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      1. 崗前培訓心得體會

        時間:2023-09-20 10:31:50 培訓心得體會 我要投稿

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          從某件事情上得到收獲以后,心得體會是很好的記錄方式,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的關于崗前培訓心得體會模板,歡迎閱讀與收藏。

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          作為一個非保險相關專業的人,雖然很高心自己能過夠通過面試,但是對于自己的工作還是比較惶恐的,所以對于這一次能夠參加公司組織的保險公司職員新人崗前培訓班,還是非常高興的。這次的新人崗前培訓班只有短短的三天的實踐,但是回顧這三天的點點滴滴,我還是學到了很多的東西的,我相信學到的這些知識點一定會給我的保險銷售工作帶來很大的幫助,F在就我這三天在崗前培訓班到的保險相關知識學習和收獲,談一談自己的心得體會。

          在收到公司發達的培訓班開課的通知的時候,我真的是非常的開心,因為盡管我通過了這一次的面試,但是我是中途從其它行業轉到保險行業的,所以對于保險銷售工作的認識基本為零,所以公司能夠給我們開班培訓,我真的是很感激的。所以在培訓的第一天,我就早早地到達的指定的地點,拿出了自己的本子和筆準備做好培訓的筆記(后面知道公司會發),拿是我培訓開課前一一天晚上特地去買的,可見我對這個培訓課的重視。崗前培訓課開始,主講者對我們進入公司表示歡迎,她也介紹了自己,原來她是公司專門的培訓老師,是一個在保險銷售行業浸淫十多年的老手,也是前年才開始轉到培訓職位來的。在這個行業有這么多年的工作經驗,可見她對這個行業的理解肯定回特別多,也就意味著我們在這幾天短暫的時間里面能夠學習到更多的知識。培訓課中主講者告訴我們雖然銷售這個行業任何有沒有相關學習經歷的人都能進入,但是想要在這個行業里面最初成績的話絕對是要有豐富的經驗的,所以首先就要求我們要有正確的態度,要在工作中端正自己的態度,不能抱有一夜暴富的想法,也不能抱有憑運氣在行業以面發展下去的想法,或許有時能夠發展的`不錯,但是想要長久下去,一定要對保險知識了解很深的才行,所以我們必須要保持學習。

          這次的保險崗前培訓班只有短短的三天,但是我從老師的講課中學習到了很多的東西。知道了保險的種類、保險的理賠范圍、保險理賠前的情況調查,保險銷售的方式方法等等。通過這個崗前培訓班我知道了保險行業的入門門檻雖然不高,但是入門后的發展要求確實很高的,三天我們學習到的東西十分有限,僅僅是給我們一個啟迪,更多的還是要我們在工作中學習、了解!感謝公司給予我們的這一次培訓的機會,我會好好總結這些知識的,努力用它們幫助我在銷售工作中做出優秀的成績。

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          為了使我們新進的教師能夠盡快的適應教學科研工作,學校特意安排了新教師崗前培訓。雖然這次培訓的時間很短暫,但是內容卻很豐富,囊括了教師基本素質講座、勇敢、團結為主題的拓展訓練以及基本教學技能培訓等。短暫的教師培訓使我受益匪淺,感觸頗多,使我拓展了知識面、開闊了眼界,使我更加深刻的明白教師的使命和職責,令我豁然開朗,同時也使我深刻意識到自己的不足。現將自己的心得體會總結如下。

          一、對教師職業有了更深刻的認識

          “師者,所以傳道、授業、解惑也”,這是我培訓前對師德的理解,認為只要按照課本上課,為學生答疑就可以了,但實際上這是身為教師最基本的要求。教師不僅要傳道、授業、解惑,而且其在生活中的言談舉止、做人的原則等等都會給學生帶來影響。教師不單單是文化的傳遞者,還是榜樣。學生都有“向師性”,是做人的一種認同感,而教師的人格力量是無形的,不可估量的。因此教師要成為學生的引路人。總之以德立身,以身立教,才能成為一名合格的教師。

