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      2. 學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-08-11 13:44:15 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

        實(shí)用的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文匯編十篇

          從某件事情上得到收獲以后,可以記錄在心得體會(huì)中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文匯編十篇

        學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

          通過(guò)這次培訓(xùn),給我感觸最為深刻的是張教授講的如何提高支書(shū)的素質(zhì)修養(yǎng)。大學(xué)生官也應(yīng)該注重提高自身的素養(yǎng),全面地發(fā)展,更好地為農(nóng)村事業(yè)做貢獻(xiàn)。素養(yǎng)是素質(zhì)和修養(yǎng)的合稱,是思想道德的體現(xiàn),也是能力的反映。作為一名大學(xué)生官,我們可以從以下幾個(gè)方面去做:

          一、勤學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平能力

          農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜。作為一名大學(xué)生官需要向書(shū)本學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和黨在農(nóng)村的基本政策、先進(jìn)的新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。用新的理論知識(shí)豐富和武裝自身的頭腦,增強(qiáng)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),帶領(lǐng)農(nóng)民致富。還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。“實(shí)踐出真知”,在協(xié)助村干部開(kāi)展日常工作的同時(shí),虛心向他們請(qǐng)教業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨隆⑻幚砀黝惣m紛的能力,并在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、勤思考,把他們的處事方法、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶。

          二、善交流,提升語(yǔ)言溝通能力

          溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程。溝通能力則是一個(gè)人理論素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、社會(huì)閱歷等綜合素質(zhì)的集中反映和靈活運(yùn)用。在農(nóng)村工作中,良好的溝通能力是開(kāi)展農(nóng)村工作的前提條件。在與村民溝通交流時(shí),應(yīng)當(dāng)做到以下幾個(gè)方面:一是態(tài)度要誠(chéng)。在與村民談話時(shí),要心懷誠(chéng)意,做到態(tài)度誠(chéng)懇、語(yǔ)言平實(shí)、語(yǔ)氣平和。二是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。與人交流不僅僅是指自己說(shuō),還包括聽(tīng)別人講。“傾聽(tīng)”既是對(duì)群眾的尊重表現(xiàn),又是緩解群眾情緒有效途徑,更是是自我學(xué)習(xí)的`良好機(jī)會(huì)。

          三、勇實(shí)踐,提升服務(wù)群眾能力

          “實(shí)踐是檢驗(yàn)一切事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,這是前人給予我們的經(jīng)驗(yàn)之談。“實(shí)踐出真知”,新農(nóng)村建設(shè)是個(gè)廣闊的實(shí)踐舞臺(tái),我們大學(xué)生官要在廣大農(nóng)村有所作為,提高自身修養(yǎng),提升服務(wù)群眾能力,就必須要在實(shí)踐這個(gè)大煉爐里鍛煉。通過(guò)實(shí)踐,磨煉意志、增長(zhǎng)本領(lǐng)、施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè),增強(qiáng)和村民的聯(lián)系,了解村民的所思所想,切實(shí)提高為民辦事效率,提升服務(wù)群眾能力,維護(hù)好實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好村民的根本利益,讓廣大村民能分享改革開(kāi)放的豐碩成果。

          作為一名大學(xué)生官,擔(dān)負(fù)著村民的信任和期許,同時(shí)也背負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要使命。為此,我只有不斷加強(qiáng)自身各方面的素質(zhì),加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用,利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事,才能夠成為兩委干部和村民眼中一名合格主任助理,才能夠不辜負(fù)各級(jí)的囑托和信任。

        學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

          陽(yáng)臺(tái)上的玫瑰、茉莉和小西紅柿長(zhǎng)勢(shì)喜人,紅的、白的、綠的,煞是好看。由于座向的影響和主人的懶惰,這個(gè)陽(yáng)臺(tái)十年來(lái)就沒(méi)這么熱鬧過(guò),甚至連粗生至極的太陽(yáng)花也難以扎根。如今的繁榮景象,確實(shí)是令人出乎意料,卻也是主人的努力。就如五年前有機(jī)會(huì)踏上三尺講臺(tái),開(kāi)講納稅服務(wù),也有點(diǎn)那樣的味道。

          從“納稅服務(wù)和稅收征管是稅收工作的兩個(gè)核心業(yè)務(wù)”到“全員、全程、全方位”,納稅服務(wù)似乎是一件很重要的工作,在稅收工作中的每一件事、每一個(gè)人都應(yīng)該涉及到納稅服務(wù)。但是,當(dāng)我接到課程任務(wù)的時(shí)候就開(kāi)始糾結(jié)了。天天掛在嘴邊的納稅服務(wù)究竟應(yīng)該怎么給學(xué)員講呢?給領(lǐng)導(dǎo)們講執(zhí)法與納稅服務(wù)的關(guān)系?有點(diǎn)虛了!給前臺(tái)講禮儀、微笑、規(guī)范用語(yǔ)?有點(diǎn)老生常談了!講政策有法律法規(guī)有文件,講起來(lái)有理有據(jù)、頭頭是道,講納稅服務(wù)看似簡(jiǎn)單卻有點(diǎn)空洞的感覺(jué)。如何把納稅服務(wù)講得精彩在很長(zhǎng)一段時(shí)間都成了一塊石頭壓在心上。站在講臺(tái)上,講著服務(wù)禮儀、說(shuō)著溝通技巧、談著如何處理投訴舉報(bào),總覺(jué)得理論不夠高度,案例也不夠豐富和生動(dòng)。把發(fā)生在我們工作中的案例以視頻的形式呈現(xiàn)在課堂成了美丹老師和我每次見(jiàn)面都要聊的話題。但是網(wǎng)上搜索來(lái)的視頻要不就是跟稅務(wù)工作沒(méi)有關(guān)系,要不就是融入不到我們的課題,這樣的想法擱淺了。直到20xx年中,臺(tái)山稅校的王校和省局納服處的肖副處把我們幾個(gè)納服系列的兼職講師召集到一起,就拍攝納稅服務(wù)系列短片的事情對(duì)我們進(jìn)行了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。從拍片的初衷到片子的`應(yīng)用,從故事的方向到細(xì)節(jié)的體現(xiàn),都逐步的落地了。

