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      1. 學習培訓心得體會

        時間:2022-08-11 13:44:15 培訓心得體會 我要投稿

        實用的學習培訓心得體會范文匯編十篇

          從某件事情上得到收獲以后,可以記錄在心得體會中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的學習培訓心得體會10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的學習培訓心得體會范文匯編十篇

        學習培訓心得體會 篇1

          通過這次培訓,給我感觸最為深刻的是張教授講的如何提高支書的素質(zhì)修養(yǎng)。大學生官也應該注重提高自身的素養(yǎng),全面地發(fā)展,更好地為農(nóng)村事業(yè)做貢獻。素養(yǎng)是素質(zhì)和修養(yǎng)的合稱,是思想道德的體現(xiàn),也是能力的反映。作為一名大學生官,我們可以從以下幾個方面去做:

          一、勤學習,提升業(yè)務水平能力

          農(nóng)村工作紛繁復雜。作為一名大學生官需要向書本學習。認真學習黨的理論知識和黨在農(nóng)村的基本政策、先進的新農(nóng)村建設經(jīng)驗和農(nóng)村實用技術。用新的理論知識豐富和武裝自身的頭腦,增強發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,帶領農(nóng)民致富。還要向?qū)嵺`學習!皩嵺`出真知”,在協(xié)助村干部開展日常工作的同時,虛心向他們請教業(yè)務知識,認真學習他們?yōu)槿颂幨、處理各類糾紛的能力,并在學習中勤總結、勤思考,把他們的處事方法、經(jīng)驗轉化吸收為自己的智慧結晶。

          二、善交流,提升語言溝通能力

          溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程。溝通能力則是一個人理論素養(yǎng)、專業(yè)知識、社會閱歷等綜合素質(zhì)的集中反映和靈活運用。在農(nóng)村工作中,良好的溝通能力是開展農(nóng)村工作的前提條件。在與村民溝通交流時,應當做到以下幾個方面:一是態(tài)度要誠。在與村民談話時,要心懷誠意,做到態(tài)度誠懇、語言平實、語氣平和。二是學會傾聽。與人交流不僅僅是指自己說,還包括聽別人講!皟A聽”既是對群眾的尊重表現(xiàn),又是緩解群眾情緒有效途徑,更是是自我學習的`良好機會。

          三、勇實踐,提升服務群眾能力

          “實踐是檢驗一切事物的唯一標準”,這是前人給予我們的經(jīng)驗之談。“實踐出真知”,新農(nóng)村建設是個廣闊的實踐舞臺,我們大學生官要在廣大農(nóng)村有所作為,提高自身修養(yǎng),提升服務群眾能力,就必須要在實踐這個大煉爐里鍛煉。通過實踐,磨煉意志、增長本領、施展才華、開拓創(chuàng)業(yè),增強和村民的聯(lián)系,了解村民的所思所想,切實提高為民辦事效率,提升服務群眾能力,維護好實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好村民的根本利益,讓廣大村民能分享改革開放的豐碩成果。

          作為一名大學生官,擔負著村民的信任和期許,同時也背負著建設社會主義新農(nóng)村的重要使命。為此,我只有不斷加強自身各方面的素質(zhì),加深對農(nóng)村政策的理解和運用,利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事,才能夠成為兩委干部和村民眼中一名合格主任助理,才能夠不辜負各級的囑托和信任。

        學習培訓心得體會 篇2

          陽臺上的玫瑰、茉莉和小西紅柿長勢喜人,紅的、白的、綠的,煞是好看。由于座向的影響和主人的懶惰,這個陽臺十年來就沒這么熱鬧過,甚至連粗生至極的太陽花也難以扎根。如今的繁榮景象,確實是令人出乎意料,卻也是主人的努力。就如五年前有機會踏上三尺講臺,開講納稅服務,也有點那樣的味道。

