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      1. 個人崗前培訓心得體會

        時間:2022-04-07 11:25:35 培訓心得體會 我要投稿

        個人崗前培訓心得體會15篇

          我們有一些啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家整理的個人崗前培訓心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        個人崗前培訓心得體會15篇

        個人崗前培訓心得體會1

          時間如白駒過隙,轉眼間,為期二十多天的崗前培訓已經完滿結束了。這是一次讓人難以忘懷的培訓經理。雖然只有短短的二十一天,緊張而又充實,刺激而又耐人尋味。在這些日子里,我們從校園走入工行的企業氛圍,開始了自己的職場生活。這次培訓,讓我們對自己的工作崗位以及公司的優勢資源有了更深刻的認識和了解,從而能更快的適應自己的工作崗位,充分發揮自己的主動性,在做好自己的本職工作的同時,充分展現青年員工的精神風貌,提升工行的整體形象,在工作中發揮更大的作用。

          在培訓的日子里,我們主要接受了幾個方面的職前培訓,內容包括銀行的服務規范理念、安全防范,個人金融業務、國際業務,銀行卡、電子銀行、和銀行運行管理業務知識;以及大量的模擬柜面操作訓練。內容和形式都很豐富多樣,包括講座,實踐,和模擬銀行操作等各個方面。受益頗深,為以后更好的工作打下了一個好的開端和基礎。

          作為剛走出校門的我來說,銀行業務還有很大一部分的盲點和欠缺,而業務培訓對于提高我的業務素質是很有幫助的。業務培訓主要包括儲蓄員工業務,會計業務和基本技能訓練幾項內容。

          儲蓄對于銀行的發展很重要,儲蓄業務自然也是我們培訓的第一項業務內容,主要講了儲蓄的規章制度,業務基本知識,崗位設置及工作流程等,還包括一些操作技巧和流程,內容很多很細;其次是會計業務的講授,重點關于定、活期一本通業務、存單業務、營業前準備和日間日中軋帳業務、單位存款業務、結算業務及電子銀行和銀行卡的有關業務,講的非常詳細,具體的操作我們也在模擬銀行中大量練習,我們還應在以后的工作中加強學習,穩固強化業務知識;還有關于兩大技能的練習,點鈔及傳票錄入,單一的工作非常容易煩,但只能一遍又一遍的刻苦練習才能提高。培訓結束時的考核是個提高質量的好辦法,為了取得好的成績,我們都充滿激情的努力練習,為以后的業務熟練打下了夯實的基礎。

          業務培訓是我們以后工作的鑰匙,是干好其它工作的前提和基礎,而且這項培訓還必須在以后的實踐中不斷學習和充實,才能跟得上工行的業務需求。

          培訓內容在我以后的工作中會有更好的應用和發展,學以致用,用才是目的,培訓這種手段正是為了用這個目的。培訓中滲入了以后工作的方方面面,從理論到實踐都有所體現,秉承這些東西,培訓的功夫才算沒有白費。

        個人崗前培訓心得體會2

          光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我畢業已經兩年多了。我早已從一名懵懂的大學生,走上了社會,走進了醫院,成為了一名救死扶傷的護士。由于工作調動的關系,如今我來到了佛山市第二人民醫院并且很幸運成為了這個溫暖大家庭中的一員。

          感謝院領導對我們的重視。透過參加這次崗前培訓學習,我們對二院的醫院文化,發展歷史,管理規章制度有了系統的了解,同時也學習了消防安全知識以及如何樹立正確觀念,創造價值人生大呢感有關知識,我受益匪淺,感觸兩多,自從工作以來,我一向以嚴謹的態度和用心的熱情投身于工作和學習中,過程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發展的護士的重要性。個性是透過這次的培訓學習,我深深地明白了。臨床護理工作和書本上的理論是存在著必須的差距,自我不僅僅要有扎實的理論,熟練的操作,對病人還要有足夠的愛心,耐心和熱心等。

          我是一名僅僅工作兩年的護士,還沒有太多的臨床經驗,但我卻一向在琢磨著如何當好一名護士,要怎樣才能得到病人的信賴。或與在許多人眼里都認為做護士很簡單,誰都能夠去做。但參加工作兩年多的我,發現要做一名優秀的護士真的不是那么容易,甚至有的人做了一輩子,最后還是沒做好。

          作為一名護士,我認為就應有高度的職責心和主動服務的意識,在工作中不僅僅能夠服從領導的安排,理解批評,還就應有良好的協作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專業水平。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,我們就應給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。護理工作是一個十分平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是確實十分重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理。我們就應和患者多溝通,用微笑為病人服務,在于病人溝通時要講究語言藝術,把握說話分寸,透過得體的護理,讓患者感到關愛我深刻的體會到給與病人親人般的關愛和關心,以及端正的儀表,不僅僅能提高我們的護理質量,給患者增加戰勝疾病的信心,也使我們單調枯燥的工作有了個性的好處。

          護士不僅僅需要較高的專業技術水平,還應善于和病人交流,做好有關疾病的健康知識宣傳教育,切實為病人解決實際問題,同時應尊重患者的人格,維護患者的權利,注重服務態度和服務質量的提高。在生活上,護士要養成良好的生活習慣,用心參加各項課外活動,從而不斷的豐富自我的閱歷,用有限的生命投入到無限的護理工作中。

          短短一星期的崗前培訓學習在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結束了,我們不僅僅學到了很多理論知識,更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著期望,懷著對未來生活的憧憬,懷著對護理工作的無限熱愛,懷著一顆感恩的心,立志成為一名優秀的白衣天使!為醫院的發展盡自我的一份微薄之力!