          在省局集中的四天里,我們的身份——編劇,似乎變得有點(diǎn)高大上了。但是花了整整一天的時(shí)間去翻資料找感覺(jué),不斷地討論,還是沒(méi)有激發(fā)起創(chuàng)作的靈感。這樣的任務(wù)實(shí)在是難為我們了,大家長(zhǎng)年累月都奮斗在稅收工作的第一線,有經(jīng)驗(yàn)也有經(jīng)歷,但是要把這些作為劇本體現(xiàn)出來(lái)似乎應(yīng)該是文人的專長(zhǎng)。人類的潛能總是無(wú)限的,從譚進(jìn)老師寫(xiě)出了“辦稅服務(wù)廳的一天”開(kāi)始,前臺(tái)阿芳的委屈、稅花的退稅路、三個(gè)大媽的維權(quán)等劇本慢慢的現(xiàn)出了雛形。

          在拍攝的過(guò)程中,我們的身份——編導(dǎo),更顯專業(yè)了。為了使拍攝效果更好,每一句臺(tái)詞都要斟酌幾回,演員手里該拿一本書(shū)還是一個(gè)文件夾,時(shí)鐘的分針該指向29分還是31分,都成了我們上躥下跳指手畫(huà)腳的理由。

          20xx年12月3日,帶著三部反映稅務(wù)人員工作內(nèi)容的短片,我們四名兼職講師兩兩組合,以共講的授課方式站上了講臺(tái),面向全省納稅服務(wù)崗的精英進(jìn)行了第一次試講。枯燥的納稅服務(wù)規(guī)范在故事中不經(jīng)意的闡述了,稅務(wù)干部的偉大和委屈也在短片中呈現(xiàn)了。也許是故事來(lái)得真實(shí),學(xué)員藏在心中許久的那根弦也被撥動(dòng)了,有笑有淚,有爭(zhēng)吵也有贊同。課堂氣氛被推向一次又一次的高潮。說(shuō)到辦稅服務(wù)廳是否應(yīng)該實(shí)行“一窗式”,學(xué)員各持己見(jiàn),爭(zhēng)得面紅耳赤;說(shuō)到被納稅人冤枉后還得不到領(lǐng)導(dǎo)的理解時(shí),大家都默默的低下了頭。如何利用短片向?qū)W員傳授納稅服務(wù)的知識(shí)點(diǎn),如何引導(dǎo)學(xué)員積極參與到課程中,如何提升共講中兩位老師的配合度等都將是我們下一步需要研究的問(wèn)題。

          一夜雨霧,陽(yáng)臺(tái)的小花園更顯生機(jī)勃勃。也許半天課程,一次鍛煉,可以使我更上一層樓,就如茉莉、玫瑰和小西紅柿。迎著朝陽(yáng),期盼20xx更精彩。

        學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

          20xx年xx月xx日~xx日,我參加了20xx年xx省直機(jī)關(guān)新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班。期間老師講解學(xué)習(xí)了《公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)》、《國(guó)家公務(wù)員的政治忠誠(chéng)與行為控制》、《公務(wù)員法及相關(guān)配套制度解讀》、《公務(wù)員主角轉(zhuǎn)換與潛力提升》、《黨政機(jī)關(guān)公文處理》、《公務(wù)員行為規(guī)范政務(wù)禮儀》、《湖湘文化的源與流及其現(xiàn)代好處》等課程;并自學(xué)了《公務(wù)員管理政策法規(guī)》、《應(yīng)對(duì)突發(fā)事件潛力》、《調(diào)查研究潛力》等相關(guān)課程。初任公務(wù)員群眾宣誓,讓我感受到了公務(wù)員這一職業(yè)的神圣和自我今后工作信念。雖然只有一周的培訓(xùn)時(shí)光,在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中,在黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下,我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù),認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大好處、認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、明確了自身的不足和今后努力方向,更使我深刻的認(rèn)識(shí)到,要成為一名合格的公務(wù)員,只有全方位提高自身的素質(zhì)潛力,不斷迎接各種挑戰(zhàn)。以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