          從“納稅服務和稅收征管是稅收工作的兩個核心業(yè)務”到“全員、全程、全方位”,納稅服務似乎是一件很重要的工作,在稅收工作中的每一件事、每一個人都應該涉及到納稅服務。但是,當我接到課程任務的時候就開始糾結了。天天掛在嘴邊的納稅服務究竟應該怎么給學員講呢?給領導們講執(zhí)法與納稅服務的關系?有點虛了!給前臺講禮儀、微笑、規(guī)范用語?有點老生常談了!講政策有法律法規(guī)有文件,講起來有理有據(jù)、頭頭是道,講納稅服務看似簡單卻有點空洞的感覺。如何把納稅服務講得精彩在很長一段時間都成了一塊石頭壓在心上。站在講臺上,講著服務禮儀、說著溝通技巧、談著如何處理投訴舉報,總覺得理論不夠高度,案例也不夠豐富和生動。把發(fā)生在我們工作中的案例以視頻的形式呈現(xiàn)在課堂成了美丹老師和我每次見面都要聊的話題。但是網(wǎng)上搜索來的視頻要不就是跟稅務工作沒有關系,要不就是融入不到我們的課題,這樣的想法擱淺了。直到20xx年中,臺山稅校的王校和省局納服處的肖副處把我們幾個納服系列的兼職講師召集到一起,就拍攝納稅服務系列短片的事情對我們進行了一場頭腦風暴。從拍片的初衷到片子的`應用,從故事的方向到細節(jié)的體現(xiàn),都逐步的落地了。

          在省局集中的四天里,我們的身份——編劇,似乎變得有點高大上了。但是花了整整一天的時間去翻資料找感覺,不斷地討論,還是沒有激發(fā)起創(chuàng)作的靈感。這樣的任務實在是難為我們了,大家長年累月都奮斗在稅收工作的第一線,有經(jīng)驗也有經(jīng)歷,但是要把這些作為劇本體現(xiàn)出來似乎應該是文人的專長。人類的潛能總是無限的,從譚進老師寫出了“辦稅服務廳的一天”開始,前臺阿芳的委屈、稅花的退稅路、三個大媽的維權等劇本慢慢的現(xiàn)出了雛形。

          在拍攝的過程中,我們的身份——編導,更顯專業(yè)了。為了使拍攝效果更好,每一句臺詞都要斟酌幾回,演員手里該拿一本書還是一個文件夾,時鐘的分針該指向29分還是31分,都成了我們上躥下跳指手畫腳的理由。

          20xx年12月3日,帶著三部反映稅務人員工作內(nèi)容的短片,我們四名兼職講師兩兩組合,以共講的授課方式站上了講臺,面向全省納稅服務崗的精英進行了第一次試講?菰锏募{稅服務規(guī)范在故事中不經(jīng)意的闡述了,稅務干部的偉大和委屈也在短片中呈現(xiàn)了。也許是故事來得真實,學員藏在心中許久的那根弦也被撥動了,有笑有淚,有爭吵也有贊同。課堂氣氛被推向一次又一次的高潮。說到辦稅服務廳是否應該實行“一窗式”,學員各持己見,爭得面紅耳赤;說到被納稅人冤枉后還得不到領導的理解時,大家都默默的低下了頭。如何利用短片向?qū)W員傳授納稅服務的知識點,如何引導學員積極參與到課程中,如何提升共講中兩位老師的配合度等都將是我們下一步需要研究的問題。

