西部大山的蒼涼；
如果有一群人將你視為英雄，那就是企盼你的艱難求學的孩子們；
如果有一種經(jīng)歷會使你終生難忘，那就是去西部支教的熱血澎湃……
燕子：他們好可憐。
靜靜：是啊，（摸摸燕子的頭）。
哈大：等我賺了大錢，我就去西部投資，讓那的孩子想吃油條吃油條，想喝豆?jié){喝豆?jié){，喝一碗，倒一碗。
（三人笑）
陶子（獨自一人抱著書走到門前）：上課了，我先走了。（走下場）
哈大：呀，你看這陶子平時不說話的，一說就是重點，快走快走啦，遲到了又要挨老班批了。
（三人下場）
第二幕
時間：下午課后 地點：回宿舍的路上 人物：靜靜，晴晴
靜靜：晴晴，你今天似乎有心事啊？
晴晴：靜靜姐，今天早上的廣播你聽了嗎？
靜靜：你是說《回應遠山的呼喚》？恩，我們宿舍人都很感動呢。
晴晴：靜靜姐，你知道的，我也來自農(nóng)村，我很幸運，能夠走到城市的象牙塔下學習，成長，但我有時在想，我能為還留在農(nóng)村的無數(shù)像我一樣的孩子們做些什么呢？靜靜姐，我決定畢業(yè)后回家鄉(xiāng)支教。（下定決心狀，下場）
靜靜（在原地略微猶豫，思考，下場）
第三幕 時間：夜自習后 地點：宿舍 人物：燕子，哈大，桃子，靜靜
哈大：同志們集合，靜靜姐開會啦！
靜靜：姐妹們，我今天開會主要是要宣布成立（打開手中的紙）。
三人齊說：“陽光姐妹助學社！”
靜靜：“是的，姐妹們，我們雖然生活在陽光明媚的象牙塔之下，但是社會沙鍋內(nèi)還是有很多值得我們幫助的渴望學習的孩子啊！因此我呼吁成立陽光姐妹助學社，與貧困的孩子結(jié)成大手拉小手的扶助伙伴，幫助他們完成學業(yè)。大家覺得如何？”
哈大和燕子對望了一下，然后異口同聲到：“好！這是個還提議，我們舉雙手雙腳贊成！”
哈大模仿趙本山式拍手叫好。
燕子：“我馬上大電話給我媽，讓她資助一筆活動經(jīng)費過來！”
哈大：“恩，我可以捐出我的零花錢。”
靜靜：“大家等一下，既然是我們真心幫助別人，就不能用父母的錢，我們要自食其力，用自己的勞動來換取經(jīng)費！”
燕子：“說得對，可是現(xiàn)在競爭那么激烈，找個工作不容易啊！”
靜靜：“我建議我們可以利用課余時間揀些空瓶子來賣，慢慢積累，我想我們能湊夠錢的。”（她指著桌上的空瓶子說）
哈大：“好，有志者事竟成。”
此時桃子整理書的聲音引起了大家的注意
燕子：“你也來加如我們吧？”
桃子：“與其關心別人，不如多擔心下明天的英語。”
大家知趣的走開了……
第四幕 時間：夜自習后 地點：教室 人物：三姐妹，蕭肆
蕭肆：小燕子，你們最近總是最后離開教室誒，忙什么呢？這么神秘？
哈大：蕭小四要你管，速度消失
蕭肆：好好好，燕子，靜姐，臭P哈。我走了。明兒見。
四人聚到一起
哈大：蕭肆這臭小子！
靜靜：我看他對我們家燕子有意思哦！
燕子：靜靜姐你取消人家。
靜靜：好拉。呵，所有人都離開了，行動開始。ACTION！燕子整理我們班的.垃圾桶，我和哈大整理對面班的。
四人忙，此時蕭肆偷偷返回教室
蕭肆：（打開電筒）哈，燕子，我抓到你了，你在撿垃圾？
燕子：（驚呆，瓶子從手中掉下，掉頭跑出門去）
哈大：燕子，怎么了？蕭小四，你，你！！！燕子，等等我！！
蕭肆：靜靜姐，這到底是怎么回事，你們。
兩人一邊交談一邊下場
第五幕：時間：清晨 地點：宿舍 人物：蕭肆、三姐妹
靜靜：燕子，別怪小四了，他也是關心我們嘛。
哈大：可是他憑什么跟蹤我們！