          一、政治理論、法律意識(shí)素養(yǎng)有所提高

          透過(guò)《國(guó)家公務(wù)員的政治忠誠(chéng)與行為控制》、《公務(wù)員法及其配套法規(guī)介紹》課程的學(xué)習(xí),我明白了作為一名合格的公務(wù)員,務(wù)必提高自身的政治理論和法律意識(shí)素養(yǎng)。就應(yīng)熟知黨的各項(xiàng)方針政策,認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì),要善于把握正確的前進(jìn)方向,要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解決好方向問(wèn)題我們才能夠走的穩(wěn),走的遠(yuǎn)。而過(guò)硬的政治素質(zhì),高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。培訓(xùn)期間,透過(guò)對(duì)必備理論與相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),讓我深刻領(lǐng)會(huì)了公務(wù)員的內(nèi)涵,從本質(zhì)上說(shuō),公務(wù)員的行為是國(guó)家意志的體現(xiàn)。在我國(guó),中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,代表著中國(guó)最廣大人民的利益,因此,我國(guó)的國(guó)家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn),我國(guó)的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。只有樹(shù)立了人民公仆意識(shí),才會(huì)在任職后依據(jù)《公務(wù)員法》干好工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。這些理論知識(shí)為我照亮了前進(jìn)努力的方向。具體到工作當(dāng)中首先應(yīng)盡職盡責(zé),公務(wù)員代表國(guó)家行使國(guó)家權(quán)力,管理社會(huì)公共事務(wù)。因此,要樹(shù)立全心全意為人民的職責(zé)意識(shí),盡職地履行自我的職責(zé)。其次要廉潔奉公,有良好的情操,不謀私利。同時(shí),在履行職責(zé)過(guò)程中做到依法行政,公正辦事,處處以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平。

          二、提高了思想、職業(yè)道德認(rèn)識(shí)

          透過(guò)在《公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)》、《公務(wù)員主角轉(zhuǎn)換與潛力提升》等課程上的學(xué)習(xí),我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅僅是法定要求,更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變主角,走上工作崗位,履行職責(zé),為人民服務(wù)的要求。“忠于祖國(guó)、服務(wù)人民、恪盡職守、公正廉潔”是我國(guó)公務(wù)員職業(yè)道德的核心資料,彰顯出對(duì)新時(shí)期公務(wù)員的時(shí)代要求,公務(wù)員務(wù)必以這一核心資料,大力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅僅要快更要徹底,要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感,樹(shù)立職責(zé)意識(shí)。嚴(yán)于律己,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,踏實(shí)學(xué)習(xí),以良好的品德樹(shù)立個(gè)人良好的形象。在工作崗位上正確的定位自我,用開(kāi)放的心態(tài),實(shí)干的精神,做好本職工作,真正做到情為民所系,利為民所謀,努力學(xué)習(xí)。公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程,公務(wù)員務(wù)必在工作實(shí)踐中堅(jiān)持以學(xué)立德、以行修德、以才潤(rùn)德、以廉養(yǎng)德,不斷的提高思想與職業(yè)道德素質(zhì)。

          三、樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的理念

          此次培訓(xùn)課程資料豐富,注重基礎(chǔ)理論的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)與實(shí)際結(jié)合,與實(shí)用融合。《黨政機(jī)關(guān)公文處理》、《公務(wù)員行為規(guī)范政務(wù)禮儀》等課程對(duì)我以往不了解的知識(shí)做了全面詳盡的講解,明白了終身學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的重要性,學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。透過(guò)對(duì)提高公務(wù)員必備潛力系列課程的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到公務(wù)員職業(yè)需要我們不斷的學(xué)習(xí)和更新知識(shí)儲(chǔ)備,練就各種本領(lǐng),全面提升潛力,才能更好的適應(yīng)本職工作。首先要提高學(xué)習(xí)潛力。學(xué)習(xí)潛力是一項(xiàng)基本潛力,也是公務(wù)員順利成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步的動(dòng)力源。新任公務(wù)員要向書(shū)本學(xué)習(xí),在閱讀中提高智慧潛力;要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在工作中提高適應(yīng)社會(huì)的潛力;要向同事學(xué)習(xí),在溝通中提高協(xié)調(diào)潛力;要向群眾學(xué)習(xí),在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的潛力用心參加各種專業(yè)培訓(xùn),多途徑提高自身潛力。再次加強(qiáng)執(zhí)行力。黨的執(zhí)政潛力集中體現(xiàn)為公務(wù)員的執(zhí)行力。要增強(qiáng)時(shí)光觀念和效率意識(shí),確保質(zhì)量,注重實(shí)效;要善于選取最佳執(zhí)行路徑。再次加強(qiáng)反應(yīng)潛力。提高公務(wù)員的反應(yīng)力,就要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面潛力的鍛煉。要增強(qiáng)對(duì)不一樣類型重大變化的應(yīng)變潛力,力求做到及時(shí)反應(yīng)、準(zhǔn)確反應(yīng)、動(dòng)態(tài)把握變化趨勢(shì),科學(xué)掌握變化規(guī)律,提前預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,防患于未然,用心應(yīng)對(duì)變化。最后,加強(qiáng)實(shí)踐。勤于實(shí)踐

          鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑,在實(shí)踐鍛煉中提高分析決定潛力。科學(xué)的管理和有效的服務(wù),建立在對(duì)客觀實(shí)際狀況正確把握的基礎(chǔ)之上。將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),用理論指導(dǎo)自我的工作實(shí)踐,用實(shí)踐豐富自我的理論知識(shí)。在實(shí)踐中,敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。

