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      2. 父母別做孩子的壞榜樣

        時(shí)間:2020-09-05 14:09:25 成長(zhǎng)心理 我要投稿

        父母別做孩子的壞榜樣

          父母別做孩子的壞榜樣。孩子的第一聲口頭禪,是不是從你身上學(xué)來?快快改掉它,不要讓身上的壞行為被寶貝清澈的眼睛一一記錄下來。你們的習(xí)慣好不好,決定了孩子的未來!

        父母別做孩子的壞榜樣

          關(guān)鍵詞:走到哪兒 亂到哪兒

          鏡頭回放

          每次看完報(bào)紙,霄霄爸爸就隨意放置到沙發(fā)、茶幾上,絕不疊整齊放回書架;脫下的衣服和買回家的東西隨手一放就完事大吉。無獨(dú)有偶,霄霄畫完畫或玩完玩具也從不收好,床上、地上、桌上難以找到一塊整齊的地方。面對(duì)家里的殘局,媽媽常常是一邊收拾一邊提醒霄霄:“這件東西你從什么地方拿來的,玩兒完以后還要放回原來的地方。”

          失誤在哪里

          霄霄走到哪兒把東西扔到哪兒,這筆“賬”應(yīng)該記到爸爸身上。正是他隨手亂丟東西、不收拾的做法,給孩子做了壞榜樣,并使霄霄在潛意識(shí)里將“無序”、缺乏自理和把責(zé)任推給別人看成是理所當(dāng)然。盡管媽媽一再重申要求,但是,媽媽的“言傳”最終難以抗衡爸爸的“身教”,爸爸的不良習(xí)慣還是潛移默化地影響了孩子。

          恰當(dāng)?shù)淖龇?/p>

          ★爸爸先“洗腦”

          爸爸首先轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)起自己的秩序感,將“愛整潔、有條理”納入自己的生活方式準(zhǔn)則中,逐漸形成習(xí)慣。即使這樣隨處放置會(huì)覺得更加隨意和閑適,但它真的不是一個(gè)好行為。

          ★以身作則

          將看過的報(bào)紙疊整齊,放在固定的`地方;讀過的書送回書柜。開始的時(shí)候會(huì)很不適應(yīng),但是一定要堅(jiān)持下來。用自己的行動(dòng)告訴孩子,“物歸原處”、結(jié)束了一項(xiàng)活動(dòng)再開始下一個(gè)活動(dòng),才是好的做法。

          關(guān)鍵詞:爸爸不道歉 我也不道歉

          鏡頭回放

          苒苒想給芭比娃娃穿紅裙子,表姐琪琪則要給娃娃穿黃裙子,苒苒說:“娃娃是我的,我不讓你玩了。”琪琪很生氣,把紅裙子扔到地上,還使勁踩了兩腳。爸爸要琪琪向苒苒道歉,她卻理直氣壯地反駁:“不!你上次把我的畫撕了,不是也沒說‘對(duì)不起’嗎?!”“那是因?yàn)槟惝嫯嫴粚P?hellip;…”爸爸解釋著。

          失誤在哪里

          爸爸要求琪琪道歉,目的是讓孩子懂得世界上每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,做錯(cuò)了沒關(guān)系,重要的是要敢于承認(rèn)、努力改正。然而,爸爸的言行不一致,為自己的行為找借口,恰恰給孩子提供了一個(gè)極為不良的示范,以致琪琪學(xué)著他的樣子,一錯(cuò)到底,女兒的行為是父親的翻版。

          恰當(dāng)?shù)淖龇?/p>

          ★別為自己開脫

          拋開“面子”問題,坦誠(chéng)向孩子認(rèn)錯(cuò):“你批評(píng)得對(duì),那天撕了你的畫,是爸爸不對(duì)。盡管我當(dāng)時(shí)很生氣,也不應(yīng)該做出讓你傷心的事。爸爸向你道歉,保證以后不用那種粗暴的方式對(duì)你了。你是好孩子,現(xiàn)在來和苒苒說聲‘對(duì)不起’吧”。

          ★彌補(bǔ)過失

          如果爸爸意識(shí)到自己錯(cuò)了,最好能在第一時(shí)間糾正自己的做法,比如把撕破了的畫重新拼在一起,用透明膠布粘好,還給女兒。你的所作所為是在向孩子表明,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了之后,一定要想辦法彌補(bǔ)。

          關(guān)鍵詞:出爾反爾

          鏡頭回放

          早上一到幼兒園,楚楚就去找蔓蔓:“給你Ki tt y貓貼畫,換你的小珠子。”蔓蔓不以為然:“沒帶,我不想換了!”“你說話不算數(shù)!”楚楚生氣了。“那又怎樣?我媽媽早就答應(yīng)我去動(dòng)物園,到現(xiàn)在還沒去呢!”楚楚無言以對(duì)。

          失誤在哪里

          蔓蔓的失信,是受了媽媽不遵守諾言的“傳染”。在孩子印象中,媽媽能這么做,我當(dāng)然也可以這么做。正是媽媽的失信于孩子,導(dǎo)致了孩子失信于小朋友,甚至更多的人。

          恰當(dāng)?shù)淖龇?/p>

          ★一諾千金

          “ 說到做到、決不食言”, 首先是對(duì)爸爸媽媽的要求。你會(huì)向孩子傳遞一個(gè)信息:答應(yīng)人家的事情就要做到,即使是要拿出自己珍愛的東西, 為了信守諾言也是值得的。

          ★記住:承諾沒有大小承諾不分大小,即使它真的只是一件小事,也不要怠慢。承諾不是父母哄孩子的手段,絕不能哄好了孩子, 就把說過的話拋到九霄云外,因?yàn)樗呀?jīng)牢牢地印在孩子心里了。

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              父母別做孩子的壞榜樣。孩子的第一聲口頭禪,是不是從你身上學(xué)來?快快改掉它,不要讓身上的壞行為被寶貝清澈的眼睛一一記錄下來。你們的習(xí)慣好不好,決定了孩子的未來!