此時有敲門聲，靜靜去開門
靜靜：蕭肆！你怎么會來？
蕭肆：靜姐，燕子，臭P哈，我來了！
哈大：臭小四，你來干嗎？來找茬啊？小心我揍你。
蕭肆：燕子，昨晚是我錯了，我向你道歉，我真的不知道你們一直在做這么有意義的事。你看（蕭肆指了指身后大大小小的瓶子），我把你們的事跟同學，老師都說了，他們都很支持你們，讓我們一起努力吧，讓陽光照進每個需要幫助的人的心田。
哈大：等等。
哈大：蕭肆，你是怎么混進女生宿舍的？
蕭肆：啊…這個（撓頭）其實…其實，你們的宿管大媽她是我小姨。
哈大：好啊，姐妹們，開打……（四人做勢欲打）
蕭肆：救命（跑下）
（四人追下）
（音樂響起）
第六幕 時間：下午 地點：宿舍 人物：四姐妹，晴晴
旁白：這天四姐妹聚集在宿舍，開始計算這一周的勞動成果，數(shù)者數(shù)著，發(fā)現(xiàn)瓶子增加了許多，大家都覺得很奇怪，這時晴晴指著桃子，然后笑了笑，大家似乎明白了這一切。
三人一齊上前，拍了拍桃子。
哈大：你可真會裝，加入我們吧！
桃子：我先聲明哦！我可不是為了幫你們，而是為了那些上區(qū)貧困兒童，啊。
還沒等桃子說完，三人相擁抱住她。
大家齊念：我的快樂源于盡我所能地做好身邊的每一件事，至于別人看不看得見并不重要。切勿淡漠心靈深處的東西，珍視它們，如同生命。我相信，愛的本質(zhì)一如生命的單獨與溫柔。我相信，三百篇詩反復訴說著的也就是當時沒能說的那一個字。
音樂響起
優(yōu)秀兒童心理劇劇本 篇3
（幕布拉上）
旁白：【背景音樂：32秒】從前有三只豬兄弟，他們叫淘淘，聰聰，糯糯，為了尋找自己的未來，他們決定離開家去外面闖天下。淘淘用稻草蓋了一間房子，聰聰用木頭蓋了一間房子，豬小弟糯糯用磚頭蓋了一間房子。
（幕布開）
【大灰狼腳步聲：共7秒；三秒后接話】一只大野狼來到淘淘的稻草屋前……【敲門聲：2秒】
大野狼：“ 小豬，小豬，讓我進來。”
淘淘：“大野狼，你別想。”
大野狼說：“那我就吹口氣，把你的小房子吹得稀巴爛。”
【狼吹草屋：4秒 + 草屋倒塌：2秒】
（全場暗，緊接著追光打在淘淘身上）
陶陶：哇哦，他把我吹到故事外面去了哦。
聰聰：陶陶，等等我。
陶陶：快過來，這里很安全。
聰聰：糯糯呢？
淘淘：對呀！糯糯還在故事里呢！糯糯，糯糯快出來！
聰聰：別吃了！
糯糯：哦，好吧。
（全場亮）
【三只小豬狂歡舞：15秒】
三只小豬：我們是正義、聰明、能干的三只小豬！
（燈光暗）
第二幕：矮人木屋前
出場人物：白雪公主、7個小矮人、皇后、陶陶、聰聰、糯糯
（燈光亮，矮人木屋布景）
糯糯：這兒是什么地方？我們到哪里了？
陶陶：是啊是啊，這里到底是什么地方，感覺好眼熟啊！咦？那邊發(fā)生了什么事？
【七個小矮人出場舞蹈：21秒】
聰聰：原來是七個小矮人和白雪公主啊！你們看，白雪公主在窗臺邊唱歌呢！
淘淘：好好聽哦！
【白雪公主唱歌：25秒】
【皇后出場：6秒】
（皇后出場，眺望小木屋）
糯糯：那是誰？那……那不是壞皇后嗎？
聰聰：噓——我們先躲起來看看她又想做什么壞事。
（三只小豬蹲下偷看）
（皇后一手挎果籃，一手狠狠地甩下袖子，氣得咬牙切齒）
皇后：哼！可惡的獵人，我讓他殺了白雪公主他竟然敢騙我！這次我親自去，一定要親手把白雪公主給殺了！
（皇后狡猾地轉(zhuǎn)眼睛，從果籃中拿出一個紅通通的蘋果舉起仔細端詳，露出奸詐的笑容滿意地點頭。輕輕一吹再把蘋果放回果籃，轉(zhuǎn)過身快速戴上帽子等道具作佝僂狀，慢慢走向小木屋）
