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      1. 學員培訓心得體會

        時間:2023-09-11 22:10:17 秀雯 培訓心得體會 我要投稿

        學員培訓心得體會(精選20篇)

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,馬上將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編收集整理的學員培訓心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學員培訓心得體會(精選20篇)

          學員培訓心得體會 1

          xx年6月5號下午17:30分,為期三天的培訓師學習結束。當提到每人要寫心得的時候,首先想到兩個字“后悔”,后悔沒有早來聽中心的課程,后悔這么多年來按自己的思路沒有規矩的做事。同時還有“后怕”,按以前的工作習慣,長此以往原地踏步走,即使做的時間再長職業發展也不可能有突破。但更多的是“喜悅”,明確了今后工作中需要改進目標和方向,收獲了知識和人脈。

          回想當初選擇培訓師這個工作的目的很簡單,就是開心,新員工都是20—25歲剛剛步入社會的年輕人,他們的思想和創意非常獨特,和他們在一起我會非常的開心。主要工作就是產品知識、心態、職業生涯規劃等一些模式化課程。長時間做下來感覺自己遇到了瓶頸。

          x月3日,舉行了開班儀式,張主任為我們講了第一節課,給我的感覺好實在啊,同時也堅定的相信,在這三天內我同樣會收獲實實在在的內容。當趙老師往臺上站的一剎那,讓我感覺到什么是專業,想想自己以前是那么的隨意,給學員的印象肯定是大打折扣的。一分鐘抽題演講結束后,拿到表,填完后莫名的感覺很自卑,當時感覺時間太短了,之前對時間意識從未引起足夠重視過,講的時候老是在想別人是以什么眼光看自己,造成現在這種情況的原因是規定時間內即席發言演練少,對時間掌控不夠重視。晚上何老師講的禮儀課,使我意識到以前的一些細節做的很差,比如短信、郵件及時回復等細節都能體現出一個人的素質修養,通過一分鐘演講的視頻給我們逐一指出存在問題,當我看到自己的時候,才深刻的意識到休閑服飾帶給學員的感覺是多么的不專業,作為一個培訓師,服飾要漂亮,更要專業,雖然知道外表服飾很關鍵,但從未向今天這樣對我的視覺沖擊這么大。晚上回家后,整理完第一天的記錄,然后對第二天三分鐘演練做了充分的準備,我是按160字/分來準備的材料,做完后到凌晨1點了,做完后我在想,以前準備50分鐘的課程感覺很簡單,幾個要點歸納一下,做個ppt就可以了,怎么今天準備3分鐘的`內容,突然感覺自己是那么的無力。躺在床上輾轉反側把當天的經歷過了一遍,可能是中午喝咖啡的原因,當晚我失眠了。

          x月x日在3分鐘演講前做了“開心金庫”和“預演未來”,上臺后時間太快了,我連1/3都沒有講完怎么就到3分鐘了,昨晚是按字數來設計的,怎么差距會是這么大。我仔細填寫了b表,發現自己存在了好多之前沒有意識到的嚴重問題,選題不合適、時間掌控、麥的使用、肢體語言、口頭語、目光交流、板書姿勢等,這一系列的問題我做了這么多年培訓很多從沒有注意到,有的是注意到了,不知道如何改。趙老師都一一將這些問題做了詳細的講解和演示。細節是魔鬼,只有把這些細節都做到位了,才能以專業的形象展現給給學員,才能讓學員享受學習的過程,突然間感覺很對不起我以前帶過的學員。接下來趙老師又講了理性了解和感性認知,在新員工培訓講到比較抽象的產品時,有時候講兩三遍部分學員也不懂,有的學員雖然感覺自己真的懂的,但他們理解的意思與實事還存有一定差距的。我都把這些原因歸到學員自身理解力差、學歷低的問題上,同樣的聽課,為什么有的能理解,有的人卻不能理解呢。學完理性了解和感性認知后我意識到,學員永遠沒有錯,錯的是培訓師沒有結合學員的層次做有針對性的講解,而且要善于運用各種工具,目的是讓學員真正的理解所講問題,這才是一名稱職的培訓師。晚上是精彩的發音技巧課程,感情和肢體語言的力量太大了,想想以前的感情是那么的蒼白怎能感染學員呢?肢體也放不開,要想給學生7分的感受,老師的感情和肢體語言最少得做到10分。要想成為優秀的講師,不但有敏捷的思維、良好的職業形象,更要有深厚的底蘊。

          學員培訓心得體會 2

          從認識儒森漢語,到儒森漢語學習ipa課程,并參加考試至今已有將近3個月了。這三個月是一個我從對于外漢一無所知到逐漸了解過程。我從小就喜歡文學,雖然大學里的專業和畢業后的工作都和中文沒有任何聯系,但是從事和中文有關的職業一直是我的向往,尤其是在學過英語,日語后更加深刻體會到祖國傳承五千年的語言系統的博大精深,因此在通過日語一級后就毅然的辭職轉行,打算以后專職從事對外漢語教學工作。

          在沒有真正接觸對外漢語教學的時候,我有一種錯誤的認識,就是覺得只要懂外語就能教老外中文,通過ipa的時間課程以及4天的崗前培訓,我才算初步開始了解這個行業。

          經過這些天趙老師的培訓,我發覺自身還有許多的不足,以及一些得到了改進的地方:

          不足:

          1、發音:由于我是南方人,說話語速也比較快,所以有時候發音中會不自覺的忽略平,翹舌和前后鼻音。還有我說話的聲音輕,可能是自己的發音方式不對,但一直找不到正確的方音方式。

          2、發散性思維有局限:這點體現課堂練習以及教案的編寫上,自己能想出來的練習方式題型似乎總局限于填空,連詞成句等幾種,類型相對比較單一,缺乏多樣性。

          3、欠缺自信:在臺上試講的時候,如果被老師指出錯誤,自己就會一下子很緊張,然后在接下去的試講過程中一邊講一邊會猶豫。因此趙老師說的英雄膽,城墻厚的一張臉,我覺得自己在這方面不足的地方真的還有很多很多。

          4、教學思路:在對新語法解釋的時候經常會忽略以前學習的語法,不善于用學過的東西解釋的內容,這點主要是自己對于課文內容以及整個三冊語法串聯上面的不熟悉?吹接行┩瑢W的復習導入講的很好,這點也是我需要學習的地方。

