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      1. 測試:你平時會與哪些人交往呢

        時間:2020-10-30 11:29:01 心理測試 我要投稿

        測試:你平時會與哪些人交往呢

          物以類聚,人以群分,那么平時你又會與哪些人交往呢?下面是小編推薦給大家的測試:你平時會與哪些人交往呢。

          

          測試開始:

          請對下列問題作出“是”或“否”的選擇:

          1. 碰到熟人時我會主動打招呼。

          2. 我常主動寫信給友人表達思念。

          3. 旅行時我常與不相識的人閑談。

          4. 有朋友來訪我從內心里感到高興。

          5. 沒有引見時我很少主動與陌生人談話。

          6. 我喜歡在群體中發表自己的見解。

          7. 我同情弱者。

          8. 我喜歡給別人出主意。

          9. 我做事總喜歡有人陪。

          10. 我很容易被朋友說服。

          11. 我總是很注意自己的儀表。

          12. 如果約會遲到我會長時間感到不安。

          13. 我很少與異性交往。

          14. 我到朋友家做客從不感到不自在。

          15. 與朋友一起乘公共汽車時我不在乎誰買票。

          16. 我給朋友寫信時常訴說自己最近的煩惱。

          17. 我常能交上新的知心朋友。

          18. 我喜歡與有獨特之處的人交往。

          19. 我覺得隨便暴露自己的內心世界是很危險的事。

          20. 我對發表意見很慎重。

          答案分析:

          第1、2、3、4、6、7、8、9、10、11、12、13、16、17、18題答“是”記1分,答“否”不記分,第5、14、15、19、20題答“否”記1分,答“是”不記分。

          1~5題分數說明交往的主動性水平,得分高說明交往偏于主動型,得分低則偏于被動型。6~10題得分表示交往的支配性水平,得分高表明交往偏向于領袖型,得分低則偏于依從型。11~15題得分表示交往的規范性程度,高分意味著交往講究嚴謹,得分低則交往較為隨便。16~20題得分說明交往的開放性偏于開放型,得分低則意味著傾向于閉鎖型,如果得分處于中等水平,則表明交往傾向不明顯,屬于中間綜合型的交往者。

          由于人的氣質、個性等特點不同,表現在人際關系中也有不同的類型。正如不同氣質類型的人適合做不同工作一樣,不同人際關系類型的人所適合的工作也不同。

          主動型的人在人際交往中總是采取積極主動的方式,適合于需要順利處理人與人之間復雜關系的職業,如教師、推銷員等。被動型的人在社交中則總采取消極、被動的退縮方式,適合不太需要與人打交道的職業,如機械師、電工等。

          領袖型的人有強烈的支配和命令別人的欲望,在職業上傾向于管理人員、工程師、作家等。依從型的人則比較謙卑、溫順,慣于服從,不喜歡支配和控制別人,他們意愿從事那些需要按照既定要求工作的、較簡單而又比較刻板的職業,如辦公室文員等。

          嚴謹型的人有很強的責任心,做事細心周到,適合的職業有警察、業務主管、社團領袖等,而隨便的人則適合藝術家、社會工作者、社會科學家、作家、記者等職業。

          開放型的人易于與他人相處,容易適應環境,適合會計、機械師、空中小姐、服務員等職業,閉鎖型的人適合的職業有編輯、藝術家、科學研究工作等。

          延伸閱讀:

          和有教養的人相處是一種什么樣的體驗?

          前幾天公司組織半年以上的員工參加體檢,八點過后同事陸續到了。

          在體檢的過程中遇到了一位中年大叔,我看了下和一位同事比較模樣相仿,我就試探性地問道:“您是瀚弘的家屬嗎?”

          沒想到他很熱情的回答我說,“是的,我是他的爸爸。”

          我那時只是淡淡地說了一句,“您的兒子真好,還帶您體檢。”

          接下來的話讓我竟有一絲莫名的感動,“哪里啊,瀚弘在公司給你們添麻煩了。”

          “沒有沒有,瀚弘在公司里對待工作很認真負責。”

          聽到我這有稱贊他的孩子,我可以看到一個父親由衷的欣慰和高興,末了他還告訴我體檢單應該放在哪里等等后續手續,從那時那地起,我就覺得和一個有教養的人相處真的是如同春風拂面,真的是舒服的不留痕跡。

          其實,那時我說都是實話。我完全沒有想到一個年齡與我父輩相仿的人,對我說出如此客氣的話,就算我明明知道這是客套寒暄的應酬話,那時那刻我也有幾分莫名的感動。

          畢竟,誰會對一個年紀小自己那么多的人說話如此客氣謙虛?