        個人崗前培訓心得體會3

          作為今年應屆畢業的研究生,我很榮幸地成為河堰初中教師隊伍中的一員,開始了自己人生的新征程。四年大學生活的磨練和學習,使我們儲備了一定的教學理論知識,可我們缺乏實踐教學經驗。學校為了使我們新教師盡快適應初中的教學工作,對我們進行了為期三天半的崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富,包括對教育思想、教師的社會資本、優秀教師的成長、課堂教學、說課聽課評課、如何當好班主任、師德師風和安全意識等諸多方面的系統學習。通過培訓,受益匪淺。特別是發現了自身的不足和需要提高改進的地方,F將自己的心得體會總結如下:

          首先,培訓使我對教師這一職業更加熱愛。

          “師者,所以傳道、授業、解惑也”。在我國以人為本、科教興國的方針政策下,高校教師在國家發展和社會生活中起到了越來越重要的作用。在培訓中,學校幾位領導和老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,初中的老師要做傳授知識的“經師”,更要做善于育人的“人師”。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識:一方面要繼續努力學習,踏踏實實工作;另一方面要做學生的良師益友,以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生,真正成為學生的引路人。所以我將更加熱愛我的工作,以積極主動的態度投入到其中,搞好教學、科研和學生管理工作。

          其次,培訓為我們的教學工作提供了很多經驗和方法。

          在培訓中,幾位從事教育多年,教學經驗豐富的領導、老師,根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,幾位領導、老師都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,提出了如何強教師之間團結合體的方法;在教學教法經驗方面,幾位領導、老師都談到了基本的一些具體做法,總結一下,大體有以下幾個方面:

          第一,用一點情感;多一點善意;講一點差異;來一點商量;搞一點幽默。

          第二,把眼光放遠一點;把工作做實一點;把金錢看輕一點;把名譽看淡一點。

          第三,教育方式要改變;教師角色的變化;學習方式的變化。使我認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,吳主任還專門談到了新課標理念。

          總之,通過培訓我更加堅信:心態決定一切,有了積極的心態就成功了一半!我們年輕教師要以積極的心態去適應教學環境、生活環境、人際關系環境等,相信自己,相信學校,不因暫時的困難而抱怨環境,停滯不前。只有懷著執著的信念才能克服困難,在平凡的崗位上做出更大的貢獻!

        個人崗前培訓心得體會4

          懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地成為xx醫院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重,而是無形的精神壓力,超負荷的精神壓力。由于全醫院甚至全社會都關注著患者的病情動態,對我們的工作既是鼓勵,更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿意來上交這份生命的答卷。對于一名醫生來說,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應,所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。x月x號開始我參加了醫院組織進行的為期一周的醫生崗前培訓。雖然培訓時間很短,但是從中學到的知識卻是終生受益的。

          通過此次培訓學習,我對醫院文化、發展歷史及托管民生醫院的概況,醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德,職業禮儀運用,醫患溝通技巧,消毒隔離與職業防護,護理核心制度及護理程序等相關知識,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

          其次,這次培訓也使我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的醫生奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床醫生,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。

          常言道:沒有規矩,不成方圓。規章制度與規程,規范我們的行為,促進人員的管理!夺t生xx》使我們增強了法制觀念,強化法律意識,為依法執業找到理論依據。

          通過醫生對醫院的核心制度、程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。醫生工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為醫生一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水平,要更好的服務于患者。

          通過這次培訓,我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。醫護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。

          這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好醫生是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

          路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。護理之路,如履薄冰,因為有了醫院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

        個人崗前培訓心得體會5

          經過兩天崗前培訓,我對醫院有了較為全面的認識。醫院領導班子分別從醫院發展史以及現狀;醫院結構和醫院規章制度;醫療工作者應具備的素質和醫風醫德等方面對我們進行了言傳。我感覺到非常幸運,能在醫院高速發展的時期來到這里,同時我要感受到自己的責任和使命,明白了在以后工作中怎么處事做人。

          作為一個醫務工作者,怎么樣才能做好治病救人的天職呢。

          1、醫療工作者必須懂法和守法,這是從事醫療活動的前提條件之一,懂得法律并且守好法律,不但能保護病人的權利,而且也是維護自身利益的不受損害的方法。在現時醫患關系尤為緊張的情況下,作為醫療工作必須全面學習相關的法律法規,做任何事情必須以法律為準繩。

          2、醫療工作者必須加強責任心,責任心是一位醫療工作者必須具備的素質之一。對病人生命和健康負責,對醫院、同事負責,對國家醫藥事業負責。

          3、醫療工作者必須培養嚴謹認真的工作作風,做任何一件事都應該按照規范的操作進行,這樣可以確保準確率。同時在想問題時應該遵循實事求是的原則,不應憑空瞎想,也不能僥幸行事。

          愛心是醫療工作者必須有的內在特質。仁心仁術,有了仁心才能有仁術。醫院作為救死扶傷的單位更應該發揚人文關愛精神。

          作為一個集體,我們應該培養良好的合作氛圍,同事、科室之間應該培養良好的合作精神,使得醫療工作順利展開,盡量減輕患者就醫的繁瑣性。作為一個新人,我有很多方面的不足,如對本職工作的全面掌握、不好的工作和生活作風、專業知識的缺陷等。但我將以嚴謹的作風、責任心、合作作為自己工作的謹言。學習專業知識和法律知識,培養服務意識作為本年度的主要學習任務。不斷改進,不斷提升,使自己成為一個優秀的`醫療工作者。