          一夜雨霧,陽臺的小花園更顯生機勃勃。也許半天課程,一次鍛煉,可以使我更上一層樓,就如茉莉、玫瑰和小西紅柿。迎著朝陽,期盼20xx更精彩。

        學習培訓心得體會 篇3

          20xx年xx月xx日~xx日,我參加了20xx年xx省直機關新錄用公務員初任培訓班。期間老師講解學習了《公務員職業(yè)道德建設》、《國家公務員的政治忠誠與行為控制》、《公務員法及相關配套制度解讀》、《公務員主角轉換與潛力提升》、《黨政機關公文處理》、《公務員行為規(guī)范政務禮儀》、《湖湘文化的源與流及其現(xiàn)代好處》等課程;并自學了《公務員管理政策法規(guī)》、《應對突發(fā)事件潛力》、《調(diào)查研究潛力》等相關課程。初任公務員群眾宣誓,讓我感受到了公務員這一職業(yè)的神圣和自我今后工作信念。雖然只有一周的培訓時光,在這緊張、充實的培訓中,在黨校領導和老師的精心組織下,我以嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學習當中去,比較好的完成了培訓任務,認清了這次培訓的重大好處、認清了公務員崗位的重要、明確了自身的不足和今后努力方向,更使我深刻的認識到,要成為一名合格的公務員,只有全方位提高自身的素質(zhì)潛力,不斷迎接各種挑戰(zhàn)。以下是我的幾點心得體會。

          一、政治理論、法律意識素養(yǎng)有所提高

          透過《國家公務員的政治忠誠與行為控制》、《公務員法及其配套法規(guī)介紹》課程的學習,我明白了作為一名合格的公務員,務必提高自身的政治理論和法律意識素養(yǎng)。就應熟知黨的各項方針政策,認清各種當前社會政治、經(jīng)濟形勢,要善于把握正確的前進方向,要毫不動搖的堅持社會主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn),走的遠。而過硬的政治素質(zhì),高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。培訓期間,透過對必備理論與相關法律法規(guī)的學習,讓我深刻領會了公務員的內(nèi)涵,從本質(zhì)上說,公務員的行為是國家意志的體現(xiàn)。在我國,中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,代表著中國最廣大人民的利益,因此,我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現(xiàn),我國的公務員是實實在在的“公仆”。只有樹立了人民公仆意識,才會在任職后依據(jù)《公務員法》干好工作打下堅實的思想基礎。這些理論知識為我照亮了前進努力的方向。具體到工作當中首先應盡職盡責,公務員代表國家行使國家權力,管理社會公共事務。因此,要樹立全心全意為人民的職責意識,盡職地履行自我的職責。其次要廉潔奉公,有良好的情操,不謀私利。同時,在履行職責過程中做到依法行政,公正辦事,處處以法律法規(guī)為準繩,努力實現(xiàn)和維護社會公平。

          二、提高了思想、職業(yè)道德認識

          透過在《公務員職業(yè)道德建設》、《公務員主角轉換與潛力提升》等課程上的學習,我明白公務員培訓不僅僅僅是法定要求,更是公務員轉變主角,走上工作崗位,履行職責,為人民服務的要求!爸矣谧鎳、服務人民、恪盡職守、公正廉潔”是我國公務員職業(yè)道德的核心資料,彰顯出對新時期公務員的時代要求,公務員務必以這一核心資料,大力加強職業(yè)道德建設。這種思想上的轉變不僅僅要快更要徹底,要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感,樹立職責意識。嚴于律己,嚴格遵守紀律,踏實學習,以良好的品德樹立個人良好的形象。在工作崗位上正確的定位自我,用開放的心態(tài),實干的精神,做好本職工作,真正做到情為民所系,利為民所謀,努力學習。公務員職業(yè)道德修養(yǎng)是一個長期的實踐過程,公務員務必在工作實踐中堅持以學立德、以行修德、以才潤德、以廉養(yǎng)德,不斷的提高思想與職業(yè)道德素質(zhì)。

          三、樹立不斷學習進步的理念

          此次培訓課程資料豐富,注重基礎理論的同時更強調(diào)與實際結合,與實用融合。《黨政機關公文處理》、《公務員行為規(guī)范政務禮儀》等課程對我以往不了解的知識做了全面詳盡的講解,明白了終身學習不斷進步的重要性,學習就如逆水行舟,不進則退。透過對提高公務員必備潛力系列課程的學習,我們認識到公務員職業(yè)需要我們不斷的學習和更新知識儲備,練就各種本領,全面提升潛力,才能更好的適應本職工作。首先要提高學習潛力。學習潛力是一項基本潛力,也是公務員順利成長、不斷進步的動力源。新任公務員要向書本學習,在閱讀中提高智慧潛力;要向?qū)嵺`學習,在工作中提高適應社會的潛力;要向同事學習,在溝通中提高協(xié)調(diào)潛力;要向群眾學習,在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的潛力用心參加各種專業(yè)培訓,多途徑提高自身潛力。再次加強執(zhí)行力。黨的執(zhí)政潛力集中體現(xiàn)為公務員的執(zhí)行力。要增強時光觀念和效率意識,確保質(zhì)量,注重實效;要善于選取最佳執(zhí)行路徑。再次加強反應潛力。提高公務員的反應力,就要加強應對復雜局面潛力的鍛煉。要增強對不一樣類型重大變化的應變潛力,力求做到及時反應、準確反應、動態(tài)把握變化趨勢,科學掌握變化規(guī)律,提前預見可能出現(xiàn)的問題,防患于未然,用心應對變化。最后,加強實踐。勤于實踐

