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大學(xué)生村干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
本人即將以一名“大學(xué)生村官”的身份走入工作崗位，心情無比激動。經(jīng)過市委組織部的精心安排，我們這些“大學(xué)生村官”在市委黨校的一周集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，此刻我的心情依舊無法平靜。特別是在市委黨校××年秋季學(xué)期的開學(xué)典禮上，×××部長、×××書記和×××校長的循循教導(dǎo)依舊縈繞在耳邊激勵著自己。雖然本次培訓(xùn)只有短暫的一周時間，但無論是在理論，還是思想創(chuàng)新方面，我都有很大的變化�，F(xiàn)將這周的學(xué)習(xí)心得總結(jié)匯報如下：
一、本次培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)
在短短的一周時間中，市委組織部和市委黨校精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)，統(tǒng)一給我們配備了培訓(xùn)班班主任及多媒體教室，為我們提供了高質(zhì)量的培訓(xùn)環(huán)境。在課程安排上，可謂是精細(xì)至極，從國家政策解讀到本市的實際情況，更加緊密聯(lián)系“大學(xué)生村官”具體工作的情況。而授課形式也是多樣化，在講授的同時老師們也讓我們積極討論發(fā)言闡述己見，這樣大大的提高了我們的培訓(xùn)質(zhì)量，使我們受益匪淺。
具體所接受的培訓(xùn)內(nèi)容如下：
×××老師深入透徹的講解了《全面準(zhǔn)確把握十七屆四中全會精神》，他詼諧幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課風(fēng)格，使我們深受其中，讓我們實實在在的了解了十七屆四中全會的精神，從而深入的理解了黨和國家政策方針。
×××老師為我們深入分析了《×××市城鄉(xiāng)一體化》，且重點解讀了《20xx年的國家一號文件》，使我們?nèi)嫔钊氲牧私獾轿沂谐青l(xiāng)一體化工作的進(jìn)展?fàn)顩r并為我們展望了我市城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的未來，進(jìn)而為我們今后的工作提供了寬廣的思路。在解讀國家一號文件的時候，×××老師為我們梳理了近七年的“國家一號文件”中的主題思路且將今年國家一號文件的重點和亮點一一透徹予以分析，特別是她計算過的許多年鑒數(shù)據(jù)以圖表的形式向我們分析講述，使我們能更快更好更直觀的了解到了國家發(fā)布一號文件的背景和意義。
×××老師為了我們講授了《公務(wù)辦公禮儀》，這個內(nèi)容是我在學(xué)校從未學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，使我受益許多，讓我知道了許多工作中應(yīng)注意的禮儀事項。因此×××老師所講授的內(nèi)容對我們今后的生活和工作是非常有意義的。
×××老師給我們講授了《常用公文寫作應(yīng)注意的幾個問題》和《公文寫作的技巧》，而這些內(nèi)容正是我們以后工作中最為實用的技能之一。在他細(xì)致深入的講解下，我們深有所悟，他還結(jié)合我黨和國家重要領(lǐng)導(dǎo)人的講話為我們深入簡出的講解。在課堂上他結(jié)合著自身的工作經(jīng)驗給我們講授公文寫作的經(jīng)驗和技巧，使我們更好更全面的掌握了公文寫作的方法。
市委組織部組織科的×××科長還專程到班級來為我們講課，×××科長在課堂上為我們詳細(xì)的講述了“大學(xué)生村官”的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容，并且耐心解答了我們心中的疑慮，使我們更加清楚了自己的工作任務(wù)和性質(zhì)。同時，他還為我們講述了許多工作方法和經(jīng)驗，并且結(jié)合本市農(nóng)村的實際情況談了許多如何開展工作，如何服務(wù)基層，如何找準(zhǔn)自己位置的個人看法，并且強調(diào)了黨建工作和群眾工作的重要性。他還要求我們到農(nóng)村基層去工作要放下架子，吃的了苦，靜得下心，對不清楚不明白的地方要多去調(diào)查多去了解現(xiàn)況，并且多問多請教現(xiàn)任村級管理干部，廣泛的去征求群眾的意見，以便將工作盡善盡美�？傊�，劉科長的講授讓我們每個人少了疑慮多了踏實，少了盲目多了目標(biāo)，使我們這些即將參加工作的人增添了許多信心!