旁白：皇后做了一個蘋果，蘋果的一半有毒，一半沒毒，她又用魔法把自己變成了一個老太婆。
（陶陶急得直拍大腿）
陶陶：哎呀！不好了不好了！壞皇后想毒死白雪公主，我們得趕緊阻止她！
聰聰：我有一個好辦法。
（三只小豬聚在一起，聰聰悄悄告訴他們自己的想法，陶陶、糯糯邊聽邊點頭，三只小豬對視后再重重點頭示意出發(fā)）
旁白：聰聰和糯糯找來一根繩子，一人拉著繩子的一頭躲在草叢里，陶陶找來一個和毒蘋果一樣紅通通的蘋果，躲在一棵大樹背后，等著皇后的出現(xiàn)。兒童劇劇本
皇后：哎喲！
旁白：皇后被繩子絆了一跤，帽子掉了，果籃也打翻在地上，蘋果滾了一地，陶陶趁皇后不注意，趕緊上前把毒蘋果換成了普通的蘋果。等皇后戴好帽子的時候，陶陶早就躲回了大樹背后。聰聰和糯糯也躲了起來。
(皇后起身整理衣帽，回頭惡狠狠地看著繩子)
皇后：哪里來的繩子！竟敢壞我的好事！哼！滾開！
（皇后踢開了繩子，一下子緊張起來）
皇后：哦！！我的.蘋果我的蘋果！！
旁白：皇后著急地找著毒蘋果，她看到了陶陶換來的那只紅蘋果以為就是自己做的毒蘋果。
皇后：哈哈！找到了！就是你！
（皇后露出得意的笑容，看看果籃中的“毒蘋果”，輕拍兩下，繼續(xù)向小木屋）
（皇后來到白雪公主的木屋前，敲門）
【皇后敲門的聲音：14秒】
白雪：你好啊，老婆婆，請問有什么事嗎？
皇后：我走了很長很長的路，又渴又累，好心的姑娘，你能給我一杯水喝嗎？
白雪：好的，請稍等。
（白雪遞上水杯）
白雪：請喝吧。兒童劇劇本
【皇后喝水聲：3秒】
皇后：多么好心的姑娘啊！為了感謝你，我要送你一個蘋果，請收下。
（皇后從果籃里拿出“毒蘋果”）
白雪：那謝謝您的好意！
（白雪雙手捧著接過蘋果）
（皇后用奸詐的眼神看著蘋果，充滿喜愛之情地用指尖輕撫蘋果，眼珠子轉(zhuǎn)幾下后目光落在白雪身上，稍稍側(cè)臉揚眉看著白雪）
皇后：你看，這蘋果多誘人，給你吃吧！
白雪：這……
皇后：放心吧！我不會加害于你，如果你不放心，我先吃給你看。
（皇后拿出小刀，從白雪手中拿過蘋果，把蘋果一切為二，咬一口沒毒的蘋果，把另一半給白雪）
白雪：好吧……
（白雪接過“毒蘋果”咬了下去）
（皇后大喜，轉(zhuǎn)身小跑走上臺前）
皇后：親愛的觀眾們，你們猜猜我數(shù)到幾的時候白雪公主會倒下？
（停頓數(shù)秒，頭稍向前靠做聽觀眾回應裝狀，得意地抬頭奸詐地笑）
皇后：啊哈哈哈哈~我猜是3，我們一起來倒數(shù)計時吧！3,2,1，倒！
（皇后做倒數(shù)計時的手勢，得意地看著白雪）
（白雪身子一軟，在倒下之前撐住門框，手搭在太陽穴旁做頭暈狀）
白雪：這陽光曬得我頭暈，不過這蘋果味道真不錯！咦？那老婆婆已經(jīng)走了呀，那我還是回屋里休息一會吧。
（白雪關門）
（皇后大驚，飛奔回小木屋前用力敲打門）
皇后：你、你怎么沒死？！我明明在你那蘋果里下了毒藥，那毒藥足以毒死100頭豬！ (皇后燈光減弱，另打燈光在三只小豬身上)
（白雪公主下）
（三只小豬站在舞臺正前方面向觀眾）
三只小豬：這個惡毒的壞女人！有我們?nèi)徽x、聰明、能干的小豬在，你的陰謀是不會得逞的！（側(cè)身指向皇后）
【小豬燈光漸暗，皇后燈光加強】
（小豬撤到舞臺邊）
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