關(guān)于崗前培訓(xùn)心得體會(huì)模板
從某件事情上得到收獲以后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于崗前培訓(xùn)心得體會(huì)模板,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于崗前培訓(xùn)心得體會(huì)模板1
作為一個(gè)非保險(xiǎn)相關(guān)專業(yè)的人,雖然很高心自己能過夠通過面試,但是對(duì)于自己的工作還是比較惶恐的,所以對(duì)于這一次能夠參加公司組織的保險(xiǎn)公司職員新人崗前培訓(xùn)班,還是非常高興的。這次的新人崗前培訓(xùn)班只有短短的三天的實(shí)踐,但是回顧這三天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我還是學(xué)到了很多的東西的,我相信學(xué)到的這些知識(shí)點(diǎn)一定會(huì)給我的保險(xiǎn)銷售工作帶來(lái)很大的幫助,F(xiàn)在就我這三天在崗前培訓(xùn)班到的保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)和收獲,談一談自己的心得體會(huì)。
在收到公司發(fā)達(dá)的培訓(xùn)班開課的通知的時(shí)候,我真的是非常的開心,因?yàn)楸M管我通過了這一次的面試,但是我是中途從其它行業(yè)轉(zhuǎn)到保險(xiǎn)行業(yè)的,所以對(duì)于保險(xiǎn)銷售工作的認(rèn)識(shí)基本為零,所以公司能夠給我們開班培訓(xùn),我真的是很感激的。所以在培訓(xùn)的第一天,我就早早地到達(dá)的指定的地點(diǎn),拿出了自己的本子和筆準(zhǔn)備做好培訓(xùn)的筆記(后面知道公司會(huì)發(fā)),拿是我培訓(xùn)開課前一一天晚上特地去買的,可見我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)課的重視。崗前培訓(xùn)課開始,主講者對(duì)我們進(jìn)入公司表示歡迎,她也介紹了自己,原來(lái)她是公司專門的培訓(xùn)老師,是一個(gè)在保險(xiǎn)銷售行業(yè)浸淫十多年的老手,也是前年才開始轉(zhuǎn)到培訓(xùn)職位來(lái)的。在這個(gè)行業(yè)有這么多年的工作經(jīng)驗(yàn),可見她對(duì)這個(gè)行業(yè)的理解肯定回特別多,也就意味著我們?cè)谶@幾天短暫的時(shí)間里面能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)。培訓(xùn)課中主講者告訴我們雖然銷售這個(gè)行業(yè)任何有沒有相關(guān)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人都能進(jìn)入,但是想要在這個(gè)行業(yè)里面最初成績(jī)的話絕對(duì)是要有豐富的經(jīng)驗(yàn)的,所以首先就要求我們要有正確的態(tài)度,要在工作中端正自己的態(tài)度,不能抱有一夜暴富的想法,也不能抱有憑運(yùn)氣在行業(yè)以面發(fā)展下去的想法,或許有時(shí)能夠發(fā)展的`不錯(cuò),但是想要長(zhǎng)久下去,一定要對(duì)保險(xiǎn)知識(shí)了解很深的才行,所以我們必須要保持學(xué)習(xí)。
這次的保險(xiǎn)崗前培訓(xùn)班只有短短的三天,但是我從老師的講課中學(xué)習(xí)到了很多的東西。知道了保險(xiǎn)的種類、保險(xiǎn)的理賠范圍、保險(xiǎn)理賠前的情況調(diào)查,保險(xiǎn)銷售的方式方法等等。通過這個(gè)崗前培訓(xùn)班我知道了保險(xiǎn)行業(yè)的入門門檻雖然不高,但是入門后的發(fā)展要求確實(shí)很高的,三天我們學(xué)習(xí)到的東西十分有限,僅僅是給我們一個(gè)啟迪,更多的還是要我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)、了解!感謝公司給予我們的這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),我會(huì)好好總結(jié)這些知識(shí)的,努力用它們幫助我在銷售工作中做出優(yōu)秀的成績(jī)。
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為了使我們新進(jìn)的教師能夠盡快的適應(yīng)教學(xué)科研工作,學(xué)校特意安排了新教師崗前培訓(xùn)。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短暫,但是內(nèi)容卻很豐富,囊括了教師基本素質(zhì)講座、勇敢、團(tuán)結(jié)為主題的拓展訓(xùn)練以及基本教學(xué)技能培訓(xùn)等。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗多,使我拓展了知識(shí)面、開闊了眼界,使我更加深刻的明白教師的使命和職責(zé),令我豁然開朗,同時(shí)也使我深刻意識(shí)到自己的不足,F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下。
一、對(duì)教師職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是我培訓(xùn)前對(duì)師德的理解,認(rèn)為只要按照課本上課,為學(xué)生答疑就可以了,但實(shí)際上這是身為教師最基本的要求。教師不僅要傳道、授業(yè)、解惑,而且其在生活中的言談舉止、做人的原則等等都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)影響。教師不單單是文化的傳遞者,還是榜樣。學(xué)生都有“向師性”,是做人的一種認(rèn)同感,而教師的人格力量是無(wú)形的,不可估量的。因此教師要成為學(xué)生的引路人?傊缘铝⑸,以身立教,才能成為一名合格的教師。
愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)是師德之核心;以身作則,為人師表是師德之根本;以人為本,關(guān)愛學(xué)生是師德之靈魂。的確,想成為一名教師,就必須得認(rèn)真教書,把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來(lái)做;就必須憑自己的道德魅力、學(xué)識(shí)魅力和氣質(zhì)魅力為學(xué)生做表率;就必須成為能和學(xué)生“交心”的益友。這就要求教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí),了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,能給予他們及時(shí)的幫助。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),這是教師成為管理者的關(guān)鍵,教師有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
二、教學(xué)科研兩手抓
高等教育與基礎(chǔ)教育相比有顯著的不同。高等教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)專業(yè)技能的訓(xùn)練、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),提倡研究性的學(xué)習(xí)。這在知識(shí)大爆炸的今天顯得尤為重要。作為教育者不可能在有限的20xx年時(shí)間內(nèi)將已經(jīng)積累的知識(shí)和最新研究成果全部傳授給學(xué)生。這就要求知識(shí)傳播者的教師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,以具體的專業(yè)知識(shí)為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)獲取能力、專業(yè)基本技能以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)訓(xùn)練,使學(xué)生走向工作崗位以后,對(duì)自己所從事的工作具有創(chuàng)新和提高的能力,這比單純的傳授知識(shí)重要得多。
要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),就要求教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,努力做到上課生動(dòng),案例豐富,思路清晰,重點(diǎn)突出。這需要教師具有廣闊的知識(shí)面,對(duì)前沿領(lǐng)域信息有廣泛的了解和涉獵,善于啟發(fā)式教學(xué),多與學(xué)生展開互動(dòng),保證課件內(nèi)容豐富,作業(yè)形式多樣,以小組為單位討論問題學(xué)到很多書本上沒有的東西。
因此在高等教育中,為了提高教學(xué)質(zhì)量,教師必須具有豐富的科學(xué)研究的經(jīng)歷和優(yōu)秀的科學(xué)研究素質(zhì)與能力。這就要求現(xiàn)代的大學(xué)教師應(yīng)該努力處理好兩者之間的關(guān)系,不能一味的搞科研而放松了對(duì)教學(xué)的重視,也不能讓教學(xué)成為放棄和影響科研的理由。應(yīng)盡可能的理順教學(xué)與科研的關(guān)系,做到教學(xué)科研兩手抓,以科研促教學(xué),不誤雙豐收。
三、拓展訓(xùn)練——精神的力量
燕郊拓展基地開展的`拓展訓(xùn)練給了我很大的啟發(fā)。第一,每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中,我們遇到的目標(biāo)也許并不具體,“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說不一,但是我相信只要目標(biāo)是積極的,可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng),我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力。第二,一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展壯大,只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體,才可能戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克。團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)限的,可以創(chuàng)造奇跡。當(dāng)然了,這個(gè)團(tuán)體里面必須得有幾個(gè)可以出謀劃策的成員,這就需要大家集思廣益,積極參與,時(shí)刻想著自己是這個(gè)團(tuán)隊(duì)不可分割的一部分。第三,在開始教練布置的任務(wù)之前,成員們必須要把如何實(shí)施這個(gè)活動(dòng)的過程計(jì)劃好,要有一定的方案,不能盲目行事,不加思考。方案想好了,就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。第四,每個(gè)成員都要對(duì)自己有自信,要相信在這個(gè)任務(wù)中總會(huì)有適合自己可以完成的部分。遇到困難不能后退,要知難而上。同時(shí),成員之間要彼此鼓勵(lì),成為彼此的精神支柱。最重要的一點(diǎn)是,成員之間要彼此信任,成員要信任這個(gè)集體大家庭。第五,即使失敗了,也不要?dú)怵H,我們要越挫越勇!但是不能盲目,要有好的對(duì)策,爭(zhēng)取一次比一次好,一次比一次進(jìn)步。