          5、語法解釋:覺得自己對于這方面也有許多要提高的地方,有時候會把語法解釋的過于復雜,有時候又過于簡單,總把握不好這個度,希望自己在接下來的培訓中能不斷提高自己的'語法解釋能力。

          得到了改進的地方:

          1、教案的編寫:以前的教案自己在怎么教那里會啰嗦的寫下一大堆無用的東西,然后最重要的聯系卻總是只寫2。3個大綱,完全沒有實質的內容,F在的教案我在練習方面已經有了進步,至少每個語法會寫3個大類練習,但還是遠遠不夠。

          2、教態方面:在ipa開始試講的時候,面對那么多人,我的聲音都會有顫抖,有時候寫個字也會不自覺的手抖,雖然現在自己還是會緊張,但聽同學說我的教態已經比在ipa時有了一定的進步。

          3、教學思路:在4天的學習中,覺得自己每天對于教學思路的整理都有了不同程度的改進,希望自己在接下來的6天能更加完善自己的整體思路。

          崗前培訓的這幾天,班級里以小組為單位進行討論,這讓我更加的深刻的體會到了團隊合作的重要性,我們小組5個人都非常團結,每天輪流為大家占座位,課堂討論的時候也積極的發表自己的看法,晚上回去還在線一起討論,彼此相互鼓勵著。能和這樣的同伴共同學習進步真是由衷的感到高興。

          總之經過四天的崗前培訓,讓我受益匪淺,俗話說隔行如隔山,的確面對一個全新的領域我需要學習的還有很多很多,趙老師雖然很厲害,但這也正說明了她對我們的用心,在接下來的幾天里希望自己每天都能得到一些提高,就像趙老師所說的,對比曾經的自己,現在的自己已經比ipa時的自己有了進步,真心盼望崗前培訓結束那天自己比現在的自己更加的進步。

          學員培訓心得體會 3

          歷時八天的創訓營就這樣拉下了帷幕,陪伴了我們一個月的周六周日的課程帶給我了關于創新創業思想的一個初印象,不同于傳統的課堂授課方式,這門課程給我留下最深刻的印象的是其富有創新與革新的新思想、新方法與新的思考問題的角度。

          學會團隊合作,這是教給我的第一課,這個思想也貫穿了這門課程的全過程,來自不同專業、不同年級的我們隨機被分到了各個小組,開始了小組的協作與配合,利用課堂上生動鮮明的理論知識,我們發揮著各自的優勢,模擬著企業運營,通過對企業六大職能的模擬分配,我們在不知不覺中靈活的掌握了企業運行的思路,了解到了企業發展的模式與思路。這一過程,對尚未接觸社會,對企業了解僅存在于網絡上的只言片語的我們而言,是寶貴且新穎的。通過各位老師的辛勤工作和熱心引領下,創新與創業的精髓在這八天內向我們充分展示了出來。

          作為一名大三的學生,不同于大一同學初入學的迷惘,大學期間,留給我們探索的時間并不多了,我們的每一步抉擇都需要去考慮對未來的發展的影響,因而,有幸從眾多報名者中獲得這一次寶貴的機會,我倍感珍惜,積極參與了課堂的各個環節,也在這一過程,內化了各種新思想,開拓著自己的`眼界,課堂的書本知識為我們今后的發展奠定了堅實的理論基礎,而來自企業的佼佼者們用他們的經驗與無私奉獻向我們展示了真實的職場狀況,將缺乏實際經驗的我們推向了一個更高的維度,給仍有困惑和迷惘的我提供了一個新的方向,參加過本次創訓營,各位老師熱情投入,都給我留下了深刻的印象,從最基本的時間觀念到創業思路的精髓,這門課程帶給我的震撼不僅僅局限于豐富新奇的名詞,更多是細節上的處處把握。

          學員培訓心得體會 4

          20xx年8月3日下午,在培訓中心R207會議室,來自經開區總工會員工幫助計劃管理中心的老師們給我們帶來了EAP專項課程第2課——《執行師的職業素養與傾聽》。

          員工幫助計劃又稱員工心理援助項目、全員心理管理技術,英文全稱Employee Assistance Program,簡稱EAP.EAP是歷史最悠久的職業心理健康解決方案,是由企業為員工設置的一套系統的、長期的福利與支持項目。在EAP的實施過程中,通過專業人員對組織的診斷、建議和對員工及其直系親屬提供專業指導、培訓和咨詢,旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問題,提高員工在企業中的工作績效。近年來越來越多地被應用于企業管理中。

          正式授課前,助教帶我們一起做了暖場小游戲,在現場營造了輕松自在的氛圍。接著,覃婕老師為我們帶來了深入淺出、豐富的精神大餐。要想成為一名合格的EAP執行師,將EAP在全廠有效地推行開展,我們首先要明白有效執行師的特點。覃老師讓我們進行自我剖析,以此讓我們明白作為執行師:需要有自我意識,了解自己并正視自己;同時還需要具備基本的心理學、社會學、管理學等方面的知識;更重要的是,需要具有批判性的思維,需要有自信,能與來訪者建立和諧的親密關系,也能面質來訪者。

          影響執行師的因素通常有價值觀、多樣性和倫理道德,老師讓我們各個小組分組討論對社會不同群體的了解和看法,在后續的交流分享中,我們意識到對同一件事持有不同的'價值觀會有不同的看法。而作為執行師,即使我們和來訪者持有不同的價值觀,我們也要理解并尊重他們,如此他們才會信任我們。

          咨詢的基礎在于有效傾聽,覃老師現場情景模擬執行師不同的傾聽狀態而導致的不同咨詢結果,生動形象的告訴了我們有效傾聽的重要性。

          課程結束后,我們和所有老師一起合影留念,并期待下一次的課程繼續學習。

          面對繁忙的工作和快速的生活,大家或多或少都會有一些困擾。上汽大眾長沙分公司引入EAP項目,這也是公司為員工量身打造的精神福利。目的在于讓員工正確面對工作和生活中的壓力,傳導緩解壓力的方法,讓人人都有健康積極的心態。

          學員培訓心得體會 5

          巡警,是社會治安維護的一大功臣,F在讓我們來看看他們的工作體會吧!