二、培訓(xùn)感想
通過這次短期的崗前培訓(xùn)，首先讓我們這些來自各地的同事彼此有了初步的認(rèn)識和了解，并且通過交流能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處以便改進(jìn)。其次，本次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們大學(xué)期間未曾學(xué)過或者偶有接觸過的知識，培訓(xùn)擴(kuò)寬了我們的思路，改變了我們的思想，為我們即將到來的工作提供了可靠的理論知識，從而提高了我們的信心，激活了我們青年人的激情，同時也讓我們對自己有了重新的定位。再次，這次培訓(xùn)讓我們感受到了學(xué)習(xí)的重要性，使我們明白了離開校園仍需要學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能使我們的個人能力得到升華，進(jìn)而才能實現(xiàn)我們的人生價值。進(jìn)而也讓我們深知社會是一門大學(xué)問，需要“活到老學(xué)到老”。最后，我也深刻領(lǐng)會到了基層工作是我們汲取營養(yǎng)的好去處，是實現(xiàn)價值的好舞臺，是鍛煉意志的好地方。選擇這份工作我不后悔，我要勇敢地堅定地干下去。領(lǐng)導(dǎo)們真情的話語、殷切的希望對我們既是一種關(guān)愛，又是一種鞭策。我一定會立足崗位、服務(wù)群眾、為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的所學(xué)。
三、培訓(xùn)期間個人對“大學(xué)生村官”工作的一些認(rèn)識、體會
“大學(xué)生村官”這一份工作是神圣的，能夠為我們國家的社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力是一種驕傲。中國是一個擁有近9億農(nóng)民的國家，只有真正的走進(jìn)農(nóng)村，了解農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民，那么，對于我們以后無論是從事任何工作，都將是如魚得水。對即將要奔赴的工作崗位，我的認(rèn)識和體會有以下幾個方面：一是農(nóng)村發(fā)展需要新理念，農(nóng)業(yè)發(fā)展需要新科技，農(nóng)民致富需要新方法。中國的農(nóng)村由于受根深蒂固封建思想的影響，群眾的思想非常封閉保守，這就需要我們大力的進(jìn)行引導(dǎo)教育，而引導(dǎo)教育最好的方法就是親自示范，如若不能親自示范，光靠一張嘴講是不行的。假設(shè)我們讓農(nóng)民利用先進(jìn)的科技，對所種植的農(nóng)作物進(jìn)行重新規(guī)劃，農(nóng)民是不信的，農(nóng)民只相信實實在在的利益擺在自己的面前才會去做。所以，對于農(nóng)村工作，如果無法實施時，最好的方法就是親自示范，不要講太多的大道理;
二是要在逆境中成長。對于農(nóng)村的工作，常規(guī)做法基本都是一些成功的經(jīng)驗，而對于我們“大學(xué)生村官”而言，這方面正是我們所欠缺的，村干部會認(rèn)為我們就是一群書生，做農(nóng)村工作太嫩了，很多時候我們的意見和建議都很難被采納，這就要求我們不要氣餒，試著用別的方式來讓他們接受我們的想法，比如充分發(fā)揮我們所學(xué)知識的優(yōu)勢性并想方設(shè)法融合到村干部管理班子中去等;三是不要隨便給群眾口頭承諾，原因是我們雖是村官，但是對于每個群眾我們并不是完全了解，要通過與村干部溝通以后再給群眾的要求作出回答，其次此承諾是否能夠兌現(xiàn)，如果兌現(xiàn)不了，就會失去群眾對我們的信任，同時也會失去我們自身的威信;四是進(jìn)村以后要多學(xué)多看，不要急于求成，作為村官，至少在崗位上要經(jīng)歷三個過程，即先看別人做，再對看到的學(xué)著做，最后才是自己獨立的做;五是凡事從小事做起，以小見大。小事是做大事的基礎(chǔ)，如果每天都做這些小事，那么，日積月累，小事也就變成大事了，牢記這一點，我們一定不要做一名小事不想做，大事做不了的“村官”。
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