          愛崗敬業、樂于奉獻是師德之核心;以身作則,為人師表是師德之根本;以人為本,關愛學生是師德之靈魂。的確,想成為一名教師,就必須得認真教書,把職業當作事業來做;就必須憑自己的道德魅力、學識魅力和氣質魅力為學生做表率;就必須成為能和學生“交心”的益友。這就要求教師必須要懂教育學、心理學等方面的知識,了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,能給予他們及時的幫助。培養學生健康的心理素質,這是教師成為管理者的關鍵,教師有較強的組織領導能力、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。

          二、教學科研兩手抓

          高等教育與基礎教育相比有顯著的不同。高等教育應強調專業技能的訓練、創新意識的培養,提倡研究性的學習。這在知識大爆炸的今天顯得尤為重要。作為教育者不可能在有限的20xx年時間內將已經積累的知識和最新研究成果全部傳授給學生。這就要求知識傳播者的教師在各個教學環節中,以具體的專業知識為載體對學生進行知識獲取能力、專業基本技能以及創新思維的培養訓練,使學生走向工作崗位以后,對自己所從事的工作具有創新和提高的能力,這比單純的傳授知識重要得多。

          要實現上述目標,就要求教師認真做好課前準備,努力做到上課生動,案例豐富,思路清晰,重點突出。這需要教師具有廣闊的知識面,對前沿領域信息有廣泛的了解和涉獵,善于啟發式教學,多與學生展開互動,保證課件內容豐富,作業形式多樣,以小組為單位討論問題學到很多書本上沒有的東西。

          因此在高等教育中,為了提高教學質量,教師必須具有豐富的科學研究的經歷和優秀的科學研究素質與能力。這就要求現代的大學教師應該努力處理好兩者之間的關系,不能一味的搞科研而放松了對教學的重視,也不能讓教學成為放棄和影響科研的理由。應盡可能的理順教學與科研的關系,做到教學科研兩手抓,以科研促教學,不誤雙豐收。

          三、拓展訓練——精神的力量

          燕郊拓展基地開展的`拓展訓練給了我很大的啟發。第一,每個項目都有明確的目標,團隊所有的策劃和執行都是為了完成目標。在以后的工作和生活中,我們遇到的目標也許并不具體,“成功”的標準也是眾說不一,但是我相信只要目標是積極的,可以使自己進步成長,我們就可以并且應該為了這個目標傾盡全力。第二,一個團隊想要發展壯大,只有緊密團結成一個整體,才可能戰無不勝、攻無不克。團隊合作的力量是無限的,可以創造奇跡。當然了,這個團體里面必須得有幾個可以出謀劃策的成員,這就需要大家集思廣益,積極參與,時刻想著自己是這個團隊不可分割的一部分。第三,在開始教練布置的任務之前,成員們必須要把如何實施這個活動的過程計劃好,要有一定的方案,不能盲目行事,不加思考。方案想好了,就會達到事半功倍的效果。第四,每個成員都要對自己有自信,要相信在這個任務中總會有適合自己可以完成的部分。遇到困難不能后退,要知難而上。同時,成員之間要彼此鼓勵,成為彼此的精神支柱。最重要的一點是,成員之間要彼此信任,成員要信任這個集體大家庭。第五,即使失敗了,也不要氣餒,我們要越挫越勇!但是不能盲目,要有好的對策,爭取一次比一次好,一次比一次進步。

          對于新教師的我們來說,我覺得參加這樣的活動對我們是非常有用的。因為這樣的活動不僅讓我們身體上得到了鍛煉,也讓我們在心理上成熟了很多。在完成這樣那樣的活動之后,我相信只要努力了,沒有什么是不能完成的。那么在我的工作上也是這樣的,因為沒有很多經驗,在管理班級方面,我很吃力,在教學方面也是有很多需要改進的地方,但是我堅信,只要我虛心向其他有經驗的老教師請教,同時自己不斷努力充實自己,我一定會有進步的。雖然我不是很聰明的人,別人可能通過一年時間就會成為很優秀的教師,但是我相信,通過時間和實踐,我也會慢慢前進的。