          四、了解湖湘文化特點(diǎn)與好處,為以后在這片土地上工作打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)

          湖湘文化是區(qū)域文化,即是xx省范圍內(nèi)的文化。其主要特點(diǎn)為哲理思維與詩(shī)人才情的有機(jī)統(tǒng)一、經(jīng)世致用的實(shí)學(xué)思想與力行踐履的道德修養(yǎng)、“氣化日新”的革新思想和自強(qiáng)不息的奮斗精神、憂國(guó)憂民的知識(shí)分子群體參政意識(shí)、運(yùn)籌決勝、平治天下的軍政謀略等。正是有這些鮮明的特點(diǎn),xx、xx人才在過(guò)去做出了偉大的貢獻(xiàn)和優(yōu)秀的事跡,我更就應(yīng)弘揚(yáng)湖湘文化中的創(chuàng)新意識(shí)、經(jīng)世致用的優(yōu)良傳統(tǒng)、開(kāi)放意識(shí);敢為人先,克服形式主義傾向、克服軍政文化傾向,始終把經(jīng)濟(jì)建設(shè)擺在首位,用先進(jìn)的思維方式來(lái)思考xx現(xiàn)代化問(wèn)題。只有這樣才能在今后工作中更好的發(fā)揮創(chuàng)造性思維,使工作事半功倍。

          五、盡快完成主角轉(zhuǎn)變,快速適應(yīng)工作

          在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我清醒認(rèn)識(shí)到目前自我還有不足,如何盡快轉(zhuǎn)變主角、適應(yīng)工作是一個(gè)很重要的'問(wèn)題,適應(yīng)新的工作崗位,順利實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變尤為重要,不僅僅是身份轉(zhuǎn)變更關(guān)鍵是思想轉(zhuǎn)變。光靠書(shū)本知識(shí)是不夠的,更主要的還是要多結(jié)合實(shí)踐。要彌補(bǔ)不足,務(wù)必不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想,完善自身素質(zhì),提高個(gè)人潛力。第一、珍惜崗位,踏實(shí)工作。生疏的工作資料,一點(diǎn)一滴都是全新的考驗(yàn),雖有壓力,更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在工作中,既要忌眼高手低,又要防患得患失,正確認(rèn)識(shí)事業(yè)和自身的關(guān)系,一切從實(shí)際出發(fā),腳踏實(shí)地的做好本職工作。第二、努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)是公務(wù)員提高自身素質(zhì)潛力的基本途徑。加強(qiáng)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)新錄用公務(wù)員來(lái)說(shuō)尤為重要。只有理論上的清醒,政治上才能堅(jiān)定。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),始終自覺(jué)用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作,學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用,在工作中不斷學(xué)習(xí),把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作中去,用理論來(lái)指導(dǎo)自我的工作。第三、廉潔自律,必須要在思想上始終持續(xù)高度的警惕,嚴(yán)格要求自我,時(shí)刻不忘廉潔自律,做到始終對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)。在理想信念上始終堅(jiān)定不移,在法律

          上嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,增強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)意識(shí),經(jīng)受住各種考驗(yàn),樹(shù)立廉潔自律、全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員良好形象。只有做到以上幾點(diǎn)才能在最短時(shí)光完成主角轉(zhuǎn)換,在新工作崗位發(fā)揮應(yīng)有作用。

          之上就是我在培訓(xùn)中的一些心得體會(huì),短短一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了。時(shí)光雖然短暫,盡管課程安排的比較緊張,但我受益匪淺:增強(qiáng)了自我理論知識(shí)的同時(shí),懂得了如何在最短時(shí)光內(nèi)完成自我身份的轉(zhuǎn)變,以及在之后嶄新的工作崗位中如何持續(xù)用心熱情的工作態(tài)度,高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在今后的工作學(xué)習(xí)中,我將不斷的鞭策自我,牢記公務(wù)員誓詞,正視自我的短板,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí),強(qiáng)化豐富自我文化理論修養(yǎng),理論與實(shí)際相結(jié)合,改善不足之處,提升工作潛力,廉潔自律,奉公守法,成為一名合格優(yōu)秀的公務(wù)員。

        學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

          6月7號(hào)8號(hào)兩天在博苑賓館的卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)結(jié)束了,給我留下的除了胳膊的酸痛,全身的疲憊以外還有心靈上的感悟。除非親身經(jīng)歷,否則你絕不會(huì)相信團(tuán)隊(duì)合作的精神和力量有多驚人,當(dāng)團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮的淋漓盡致時(shí),你往往會(huì)完成許多“不可能”的任務(wù)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,我深深體會(huì)到信任、勇氣、智慧,協(xié)作配合都是實(shí)際工作和生活中缺一不可的,也是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵之所在。

          從小到大參加過(guò)的培訓(xùn)很多,而唯獨(dú)這次我所收獲的比預(yù)期中要多很多,這樣的經(jīng)歷,我有機(jī)會(huì)更深入了解自己在體能、心智、情緒各方面的特性,認(rèn)清自己的弱點(diǎn)和內(nèi)心的“恐懼”,發(fā)掘自我的潛能。從來(lái)沒(méi)有想到有這么一種培訓(xùn),能讓人心靈激蕩。很喜歡相牽歌唱地感覺(jué),充滿激情,很喜歡相擁而泣時(shí)的痛快,充滿感動(dòng),很喜歡相抱時(shí)的坦誠(chéng),充滿關(guān)愛(ài)。這次培訓(xùn),讓我真正領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)合作的.精神和力量。