        個人崗前培訓心得體會6

          學校新任教師崗前個人培訓心得懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期即將過去,回首這一個學期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,而我本人也倍加努力,本學期我的各項工作都有條不紊的開展。

          在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上。經過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是我在本學期的工作情況總結,為新學期的工作確立新的目標。

          作為一名新老師,從新老師培訓到半年的真正的實踐工作,我收獲很多,有教訓,有挫折也有喜悅。最大的不足是缺少經驗。學!耙粠鸵弧钡恼吆艽蟪潭壬蠋椭宋疫@一不足。每次師傅聽我的課,我都虛心請教師傅的意見,針對自己的存在問題改正,調整教學方法。并積極聽師傅和其他老師的課,向同行學習教學方法。這半年來,是我不斷學習的時間。特別幸運的是這里有許多優秀的前輩讓我學習,他們也很樂意幫助我。我需要學習的東西還有很多。

          首先我在思想上嚴格要求自己。

          “學高為師,德高為范”,在學生心目中樹立威信,要有扎實的專業知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在領導的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

          在教學方面,我認真負責,虛心請教,提高教學水平。

          認真備課對教學十分重要。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。開始備新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點,我應該如何取舍,這是我備課中遇到的最大問題。新教材注重培養學生的實際操作能力,和生活更加貼近,這就要求老師在備課講課時加入生活元素。課堂教與學的效率是關鍵。在課堂上要合理組織好內容,優化教學手段,發揮學生的主動性,關注全體學生,注意信息反饋。創造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過于活躍,否則不利于控制課堂紀律,進而影響學習的效果。部分學生缺乏自控能力,常不能按時完成作業,有的甚至抄作業。針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,要有耐心,要落實到位。

          聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅,同時也聽其他老師的課。一學期,我聽了二十多節課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽有經驗的教師的課,我次次都有不同的領悟,都能收獲到很多東西,經常有“聽君一節課,勝思一整天”之感。聽完課之后,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將老教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。

          除了聽課之外,平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經驗不會自己從天上掉下來,必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。

          但是,不得不承認,新人就是新人。由于經驗的缺乏,我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的。在以后的工作中,我將繼續努力,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。

          第三、考勤方面。

          嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學期里沒有缺席過一次,按時完成學校的各項任務和學習自己的專業知識。

          第四、感悟。

          半年時間很短,不知不覺間就過去了。我們需要在不斷的實踐中逐步成長。我們未來的路還很長,我們學習的東西還很多,我們的責任真的很重大!

          新的一年已經來臨,展望未來,感慨歲月的流逝。無聲無息,我們又在成長中開始了了美好的一年。

        個人崗前培訓心得體會7

          20xx年10月22日上午,我懷著無比激動的心情來到x參加“國培計劃(20xx)”——特殊教育骨干教師培訓項目華東師范大學聾教育班的學習。時光匆匆,如白駒過隙,為期十天的培訓學習轉瞬間就結束了;仡欉@彌足珍貴的十天的培訓學習生活,緊張、充實、快樂,能夠聆聽各位特殊教育專家們的講座,得到他們的悉心指導,感覺到在理念上得到了洗禮和素養上得到了錘煉升華。

          這十天來,國內專家及華東師范大學的各位專家教授高屋建瓴的專題講座,令人醍醐灌頂,時時回味。季佩玉教授引領我們系統了解了聾啞學校新課程改革的理論與實踐的最新成果,道出了聾啞教育課程理論的真諦;黃昭明教授、季佩玉教授、趙航教授、劉巧云教授、盧紅云教授等分別對醫教結合背景下聾教育的改革與發展、聾校課程設置方案與課程校本化研討、聽力檢測與人工耳蝸、聽覺功能評估與訓練、言語功能評估與訓練等課程理論進行了系統而又專業的分析與指導,指引我們從課程、方法、技術三個層面探尋教學之路;杜曉新教授、季佩玉教授、朱友涵教授、金育萍教授則從聾生認知能力評估與訓練、語文教學、數學教學、聾生身心發展特點及教育對策等方面啟發我們關注學生的特征,注重教學研究,促進學生適應性發展;周紅省教授、程旭教授、楊福義院長則從學前及低年級聾生教育康復課程設置及案例分析、聾教育中的家;、單一被試研究方法作了真切的描述,讓我們對特教發展的未來有了前瞻的認識與信心。特教專家們用生動的語言、精到的講授、鮮活的實例博得了陣陣掌聲與發自內心的贊嘆,精彩而又務實的講授給我們帶來了全新的體驗,開拓了我們的專業視野,解決了許多困惑迷茫,使我們的專業精神、專業素養與專業技能水平有了顯著的提升。

          本次培訓中還安排了兩次對x特校的考察學習活動,這同樣讓人印象深刻,深受鼓舞和激勵。閔行區啟音學校樹立了“醫教結合”的辦學思想,積極發展殘疾兒童康復與教育相結合的專業特色課程;閔行區啟英幼兒園積極發展學前教育,對聾啞兒童實行“可視音樂干預治療”的新課程、新方法的實踐研究讓人驚喜贊嘆;盧灣區第四聾校特殊教育學!案咂谕逃崩砟钜I下的“醫教結合”教育體系研究成果菲然,口語教學成效顯著讓人驚嘆;閘北區小小虎幼稚園實現“聾健融合”理念下的“自助發展”教育聲聞宇內,成績令人矚目。這些特教精品學校,充分展示了x市特教發展“先人一步、引領全國”的獨特風范,將“理想的特殊教育”形態真切地展現在學員面前,激發了我們的理想與熱情,激勵著我們去思考和創造。