          對于學生方面,我覺得自己應該給與他們更多的鼓勵。在活動中,當我聽到教練或者伙伴對我進行鼓勵時,我就會頓時充滿自信,更愿意去努力完成任務。相信我的學生們也是這樣的,他們更希望得到我的鼓勵,看到我鼓勵的眼神。所以今后,我會在這方面改進一下,多多鼓勵學生,少一點批評,讓他們在自信的氛圍中快樂地成長。

          四、我的行動指南

          通過培訓,我進一步確定了自己的方向,并且有了日后工作的指南針。

          1.終身學習,我們不僅要提升自身的專業知識,還要學習更多方面,如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考,處理好與學生、家長、同事之間的關系,那么相對來說,工作起來就會更得心應手。

          2.提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境,在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優秀的人民教師。

          3.熱愛學生,不管學生做了什么,你都要真心實意,關心愛護學生,體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學生對職業的熱愛,堅決地走下去。

          4.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。教師職業沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。

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          很高興能夠有這個機會來到公司,在這個平臺之上有一席之地供我發展,非常感恩公司和領導能夠給我這一次難得的機會。經過這次培訓之后,我也對自己的崗位有了一定的了解了,我希望能夠通過自己的努力去實現自己最大的價值,不僅是給我們的部門,也給我們公司帶來一定的利益和價值。這次培訓,我有了很多的感悟,在此也想談一談我這次培訓的心得。

          原本我以為崗前培訓只是培訓一下崗前工作的.一些要點,好讓我們做好準備進入崗位。但是這次培訓我有了另一番收獲。在培訓的過程中,講師不僅對我們普及了這個行業的一些規則和前景,也讓我們深刻的認識到了自己所在位置的重要性,每一個崗位都是缺一不可的,否則公司就不可能設立它。所以當我們進入了一個崗位之后,首先要做的就是端正自己的態度,告訴自己你要去做什么,而非是自甘墮落,或者毫無上進之心。對于這個行業來說,競爭力也是非常大的,所以不論如何,我認為我們都應該上進一些,多學習一些東西,好為接下來更難的關卡做準備。其次,除了態度之外,我們也要把自己的心態放平,在成長的路上我們必定是要遇上難關的,所以當我們被難關難倒的時候,我們不能放棄,我們應該繼續前行,就算有很多紛擾牽連,也不應該半途而廢,這是非常重要的,也是非常需要耐心去做的。此次培訓,讓我知道自己所背負的責任,也讓我知道自己所要前往的方向。能夠來到這個大集體中我真的非常的開心,我也很有自信能夠在今后的工作當中做得更好,更有強烈的決勝之心支撐著我,每天都進步一些,往一個更好的未來沖刺。我相信,當我有了這些熱烈的“裝備”之后,我也一定能夠在未來的道路上繼續往前,不知疲憊。

          雖然這是我入崗之前的第一次培訓,但是在公司所處的這些時間里,我感到非常的向往,我看著大家都在各自忙碌,為了自己的事業不斷打拼,這也讓我對這份工作有了更多的想象,更多的愿望,我一定會堅定自己內心的向往,讓這份熱情一直在這份工作中燃燒,綻放出它原本的色彩來。未來的路還有很長,我愿意全身心的投入進來,在這個崗位上去創造屬于自己的價值!

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          為期兩天的崗前培訓已經結束,明天我們就要奔赴自己的工作崗位,在那里開創未來的事業了。這兩天讓我受益良多,短短的時光,讓我對未來的工作充滿信心,也更加堅定自己的選擇。兩天中我不僅認真學習了xx的有關規章制度,接受了體系化業務培訓,更重要的是我在各位領導的身上學到了怎樣做一名xx人。非常感謝各位領導給我們組織安排了此次培訓。

          現將自己的心得體會如下:

          兩天里我了解了xx的主要業務,學習了xx的相關法律知識及員工行為規范,對xx各部門的工作流程及業務情況有了初步的認識。作為xx的一名員工,我認為要做到三心。

          一是:細心。我們每天要以金錢和數字為工作對象,這需要我們時時處處細心謹慎對待每項工作,決不允許出現一點差錯。也許一時的疏忽大意就會使聯社的經濟和信譽受損。所以辦每一筆業務都要求我們細心細心再細心,認真認真再認真。

