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教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)心得體會(huì)通用
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編幫大家整理的教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)心得體會(huì)通用，希望對(duì)大家有所幫助。
初至廈門這個(gè)美麗的海濱城市，感受到了廈門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火熱勢(shì)頭和文明城市的魅力，而我，即將在這個(gè)美麗的城市從事神圣的教育事業(yè)，心中激動(dòng)而緊張。經(jīng)過了學(xué)校的崗前培訓(xùn)后，心中仍有諸多疑問，特別是對(duì)于廈門市教育的大方向，大方針，仍然知之甚少，市教育局組織的我們新教師的崗前集中培訓(xùn)，無疑是一場(chǎng)及時(shí)雨。
本次崗前培訓(xùn)從第一天我就感受到了廈門市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于新教師的成長十分關(guān)切，縱觀全國，像廈門這樣組織如此大規(guī)模，如此長時(shí)間的教師崗前培訓(xùn)的城市很少，這說明了我們這個(gè)文明城市對(duì)于教育事業(yè)的重視，因此，我們教師的發(fā)展空間也必將更廣闊。
首先，教育局賴局長在動(dòng)員會(huì)議上講話，他提綱挈領(lǐng)的闡述了當(dāng)前中國教育的現(xiàn)狀和改革方向，重點(diǎn)談到了廈門市教師隊(duì)伍的建設(shè)，從賴局長的講話中我感受到我們廈門新教師肩上責(zé)任的重大和光榮。
然后博學(xué)的任局長開始了他非常精彩的講座，他首先談到了教師的成長問題，“走向卓越，為什么不?”從開始的問號(hào)到結(jié)束的“走向卓越，為什么不!”的感嘆號(hào)的巨大轉(zhuǎn)變，用一堂精彩紛呈的講座向我們展現(xiàn)了一個(gè)卓越的教師的成長歷程和思想方法。任局長以自身的從教經(jīng)歷為依托，向我們講述了為什么要成為一個(gè)卓越的教師，如何成為一個(gè)卓越的教師，為我們的教育事業(yè)提供了一個(gè)理想的追求，沒有理想追求的教育工作，顯然不能從工作中獲得成就感和愉悅感。任局長談到了名師觀、教學(xué)觀、育人觀、學(xué)習(xí)觀、教研觀、成才觀、發(fā)展觀、境界觀等大方向上如何以成為一個(gè)卓越的人民教師出發(fā)，深入淺出的闡述了他的觀點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，使我對(duì)于成為一個(gè)卓越的人民教師充滿了信心和斗志。
任局長又談了面向未來的學(xué)習(xí)，談到了學(xué)習(xí)學(xué)，任局長開篇的一句話讓我深思：今天，你如果不生活在未來;那么，明天你將生活在過去。思想上不求進(jìn)步，不探索未來，我們只能固步自封，教育事業(yè)同樣要跟上社會(huì)的進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，是一個(gè)永恒的主題，我們需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。學(xué)習(xí)，是一項(xiàng)終身事業(yè)，不是從大學(xué)畢業(yè)就結(jié)束了。任局長首先談到了中國古代先進(jìn)的學(xué)習(xí)思想，他重點(diǎn)闡述了古代學(xué)習(xí)的哲學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)的心理因素，學(xué)習(xí)過程方法，學(xué)習(xí)規(guī)律等，通過講座，我認(rèn)識(shí)到了我國古代深厚的學(xué)習(xí)文化，我們中國人自古以來都是勤奮好學(xué)，并且經(jīng)過長期的實(shí)踐于理論研究，形成了一套科學(xué)的學(xué)習(xí)體系，這是中國這個(gè)文明古國對(duì)世界的貢獻(xiàn)。任局長又談到了現(xiàn)代學(xué)習(xí)科學(xué)，談到了學(xué)習(xí)的意義、原則、過程、規(guī)律等問題，任局長從古到今，帶領(lǐng)我們暢游了一遍學(xué)習(xí)的歷史長河，我深感受益匪淺。
教育局領(lǐng)導(dǎo)也為我們新老師安排了關(guān)于教育收費(fèi)、與教育相關(guān)法律法規(guī)、教育心理問題、交通問題、教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等，對(duì)我們新教師進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)，我對(duì)于教師的權(quán)利與義務(wù)，有了法律層面的深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)于心理研究在教育中發(fā)揮的重要作用深深震撼，同時(shí)也了解了當(dāng)前教育中的經(jīng)濟(jì)問題，如教育亂收費(fèi)等，我們要做一個(gè)卓越的教師，一定要抵御金錢的誘惑，特別是在當(dāng)今社會(huì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，廈門市作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，我們教師更當(dāng)從道德上約束自我，為教師這一神圣的職業(yè)譜寫新的篇章。
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