對(duì)于新教師的我們來(lái)說,我覺得參加這樣的活動(dòng)對(duì)我們是非常有用的。因?yàn)檫@樣的活動(dòng)不僅讓我們身體上得到了鍛煉,也讓我們?cè)谛睦砩铣墒炝撕芏唷T谕瓿蛇@樣那樣的活動(dòng)之后,我相信只要努力了,沒有什么是不能完成的。那么在我的工作上也是這樣的,因?yàn)闆]有很多經(jīng)驗(yàn),在管理班級(jí)方面,我很吃力,在教學(xué)方面也是有很多需要改進(jìn)的地方,但是我堅(jiān)信,只要我虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,同時(shí)自己不斷努力充實(shí)自己,我一定會(huì)有進(jìn)步的。雖然我不是很聰明的人,別人可能通過一年時(shí)間就會(huì)成為很優(yōu)秀的教師,但是我相信,通過時(shí)間和實(shí)踐,我也會(huì)慢慢前進(jìn)的。
對(duì)于學(xué)生方面,我覺得自己應(yīng)該給與他們更多的鼓勵(lì)。在活動(dòng)中,當(dāng)我聽到教練或者伙伴對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)時(shí),我就會(huì)頓時(shí)充滿自信,更愿意去努力完成任務(wù)。相信我的學(xué)生們也是這樣的,他們更希望得到我的鼓勵(lì),看到我鼓勵(lì)的眼神。所以今后,我會(huì)在這方面改進(jìn)一下,多多鼓勵(lì)學(xué)生,少一點(diǎn)批評(píng),讓他們?cè)谧孕诺姆諊锌鞓返爻砷L(zhǎng)。
四、我的行動(dòng)指南
通過培訓(xùn),我進(jìn)一步確定了自己的方向,并且有了日后工作的指南針。
1.終身學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考,處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系,那么相對(duì)來(lái)說,工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。
2.提升個(gè)人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽你的課,進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學(xué)生,不管學(xué)生做了什么,你都要真心實(shí)意,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠(chéng)可以是一面鏡子,也可以是一種無(wú)敵的武器,對(duì)待學(xué)生,對(duì)待花樣年齡的青少年,除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛,堅(jiān)決地走下去。
4.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。
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很高興能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到公司,在這個(gè)平臺(tái)之上有一席之地供我發(fā)展,非常感恩公司和領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這一次難得的機(jī)會(huì)。經(jīng)過這次培訓(xùn)之后,我也對(duì)自己的崗位有了一定的了解了,我希望能夠通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值,不僅是給我們的部門,也給我們公司帶來(lái)一定的利益和價(jià)值。這次培訓(xùn),我有了很多的感悟,在此也想談一談我這次培訓(xùn)的心得。
原本我以為崗前培訓(xùn)只是培訓(xùn)一下崗前工作的.一些要點(diǎn),好讓我們做好準(zhǔn)備進(jìn)入崗位。但是這次培訓(xùn)我有了另一番收獲。在培訓(xùn)的過程中,講師不僅對(duì)我們普及了這個(gè)行業(yè)的一些規(guī)則和前景,也讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到了自己所在位置的重要性,每一個(gè)崗位都是缺一不可的,否則公司就不可能設(shè)立它。所以當(dāng)我們進(jìn)入了一個(gè)崗位之后,首先要做的就是端正自己的態(tài)度,告訴自己你要去做什么,而非是自甘墮落,或者毫無(wú)上進(jìn)之心。對(duì)于這個(gè)行業(yè)來(lái)說,競(jìng)爭(zhēng)力也是非常大的,所以不論如何,我認(rèn)為我們都應(yīng)該上進(jìn)一些,多學(xué)習(xí)一些東西,好為接下來(lái)更難的關(guān)卡做準(zhǔn)備。其次,除了態(tài)度之外,我們也要把自己的心態(tài)放平,在成長(zhǎng)的路上我們必定是要遇上難關(guān)的,所以當(dāng)我們被難關(guān)難倒的時(shí)候,我們不能放棄,我們應(yīng)該繼續(xù)前行,就算有很多紛擾牽連,也不應(yīng)該半途而廢,這是非常重要的,也是非常需要耐心去做的。此次培訓(xùn),讓我知道自己所背負(fù)的責(zé)任,也讓我知道自己所要前往的方向。能夠來(lái)到這個(gè)大集體中我真的非常的開心,我也很有自信能夠在今后的工作當(dāng)中做得更好,更有強(qiáng)烈的決勝之心支撐著我,每天都進(jìn)步一些,往一個(gè)更好的未來(lái)沖刺。我相信,當(dāng)我有了這些熱烈的“裝備”之后,我也一定能夠在未來(lái)的道路上繼續(xù)往前,不知疲憊。
雖然這是我入崗之前的第一次培訓(xùn),但是在公司所處的這些時(shí)間里,我感到非常的向往,我看著大家都在各自忙碌,為了自己的事業(yè)不斷打拼,這也讓我對(duì)這份工作有了更多的想象,更多的愿望,我一定會(huì)堅(jiān)定自己內(nèi)心的向往,讓這份熱情一直在這份工作中燃燒,綻放出它原本的色彩來(lái)。未來(lái)的路還有很長(zhǎng),我愿意全身心的投入進(jìn)來(lái),在這個(gè)崗位上去創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值!