          二是:耐心。xx面向農村,為廣大農民提供基本金融服務,面對農民我們更需要的是耐心,農民沒有接受過高等教育,在理解和溝通能力上可能會有一些困難,面對他們的疑問,我們應該耐心的解釋,周到的服務。

          三是:恒心。作為一級柜員,分配到了基層,對于我們這些從小生活條件優越的80后來說,這無疑是一種考驗,我們所面對的不再是高樓大廈和繁華的街道,取而代之的是艱苦的條件和生活的寂寞,有一位哲人曾說過,想要成功就要學會忍受寂寞,面對如此考驗,我們要有恒心,堅持不懈,在寂寞和艱苦的條件中磨練自己,成長自己,完善自己。不斷提高個人素質和業務能力。

          兩天中和各位部門經理接觸最多,他們不僅是我們的老師和前輩,也是我們學習的榜樣。在他們的身上,我學到了樸實、踏實、誠實。他們沒有較高的學歷,但卻擁有相當豐富的社會經驗和工作經驗。他們幾十年來扎根農村,正是這些造就了他們獨有的優良品質樸實。多年的金融工作使他們嚴于律己,踏踏實實。培訓時間雖然短暫,但是每位經理從來沒有遲到過,每天都提前五分鐘到場,他們的授課內容沒有華麗的語言,但句句吐露真誠,方法切實可行。正是因為他們的樸實、踏實也使他們毫無保留地把自己的'經驗傳授給了我們,讓我們學會做一位誠實守信的人。他們用自己的行為向我詮釋了什么是一名合格的農信人。

          兩天中,各位領導和同事對我們都非常關心,為我們提供了良好的學習和生活環境,讓我們時時刻刻感受到大集體的溫暖。這樣的領導,這樣的同事,這樣的待遇,讓我更加堅定了自己的選擇。今天下午,我們作為xx的新形象新面孔,向全縣人民展示了我們xx人的風采,通過一下午的工作,我認為:今后我們應該出臺更多惠民利民的政策,讓全縣人民了解xx,信任xx,選擇xx。

          到基層后我會更加努力,做到讓客戶滿意,讓領導滿意,讓自己滿意,做一名合格的xx人。

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          這次的培訓當中,我還是希望自己可以做的更好,剛剛來到xx這里,這對我是非常有動力的事情,在這個過程當中我也是積累了非常多的東西,我感激培訓老師這次的耐心培訓,在接下來的工作當中,我也一定會端正好自己的心態,把自己分內的事情認真做好,因為我知道想要讓自己接觸到更多的東西,就一定要對這份工作更加的認真,培訓是一個開始,讓我初步的熟悉這份工作,也好有一個心理準備,但是我也會提起精神來讓自己做的更好,這一點是一定的,我也希望自己可以用合適的心態,在接下來正式的工作當中,做好每天的工作。

          我渴望去學習一些東西,我也渴望自己可以去把這件事情做得更好,這對我來講還是非常有動力的,現在我還是把自己分內的事情完善的不錯,這對我是感覺培訓當中,所學習到的東西,接觸到的東西,還是很多的',我一定不會忽視了這些,我也一定會堅持下去,讓自己繼續去維持好的狀態,這方面,我是可以去接觸一些更多的東西,只有完善好相關的職責,才能夠進一步去鍛煉好自己,培訓老師的講解通俗易懂,讓我感覺很有動力,只有在接下來的工作當中把本職工作做好,取得一定的成績,這樣才能夠進步一步去做好自己的事情,在這一點上面我感覺是很有動力的,我也渴望讓自己去把這件事情做的更好,這也不是作為一名新員工,應該要有的態度。

          通過這段時間以來的培訓,我自然是學習到了很多,培訓當中確實給我的感覺非常有動力,讓我覺得自己在過去確實還是學習的不夠多,渴望在今后的工作當中進一步去維持好心態,崗前培訓還是非常有意義的,在這方面我是學習了很多的東西的,未來應該在這方面取得更多的成績,這次短短的培訓,我覺得我在能力上面還是不足的,和培訓老師耐心的請教,有非常多的東西還是應該要去調整好的,這期間的培訓當中我也是掌握了很多的東西,我也一定會在這方面有自己做的更加到位,我一定會在接下來的工作當中,做出成績來,這對我而言也是一個目標,只有虛心的去做好本職工作,在這個過程當中我認真維持好自己的工作方向,所以在接下來的工作當中,去學習更多的東西,也感激培訓老師的耐心指導。