          在日常工作中,我們通過工作的特點和任務,從實戰性出發,我總結出一些體會,就是在工作中學會“五多”。多問、多看、多聽、多記、多想。

          具體而言,“多問”是指主動工作,就是包括盤查和詢問、咨詢。這里不是說多問領導和老同志學習業務知識,那是業余時間或專門培訓時的任務。而是我們在實際工作中,無論是單兵作戰(公安術語叫“警務指揮單兵扁平化組織管理模式下作戰”即統一一線警察裝備資源,包括硬件設備、信息設備、通信設備等資源,進行拓展培訓,提升業務能力下實戰)或是2人以上的協同作戰,主動向我們工作的對象,比如嫌疑人、當然也有知情的證人、受害人、更多的是普通的群眾通過問詢、了解,更多的掌握信息,了解更多的案里、案外的社會信息,挖掘出更多的違法犯罪信息,增強我們的掌控能力,提高戰果面。這項工作主要靠我們主動的收集信息,而收集信息的渠道就是向工作對象交流和問詢,與其交流就是信息的源泉。這就是“多問”。

          “多看”,可想而知就是,多觀察,多偵察。但要會觀察,不是以了解個人隱私為目的,而是在工作中去發現作為一名警察應該發揮社會管理作用的職能作用。也是衡量一個人是否出工也出力的標準。高局長就指出過個別單位夜間巡邏時躲在角落里睡覺,那看見絕對不是可疑警情,而是另外的一種東西了……什么呀!我想不是“夢中情人”和就是“金榜題名”了。

          “多聽”,依然是和我們工作的對象交流時的一種工作。當然要會聽,不是聊天,不是做聽眾,完任務。腦子在自己身上,沒有人能強迫的了,只是在成績單或戰果榜上不同罷了。

          “多記”,是什么呢?我的理解是,收集能看到、能聽到、能了解到的新鮮信息,然后作為工作對象去分析整理,最好把他們作為檔案制作成數據信息保存下來備用。通過一段時間以后,只要是想做好警察的同志,一定會受益匪淺。采集那些信息呢,比如查抄可疑的車牌、物品、人員特征等等。當然一定要在公安網或其他可以信賴的信息庫中去比照,對有問題怎么辦?……當然,辦成鐵案!

          “多想”,就不要解釋了,把各種信息綜合起來,慢慢的效果就出來了,破案是沒有問題的`。自己的社會經驗也會提高,就是有一些工作以外的實踐中,也有很好的效果。

          另外,還有一個多,就是“多回頭看”,看昨天可以糾正自己的不足之處,你以為自己有多么的無能呢!其實每個人就那么一兩個主要的缺點和不足,改過來以后,無論干什么都是“得心應手”。

          祝我們的大隊,成為:“威武巡警,戰無不勝”的警隊。

          學員培訓心得體會 6

          我經過10天中層干部培訓學習,很有收獲和啟發,特別是頂天立地做中層、非人力資源經理的人力資源管理、非財務人員的財務管理、高績效團隊打造這四門課程的講解,其中相關內容和方法很值得學習和借鑒,開拓了自己的思路,對今后的工作和管理能夠進一步促進,不能一味的按照老的辦法去做,而應該用科學的方法和技巧去管理,更能提高工作效率和少出現失誤。下面是通過這次學習,自己的幾點體會:

          一、高度決定視野,同時正確的決定和高效的執行力,才是正確戰略戰術的保障,才是實現項目管理目標有力保障。作為一個中層管理者,承上啟下,更應該開拓視野,補充知識,提高決策水平和準確率。

          第一,先要找準位置做對事,要從領著干、到看著干、再到笑著看。

          第二,扮好角色進行有效的溝通,對上級溝通應該注意方法、擺正位置、帶上方案、結果優先、有效反饋、掌握分寸、工作到位而不越位、補位而不缺位;對同事的溝通,應相互配合協作、換位思考、尊重對方、共同努力、達到共識;而中層又是下屬技能的輔導者、心態的建設者、行為的監督者、績效的改善者和生活的關心者;對下屬應及時引導、正確表揚、恰當批評、使他們更好的提高自己的潛力。

          第三,中層角色的轉變才能走的更遠,主動擔當,充分發揮每個人的主觀能動性和團結協作能力,才能更好的提高管理水平,從"要我做到我要做轉變,從趕著走到領著走的`轉變,從面子型到原則型轉變",自己的問題自己解決,不給領導添麻煩;中層干部當壞人,團隊才有執行力,執行才能徹底到位,從業務型到管理層轉變,抓業務而不是做業務,懂業務更要懂管理,讓員工成為業務高手,讓自己成為管理高手,從忙碌型到效率型轉變,就要借助于先進的知識和管理方法,例如:帕累托原則、六點優先工作制、艾森豪威爾原則等等。從而提高工作效率達到事半功倍的效果。

          第四,高效的執行力,團隊的狼性是目標實現的保障,努力做事只能把事做對,用心做事才能把事做好,培養團隊學習大樹原理,高效的執行力就是沒有借口、沒有理由、沒有抱怨、工作到位、不達目的不罷休!

          第五,帶好團隊管好人,一個好的團隊必須有統一的思想,只有思想統一,才能統一行為,用人如器,擇其長避其短,風箏式授權,走動式管理,以有效的機制,去激發團隊活力,使其形成戰斗力。第六,合理有效的改善員工的績效,使每個人充滿工作激情,把潛力發揮到極致,就如下所說,如果你懂得員工現在需要什么,就能管理他的現在;如果你懂得員工未來需要什么,就能管理他一輩子。

          二、管理者要做的就是激發和釋放人本身固有的潛能,去創造價值,去體現個人價值、員工價值、企業價值、社會價值;選擇特質潛力、人生價值與企業的制度、戰略、文化相一致的人,進行考核和篩選,培育開發和使用測評,將人才配置于合適的崗位,使人才為企業創造財富。中層管理者更是有責任指導、支持、激勵與合理的評價下屬的工作,使其盡快成長起來,即:選對人、用好人、多育人、留住人、發展人,而不只是項目目標的完成就OK了。利用STAR法則去選人(情景、任務或目標、行動和結果)、做到知崗、識人、匹配,合適的人放在合適的崗位上,使其長處得到發展,短處得以克服。不要讓你的同事為你干活,而讓他們為我們的目標干活,團結在一個共同的目標下,要比團結在一個人的周圍所激發能力和效率要高的多,善于發現和培養核心員工,好的心態與企業文化匹配、好的性格與團隊匹配、好的能力與崗位匹配、好的潛質與企業未來匹配。同時加以正確的激勵,使其與企業共發展和成長。