          “齊眉棍”和“電網(wǎng)逃生”兩個(gè)游戲,給我的感覺(jué)就是把弱小的個(gè)人融入強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,用信任對(duì)待團(tuán)隊(duì),相信團(tuán)隊(duì),也讓我知道什么是責(zé)任,一個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮盡的,只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都真誠(chéng)地團(tuán)結(jié)起來(lái),才能把團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮得無(wú)窮無(wú)盡。藍(lán)絲帶的故事,讓我明白,什么是仁愛(ài);“茫茫人海”游戲告訴我們作為一名盲人應(yīng)該如何信任別人,取得別人的幫助,并且在別人需要幫助的時(shí)候要去積極主動(dòng)的幫助別人。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,最觸動(dòng)我內(nèi)心靈魂的是游戲“報(bào)數(shù)游戲”。在這一環(huán)節(jié)中,隊(duì)長(zhǎng)田校長(zhǎng)為了兌現(xiàn)承諾,也為了超越自我,強(qiáng)忍著疼痛,依舊全力以赴的堅(jiān)持時(shí),我深刻體會(huì)到當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不易和所肩負(fù)的責(zé)任,那時(shí)的氛圍,那時(shí)的激情,以及那時(shí)的感動(dòng)讓我再次震撼,堅(jiān)持不懈,全力以赴,超越自己,自己常掛嘴邊卻無(wú)法觸及到。

          這一次培訓(xùn)給我的人生道路帶來(lái)一些改變,不是身體上的是思想上的。

          首先:要互相信任。

          信任,是一個(gè)莊重而神圣的詞匯,它需要彼此用心溝通,以誠(chéng)相待,發(fā)揮集體智慧,互相鼓勵(lì),協(xié)調(diào)分工,認(rèn)可他人。個(gè)人的力量是非常有的,集體合作才可以排山倒海,激發(fā)出無(wú)限動(dòng)力,充分利用身邊現(xiàn)有的資源,并將之組織起來(lái),一起把工作做好,尤其在團(tuán)隊(duì)中,信任是必須的,我們只有互相信任,才能有共同的理想和追求。各懷心思的人,怎么會(huì)有共同的奮斗目標(biāo)?又怎能相互抉擇,同舟共濟(jì)?所以,作為團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員,要想自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn),要想團(tuán)隊(duì)成績(jī)卓越,請(qǐng)拿出你的誠(chéng)心,彼此信任吧!

          其次:要不斷溝通。

          兩天當(dāng)中似乎總被一些東西感動(dòng)著,感動(dòng)之后我覺(jué)得人與人之間需要溝通,需要心靈上的真誠(chéng)溝通,只有溝通我們的距離才可能縮短,才可能是零距離,信息的傳遞就像一座橋,有了橋,但你不過(guò)去,還是無(wú)法溝通;沒(méi)有了橋就更無(wú)法溝通了,我們同事之間和家人之間都需要溝通,從溝通中獲得相互理解,理解增進(jìn)我們的感情,只有這樣才能打造一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)精神才能體現(xiàn)地淋漓盡致。

          再次:挑戰(zhàn)自我,相信自我。

          個(gè)人所處不同環(huán)境,從事不同工作的時(shí)候,首先要樹(shù)立信心,勇于挑戰(zhàn)自我。在活動(dòng)中讓我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),不要被一些表象所迷惑,朝著目標(biāo)堅(jiān)定前進(jìn),成功就在面前。

          最后:分工明確,周密計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行。

          注重細(xì)節(jié),講究科學(xué)方法,依賴整體的智慧,克服困難,我們的團(tuán)隊(duì)必會(huì)無(wú)往而不勝,作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要時(shí)刻不忘肩上的重任,作為被領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)者的壓力,努力工作,盡力配合,各盡其職。

          兩天的培訓(xùn)很短暫,只是我生命中短暫的一次停留,但它給我的觸動(dòng),給我的思考,給我的裨益,將是我一生所受用不盡的,我完成了一次思想的蛻變,不是說(shuō)蛻變的過(guò)程是痛苦的嗎?那破繭高飛的蝴蝶美不美?我堅(jiān)持,我自信,是的,心就是一個(gè)人的翅膀,心有多大,世界就有多大,選擇我愛(ài)的,愛(ài)我所選擇的,這是一次心靈的洗禮,我們生活中每一個(gè)人都值得去感恩。

        學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

          律師,這個(gè)充滿魅力和挑戰(zhàn)的執(zhí)業(yè),它承載著無(wú)數(shù)的光榮與夢(mèng)想。自從20xx年從事律師職業(yè)以來(lái),對(duì)這個(gè)職業(yè)的感情有過(guò)波動(dòng),但是我確信我是熱衷這個(gè)職業(yè)的。所以即使未來(lái)的工作有多么艱辛,多么困難,我都將義無(wú)反顧,為自己多年夢(mèng)想的執(zhí)業(yè)而奮斗。

