網絡培訓心得體會大全2篇
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的網絡培訓心得體會,希望對大家有所幫助。
網絡培訓心得體會1
在得到自己應聘上了x幼兒園教師消息的那一刻,我就無時無刻不在期待著去xx幼兒園工作的日子,當然也有一點小緊張,畢竟自己剛從學校畢業出來,別說教學的經驗豐富,就是連社會工作的經驗都很少。所以懷著一顆緊張又期待的心理,我開始了在x幼兒園的培訓之旅。
這場培訓的時間是在x月x日到x月x日,整整進行了一個星期之久。但是在這場培訓中,我的收獲也頗多,不僅讓我熟悉了幼兒園工作的教學環境,也讓我提前熟悉了我之后所要工作的內容,還讓我結識到了很多老師,增進了我和他們之間的感情和交流?傊,這次培訓對我的意義非凡,這既是一個我從學校轉到社會工作的過渡時期,也是一個我進入到__幼兒園工作的適應時期。
這次培訓的內容有兩點,一個是對我們老師職業素養方面的培訓,一個是對我們新教師專業技能的培訓。
關于職業素養的培訓就是每天上午都會觀看一些幼兒園的教師都需要具備哪些職業素養的視頻,然后在觀看結束后,xx幼兒園的園長還會給我們提出一些問題,這些問題有關于樂于奉獻的,有關于愛崗敬業的,也有關于道德和知識方面的。特別是在道德這一層面,園長尤其的重視。因為我們作為一名學生的老師,作為他們的。榜樣,我們必須要在道德上過關。
其次是關于職業技能方面的培訓,那就是在這段時間每天的下午,我們__幼兒園的優秀老師代表都會給我們新來的老師進行課堂上的實際演練,并且還把在上課過程中,我們需要注意的'事項,和突然會發生的意外情況以及解決方案都跟我們舉例說明了一遍,我一邊看,一邊把他們所說的點全部都用心的記了下來。在培訓的最后一天里,園長讓我們新來的教師也上臺演練一下我們培訓的成果,也就是在眾多老師面前進行一次課堂的模擬,而當時我鼓起勇氣上了臺,雖然表現的不太好,但是我能因此得到其他老師的指點和建議也是十分值得的。
一個星期的培訓已經結束了,在這個星期里我所學習和收獲到的,都對我以后的正式工作有一個很大的幫助。面對我即將要開啟的教學之路,我依然忐忑和不安,但是我卻多了一份堅定。
網絡培訓心得體會2
一、師德感悟
通過網絡學習培訓使我更深一層的了解了現代社會教師需要的師德素養。以下是我對師德的感受:
1、課堂教學中我們要學會溝通,進行引導教育,使其認識到自身做法的危害性和嚴重性,充分發揮好教師的職業道德作用。充分理解“學高為師,德高為范”。
2、老師與學生相處時,我們要公平對待每一位學生。我們需要的是善于發現他們的閃光點,利用多種方式正確引導去發掘每一位孩子的長處,挖掘他們的潛力,使每一個學生得到最好的發展。因為三百六十行,行行出狀元!
3、寬容對待學生缺點,慎用懲戒拒絕體罰。面對學生的缺點,我們要學會寬容的對待,利用引導、談心、教育等方式加以糾正,采用柔和的方式水滴石穿般的去改正他們的缺點,使他們得到更完美的發展。
二、班主任培訓感悟
1、我們要科學地看待學生的心理問題。在學生出現問題時,作為班主任的我們不要急于給問題定性質,要細心了解情況,站在學生的角度看問題。
2、我們要堅持對學生進行心理輔導。我們班主任要對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生及時地進行認真、耐心的交流和輔導,對癥下藥。通過以朋友式的談心,有針對性的梳理、引導,幫助分析利害關系,減輕學生的心理壓力和負擔,達到解除他們心理障礙的目的。
三、實際案列
我們班有一位男生,從入學初就有同學來告訴我,這位男生喜歡給別人起綽號或者亂說話,說女孩子某某某與某某男生是一對等。一開始我并不太在意,找到該位男生進行談話與教育,講了一些解決措施。之后沒有學生再和我反映這個事情,我以為這件事已經解決了。誰知過了一個月,之前被他喊的女生家長打電話過來說,某某某在家哭。原來是這個男生私下里并沒有停止自己的不良話語,而有些話語已經對該女生造成了人生困擾。頓時我感覺事情較為嚴重了。
第二天我再次的找到這位男生并希望該男生解釋下這么做的原因。他說進入新的班級他有點不適應,這個班沒有他熟悉的'人,沒有了朋友,感覺孤獨。其他同學都能很快找到朋友而他不知道怎么做。所以希望通過這些方式引起大家的注意,讓他有存在感!他不知道自己的這種行為會給別人造成傷害,他感到很愧疚。經得他的同意我把這件事當著全班的面說明,他也主動對那些被他說的人道歉并取得了她們的。原諒。該男生也當著全班的面說以后不會這么做了。
此時我也說總結了句:“同學們,我們是一個集體,是共同奮斗三年備戰中考的戰友。我們要學會與人相處,學會如何相處。在我們進入這個集體的這一刻,我們就是一個大家庭,我們每個人都是這個家的家庭成員,希望其他同學也主動與他相處,讓我們大家快快樂樂度過這拼搏、奮斗與快樂的三年時光!”
過段時間經過對其他同學的詢問以及自我觀察,發現該男生果然改變,最后他還主動來找我說我有了好多好朋友,謝謝老師!
這件事之后我總結了下:
1、遇到事情后,要先找學生了解情況。
2、與學生坦誠交流有助于解決問題。
3、要學會做人,先要學會尊重他人,學會換位思考。
中學生在人際交往上具有這一種心理特征,他們一方面渴望得到別人的理解,但是又很少去理解別人,在與同學和老師的相處中往往以自我感受為中心,所以上是我在本次培訓中我的感受與收獲以及對實際工作指導的感悟,我知道這次培訓只是我教師生涯的開始,我還十分的稚嫩,我還需要不斷的學習和實踐,去充實與完善,使自己不愧于人民教師的光榮稱號。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
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