            父母別做孩子的壞榜樣

              關(guān)鍵詞:走到哪兒 亂到哪兒

              鏡頭回放

              每次看完報(bào)紙,霄霄爸爸就隨意放置到沙發(fā)、茶幾上,絕不疊整齊放回書架;脫下的衣服和買回家的東西隨手一放就完事大吉。無獨(dú)有偶,霄霄畫完畫或玩完玩具也從不收好,床上、地上、桌上難以找到一塊整齊的地方。面對(duì)家里的殘局,媽媽常常是一邊收拾一邊提醒霄霄:“這件東西你從什么地方拿來的,玩兒完以后還要放回原來的地方。”

              失誤在哪里

              霄霄走到哪兒把東西扔到哪兒,這筆“賬”應(yīng)該記到爸爸身上。正是他隨手亂丟東西、不收拾的做法,給孩子做了壞榜樣,并使霄霄在潛意識(shí)里將“無序”、缺乏自理和把責(zé)任推給別人看成是理所當(dāng)然。盡管媽媽一再重申要求,但是,媽媽的“言傳”最終難以抗衡爸爸的“身教”,爸爸的不良習(xí)慣還是潛移默化地影響了孩子。

              恰當(dāng)?shù)淖龇?/p>

              ★爸爸先“洗腦”

              爸爸首先轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)起自己的秩序感,將“愛整潔、有條理”納入自己的生活方式準(zhǔn)則中,逐漸形成習(xí)慣。即使這樣隨處放置會(huì)覺得更加隨意和閑適,但它真的不是一個(gè)好行為。

              ★以身作則

              將看過的報(bào)紙疊整齊,放在固定的`地方;讀過的書送回書柜。開始的時(shí)候會(huì)很不適應(yīng),但是一定要堅(jiān)持下來。用自己的行動(dòng)告訴孩子,“物歸原處”、結(jié)束了一項(xiàng)活動(dòng)再開始下一個(gè)活動(dòng),才是好的做法。

              關(guān)鍵詞:爸爸不道歉 我也不道歉

              鏡頭回放

              苒苒想給芭比娃娃穿紅裙子,表姐琪琪則要給娃娃穿黃裙子,苒苒說:“娃娃是我的,我不讓你玩了。”琪琪很生氣,把紅裙子扔到地上,還使勁踩了兩腳。爸爸要琪琪向苒苒道歉,她卻理直氣壯地反駁:“不!你上次把我的畫撕了,不是也沒說‘對(duì)不起’嗎?!”“那是因?yàn)槟惝嫯嫴粚P?hellip;…”爸爸解釋著。

              失誤在哪里

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              恰當(dāng)?shù)淖龇?/p>

              ★別為自己開脫

              拋開“面子”問題,坦誠(chéng)向孩子認(rèn)錯(cuò):“你批評(píng)得對(duì),那天撕了你的畫,是爸爸不對(duì)。盡管我當(dāng)時(shí)很生氣,也不應(yīng)該做出讓你傷心的事。爸爸向你道歉,保證以后不用那種粗暴的方式對(duì)你了。你是好孩子,現(xiàn)在來和苒苒說聲‘對(duì)不起’吧”。

              ★彌補(bǔ)過失

              如果爸爸意識(shí)到自己錯(cuò)了,最好能在第一時(shí)間糾正自己的做法,比如把撕破了的畫重新拼在一起,用透明膠布粘好,還給女兒。你的所作所為是在向孩子表明,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了之后,一定要想辦法彌補(bǔ)。

              關(guān)鍵詞:出爾反爾

              鏡頭回放

              早上一到幼兒園,楚楚就去找蔓蔓:“給你Ki tt y貓貼畫,換你的小珠子。”蔓蔓不以為然:“沒帶,我不想換了!”“你說話不算數(shù)!”楚楚生氣了。“那又怎樣?我媽媽早就答應(yīng)我去動(dòng)物園,到現(xiàn)在還沒去呢!”楚楚無言以對(duì)。

              失誤在哪里

              蔓蔓的失信,是受了媽媽不遵守諾言的“傳染”。在孩子印象中,媽媽能這么做,我當(dāng)然也可以這么做。正是媽媽的失信于孩子,導(dǎo)致了孩子失信于小朋友,甚至更多的人。

              恰當(dāng)?shù)淖龇?/p>

              ★一諾千金

              “ 說到做到、決不食言”, 首先是對(duì)爸爸媽媽的要求。你會(huì)向孩子傳遞一個(gè)信息:答應(yīng)人家的事情就要做到,即使是要拿出自己珍愛的東西, 為了信守諾言也是值得的。

              ★記住:承諾沒有大小承諾不分大小,即使它真的只是一件小事,也不要怠慢。承諾不是父母哄孩子的手段,絕不能哄好了孩子, 就把說過的話拋到九霄云外,因?yàn)樗呀?jīng)牢牢地印在孩子心里了。

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