          作為一個(gè)入行才一年的新人,盡管談不上積累了多少經(jīng)驗(yàn),更多的是體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)光鮮外表背后的艱辛。小時(shí)候得我就夢(mèng)想有一天能成為一名成功的大律師,經(jīng)過(guò)了十幾年的寒窗苦讀,終于有了機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)律師經(jīng)歷,也讓我收獲頗豐,尤其讓我感到無(wú)比榮幸地是,我有機(jī)會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一員,更讓我無(wú)比激動(dòng)地是,我能夠得到劉胡樂(lè)律師的指點(diǎn),成為他的助手,在他的身邊學(xué)習(xí),使我能夠迅速地成長(zhǎng),我也更加珍惜這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。

          過(guò)去實(shí)習(xí)的一年中,遇到了很多的困難,比如如何把學(xué)校里積累的理論運(yùn)用到實(shí)踐中,如何更好地讓客戶接納你這樣一位新人等等,我也曾氣餒過(guò),失落過(guò),但是更多的時(shí)候,我會(huì)告訴自己,萬(wàn)事開(kāi)頭難,現(xiàn)在的艱辛或許是上天對(duì)我的考驗(yàn),或許真的是我未來(lái)成功道路上的墊腳石,我也深信入行之初所遭遇到這些艱難,對(duì)我的成長(zhǎng)一定會(huì)大有幫助。我也會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)槲一緦W(xué)會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn),喜歡別人得到自己幫助后的那成就感。

          律師行業(yè),在中國(guó)還是一個(gè)新興的行業(yè),但是,在黨和政府力爭(zhēng)建設(shè)法治型社會(huì)的今天,律師業(yè)必須將是一個(gè)前途遠(yuǎn)大的朝陽(yáng)行業(yè),法律服務(wù)市場(chǎng)必將日益廣闊。在國(guó)家的法治化、現(xiàn)代化進(jìn)行中,作為一名法律人,作為一名律師,也一定是大有所為的,自身的社會(huì)價(jià)值也必將可以得到充分的實(shí)現(xiàn),但是,要想在自己的理想職業(yè)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,必須具備以下基本素質(zhì):

          首先,要想成為一名優(yōu)秀的律師,要具有使自己成為"大律師"的精神與決心;拿破侖曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)"不想成為當(dāng)將軍的士兵不是好士兵"這說(shuō)明年輕律師必須有讓自己成功的決心,只有具備了這種決心,才能讓自己的堅(jiān)定信念,把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,迫使自己不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng),超越自我,實(shí)現(xiàn)自我;也才能在實(shí)際工作中不踢困難,做到不畏懼、不放棄、不退縮,勇敢前進(jìn);

          其次,光有一番豪言壯語(yǔ),不能解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題,關(guān)鍵是要將這種激情投入到實(shí)實(shí)在在的工作中去,要耐得住寂寞,正如馬軍律師所說(shuō):"青年律師最大的問(wèn)題就是心態(tài)比較浮躁,不能踏實(shí)工作,只是想著盡快辦大案、賺大錢(qián)、走捷徑,這樣是行不通的,也是最致命的。"這些話告訴我們,年輕律師最關(guān)鍵的是保持一顆平常心,不能急于求成,大律師們輝煌的今天也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨煉才成就的,只有一步一個(gè)腳印,才能成功。

          再次,要想成為一名優(yōu)秀的.律師,必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì);律師的執(zhí)業(yè)在于利用法律,為當(dāng)事人謀取更大的權(quán)益,換言之,法律對(duì)于律師而言,是維護(hù)和實(shí)現(xiàn)當(dāng)事人權(quán)益的工具,這就要求我們起碼應(yīng)該熟知與自己所辦業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī),甚至相關(guān)具有指導(dǎo)意義的案例及最好的司法立法趨勢(shì)。

          最后,光有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力,還不能算是一名優(yōu)秀的律師;一名優(yōu)秀的律師不僅應(yīng)該是業(yè)務(wù)能力極強(qiáng),還應(yīng)該具有高尚的人格品質(zhì),強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,要的懂得施惠于人,回饋社會(huì)。社會(huì)中的每個(gè)人,其人生價(jià)值、工作價(jià)值都必須得到他人和社會(huì)的認(rèn)可。我們的生存和發(fā)展得益于他人和社會(huì),作為律師,施惠于人、回饋社會(huì)是我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

          盡管我即將跨入這個(gè)光榮的隊(duì)伍,但是前方的道路仍然漫長(zhǎng);路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求求索。做人不易,做好律師更難,個(gè)人職業(yè)發(fā)展、社會(huì)法治化,都需要更多一些求索和堅(jiān)持。我堅(jiān)信:也許今天很困難,明天也能會(huì)很艱辛,但后天一定很美好。

        學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

          此次培訓(xùn)是入公司來(lái)的第一次培訓(xùn),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但也讓我受益匪淺。從中學(xué)到了很多在實(shí)踐中很有用的知識(shí),如導(dǎo)購(gòu)員的定位、價(jià)值認(rèn)知、素質(zhì)素養(yǎng)要求;導(dǎo)購(gòu)員的銷售技巧,如何應(yīng)對(duì)形形色色不同的顧客;以及在如何處理好售后等相關(guān)方面都學(xué)到許多不同的技巧和技能。