          三、項目管理中,充分獲取干系人的支持,弄清干系人的需求,吸引更多干系人的參與,更好讓干系人為項目目標服務,是完成目標的關鍵,同時以WBS(工作分解結構)法在項目管理中心加以實施,更加科學的去管理,提高效率、避免失誤、節約成本這是本次學習課程——項目管理的一個收獲,其他的項目管理內容和鐵路行業項目管理運用不太合適,也只是了解一下。

          四、非財務人員的財務管理課的學習,感受很深,觸動很大,在聽課做題過程中,后背直冒冷汗!作為一個項目管理者要有三種能力(戰略思維、資源配置力、控制能力),運用財務思維去管理項目,才能更好的完成目標,明白了財務管理在項目管理中的重要性是企業持續經營的基礎,資產負債表是企業的底子,現金流量表是企業的日子,利潤表是企業的面子;財務管理的財務健康體系、利潤和現金流三要件,更是與企業經營息息相關!現金流更是企業管理過程中的定時炸彈!企業管理以財務管理為中心,財務管理以資金管理為中心!未雨綢繆,在項目管理過程中進行嚴格的成本控制和分析,做好全面預算和內控及風險管理,確保資金有效健康運作,為項目為企業持續經營服務。

          五、打造高績效團隊課程給我的感受就是一個強有力的團隊就是一種聲音,沒有共識,就沒有合力!管理就是持續改變習慣的過程,就是達成共識的過程。其特征必須有合作性、自動性、思考性、強制性。高效的管理者應具備以身作則,身先士卒,凡是以團隊利益為首,具有較強地協調與激勵他人的能力,懂得有效地授權,而高效的員工則應有積極的工作態度和具有不同的專業知識、技能和經驗。而管理者應更好的聽取員工的意見,避免被反制約,正確引導他們自己做主自己操心!高績效團隊就是執行力到位,到位就是有結果的行動!企業靠結果生存,員工靠結果賺錢!標準加復述是執行落實的關鍵,執行到位的三大要件就是:標準、制約、責任!有效安排工作提高執行力的關鍵是任務的責任人唯一性、任務的完成標準和量化、任務的時間節點以及任務結果的考評。循序漸進,才能日事日畢,日畢日升,高績效團隊才有戰斗力。

          學員培訓心得體會 7

          xx年8月30日,我有幸參加了為期四天的中國郵政理財經理轉型培訓,此次培訓由上海陸家嘴財富管理培訓中心的三位講師進行授課。講師團隊工作經驗豐富,金融理財知識專業,溝通表達能力強,激情揮灑課堂。

          培訓課程內容豐富,案例生動有趣,寓教于樂,啟人深思。“最后我宣布,本次轉型培訓圓滿成功!”遂寧郵政干部得意地如是說。話音未落,大家用如雷掌聲表達了共鳴。

          我認為,郵政計劃把儲蓄所轉型為商業銀行。分三步走:一學二超三領。動作要領沉著、自信、有力。首先復制商業銀行經營模式,然后利用自身獨有的資源條件進行優化,最后形成難以模仿的格式,昂首狂奔在視窗遠處?

          我決定把此次學習的心得體會付諸簡體漢字。不足之處,希望大家能給予指正。作為郵政儲蓄所的一名理財保險經理,計劃努力實現以下幾點:

          一、重視服務技能,堅持學習積累。機會總是留給有準備的人,要想得到豐厚的酬金就必須做出優異的業績,就必須準備充足。準備得越充足機會就越多,酬金也就多多益善,在這里就不展開談相關發展方面的內容了。理財經理工作性質也屬于銷售范疇,一個合格的銷售人員應該具備積極的態度、良好的習慣、專業的知識和嫻熟的技巧。

         、、調整積極心態,迎接工作挑戰?蛻舨幌嘈疟kU,表現抵觸,甚至厭惡。主要原因是我們沒有學會教育客戶,所以不合規銷售,導致負面口碑,正所謂“丑媳婦總要見公婆”。通過時間推移,目前表現尤為明顯。也許就產生了《首問負責制》,殊不知這樣會有惡性循環之趨,建議追溯到源頭。其實我們也經常作為客戶,習慣認為自己是對的。

         、、養成良好習慣,堅持常規自檢。美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破!焙昧晳T是成功的基石,可以提高工作效率,事半功倍。在生活、工作、學習中都要自我督促養成良好習慣,并且毫不猶豫地長期堅持不懈。

          ③、學習專業知識,時常溫故知新。知識就是力量,就是財富。實在地說,對理財保險經理就是酬金,沒有那么宏觀。要學會教育客戶,首先要接受教育。目前主要抓保險知識、人民幣理財知識、網點相關業務知識,也應該逐漸補充上其它金融知識。

         、苷莆諣I銷技巧,它日惟手熟爾。熟能生巧的道理我贊同。應該以客戶需求為導向,按照銷售“七步曲”步驟,配合科學合規的話術進行客戶需求滿足,達到多贏銷售的目的。

          二、優先本職工作,奉獻發展共贏。目前郵政儲蓄所沒有配備商業銀行的`相關的崗位人員,主要體現在廳堂。所以理財經理要在做好理財工作的同時,盡量兼顧大堂經理、保潔、保安等相關工作。雖然難免顧此失彼,但是可以減輕網點柜員工作壓力,就可以為儲蓄所將來成功轉型貢獻一點力量。

          三、屏蔽單兵作戰,配合團隊協銷。與網點人員多溝通,交流互補,有利于團隊銷售的協作配合。讓大家認識到團隊的強大的力量,共享經營成果,養成相互幫助的良好習慣,無私奉獻高尚精神。

          四、團結理財同事,分享工作經驗。“他不是一個人在戰斗?”記得一個黃姓的小伙子聲嘶力竭的吶喊。是啊,我們理財保險客戶經理不但有網點工作人員相伴而戰,還可以與很多同事分享工作經驗,而且能得到領導的支持與鼓勵,原來我們的確不是一個人。

          其實就銷售本身而言,這一切都是為提高成功銷售概率作準備的。也就是說銷售人員的工作就是圍繞如何提高成功銷售的概率展開的。 大禹治水成功是因為他的爸爸鯀治水失敗被舜誅殺在羽山。 這樣理解也許就夠了。

          學員培訓心得體會 8

          在這個火熱又充滿激情的七月,我懷著無比激動與自豪的心情,融入到了“教研骨干培訓班”的隊伍當中,在這短短的三天培訓中耳濡目染的東西很多,受益匪淺。

          1、“小課題研究”讓我對課題研究有了一個更加清晰的認識,從研究問題的來源、小課題名稱確立的基本要素、選題的理論依據、研究內容、預期成果表現等有了更加深刻的理解,小課題也有大成果。