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為期兩天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,明天我們就要奔赴自己的工作崗位,在那里開創(chuàng)未來(lái)的事業(yè)了。這兩天讓我受益良多,短短的時(shí)光,讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿信心,也更加堅(jiān)定自己的選擇。兩天中我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx的有關(guān)規(guī)章制度,接受了體系化業(yè)務(wù)培訓(xùn),更重要的是我在各位領(lǐng)導(dǎo)的身上學(xué)到了怎樣做一名xx人。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們組織安排了此次培訓(xùn)。
現(xiàn)將自己的心得體會(huì)如下:
兩天里我了解了xx的主要業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)了xx的相關(guān)法律知識(shí)及員工行為規(guī)范,對(duì)xx各部門的工作流程及業(yè)務(wù)情況有了初步的認(rèn)識(shí)。作為xx的一名員工,我認(rèn)為要做到三心。
一是:細(xì)心。我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對(duì)象,這需要我們時(shí)時(shí)處處細(xì)心謹(jǐn)慎對(duì)待每項(xiàng)工作,決不允許出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)。也許一時(shí)的疏忽大意就會(huì)使聯(lián)社的經(jīng)濟(jì)和信譽(yù)受損。所以辦每一筆業(yè)務(wù)都要求我們細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。
二是:耐心。xx面向農(nóng)村,為廣大農(nóng)民提供基本金融服務(wù),面對(duì)農(nóng)民我們更需要的是耐心,農(nóng)民沒有接受過高等教育,在理解和溝通能力上可能會(huì)有一些困難,面對(duì)他們的疑問,我們應(yīng)該耐心的解釋,周到的服務(wù)。
三是:恒心。作為一級(jí)柜員,分配到了基層,對(duì)于我們這些從小生活條件優(yōu)越的80后來(lái)說,這無(wú)疑是一種考驗(yàn),我們所面對(duì)的不再是高樓大廈和繁華的街道,取而代之的是艱苦的條件和生活的寂寞,有一位哲人曾說過,想要成功就要學(xué)會(huì)忍受寂寞,面對(duì)如此考驗(yàn),我們要有恒心,堅(jiān)持不懈,在寂寞和艱苦的條件中磨練自己,成長(zhǎng)自己,完善自己。不斷提高個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
兩天中和各位部門經(jīng)理接觸最多,他們不僅是我們的老師和前輩,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的身上,我學(xué)到了樸實(shí)、踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)。他們沒有較高的學(xué)歷,但卻擁有相當(dāng)豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。他們幾十年來(lái)扎根農(nóng)村,正是這些造就了他們獨(dú)有的優(yōu)良品質(zhì)樸實(shí)。多年的金融工作使他們嚴(yán)于律己,踏踏實(shí)實(shí)。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但是每位經(jīng)理從來(lái)沒有遲到過,每天都提前五分鐘到場(chǎng),他們的授課內(nèi)容沒有華麗的語(yǔ)言,但句句吐露真誠(chéng),方法切實(shí)可行。正是因?yàn)樗麄兊臉銓?shí)、踏實(shí)也使他們毫無(wú)保留地把自己的'經(jīng)驗(yàn)傳授給了我們,讓我們學(xué)會(huì)做一位誠(chéng)實(shí)守信的人。他們用自己的行為向我詮釋了什么是一名合格的農(nóng)信人。
兩天中,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們都非常關(guān)心,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓我們時(shí)時(shí)刻刻感受到大集體的溫暖。這樣的領(lǐng)導(dǎo),這樣的同事,這樣的待遇,讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇。今天下午,我們作為xx的新形象新面孔,向全縣人民展示了我們xx人的風(fēng)采,通過一下午的工作,我認(rèn)為:今后我們應(yīng)該出臺(tái)更多惠民利民的政策,讓全縣人民了解xx,信任xx,選擇xx。