          首先,我們每一天都在第一線與消費(fèi)者打交道,我們的一言一行在消費(fèi)者的眼中都代表著企業(yè)的形象,所以我們首先應(yīng)該給自己的定位要高,我們是這個(gè)品牌的代言人,只有充分地了解我們所銷售的產(chǎn)品的特點(diǎn)、性能等,并適當(dāng)?shù)臑轭櫩吞峁┝己玫姆⻊?wù),而有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能贏得長(zhǎng)期顧客。

          其次,我們面對(duì)的.是不同的客戶,作為美特斯邦威來(lái)說(shuō)雖然之前的定位大部分是學(xué)生群體,但是隨著現(xiàn)在不同風(fēng)格的產(chǎn)品也相應(yīng)有更多不同層面的顧客,男女老少,學(xué)生,職業(yè)化以及成熟年齡群體等等都有。那么,在服務(wù)中更需要靈活運(yùn)用銷售技巧,面對(duì)不同的人了解其不同的心理和需求,并準(zhǔn)確的作出判斷(比如顧客所需尺碼,盡可能一眼看出適合顧客的尺寸并提供給他)為其提供最適合的服裝,贏得顧客的信任度。

          再次,售后處理在銷售過(guò)程中也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),如何“化干戈為玉帛”也是導(dǎo)購(gòu)員能力體現(xiàn)的一部分。對(duì)于售后除了自身需熟知國(guó)家“三包”規(guī)定相關(guān)政策外,如何有技巧的與客戶溝通,以及處理問(wèn)題的態(tài)度與方式方法也非常得重要。總之,一定要給顧客盡量留下一個(gè)良好的印象。

          以上,是我個(gè)人的一點(diǎn)粗略感想,更多的知識(shí)和技巧最重要還是要在實(shí)踐中不斷摸索和運(yùn)用,才能做得更好。

        學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

          本次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容主要包括聽(tīng)取了學(xué)校如何創(chuàng)新開(kāi)展德育特色的建設(shè)報(bào)告,參觀了成都市泡桐樹(shù)小學(xué)和成都七中的校園文化建設(shè),觀摩了成都寬窄巷子的'川劇文化精髓,學(xué)習(xí)了如何提高自己演講能力和技巧的方法。但最讓我難忘的事是登青城后山的野外拉練拓展培訓(xùn)活動(dòng),活動(dòng)要求大家徒步從飛泉溝進(jìn)山爬至白云寺,再?gòu)奈妪垳舷律交氐匠霭l(fā)點(diǎn),全程近30公里。

          活動(dòng)開(kāi)始,在帶隊(duì)的引領(lǐng)下,大家逐漸進(jìn)入了飛泉溝景區(qū),由于景區(qū)陰冷潮濕,路面較滑,有的山路很陡很窄,寬度只能通過(guò)一個(gè)人,大家互幫互助,你拉一把,他扶一下,一路歡聲笑語(yǔ),相互扶持著翻越一塊塊巨石,跨過(guò)一跳跳溝坎。一開(kāi)始隊(duì)伍還算龐大,慢慢地,由于體力原因,隊(duì)友們漸漸地拉開(kāi)了距離。在路上大家望著滿臉的汗水和興奮的表情,相互之間親密的談笑,使整個(gè)爬山過(guò)程中充滿了溫馨、愉快,大家相互攙扶,相互幫助,相互鼓勵(lì),充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)拼搏、不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)良作風(fēng),共同完成了爬山活動(dòng)。有位老隊(duì)員說(shuō):“登山不僅鍛煉了身體,還給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,愉悅了身心,又看到了大自然的美麗風(fēng)景,心情真是 特別舒暢。”

          下午1點(diǎn)多,隊(duì)員們陸續(xù)到達(dá)終點(diǎn),圓滿完成拓展培訓(xùn)。通過(guò)這次爬山活動(dòng),使隊(duì)員既鍛煉了身體、磨煉了意志,又陶冶了性情,切實(shí)活躍了隊(duì)員業(yè)余生活,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,有團(tuán)隊(duì)在,任何艱難險(xiǎn)阻和挑戰(zhàn)都能從容面對(duì)。一句話:只有奮勇攀登,才會(huì)一覽無(wú)限風(fēng)光。

        學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8

          將近半年的培訓(xùn),從“心態(tài)”到“溝通”,從“細(xì)節(jié)決定成敗”到“如何制定目標(biāo)”這一系列非常精彩的培訓(xùn)內(nèi)容使我想到了很多東西,但是想得最多的還是如何將自己的本職工作做得更好,從以上的學(xué)習(xí)內(nèi)容中我體會(huì)到了這些。

          提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念

          日常工作中,我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí),總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕問(wèn)題,想方設(shè)法解決問(wèn)題,千方百計(jì)消滅問(wèn)題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對(duì)問(wèn)題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果是問(wèn)題依然存在,任務(wù)也不會(huì)完成。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果,我們會(huì)不由自主的問(wèn)到,同是一項(xiàng)工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō),觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的.精力。綜觀我們福康大樓近年來(lái)所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展,正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。實(shí)踐證明,如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念,正確施行了科學(xué)的管理手段,就不會(huì)有我們福康大樓輝煌的今天。由此,我們要認(rèn)識(shí)到,任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策,經(jīng)營(yíng)規(guī)劃等等,更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。對(duì)待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發(fā),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念,不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。

          提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人,認(rèn)真做事

          我們常說(shuō),誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn),做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章。究其原因,就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題,一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問(wèn)題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局,就象我們