          十天的學習雖然短暫,但卻受益匪淺。培訓學習讓我們更新了教育理念,指明了發展方向,今后的工作中我們要理論聯系實際,立足本職崗位,靜心專業,潛心育人,為本地特殊教育事業的發展作出貢獻。

        個人崗前培訓心得體會8

          這次培訓得到了行領導的高度重視,尤其在這樣的炎炎夏日,行長、三位分管會計業務、柜面業務、信貸業務的副行長還有各部主任都親臨培訓中心,幫助我們迅速的了解并融入商行。行領導的講話深刻且富有哲理,尤其是x行長在培訓第一天的講話,她給了我們四句話,從中我很受啟發。

          第一句話是繼續人生的課堂。她告訴我們并從實際行動中讓我感受到了自己角色的轉變!巴緜儭,聽到她這樣稱呼我們的那一刻,我明白自己不再是學生。學歷只是我們的價值,能力是我們的使用價值。工作后,銀行為我們買單的不是價值而是使用價值。因此,她告訴我們要有空杯的心態,不要背上學歷的包袱,要向老員工學習業務知識,提高自己的使用價值。

          第二句話是保持自己的激情。激情是工作的動力,沒有動力,工作就難有起色。生活告訴我們,靈感可以催生不朽的藝術,激情能夠創造不凡的業績,缺乏激情,疲沓渙散,很可以一事無成。

          第三句話是開放的心態。心態決定狀態,狀態決定行為,行為決定結果,結果決定人生。當你用積極、樂觀、向上、陽光、改變的心態對待工作時,你就能成功;反之,用消極、悲觀、傳統、被動、拒絕的心態對待工作時,你就會失敗。改變你所能改變的,適應你不能改變的。

          第四句話是規劃人生。人生之旅好比乘上一趟列車。心懷高遠的人,加上才華、勤奮、機遇就像乘上了一趟高速火車,在有限的生命里,一定會走得最遠,欣賞的風景也最壯觀、雄奇;勤以補拙的人會搭上一列慢車,但這趟車開得穩、開得久,也終能到達遠方;人窮志短、馬瘦毛長的人也能擠上一班車,但車速慢得要死,而且中途還會被拋棄。你想擠上哪趟車,車速有多快,為此就要做什么準備。成功往往眷顧準備好了的人。

          三位副行長也從不同角度讓我們對x行的過去、現在、未來發展目標有了大概的了解,對x行的市場定位、企業文化有了初步的認識。各支行的領導和同事也都結合自己的工作,給我們介紹了x行客戶服務、信貸業務、貨幣市場業務、柜面操作規程的相關知識。人力資源部的領導和同事也做了很多工作,培訓課程安排合理,培訓教室寬敞舒適。從一開始發放員工餐票、餐具、水杯到現在預發工資,我們時刻都感受到了商行對我們的人文關懷。

          x行很年輕,有朝氣且處在歷史發展的新起點。很榮幸能在這時加入x行。有人說:小勝靠個人,中勝靠團隊,大勝靠平臺。在這里,中高層領導均是競聘上崗,在這樣一個管理規范、人際關系相對簡單的平臺上,我們新員工更容易通過自己的努力實惠個人與x行的共同發展。

          我們還未走向工作崗位,對x行的認識也僅限于概念上的。但通過講話和授課的這些領導和同事,我看到了一個充滿希望的x行。有這樣優秀的管理團隊,有明確的發展目標和準確的市場定位,我相信在不遠的將來,x行定能實現跨區經營并最終走向上市。

        個人崗前培訓心得體會9

          大學三年時間轉瞬即逝,來不及回頭看看就要步入為期十個月緊張的實習階段了。在正式步入實習崗位之前,西安交大第一附屬醫院為我們安排了三天的崗前培訓。培訓前一天晚上我還在思索著老師會給我們講些什么內容呢?是不是醫院的一些規章制度或者實習時的一些注意事項,懷揣著好奇心前一晚興奮地無法入睡。

          第一天,第一節課的主題是“護理人文關懷素質”主要從什么是人文、護理人文關懷、護理人文關懷素質現狀和提高護師人文素質的方法四個方面進行講解的。我想老師之所以把這門課放在第一節課講,大概是因為“人文關懷”是護理學的本質,關心人、愛護人、尊重人是一個護士最基本的要求。比做事更重要的是做人這或許是老師第一節課想要告訴我們的。

          第二節課的主題是“分層管理”其核心是醫務工作人員能力和職務相匹配。從事護理行業,不僅可以在知識和操作技能上得到發展,同時也可以實現我們的人生價值。聽完這節課我對自己未來的職業發展有了大致的了解,并且也知道了以后努力的方向。

          第三節課的主題是“手衛生與標準預防”手衛生是醫務人員洗手、衛生手消毒和外科手消毒的總稱。洗手的五個時機是接觸患者前、無菌操作前、接觸患者后、接觸患者周圍環境后。學習本節課后,我認識到行手衛生不僅是保護患者,降低醫院感染的發生率,同時也是在保護醫務工作人員。