到基層后我會(huì)更加努力,做到讓客戶滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓自己滿意,做一名合格的xx人。
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這次的培訓(xùn)當(dāng)中,我還是希望自己可以做的更好,剛剛來(lái)到xx這里,這對(duì)我是非常有動(dòng)力的事情,在這個(gè)過程當(dāng)中我也是積累了非常多的東西,我感激培訓(xùn)老師這次的耐心培訓(xùn),在接下來(lái)的工作當(dāng)中,我也一定會(huì)端正好自己的心態(tài),把自己分內(nèi)的事情認(rèn)真做好,因?yàn)槲抑老胍屪约航佑|到更多的東西,就一定要對(duì)這份工作更加的認(rèn)真,培訓(xùn)是一個(gè)開始,讓我初步的熟悉這份工作,也好有一個(gè)心理準(zhǔn)備,但是我也會(huì)提起精神來(lái)讓自己做的更好,這一點(diǎn)是一定的,我也希望自己可以用合適的心態(tài),在接下來(lái)正式的工作當(dāng)中,做好每天的工作。
我渴望去學(xué)習(xí)一些東西,我也渴望自己可以去把這件事情做得更好,這對(duì)我來(lái)講還是非常有動(dòng)力的,現(xiàn)在我還是把自己分內(nèi)的事情完善的不錯(cuò),這對(duì)我是感覺培訓(xùn)當(dāng)中,所學(xué)習(xí)到的東西,接觸到的東西,還是很多的',我一定不會(huì)忽視了這些,我也一定會(huì)堅(jiān)持下去,讓自己繼續(xù)去維持好的狀態(tài),這方面,我是可以去接觸一些更多的東西,只有完善好相關(guān)的職責(zé),才能夠進(jìn)一步去鍛煉好自己,培訓(xùn)老師的講解通俗易懂,讓我感覺很有動(dòng)力,只有在接下來(lái)的工作當(dāng)中把本職工作做好,取得一定的成績(jī),這樣才能夠進(jìn)步一步去做好自己的事情,在這一點(diǎn)上面我感覺是很有動(dòng)力的,我也渴望讓自己去把這件事情做的更好,這也不是作為一名新員工,應(yīng)該要有的態(tài)度。
通過這段時(shí)間以來(lái)的培訓(xùn),我自然是學(xué)習(xí)到了很多,培訓(xùn)當(dāng)中確實(shí)給我的感覺非常有動(dòng)力,讓我覺得自己在過去確實(shí)還是學(xué)習(xí)的不夠多,渴望在今后的工作當(dāng)中進(jìn)一步去維持好心態(tài),崗前培訓(xùn)還是非常有意義的,在這方面我是學(xué)習(xí)了很多的東西的,未來(lái)應(yīng)該在這方面取得更多的成績(jī),這次短短的培訓(xùn),我覺得我在能力上面還是不足的,和培訓(xùn)老師耐心的請(qǐng)教,有非常多的東西還是應(yīng)該要去調(diào)整好的,這期間的培訓(xùn)當(dāng)中我也是掌握了很多的東西,我也一定會(huì)在這方面有自己做的更加到位,我一定會(huì)在接下來(lái)的工作當(dāng)中,做出成績(jī)來(lái),這對(duì)我而言也是一個(gè)目標(biāo),只有虛心的去做好本職工作,在這個(gè)過程當(dāng)中我認(rèn)真維持好自己的工作方向,所以在接下來(lái)的工作當(dāng)中,去學(xué)習(xí)更多的東西,也感激培訓(xùn)老師的耐心指導(dǎo)。
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我是一名幼兒教師,這次有幸參加了東昌府區(qū)教育局托幼辦組織的為期五天的幼兒教師崗前培訓(xùn)。通過五天的培訓(xùn),我聆聽了高級(jí)教師、省教學(xué)能手、幼兒園園長(zhǎng)、名師、教授的講座,我不但學(xué)到了理論性的知識(shí),還學(xué)到了一些教育孩子的好辦法。我非常感謝教育局托幼辦的滿輝主任和我校的陳校長(zhǎng)給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面我就談?wù)勎覅⒓优嘤?xùn)后的感悟與體會(huì),與大家一起分享。