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          我是一名幼兒教師,這次有幸參加了東昌府區教育局托幼辦組織的為期五天的幼兒教師崗前培訓。通過五天的培訓,我聆聽了高級教師、省教學能手、幼兒園園長、名師、教授的講座,我不但學到了理論性的知識,還學到了一些教育孩子的好辦法。我非常感謝教育局托幼辦的滿輝主任和我校的陳校長給我這次學習機會。下面我就談談我參加培訓后的感悟與體會,與大家一起分享。

          通過聽邱子華老師的講座《和孩子們一起成長》,使我對孩子有了更深的認識。每個孩子都是獨一無二的,幼兒的思維方式和成人是不一樣的,激活生命,讓生命自由發展,讓生命自由發展,對孩子們不要限制太多,限制太多,想象力不不豐富。通過聽張秀華老師的講座《幼兒園環境創設》,讓我對環境創設有了新的認識,這對我以后班級環境創設打下了良好的基礎,知道應向什么方向努力。張老師在授課的同時,也讓我們欣賞一些環境創設圖片,豐富了環境創設的內容。環境目標要一致,促進幼兒的全面發展。

          聽了胡興瑩老師的講座《3--6歲兒童學習發展指南》,就像一盞明燈照了了我的心房,《指南》指出要尊重幼兒學習與發展的基本規律和特點,建立對幼兒合理的期望值,讓幼兒度過快樂而有意義的童年,促進后繼學習和終身教育,抓住學習精髓:只學自己有用的。胡老師在講《指南》的核心理念"以幼兒為本"時,以圖畫的形式展現,讓聽課老師參與思考討論,讓我學會了處理發生在身邊事情的一些方法。以孩子為本,以孩子的愛好為起點,蹲下來和孩子一起看世界。

          榮玉玲老師的講座《共鑄和諧環境,促進幼兒成長》,聽后感受頗深,榮老師不但提出了現在家庭教育的誤區,而且也提出了家庭教育的目標和方向:讓孩子有愛心;懂得分享,培養孩子良好的習慣;培養孩子的情感。教育要達成一致性、連續性、互補性。采取切實可行的溝通方式,促進家長接納先進的教育理念,來指導我們的行為,做家長的朋友,引領家長多讀書、讀好書,掌握好的.教育方法,增加正能量。

          《做智慧幸福的幼兒教師》是閆書青老師講的,嚴老師以腦筋急轉彎引入,用《牽著蝸牛去散步》的故事,闡述了教育是"慢"的藝術,特別是幼兒教育,不要操之過急,要深耕細作,要有耐心、愛心,才能水滴石穿。尊重幼兒自然發展規律,潛心修煉,找到適合幼兒的教育,讓孩子學會生活生存,培養孩子的各種能力及良好的學習習慣,讓孩子快樂的玩,有效地學,用游戲成就幼兒快樂幸福的童年。

          《幼兒教師心修與道德升華》講座是于源溟講的,于老師用九個故事,闡述了教師心性修煉的方法和道理。有時成功與失敗往往在一念之間,讓思維拐一個彎,也許你就會有另一片天地。做事盲從而不知反思,永遠也不會成功。最重要的一點就是教師一定要學會情緒管理:學會說話,說到點子上,說有用的話。最后我傾聽了張紅英、王培、郎曉梅、張銀芳老師的課,這四節課講得都非常棒,從設計意圖到設計目標,充分體現了幼兒園教育教學活動的游戲化,創設了良好的游戲學習環境,讓游戲與學習同在。整個教學過程環環緊扣,充分體現了《指南》的核心理念,以游戲為主,做中學,玩中學,生活中學的特點,真不愧是名師!

          通過這五天的培訓學習,我收獲多多,感悟多多。我要把學到的知識、技巧適時地運用到自己的教學活動中去,取人之長,補己之短。這里我再次感謝滿輝主任給我這次學習的機會。謝謝。

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