          第四節課的主題是“人際關系與溝通”醫院是一個小社會,許多爭執、矛盾甚至打架事件的發生,是因為我們的人際關系沒有處理好,沒有進行良好的溝通,造成彼此誤會。在醫院工作我們應該做到文明用語并且管好自己的嘴巴,什么該說什么不該說我們要清楚。微笑、贊美、傾聽、思考、不爭執求一致這些方法都是有效溝通的策略,看似簡單但在運用到實踐中時要懂得把握分寸既要適時適度也要發自內心,不可強顏歡笑,不可違心的贊美。

          第二天,第一節課的主題是“患者安全管理”。老師給我們講了一些醫療不良事件,很多案例是因為醫務人員的疏忽大意,沒有認真落實查對制度導致的。例如給患者注射了過期的藥品、弄錯藥液濃度等等的事件。這些過失不僅帶給患者傷害使醫院遭受損失,更重要的是萬一患者不幸去世或者留下后遺癥,作為醫務人員伴隨我們后半生的將是內疚與自責。前輩們的失誤正是對我們的警示,在工作時務必打起十二分精神,認真仔細的落實查對制度,絕不可以走形式,或者抱有僥幸心理,因為患者的安全往往在我們的一念之間。

          第二天,第二節課的主題是“護士批判性思維的培養”,這就要求我們敢于質疑,不迷信權威,對問題進行評價,判斷,決策。作為一名實習護士一旦在工作中遇到有問題的地方,我們需要向帶教的老師提出,決不可似是而非,我們需要做到知其然和知其所以然。判斷的內容是多樣的有對患者的批判、對醫囑的評判、對藥物的評判、對注射器材的評判。評判是主動思考的過程、質疑反思的過程、審慎開放的過程。要敢于質疑,不要害怕同學嘲笑,老師批評,我們實習的目的就是把不會的搞懂,有朝一日也可以獨當一面,相反不懂裝懂才最可悲。

          第二天,第三節課的主題是“護士職業暴露與防護”。每年都有感染甲肝、乙肝、艾滋等疾病的醫務人員,這警示我們必須做好防護,加強防護意識。追尋詩和遠方的一個重要前提是我們的有一個健康的身體。保護好自己,我們才有機會去幫助更多患者創造更多價值。

          第二天,第四節課的主題是“病房護理工作流程”主要介紹了臨床護理工作的班次與各班次的工作流程,以及各種應急處理流程。

          第三天,第一節課也是崗前培訓的最后一節課。辛老師給我們講了“臨床護理實習指南”主要內容有儀容儀表、工作態度、團隊協作精神、安全管理、勞動紀律。在勞動紀律方面我感受頗深,醫院的請假制度是非常嚴格的。在學校的時候,發燒感冒了給導員說一下就可以在宿舍休息一會,來到醫院我們就是其中的一份子,不會因為你是學生就原諒你的遲到早退,在這里大家都是一樣的,不可以像在家里一樣撒嬌任性,沒有人是特殊的。從現在起我要改變自己的認識,我已經步入社會了,在工作中必須加強紀律性和集體意識,嚴格要求自己。

          三天的培訓結束了,老師們給我留下的印象是深刻的,老師知識淵博、講課生動有趣、舉手投足間都透漏著優雅令我非常敬仰與羨慕。我要以她們為榜樣,我相信十年、二十年甚至三十年后我也可以做到!理想是美好的,現實是殘酷的,我和老師們還存在很大的差距。通過培訓我總結了我的一些不足之處:1、理論知識不夠扎實,2、操作技能不夠嫻熟,3、在公眾面前演講會怯場 。以后我會在這些方面努力提升自我,一步步實現自己的職業生涯規劃。同時我也總結了我的優點:1、學習能力強,2、性格開朗,3、打不死的小強。我一直相信一句話“有志者事竟成”。步入社會才是真正學習的開始,學會做人學會做事不虛度每一天,當有一天我頭發白了,牙掉光了,我將會給自己交上一份滿意的答卷,我將畢生為之奮斗!

        個人崗前培訓心得體會10

          時間如梭,轉眼間學生的學習生涯結束了,在這個炎熱的季節里,我踏上了特崗教師的行程,要從學生的身份轉入到教師的行列,開始了自己人生的新征程。但是對如何上課,如何上好一堂課,怎樣把握學生的心理,以及如何處理好與同學之間的關系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過為期九天的崗前培訓,使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認識。

          這次培訓,內容十分豐富,包括對班主任工作規范,課堂教學標準,師德師風、教學工作規范,說課、聽課、評課,課件制作和教法經驗交流等諸多方面的系統學習,可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺!