通過聽邱子華老師的講座《和孩子們一起成長(zhǎng)》,使我對(duì)孩子有了更深的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,幼兒的思維方式和成人是不一樣的,激活生命,讓生命自由發(fā)展,讓生命自由發(fā)展,對(duì)孩子們不要限制太多,限制太多,想象力不不豐富。通過聽張秀華老師的講座《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》,讓我對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了新的認(rèn)識(shí),這對(duì)我以后班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)打下了良好的基礎(chǔ),知道應(yīng)向什么方向努力。張老師在授課的同時(shí),也讓我們欣賞一些環(huán)境創(chuàng)設(shè)圖片,豐富了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。環(huán)境目標(biāo)要一致,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
聽了胡興瑩老師的講座《3--6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,就像一盞明燈照了了我的心房,《指南》指出要尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),建立對(duì)幼兒合理的期望值,讓幼兒度過快樂而有意義的童年,促進(jìn)后繼學(xué)習(xí)和終身教育,抓住學(xué)習(xí)精髓:只學(xué)自己有用的。胡老師在講《指南》的核心理念"以幼兒為本"時(shí),以圖畫的形式展現(xiàn),讓聽課老師參與思考討論,讓我學(xué)會(huì)了處理發(fā)生在身邊事情的一些方法。以孩子為本,以孩子的愛好為起點(diǎn),蹲下來(lái)和孩子一起看世界。
榮玉玲老師的講座《共鑄和諧環(huán)境,促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)》,聽后感受頗深,榮老師不但提出了現(xiàn)在家庭教育的誤區(qū),而且也提出了家庭教育的目標(biāo)和方向:讓孩子有愛心;懂得分享,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣;培養(yǎng)孩子的情感。教育要達(dá)成一致性、連續(xù)性、互補(bǔ)性。采取切實(shí)可行的溝通方式,促進(jìn)家長(zhǎng)接納先進(jìn)的教育理念,來(lái)指導(dǎo)我們的行為,做家長(zhǎng)的朋友,引領(lǐng)家長(zhǎng)多讀書、讀好書,掌握好的.教育方法,增加正能量。
《做智慧幸福的幼兒教師》是閆書青老師講的,嚴(yán)老師以腦筋急轉(zhuǎn)彎引入,用《牽著蝸牛去散步》的故事,闡述了教育是"慢"的藝術(shù),特別是幼兒教育,不要操之過急,要深耕細(xì)作,要有耐心、愛心,才能水滴石穿。尊重幼兒自然發(fā)展規(guī)律,潛心修煉,找到適合幼兒的教育,讓孩子學(xué)會(huì)生活生存,培養(yǎng)孩子的各種能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子快樂的玩,有效地學(xué),用游戲成就幼兒快樂幸福的童年。
《幼兒教師心修與道德升華》講座是于源溟講的,于老師用九個(gè)故事,闡述了教師心性修煉的方法和道理。有時(shí)成功與失敗往往在一念之間,讓思維拐一個(gè)彎,也許你就會(huì)有另一片天地。做事盲從而不知反思,永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。最重要的一點(diǎn)就是教師一定要學(xué)會(huì)情緒管理:學(xué)會(huì)說話,說到點(diǎn)子上,說有用的話。最后我傾聽了張紅英、王培、郎曉梅、張銀芳老師的課,這四節(jié)課講得都非常棒,從設(shè)計(jì)意圖到設(shè)計(jì)目標(biāo),充分體現(xiàn)了幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的游戲化,創(chuàng)設(shè)了良好的游戲?qū)W習(xí)環(huán)境,讓游戲與學(xué)習(xí)同在。整個(gè)教學(xué)過程環(huán)環(huán)緊扣,充分體現(xiàn)了《指南》的核心理念,以游戲?yàn)橹,做中學(xué),玩中學(xué),生活中學(xué)的特點(diǎn),真不愧是名師!
通過這五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我收獲多多,感悟多多。我要把學(xué)到的知識(shí)、技巧適時(shí)地運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中去,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。這里我再次感謝滿輝主任給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。謝謝。
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