        學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9

          按照學(xué)校統(tǒng)一安排,學(xué)校對(duì)本次人事制度改革之后重新聘用的中層干部進(jìn)行了為期2天的集中培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間盡管短暫,但內(nèi)容充實(shí),注重實(shí)效,尤其是王校長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告對(duì)中層干部身上存在的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)問(wèn)題更是剖析透徹,切中要害,為全體中層干部今后更好的工作指明了前進(jìn)的方向,提出了明確的目標(biāo)。現(xiàn)將培訓(xùn)感受總結(jié)如下:

          一、通過(guò)培訓(xùn),充分認(rèn)識(shí)到本次培訓(xùn)的重要意義、學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、學(xué)校發(fā)展與中層干部之間的關(guān)系。

          目前,我校正面臨著大好的發(fā)展機(jī)遇---省職教攻堅(jiān)計(jì)劃和升高職兩個(gè)大好的機(jī)遇;同時(shí),我們也面臨著辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次提高兩個(gè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)。然而,我們目前的中層干部隊(duì)伍卻有很多不適應(yīng)的地方。比如,思想作風(fēng)方面存在:

          1、學(xué)習(xí)氛圍不濃,注重學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)意識(shí)不強(qiáng);2、不注重思想解放,習(xí)慣、傳統(tǒng)、墨守成規(guī)的思想意識(shí)存在;

          3、整體意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任、奉獻(xiàn)、拼搏意識(shí)有一定程度的弱化、降低。

          工作作風(fēng)方面存在:

          1、協(xié)調(diào)、溝通做的不夠,工作上的銜接、協(xié)調(diào)不夠;

          2、工作上的浮漂表現(xiàn)比較突出,不深入、不具體,不抓工作的落實(shí)。

          中層干部是學(xué)校的中堅(jiān)力量,是學(xué)校改革發(fā)展過(guò)程中的先頭兵,只有把中層干部這支隊(duì)伍抓好了,才能帶領(lǐng)部門(mén)員工做好工作,用新的姿態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去,來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的.兩個(gè)提高,抓住時(shí)代賦予我們的兩個(gè)機(jī)遇。

          二、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。

          王校長(zhǎng)在培訓(xùn)會(huì)上一再?gòu)?qiáng)調(diào),中層干部要學(xué)好知識(shí),多讀書(shū)。其實(shí),培訓(xùn)也是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高中層干部素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,認(rèn)識(shí)到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能接受新思維、新舉措,了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望,完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

          三、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

          一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹(shù)立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān),鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。

          二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,放下架子,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做,副職要當(dāng)好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過(guò)反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

          三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開(kāi)闊,寬以待人;要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。

          四是要寬宏大量,學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù),是一種境界,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛(ài)的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得尊重的前提,包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過(guò)錯(cuò),是為了讓別人更好地改過(guò),與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。

          五是要注重文明禮儀,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的具體體現(xiàn),沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),做一個(gè)堂堂正正的人,尤其是做學(xué)生管理工作更應(yīng)該注重文明禮儀,德高為師,身正為范,為人師表,為學(xué)生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學(xué)校發(fā)展的主流,讓我們的學(xué)校成為文明和諧的校園。

          六是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化“兩個(gè)意識(shí)”。“兩個(gè)意識(shí)”是指憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)。憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí),才能始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;只有進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí),才能始終樹(shù)立全心全意為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),才能不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。

          總之,通過(guò)這次培訓(xùn),既增長(zhǎng)了知識(shí),轉(zhuǎn)變了觀念,又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中,我要不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念,努力工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好學(xué)生管理工作,為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10

          首先感謝大武口教體局為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),讓我有幸到南京師范大學(xué)這所具有東方魅力的高校去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間,每位講師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實(shí)感到受益非淺。

          在培訓(xùn)中,通過(guò)聽(tīng)講座、師生互動(dòng)、看視頻等新穎、豐富的形式,為參訓(xùn)教師打開(kāi)了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口,增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。課程內(nèi)容實(shí)在,培訓(xùn)檔次高,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)我們教學(xué)第一線的教師特別有針對(duì)性,南京名校的各位專家的講解使我對(duì)教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,使得我們從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。如:全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、課程與理論專業(yè)學(xué)科帶頭人楊啟亮教授的《考試競(jìng)爭(zhēng)與素質(zhì)教育評(píng)價(jià)》、譚頂良教授的《教師心理健康與專業(yè)發(fā)展》等精彩的講座,使我們?cè)趯W(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下,積極展開(kāi)展學(xué)科教學(xué)案例分析和問(wèn)題研討,實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對(duì)面交流,既利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng),更利于調(diào)動(dòng)廣大教師參與培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性,發(fā)揮其培訓(xùn)主體的作用,將理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),通過(guò)專家與教師的互動(dòng)交流,解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)了培訓(xùn)的'針對(duì)性和實(shí)效性。

          本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野,在培訓(xùn)中,我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作,如果孩子固守陳舊僵化的理念,那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會(huì)人,不僅僅是接受知識(shí),還需要我們了解學(xué)生成長(zhǎng)需求,創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的條件。培訓(xùn)使我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色,而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開(kāi)發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng),我們教師應(yīng)自覺(jué)成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。

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