          此次培訓我有幾點心得體會:

          1、提高自身素質是關鍵。

          如果想教育出的學生,那么我們首先要做一名的教師。只有的教師才能培育出的人才,如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿景是:“倡導教育家辦學,創造有利條件,鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索,創新教育思想,教育模式和教育方法,形成教學特色和辦學風格,造就一批教育家”。做為一名教師,我們首先應該提高自身的素質,這樣才能教育出更好的人才。

          2、有正確的教學態度。

          做為教師,我們應該以愛學生為前提,這樣,我們才能夠全心全意的去教育學生。正如培訓老師說的,“沒有愛就沒有教育”。所以,教育的前提就是愛。我應該一心一意的為了孩子,這樣,我們才能成為一名好老師。

          3、培訓使我對“教師”這一職業有了更加清楚的認識。

          在培訓中,老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色這一問題,這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。"學高為師,身正為范"也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有"向師性",實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有"愛心",教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五,教師是朋友。所謂"良師益友",就是強調教師和學生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。

          4、培訓為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略。

          在培訓中,老師還結合自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,他強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在談到教學教法經驗方面,也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,老師還強調:在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發展為本,以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門課,使學生能夠持續地從心靈深處接受的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。

          在這次培訓中我深深的感受到:愛崗敬業是平凡的奉獻精神,因為它是每個人都可以做到的,而且應該具備的;愛崗敬業又是偉大的奉獻精神,因為偉大出自平凡,沒有平凡的愛崗敬業,就沒有偉大的奉獻。培訓雖然結束了,但我深知自己需要學習的地方還有很多!在接下來的時間里,我在做好本職工作的同時,要努力提高自身的專業素質!

        個人崗前培訓心得體會11

          參加了此次的培訓,讓我對于自己要做的一個事情,還有怎么去做,其實有了更好的理解,可以說崗前的這個培訓,是非常的有必要,也是不會讓我下到崗位,不知道去干嗎,也更理解了我的一個工作。學到挺多的。

          培訓里,讓我有很多的感觸,的確做一份工作,不僅僅只是能力的,而且有很多要去學的東西,畢竟還是有不熟悉的地方,以前的經驗有用,但也是有一些不一定合適這個崗位來做,那么也是需要靠自己去調節,去做好才行的。同時不斷的去學習的確讓自己的能力會不斷的增長,此次的培訓,讓我掌握了更多的一些技巧,這些有些是以前我了解的,有些是沒有接觸過的,而都是在培訓老師一個個實操案例里讓我知道,學好才能在今后工作去做的更為順利一些。同時除了學到,也是明白,工作里頭其實就是不斷的去學,去優化,去做的更好的,你才能走的更遠,不然是很容易被淘汰掉的。同時只有自己主動,才能是收獲更多一些,培訓是我們在學,但是有些問題也是需要我們去思考,去多問才真的明白,而不是一味的吸收就夠了。

          同時也是在培訓里認識了很多的同事,有些是和我一起進來的,以后也是要共同的去做工作,有些是老同事,他們有經驗,也是向他們去請教,還有一些是以后工作上要去接觸到的同事,也是提前的認識。我也是主動的和他們溝通,去相互的學習,同事們都是很友善愿意教我,而且也是讓我感受到公司是很團結的一個氛圍,可以讓我們更好的融入到里面來從而做好自己該做的事情。特別是在一些需要配合的事情上面更是如此,讓我也是感觸到,的確一個好的團體是可以讓我更好的做好工作,而不會分心,也是讓我進步更快。通過培訓收獲了很多,也是讓我更為認同了這份工作,愿意去做好它,去讓自己在這個崗位上能取得一些成績,可能目前自己的能力依舊還有很多要去進步的,但是我也是相信只要自己肯努力那么也是會有很多的成就。

          培訓結束的時候,我也是知道要進入到崗位了,和之前的忐忑心情不同,現在也是更為的有信心,而且知道如何的去做事情了,很感激此次的培訓老師,教了我們那么多,而同事們的交流也是讓我更融入到公司里了,會把培訓所學去在今后用好的。

        個人崗前培訓心得體會12

          為期一周的崗前培訓就要落下帷幕,培訓時間雖說短暫,卻十分充實,刺激而又耐人尋味。在這幾天,我們逐漸從校園輕松的學習氛圍走入銀行緊張的工作環境,開始了自己的職場生涯。這次培訓,我對自己的工作崗位以及銀行的業務內容有了更深刻的認識和了解,從而能更快的適應自己的工作崗位,做好充分的崗前準備,在做好自己的本職工作的同時,充分展現青年員工的精神風貌,提升建行的整體形象。

          在培訓的日子里,我們主要接受了幾個方面的崗前培訓,內容包括建行的柜面基本知識、柜面風險知識、銀行金融產品知識、信用卡和分期業務產品介紹、收單業務、反假細則、禮儀講解等;以及大量的模擬柜面上機操作訓練。前輩們講解的'內容豐富,案例生動,令我受益頗深。對于剛剛走出校門的我來說,銀行業務還有很大一部分的盲點和欠缺,所以這次培訓對于提高我的業務素質是很有幫助的。培訓內容在我以后的工作中會有更好的運用和發展,學以致用。培訓中還滲入了以后工作的很多細節,告訴我們要如何避免出現錯誤,提高工作效率。

          當然在工作中具備一個正確的思想和良好的精神狀態也是十分重要的,它是我們高質量高效率工作的首要前提。對我們來說,柜面工作要做到以下四點:適應、主動、責任、激情。適應銀行的工作內容和工作環境,從鍛煉基本技能做起,加強工作能力和辦事效率;主動學習新知識、新業務,遇事要鎮靜不能浮躁,從每一筆業務做起,做一個有計劃有行動的有心人;樹立責任意識,加強對建行的榮辱共存感,每一筆業務都是對自己對建行的負責;在任何情況下都不能丟失激情,要時刻保持工作的動力,做好客戶服務,用心服務。