          2、教研是知識管理、教研是通心力、教研是再生力的基本原理讓我摒棄教研只是聽幾節課、組織幾次培訓那樣簡單單調的錯誤認識。教研是心靈的溝通,是集體智慧的結晶,是共享成果的優越,是成功與快樂的體驗。

          3、概念圖的學習,使我的教育技術水平得到了提升,它將有助于我的知識的系統化整理,明確思路,形成明晰的知識體系。應用于教學實踐必能提高教學效率,激發學生的.學習興趣。

          培訓的時間雖然短暫,但專家們設計新穎、豐富的培訓內容,讓我每天的感覺是幸福而又充實的,每一天都能感受到思想火花的沖擊,使我真切地體驗到“學習并快樂著”。

          學員培訓心得體會 9

          我是小茶姑娘,我來參加中醫培訓,還要從小茶姑娘說起,小茶姑娘是做什么的呢?小茶姑娘是一個全國連鎖的民宿!我們的創始人,包括我們聯合創始人,他們都很關注傳統文學和傳統茶道,包括養生之道的.傳播和學習,所以我是通過小茶姑娘關注到這一塊,才有機會來學習中醫,完全是小白。

          我聽法鴻師兄說的一個個案例,還有這些特效藥以后我就特別激動,我在一邊聽一邊學的過程中就在想著以后我怎么去幫我的家人、幫助我那些村上的人和幫那些到店里來的客人,因為我跟他們是接觸最多的,滿腦子就都是這些。

          我會堅定不移地去學下去,因為我覺得這個不僅僅是利我利我家人的。我自己最大特點就是我是一個充滿愛的愛的力量和能量的人,我就希望把我自己可以感受到的、學到的東西可以分享給我身邊的人。非常謝謝,其實法鴻師兄能堅持這么多年,也是因為心中有一股愛的力量,我們不僅要把中醫傳下去,更是要把這種愛的力量往下傳播開來,我覺得這才是最重要的。

          學員培訓心得體會 10

          在20xx年4月13日晚,文藝部在1棟404舉辦的了機電工程學院學生會骨干培訓之“攜手同心,共創未來“文藝交流會。晚會邀請了團委老師趙老師,郭老師。我院的學生會干部都積極參加,整場晚會都相當的精彩,節目多樣,花樣也多,各部門準備的也是很充分。

          本次晚會上節目有辣妹的爵士舞,有柔情的`歌曲,有搞笑的小品,有優美的民族舞……各個部門的準備的相當的不錯。很多成員都是首次表演的經驗,也表現的不錯。

          不過此次的活動舉辦也有很多的不足。首先,節目之前排練的不是很多,沒有積極的互動。其次,節目的質量還不是很高,演技沒有達到。

          所以,在以后的活動中,我們一定會提前做好準備,把握各種細節,爭取越做越好。

          學員培訓心得體會 11

          我參加小學校長培訓班提高學習,受益匪淺,體會頗深。下面就本次學習培訓,談談自己的體會:

          一、以德治校,突出文化育人

          校長,首先是一個普通的社會人。做人德字為先,誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量,對凝聚人心、形成良好校風能起到事半功倍的作用。

          二、形象管理,突出辦學特色

          把學校特色發展作為品牌戰略來進行形象管理,具體步驟:第一步:培育特色;第二步:鍛造品牌;第三步:提煉目標,設計形象。相信對學校的發展一定有一個更為清晰的認識。我校要想辦出特色,就必須走出一條屬于自己的'路。

          1、確立自己的辦學理念。首先要加強學習,精讀中外教育名著’從教育思想、教育觀念、管理觀念入手,把“尊重兒童個性,引導兒童發展,成就兒童未來”的辦學理念再細化,結合本校現狀,找準定位,凸顯特色。

          2、從自我做起,引導教師善于反思。形成于思毀于隨,沒有反思,人生是盲目的,教育亦然。在順境中反思,謹防坐失良機,;在逆境中反思,謹防意外事故;在展望中反思,謹防決策失誤,時刻保持一個清晰的頭腦。

          3、研訓一體,培育。改變“我念你聽”的傳統培訓方式,把課題實驗、教學研究和教師培訓揉合在一起設計活動,開發教師主體精神讓教師全體參與,行動研究,逐步成長。

          4、科學實踐,鍛造品牌。經過幾年的實踐驗證,讓學校的特色活動形成特色成果,反映在教師和學生身上,再進行理論總結,形成品牌。

          5、長遠設計,提煉目標。為學校制定目標,彰顯特色,形成品牌效應。

          三、學;顒,堅持以人為本

          教育的根本在科研,科研的關鍵在以人為本。抓管理、抓質量,我們就要弄清楚,教師需要什么,學生需要什么,才有可能真正做到以人為本。

          總之,本次培訓,開闊了眼界,促進了反思,提升了素質,理清了思路,真的是學有所獲,面對未來,任重而道遠:“昨天的微不足道,今天的正在爭取,明天的正在拼搏”!

          學員培訓心得體會 12

          不知不覺間,為期七天的入職培訓已告一段落,在這一周的時間中,我感到受益匪淺,感慨頗多。不僅僅收獲的是技能方面的知識,也對山航青島分公司的組織架構以及分工情況有了更好的了解,最重要的是體會到了從一名在校大學生到職場人的轉變。

          整個培訓從分公司手冊的學習開始。從第一節課介紹部門架構和各個部分的職能,到最后一節配載業務知識講解,我們初步了解了配載崗位的職責所在。整個培訓,系統完整的`概述了分公司各部門是如何協調,如何做到統籌兼顧。培訓過程中,沈老師的認真負責、陳老師的耐心解答,無不透露出“厚道山航、服務山航”的理念。而“架起空中橋梁,提升顧客價值,服務社會發展”的企業文化也深深反映出了山航人的堅持不懈與崇高追求。