          我遇過倚老賣老不尊重小孩子的老年人,我也見過趾高氣昂處處譏笑員工短處的女上司,我還看過動輒對助理大呼小叫頤指氣使的土老板,這樣的人不論他們如何的事業中天、如何的貴氣逼人、如何的炙手可熱,我都只是當他們如同路人,反倒是那些活得誠懇而真摯的人,都令我無比的尊敬。

          一個人的教養,從來和地位收入沒有關系。

          其實說起有教養,我總能想起我的'外婆。

          常記得我媽媽在我面前念叨,“你外婆去世的早,沒享到什么福。”

          記得我印象中的外婆,即便是耄耋之年,依然每天都把自己收拾的干凈整齊,一頭銀發如同澆筑般地平順,身上穿的衣服雖然樸素但是熨帖像快未曾裁剪的布料,叫人看著就舒服。

          外婆腿腳不方便,平日里總是坐在前門,看誰都一臉和藹的笑,叫你即使是沒話說也愿意在她的門前多站一會兒。

          記得有一回,媽媽接外婆來武漢小住,外婆是個隨和的人,但絕不隨意。給她夾菜她會先說自己什么忌口,免得夾了不吃又浪費了。

          即便是在家里也不閑著,每一件衣服和毛巾都疊的整齊像塊豆腐。外婆總是把她的房間收拾干干凈凈,我都不忍心進去生怕弄臟了,那時我媽媽的同事看到外婆,都夸贊外婆就像大戶人家的姨太太,叫人止不住的豎大拇指。

          也許就是外婆那種時時刻刻收拾著一切的秉性,從外婆到媽媽再到我自己,一代代默默傳承。

          在漫長的歲月更迭中,在繁復的記憶交換中,我總能想起外婆那不驕不躁與世無爭的品行,以及那時時刻刻把家中巨細打理地一塵不染的習慣,讓誰看到都是打心底的舒服。

          外婆的教養,是一種影響到細處的習慣。

          讓我在以后每一處都會堅持檢查自己鞋帶有沒有系好、紐扣有沒有扣正、手指甲有沒有修剪,以及到后來參加工作時自己做的文件有沒有做好,文章中有沒有明顯的錯別字,這樣的小處恰恰能體現出一個人有沒有教養。

          有時候,人不就是這樣么?

          唯小處,見教養。

          有教養的人,他不僅會嚴格的要求自己,更會自律到讓身邊的人為之改變,這就是人們常說的“家教”。

          我媽常常和我說,“你在外面要知道什么話該說什么事該做,不然別人不是罵你,是罵我們這些家長沒教好。”

          我們家家教算的上是嚴厲,一個家庭的教育最開始的地方就是從吃飯開始。

          小孩子吃飯要站著吃,夾菜把碗就過去夾菜,吃飯時不能說話,更不能不扶著飯碗,吃完飯碗里要是有剩飯鐵定要挨罵的。

          但是現在就不一樣了,每回姑媽家的表弟來家里吃飯,基本上所有人伺候一個孩子,別人常說“三歲看大,七歲看老”,看一個人家教好不好,從小時候吃頓飯就知道。

          家教好的人總是時時刻刻顧著別人,家教差的人總是時時刻刻顧著自己。

          這就是有教養和沒教養的差別。

          教養好的人,就像一本書。

          沒翻開之前,平平無奇讓人覺得不過爾爾。

          翻開之后,如沐春風讓人覺得高山景行。

          和教養好的人相處,你總能感受到有一種不露痕跡的舒服,這樣的舒服讓你倍感溫馨和熨帖。

          他們的眉宇之間都是和藹的笑容,他們的言辭之間都是溫暖的關懷,他們的舉止之間都是自信的優雅,和他們相處如同春天里撲面的清風,總能吹開你緊鎖的眉頭打開你塵封的心門,這就是教養的力量。

          “不笑話別人的短處和傷病。”

          “不過分打聽別人的隱私。”

          “關門的時候盡量小點聲。”

          “開會遲到了從后門進。”

          “遞剪刀刀柄朝別人。”

          “尊重別人的性取向。”

          ……

          其實,有時候有教養并不能給你帶來什么可以量化的收獲,但是教養能讓你在茫茫人海中顯得卓而不同,會讓你的秉性得到更多人的認可,而這一切的一切都與窮富無關。

          飛法國的頭等艙上也有沒教養的行為,偏遠鄉村的田埂上人們也知道禮義廉恥。

          所謂教養,簡單了說,就是不管你的出身和背景,都努力做個更好一點的人。

          而這一點點的差別,就足以讓你優于一大部分的平常人。

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