          培訓過程中讓我深受感動的是:前輩們的敬業精神。在培訓期間,前輩們毫無保留地將自己的知識與經驗傾囊相授,將自己工作多年積累的工作經驗和工作技巧,手把手地傳授給我們,鼓勵我們提問題,對我們的問題都耐心解答。不但盡心盡力地解說每一部分的內容,還耐心地糾正每個人在上機操作中的錯誤,使我們能夠快速理解掌握。前輩們這種對教學認真負責的態度,是他們敬業精神的具體體現,對此我深有感觸,讓我由衷的欽佩和感激。

          這次培訓是對我們新入行員工的重視和期望,市分行投入了大量的人力、財力,請優秀的前輩們給我們進行業務知識的講解和禮儀指導,同時為我們介紹基礎知識和工作經驗,讓我們受益匪淺。短短的一周內將我們凝聚在一起,了解了建行的基本情況,感受到建行的企業魅力,融入了建設銀行這個大家庭中。這次培訓將會永遠指導我的職場生涯。

        個人崗前培訓心得體會13

          20xx年x月x日,我來到了xx公司的xx部門,作為一名剛剛加入公司的新人,與其他新人同事一樣,我對這份工作缺乏詳細的崗位認識和了解。但公司也我們這些剛來到公司的新員工準備了豐富的培訓教導,方便我們詳細的了解工作職責,融入xx公司這個新團體。

          通過培訓,我在學習中加全面的認識了xx這份崗位,不僅了解了自己的職責、任務,還學習了不少工作的技巧,讓自己能在工作上實際且的全面的發展自己,F對個人的心得收獲記錄如下:

          一、對工作的認識

          這次的培訓體驗對我而言是十分寶貴的一次收獲。通過學習和了解,我切實的認識了作為一名xx工作者的崗位職責,工作目標以及在工作中需要注意的許多問題。過去的時候,我只顧加強自己的專業知識和能力,學的雖廣,但卻缺乏對實際崗位的認識。

          如今參加培訓,不僅讓我近距離的了解了工作的目標,還結合自身能力分析了自我的工作需求,認識到自己還有哪些專業方面的問題需要加強。并且在這段的時間里,我對身邊的領導和同事都有了一些簡單的認識,并吸收他們的經驗和指點,改進了自身的工作。

          二、加強工作練習

          學習雖然讓我們收獲頗豐,但想要真正提高工作的能力,還是要靠真正的鍛煉和嘗試。在工作的訓練中,我結合領導教導在簡單的工作訓練中一點點的累積起了工作經驗,認識到在實際工作中一些不足。

          通過實際的鍛煉,我增加的不僅僅是操作的熟練,更是通過這樣的方法找出了自己在培訓中不足和不清楚的地方。并通過細細地“打磨”我的讓自己工作更加舒適,能更好的解決到一些細節的錯誤和問題。通過這個體會,我認識到這份工作的嚴謹性,正因為這樣情況,所以在工作中才要不斷的總結自己,認識不足,并以此解決工作中問題,認識自我工作中一些漏洞,并在工作中培養了改進的意識。

          總結這次的培訓,實際的接觸和學習讓我認識了很多問題,也發現了自己的一些不足。這讓我切實的感受到,只有實際去嘗試,才能真正的發現問題,找出問題。并且,在今后實際工作中,改進自己的不足,將工作做好,為xx公司貢獻更多的力量!

        個人崗前培訓心得體會14

          為期七天的新教師崗前培訓的確讓我受益匪淺,這次培訓的內容十分豐富,形式也多種多樣,包括:教師需要懂得的一些哲學,合格教師的四大素養,教師和學生的法律關系,教師禮儀,班級隱形文化建設,有效教學與高校課堂,中學生的心里健康教育,關于班級文化建設的幾點思考等。這些培訓內容對我們新教師迅速成長起來,更好的實現由大學生到人民教師這一角色的轉化具有十分重要的意義,現將自己的心得體會總結如下:

          一、培訓使我對教師這一角色有了更加清晰的認識。

          此次培訓聽了許多骨干教師和優秀班主任的講座,使我對教師這一職業有了更加明確的認識。使我深刻地認識到:

          首先,教師是人類文明的傳播者!皫熣,所以傳道,授業,解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,所以作為一名教師一定要有扎實的專業知識,不斷提升自身的專業素養和教師技能,這是立身之本。

          其次,教師角色具有示范性。學高為師,身正為范,這就關系到教師的品德修養。只有人格才能影響人格,情感才能喚醒情感,學生具有可塑性、向師性,學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學生的引路人就必須不斷提升自己的道德修養,在為人處事上身體力行的為學生做出榜樣。

          第三,教師是教育教學的管理者。教師要有較強的組織領導,管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。

          第四,教師是父母的代理人。作為一名教師熱愛學生是最起碼的道德要求,教師對學生的愛應是無私的,平等的,就像父母對待自己的孩子一樣。更重要的是教師要學會賞識教育,要善于發現每一個學生身上的閃光點和個性發展的需要,因材施教。

          第五,教師是學生的良師益友。有句話叫“親其師,信其道”。一位真正被學生接納的教師應該是學生學習的參與者、引導者、幫助者更應該是學生生活中的朋友,就是強調教師和學生要交心,師生之間心相印、情相融。

          最后,教師是學生人生的引路人。教師在關注學生學習成績的同時更需要關注學生情感的健康發展。教師必須具備教育學,心理學等基本知識,應了解不同年齡階段的學生的心理特點,心理困惑,面臨的壓力,給予及時的幫助和引導,培養學生開朗的個性、健康的人格和健全的品質。