          培訓期間,讓我最有感觸的是每個老師都認真負責,對我們每一個問題都予以細心的解答。作為新入職的員工也努力消化每個老師所講的專業知識?梢哉f,我們充分利用好了入職培訓的機會,在輪崗前更好的了解崗位、了解公司,為后面的工作和同其他部門的配合打下了堅實的基礎。服務、運行、配載、現場等單元的有機協調讓整個航班的過程都變得有條不紊,王老師介紹的值機課讓我明白值機單元所擔當的重要樞紐作用。這是與顧客打交道的先鋒隊,是展示山航精神的重要崗位,同時也是與我所在的配載崗位有密切聯系的單元。景老師所說的民航概況則完整的展示出了民航業的發展,幫助我們這些非民航類院校的畢業生更好的了解民航。

          時光如梭,白駒過隙。豐富而有意義的入職培訓拉上了帷幕。在這段培訓時間里,非常感謝姜晉老師在整個培訓中的細致安排與耐心解答,讓我們在輪崗前更好的了解了公司。我愿意在之后職業生涯中,服務山航,奉獻山航,為山航未來的發展,貢獻自己的力量。

          學員培訓心得體會 13

          通過公司組織的四次學習培訓,我從中學到了很多知識,受益匪淺。具體心得如下:

          學習型企業:通過大量的個人學習尤其團隊學習,充分發揮員工的創造性思維能力,從而建立起一個有機的、高度柔性、扁平的、符合人性的、能持續發展的企業。企業文化:企業在生產經營實踐中,逐步形成的為全體員工所認同并且共同遵守的帶有本企業特點的使命、愿景、宗旨、精神、價值觀和經營理念以及這些理念在生產經營實踐、管理制度、員工行為方式、企業對外形象的總和。成功的企業文化對外具有一定的引力作用,對內要具有一定凝聚力。企業文化不僅能提高員工主人翁意識和員工高尚情操,而且能使員工對企業產生深厚感情。無論走到哪里員工對企業的一草一木總是充滿懷念,聽到或看到企業代表人物、標志、廣告、產品等總是有一種親切感。 法律的關鍵在于制度建設,要求員工能夠按規則為人處事,對自己的行為負責,促使我們理性行事,一個理性的人應該是法律教育的理想目標。在我們的工作當中,我們要增強法制觀念,學習法律常識。

          我們工作應該堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,以落實安全生產責任制為核心。做到安全生產警鐘長鳴,常抓不懈,牢固樹立“安全生產重于泰山”的責任意識。

          職業道德:人們在一定職業活動范圍內應該遵守的道德準則和行為規范。我們應在工作當中做到愛崗敬業,珍惜自己的工作崗位,珍惜眼前的工作;盡職盡責地做好每一件事;每天多做一點;把工作完成在昨天;集中一切精力;學會感恩。愛崗敬業是任何一個平凡的崗位對工作人員最基本的.要求。任何人都有追求榮譽的天性,都希望最大限度地實現自我價值。而要把這種理想變成現實,靠的是什么?靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業。

          通過這次學習培訓,我收獲頗多,我會把學到的知識應用到工作當中,體現自己的價值。

          學員培訓心得體會 14

          通過績效管理學習,根據所學結合實際我簡單闡述一下我的心得體會。

          績效是一個體系,該體系包括個人績效,部門績效以及組織績效,它們之間相互聯系,其中部門績效是連接個人與組織績效的橋梁,實施績效管理的目的和實際用處在于:績效管理促進組織和個人績效的提高;績效管理促進管理和業務流程優化;績效管理保證組織管理目標的實現。

          推行績效管理,要講究科學,單位需要打造的是全面績效管理而不是全面績效考核?己藨磫挝粚嶋H需要,重點解決一兩個問題,而績效管理是全方位的?冃Э荚u、360度評估,都不是千篇一律的。對一個崗位的考核往往是多種考核技巧的應用?冃Ч芾響钦麄單位的大事,是“大合唱”而非“獨角戲”,績效管理需所有部門共同參與,任何部門、任何員工都應該重視。

          一、績效的`設定與評估

          績效的設定要透明,績效的評估要公正。形成透明公正的績效管理體制,有助于單位與各部門,各部門之間,部門與員工之間的相互信任關系。

          二、績效激勵不夠明顯,

          績效考核不能成為管理層的懲罰工具。在日常工作中很多東西都沒有在指標體系里面體現出來,可能不能全面的考慮到基層員工的工作實際,不同人,對待同樣一個事情的感覺是兩樣的,而運用事實評價所搜集到的事實,也會受到客觀因素的影響。所以績效激勵必須全面,績效評價應該感覺與事實相結合,避免激勵的片面性。

          三、注重有效的績效溝通

          管理者在績效溝通中扮演的角色十分重要,有效溝通成為績效管理中績效評價合理性至關重要的決定因素。所以,績效面談是績效管理工作中一項非常重要的環節?冃嬲勈峭ㄟ^面談的方式,由主管為員工為明確本期考核結果,幫助員工總結經驗,不僅要找出不足,而且要與員工共同確定下期績效目標的過程。從而來實現上級主管和下屬之間對于工作情況的溝通和確認。溝通渠道不能只有下傳而沒有上傳,重要的是上傳才能保證下傳的有效與準確。

          通過對《績效為綱績效管理7步走》的學習,理解到績效不是為了考核員工而做,而是企業或者單位為了發展,面對市場競爭和人力管理方面所必須做的一項工作,只有這樣才能讓企業或單位持續發展。

          學員培訓心得體會 15

          7月6日是平凡的一天,但對我來說卻是不平凡的一天。今天早上,我們在這個充滿綠色、人和交通的美麗城市迎來了人生旅程的起點?諝庥悬c躁動,紅綠燈交替閃爍,擁擠的人群擋不住黑白條紋斑馬線對面的光階。

          近了,沿著斑駁的樹蔭一直走,目的地就在盡頭。首先映入你眼簾的是門診大樓。在這里集合后,你將穿過兒科大樓和林蔭小路。在右手邊,你會發現建元和餐館,然后繼續向東一樓。等待是一個漫長的過程?粗娞堇锖雒骱霭档臄底郑粗磉叺那啻,我的心在喜悅地跳躍。隨著數字的不斷攀升,我的心里似乎又多了一些別的感覺,對未來的美好憧憬,對生活的無線期待。