          鍛煉是公務員提高工作本領、做好本職工作的重要途徑,在實踐鍛煉中提高分析決定潛力。科學的管理和有效的服務,建立在對客觀實際狀況正確把握的基礎之上。將理論學習與工作實踐有機結合起來,用理論指導自我的工作實踐,用實踐豐富自我的理論知識。在實踐中,敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)造性地開展工作,從而在實踐鍛煉中提高工作本領。

          四、了解湖湘文化特點與好處,為以后在這片土地上工作打下扎實的文化基礎

          湖湘文化是區(qū)域文化,即是xx省范圍內(nèi)的文化。其主要特點為哲理思維與詩人才情的有機統(tǒng)一、經(jīng)世致用的實學思想與力行踐履的道德修養(yǎng)、“氣化日新”的革新思想和自強不息的奮斗精神、憂國憂民的知識分子群體參政意識、運籌決勝、平治天下的軍政謀略等。正是有這些鮮明的特點,xx、xx人才在過去做出了偉大的貢獻和優(yōu)秀的事跡,我更就應弘揚湖湘文化中的創(chuàng)新意識、經(jīng)世致用的優(yōu)良傳統(tǒng)、開放意識;敢為人先,克服形式主義傾向、克服軍政文化傾向,始終把經(jīng)濟建設擺在首位,用先進的思維方式來思考xx現(xiàn)代化問題。只有這樣才能在今后工作中更好的發(fā)揮創(chuàng)造性思維,使工作事半功倍。

          五、盡快完成主角轉變,快速適應工作

          在培訓學習中,我清醒認識到目前自我還有不足,如何盡快轉變主角、適應工作是一個很重要的'問題,適應新的工作崗位,順利實現(xiàn)主角轉變尤為重要,不僅僅是身份轉變更關鍵是思想轉變。光靠書本知識是不夠的,更主要的還是要多結合實踐。要彌補不足,務必不斷學習,不斷實踐,不斷總結,不斷提高。只有加強學習才能不斷充實我們的思想,完善自身素質(zhì),提高個人潛力。第一、珍惜崗位,踏實工作。生疏的工作資料,一點一滴都是全新的考驗,雖有壓力,更是學習的動力。在工作中,既要忌眼高手低,又要防患得患失,正確認識事業(yè)和自身的關系,一切從實際出發(fā),腳踏實地的做好本職工作。第二、努力學習,提高素質(zhì)。學習是公務員提高自身素質(zhì)潛力的基本途徑。加強理論知識、業(yè)務知識的學習對新錄用公務員來說尤為重要。只有理論上的清醒,政治上才能堅定。在實際工作中要不斷加強理論學習,始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導工作,學習要始終堅持學以致用,在工作中不斷學習,把學到的理論知識應用到工作中去,用理論來指導自我的工作。第三、廉潔自律,必須要在思想上始終持續(xù)高度的警惕,嚴格要求自我,時刻不忘廉潔自律,做到始終對黨負責、對事業(yè)負責、對人民負責。在理想信念上始終堅定不移,在法律

          上嚴格遵守廉潔從政的各項規(guī)定,增強黨紀法規(guī)意識,經(jīng)受住各種考驗,樹立廉潔自律、全心全意為人民服務的公務員良好形象。只有做到以上幾點才能在最短時光完成主角轉換,在新工作崗位發(fā)揮應有作用。