          二、培訓使我對教師職業內涵有了明確的認識。

          認識到了教師責任的重大和任務的艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業精神,奉獻精神,創新精神,拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘。要愛生如子,時時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生。新時代的教師應具有高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心理素質,扎實的專業功底和精湛的業務水平,有敏捷的思維和較強的語言表達能力。對學生要有父親的嚴和慈母的愛,堅持“不拋棄、不放棄”的原則,認真對待每一個學生。正如李鎮西校長說的那樣——“一個日子,一個孩子,守著孩子過日子就是教育的全部,我們應當過好每一個日子,善待每一個孩子”。

          三、培訓為我更好的開展教育教學工作指明了方向。

          通過這次培訓,使我認識到要想成為一名優秀的教師,必須具備扎實的業務水平和符合時代趨勢的先進教育理念。教師要有一桶水才能給學生一杯水,教師更應該教會學生如何取水源,找泉水。培根認為:“教育的全部本質是讓學生對知識做出價值判斷的同時懂得怎樣獲取知識!笨梢哉f教育就是“立德樹人,成人之美”的活動。此外教師還應具備“詩性智慧”:

          (1)要有恢宏的視域,能夠深究自己的專業。

         。2)要有虔誠的態度,誠心的熱愛自己的工作。

         。3)要有淑世的熱情,關心社會、服務他人。

         。4)要有創新的勇氣,在達成良善的目的與滿足學生需求之間形成自己獨特的教學風格。在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發展為本,以新的教學姿態迎接新的挑戰,使自己課堂有質量、有效率,使學生能夠持續地從心靈深處熱愛我的課堂,這就需要我認真地備課,多聽課,以謙虛的態度像老教師學習,集各家之長來不斷提升自己。

          短短幾天的培訓學習,卻讓我開闊眼界、滿載而歸,可以說這是一次難得的學習交流機會。雖然這些勤懇敬業的優秀教師的發言中沒有多少華麗的辭藻,卻流露出為人師表的那種樸實真誠、謙虛好學,勤奮敬業的工作態度,以及對教育事業滿滿的熱情和對學生的一片摯愛之心,這些都深深的感染著我,鞭策著我。因此,在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢,為將來成為一名優秀的人民教師而不斷努力,在小小的三尺講臺上耕耘這份教書育人的小幸福。

        個人崗前培訓心得體會15

          從9月開始,我很榮幸的成為臨汾學院教師隊伍中的正式一員,開始了自己人生的新征程。這次培訓,學院從教師素養、校情教育、多媒體輔助教學和基礎教育現狀發展等四個方面對我們進行了全方位的培訓。雖然我在崗位上已有9年的教學經歷,但還是覺得自己在教學的某些方面做得不夠完善。通過認真的培訓和自己的學習,獲得了很大的收獲,現將自己的心得體會總結如下:

          本次教師培訓內容非常豐富而全面:從師德師風、教育教學能力、班主任工作、當代教育使命和教育現狀、及教育改革方向;包還括對新課程背景下新教師的角色轉變、教師禮儀與修養、做一名有心理準備的新教師、新教師參加工作應注意的問題、計算機網絡應用技術、新課程理念下的課堂教學等諸多方面,讓我深刻認識到做為一名新型的教師應具備的素質和責任。本次培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

          在這次培訓的開班典禮上,學院教務處處長張毅老師做了熱情洋溢的講話,對我們加入到臨汾學院教師這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學院教師未來的美好藍圖,并且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學院前途充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業、扎根于我們教師這片充滿希望的熱土的信心。

          雖然在本次教師招聘以前,我已經積累了多年的工作經驗,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規范和制度還是不夠完善。在教師職業素養培訓中,趙燕老師給我們詳細介紹和講解了高校的相關教學規章制度、常規和教學方法,并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發,我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。我還認識到,作為高校教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領域的方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來,寓思想品德于教學之中。同時,要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度,防止教學事故的發生,從而確保教學任務的順利完成。

          高校教學不僅是一項工作,更是一門藝術,需要長時間的積累和摸索。從前作為一名學生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。在新課程改革教育的培訓中,李霞老師以他豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告。他從教師的構成、對教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程內容的基本特點、大學教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的認真體會,使我對高校教師的內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益非淺。

          通過培訓我深刻認識到,要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。高校教師的教學是一個教與學的相互關系,是一個教師和學生共同參與的活動,教學并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。作為新世紀的教師,需要有一個教學觀念的深刻轉變,包括從封閉性向開放性的轉變,從群體型到個性型的轉變,從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。要作為一名真正合格的高校教師,確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,只有這樣才能收獲豐厚的回報。

          在培訓中,學院人事組織部部長張玉平老師,著重向我們介紹了學院的發展史。從最初的臨汾師范學校到99年的三校合并,到20xx。12月的正式建校,以及學院教育的特色、任務和教職員工的現狀,讓我們了解到學院長遠的“一三五”規劃和新校區的建設工作。這些,都讓我們對臨汾學院今后的發展充滿了希望。電教中心的程開發主任,在多媒體輔助教學的培訓中,給我們著重講解了多媒體的制作、流程和評價標準以及在平時的教學中,如何更加合理的使用多媒體,這讓我們認識到,在今后的教學工作中,如何很好的利用現代教育手段更加生動的講好一節課。

          總之,這次新教師培訓雖然是安排在學期之中,時間緊,任務重,不可能有太多的時間和次數,絕大多數教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。但通過這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優秀的高校教師,為我們國家的教育事業,為我們臨汾學院的發展壯大做出自己應有的貢獻。

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