          開場白是辛先生,長相甜美,為人正派,舉止優雅,值得信賴。不用說,她顯然具備了護士應該具備的專業素質。她對我們表示了歡迎,我也很喜歡她,初步印象很好。

          對我來說,印象最深的是喬麗娜喬小姐。她在自我介紹中說自己是ET造口治療師。然后她給我們看了一系列關于這個職業的介紹,有PPT,有圖片,有各種觸目驚心的傷口,即使和屏幕分開,也能讓人倒吸一口涼氣。隨之而來的是由衷的贊嘆,像是為自己打開了一扇門,又像是宇航員進入太空的第一步。讓我對這個職業有了更好的了解,不像以前,在我沒有進一步接觸這個職業的'時候,和大多數人一樣,我以為護士只是機械注射和換藥,沒有任何挑戰和誘惑。直到這一天,我才意識到護士可以更好的給自己充電,選擇一個感興趣的領域去學習,盡可能的在未知中成為最好的,這樣才能更好的發揮自己的作用,減輕更多人的痛苦。

          在這個日益發達的社會,追求快節奏已經成為當前社會的主流。似乎只要一步慢,就很難匹配。但是,只有放慢腳步,靜下心來,才能獲得更多藏在心里的真實想法。人文素質是一個很大的方面,包括人文方法、人文知識和人文精神。前兩者可以通過各種渠道獲得,但人文精神需要長期積累。

          護士不僅是一種職業,更是一種責任,一種關懷,一種尊重。今天分發護士的衣服。藍色非常漂亮。淡藍色就像沒有灰塵的南柯。它神圣不可侵犯。這就像海豚在海里拯救遇險的人。它是緊迫而不懈的。拿著這套服裝,它充滿了即將產生的豪情。

          學員培訓心得體會 16

          近日接受了《有效溝通》的培訓,令我感觸很深,不同的溝通影射出不同的事件結果,偏激情緒化的溝通往往是得到讓人很不愉快的結果,不得不承認,世界上最難辦的事,是人與人之間的“溝通”,同時也讓我對工作中的溝通有了進一步的理解和認知。

          主要內容是:調整心態,正確的運用溝通技巧,如何做到有效傾聽,以積極的態度克服共同障礙,從而達到溝通的`目的。余老師在課中講的一些錯誤的溝通方式在我身上也有體現,通過他的課,我結合自身,總結如下幾點:

          一、首先是心態問題

          人擅長表達自己的方式不一樣:有的善談、有的善聽、有的善行。善于交談不等于善于有效溝通,對于個人、企業和社會來說,評價有效溝通的標準應該取決具體的溝通是否有利于問題的解決;是否對個人的發展及企業和社會有貢獻。而溝通的目的和意義呢,對于企業和個人來說,他認為最終目的就是為了解決問題,通過溝通并不是隨意找人說說話而已,它存在著一個基本問題——也就是心態。

          在溝通的堅持過程中,經常會出現局部沖突,讓溝通雙方的心理感受很累。這樣的溝通沖突問題,存在于對對方不夠關心,沒換位想一下,也就是站他的角度考慮問題,在乎他的處境;一旦他感覺到你有在想他的難處,那就很容易讓感情產生共鳴,于是所有的問題也就都迎刃而解了。

          二、缺乏主動

          很多時候覺得與他人無話可說,害怕與人溝通,尤其是領導,我覺得這是兩個原因造成的。一個是自己不積極主動,當一件事情能夠在積極主動的心態下去做的話,積極性才能調動起來,思維也會隨之更加活躍。另一個是對溝通的話題沒有做好準備,對溝通中可能發生的問題沒有仔細考慮,導致應變能力差,以至于害怕溝通,影響溝通正常進行。

          要在干完工作或者ail、msn、qq等等新的網絡的溝通方式讓人們更習慣與通過電腦屏幕的交流,越來越不習慣于面對面的交流,不可否認信息時代帶給我們一個新的溝通平臺,但是,人與人之間的溝通有很多種方式,不能顧此失彼,不同的場合、不同的對象要選擇不同的溝通方式!這也正式所謂的有效溝通。

          所以,溝通不是一種說服,而是一種感染、一種形像展示、一種言行一致的體現。

          學員培訓心得體會 17

          要對銷售有一個清醒的認識,成功的推銷并非偶然。成功是不斷地學習、準備和實踐的結果,所以必須要腳踏實地從一做起。

          第一、最基本的就是在接待當中,始終要保持熱情。

          第二、做好客戶的登記,及進行回訪跟蹤。做好銷售的前期工作,有于后期的銷售工作,方便展開。

          第三、經常性約客戶過來看看房,了解我們樓盤的動態。加強客戶的購買信心,做好溝通工作,并針對客戶的一些要求,為客戶做好幾種方案,便于客戶考慮及開盤的銷售,使客戶的選擇性大一些,避免在集中在同一個戶型。這樣也方便了自己的銷售。

          第四、提高自己的業務水平,加強房地產相關知識及最新的動態。在面對客戶的時候就能游刃有余,樹立自己的專業性,同時也讓客戶更加的想信自己。從而促進銷售。

          第五、多從客戶的角度想問題,這樣自己就可以針對性的進行化解,為客戶提供最適合他的房子,解決他的疑慮,讓客戶可以放心的購房。

          第六、學會運用銷售技巧,營造一種購買的欲望及氛圍,適當的逼客戶盡快下定。

          第七、無論做什么如果沒有一個良好的心態,那肯定是做不好的。在工作中我覺得態度決定一切,當個人的需要受挫時,態度最能反映出你的價值觀念。積極、樂觀者將此歸結為個人能力、經驗的不完善,他們樂意不斷向好的方向改進和發展,而消極、悲觀者則怪罪于機遇、環境的不公,總是抱怨、等待與放棄!什么樣的態度決定什么樣的`生活。

          無論做什么方面的銷售,必須要做好充分的準備,這包括心理準備和技能準備。強大而樂觀進取的心理準備能夠化解交談中可能出現的僵局。不斷發展新客戶,了解并滿足他們的需求而不僅僅是需要。(客戶最重視的銷售細節)客戶沒有高低貴賤之分,我們都要禮貌對待;但仍要將客戶分級,根據分級來安排拜訪次數和時間。這樣做是為了保證自己能把最大的經歷放在最可能帶來大的收益的客戶身上。

          跟客戶聊天時,不要總圍繞技術和理論談論,這樣就算我們也會感到乏味。出了開場白之外,談論的話題要放在產品之外,比如時政新聞、天氣、人生閱歷。這么做是讓客戶了解我們,在心理上理解我們。見多識廣、知識淵博的人很容易給別人留下好印象。

          學員培訓心得體會 18

          接下來的工作將是一個不時臨時學習的過程,崗前培訓只是入院學習的開始。以積極的態度投身到醫療衛生工作中,不時學習實踐,早日為醫院、科室的發展作出自己的貢獻。

          作者參與了醫院組織的為期四天的崗前培訓。作為一名放射科的新成員。

          體味兩種環境的不同,從大學校園走入工作崗位。這是人生的一次大的轉變,開始了自己人生的新征程。對于一個剛畢業的.學生來說,大學生活的學習和磨練,使我儲藏了一定的理論知識,但對于一個新上崗的員工來說我缺乏實踐經驗,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應,為了使我能夠盡快適應工作,醫院特地為我進行了為期四天的崗前培訓。衷心感謝醫院能給我這些新的成員提供了一次寶貴的培訓機會。

          但醫院給我布置的課程是很全面、很充實的給我做講解的老師給了終身受益的收獲,雖然只有四天的時間。整個培訓過程中,各位培訓老師針對醫院工作的諸多方面給予我認真細致地講解和指導,通過理論論述與各種實例相結合的方法,使我從中受益。

          作者對醫院的概況、發展,這次崗位培訓中。醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規范等有了一個深入的解,同時還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、溝通技巧、院內感染等相關知識,解到以后在工作中會遇到罕見問題以及解決的方法。

          作者明白了醫生的職責和使命。醫生的職業是神圣的高尚的圣潔的想要成為一個成功的醫護人員,通過四天認真的培訓和自己的學習。要有良好的心態、堅韌的毅力,要會觀察,有學習能力,還要有強烈的團隊合作意識。身體語言、眼神、微笑、言語都要傳送著對病人的重視和關愛。作為一名醫務人員微笑是最基本的微笑可以給病人帶來溫暖、撫慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為病人著想,真心的關心他人。當看到初診時病患愁苦的面容轉變成復診時輕松的微笑,一種簡潔而單純的快樂便會油然而生,這也是身為醫者的一種幸福。

          才干更好地融入社會這個家庭。培訓中還認識到建立良好的工作與人際關系對個人專業素質的提高和服務質量、服務意識的提高有著重要意義。成為一個受歡迎的人。

          學員培訓心得體會 19

          通過幾天的培訓學習,使我受益匪淺,不僅掌握了更多的交通安全知識,更加深入地了解交通安全的重要性,增強了對學習交通安全法律法規必要性的認識,這對一名即將成為汽車駕駛員的我來說,無疑具有重要意義。

          隨著我國改革開放的深入和人民生活水平的不斷提高,我國汽車的數量在不斷增長,但隨著汽車數量的增多,以及一些駕駛員、行人交通安全意識的淡薄,每年發生的車禍數量也隨之猛增!败嚨溍陀诨ⅰ保駷橹,死于車禍的人是越來越多.車禍一旦發生,受害的不僅僅限于肇事者、受害者本人,它還給雙方的親屬帶來家庭割裂、親人離散的痛苦和巨大的財產損失.這方面的例子實在太多了。有時,僅僅駕駛員的疏忽,或者僅僅駕駛員沒有很好的遵守交通安全法規,酒后駕車、違章超車、違規占道、超速行駛、滿載超載、疲勞駕駛、闖紅燈,導致車禍瞬間發生,使一個個原本幸福美滿的家庭毀于一旦。可見,遵守交通安全法規,牢固樹立安全意識,嚴防交通事故的發生,對于一名駕駛員來講,即是承擔的責任,也是應盡的'義務.要有效地防范車禍的發生,減少因車禍導致的人身傷害和財產損失,最為重要的,就是要提高駕駛員的交通安全意識,做到遵章守紀,文明、安全駕駛.關于這一點,通過這次培訓學習,我體會尤深。

          因此,我保證自己一定要時時樹立“生命重于泰山”的責任意識,嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》,認真遵守中種交通規則,做到文明、安全禮貌行車,絕不發生酒后駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為,從而有效地預防和避免道路交通安全事故的發生。同時,對于發生在自己周圍的違反交通安全的行為要進行勸阻和制止,對違法者進行教育批評,并積極地配合有關部門進行管理。我想只要通過我們的不懈努力,我們在享受汽車帶給我們極大便利和同時,也一定會有效地防止交通事故的發生,為和諧社會的建設做出自己的努力。

          學員培訓心得體會 20

          這次的培訓跟我想象培訓有所不同,但卻是我所憧憬的培訓方式。這次培訓并沒有枯燥的理論宣講,更多的是教學成果的共享和失敗案例的探討。經過這次的培訓令我感受很大,下面將談談我的一些感受:

          一、抱負課程和現實課程

          抱負課程和現實課程是有差距的。新課程的理念是好的,是先進的。當在現實課程中由于受條件的限制是無法完全實現的,比方說教學條件的限制、班級人數的限制、地域條件的限制,固然最主要的一點是高考的限制,所以我們在新課程對待新課程的態度上應當留意以下三個方面:第一、更理性。其次、更現實。第三、更平和。

          二、尋求學生個體對學問的建構,表達學生的自主性

          傳統教學中,教學是從外部向學生灌輸明確的學問,學生無法將學問轉變為自己的才智,無法產生對學問的發覺與創新。因此,新課程提出:恢復個人在學問建構中的合法身份。舉個很簡潔的例子就能體會到兩者的區分有多么地大。放在假設現在廚房有許多東西要放在柜子里,傳統的教學是這樣做的:把學生帶進廚房,教師依據自己的思維放一遍然后跟學生說:油是放在這里,鹽是放在那個位置。你要記住哦;二新課程應當是這樣的,教師把學生帶進廚房,告知學生有哪些東西,然后說你喜愛怎么放就怎么放。這兩種教學,哪個學生更能夠記住東西放在哪,結論是顯而易見的`。

          三、不缺方法,缺的是堅持的士氣

          新課程在教學的過程中將會遇到各種困擾,比方說學生的不適應,家長的不認可,甚至有的時候連自己都不自信,都對自己都產生疑問:我這樣的教學究竟對學生力量的培育有沒有作用呢?這時候我覺得應當要有堅持的士氣,應當要堅信自己的努力是能為學生的將來打下堅實根底的。當別人在觀望時,你堅持了,你就走在了課改的前沿了。

          這次培訓我通過學習不僅熟識了新教材教法,更在教育思想和教學理念上有了很大的提高。盡管改革之路不會暢通無阻,新課程改革是挑戰,同時改革更意味著機遇,讓我有時機嘗試全新的教學模式,實踐自己的教學理念。我將滿懷信念地投身新課程教學。

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