          之上就是我在培訓中的一些心得體會,短短一周的培訓學習結束了。時光雖然短暫,盡管課程安排的比較緊張,但我受益匪淺:增強了自我理論知識的同時,懂得了如何在最短時光內(nèi)完成自我身份的轉變,以及在之后嶄新的工作崗位中如何持續(xù)用心熱情的工作態(tài)度,高效的完成各項工作任務。在今后的工作學習中,我將不斷的鞭策自我,牢記公務員誓詞,正視自我的短板,努力學習先進理論知識,強化豐富自我文化理論修養(yǎng),理論與實際相結合,改善不足之處,提升工作潛力,廉潔自律,奉公守法,成為一名合格優(yōu)秀的公務員。

        學習培訓心得體會 篇4

          6月7號8號兩天在博苑賓館的卓越團隊培訓結束了,給我留下的除了胳膊的酸痛,全身的疲憊以外還有心靈上的感悟。除非親身經(jīng)歷,否則你絕不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人,當團隊的力量發(fā)揮的淋漓盡致時,你往往會完成許多“不可能”的任務。經(jīng)過訓練,我深深體會到信任、勇氣、智慧,協(xié)作配合都是實際工作和生活中缺一不可的,也是團隊合作的關鍵之所在。

          從小到大參加過的培訓很多,而唯獨這次我所收獲的比預期中要多很多,這樣的經(jīng)歷,我有機會更深入了解自己在體能、心智、情緒各方面的特性,認清自己的弱點和內(nèi)心的“恐懼”,發(fā)掘自我的潛能。從來沒有想到有這么一種培訓,能讓人心靈激蕩。很喜歡相牽歌唱地感覺,充滿激情,很喜歡相擁而泣時的痛快,充滿感動,很喜歡相抱時的坦誠,充滿關愛。這次培訓,讓我真正領悟了團隊合作的.精神和力量。

          “齊眉棍”和“電網(wǎng)逃生”兩個游戲,給我的感覺就是把弱小的個人融入強大的團隊當中,用信任對待團隊,相信團隊,也讓我知道什么是責任,一個人的力量是有限的,而團隊的力量是無窮盡的,只有當團隊中每一個人都真誠地團結起來,才能把團隊的力量發(fā)揮得無窮無盡。藍絲帶的故事,讓我明白,什么是仁愛;“茫茫人海”游戲告訴我們作為一名盲人應該如何信任別人,取得別人的幫助,并且在別人需要幫助的時候要去積極主動的幫助別人。整個培訓過程中,最觸動我內(nèi)心靈魂的是游戲“報數(shù)游戲”。在這一環(huán)節(jié)中,隊長田校長為了兌現(xiàn)承諾,也為了超越自我,強忍著疼痛,依舊全力以赴的堅持時,我深刻體會到當領導的不易和所肩負的責任,那時的氛圍,那時的激情,以及那時的感動讓我再次震撼,堅持不懈,全力以赴,超越自己,自己常掛嘴邊卻無法觸及到。

          這一次培訓給我的人生道路帶來一些改變,不是身體上的是思想上的。

          首先:要互相信任。

          信任,是一個莊重而神圣的詞匯,它需要彼此用心溝通,以誠相待,發(fā)揮集體智慧,互相鼓勵,協(xié)調(diào)分工,認可他人。個人的力量是非常有的,集體合作才可以排山倒海,激發(fā)出無限動力,充分利用身邊現(xiàn)有的資源,并將之組織起來,一起把工作做好,尤其在團隊中,信任是必須的,我們只有互相信任,才能有共同的理想和追求。各懷心思的人,怎么會有共同的奮斗目標?又怎能相互抉擇,同舟共濟?所以,作為團隊中的每個成員,要想自己的目標實現(xiàn),要想團隊成績卓越,請拿出你的誠心,彼此信任吧!

          其次:要不斷溝通。

          兩天當中似乎總被一些東西感動著,感動之后我覺得人與人之間需要溝通,需要心靈上的真誠溝通,只有溝通我們的距離才可能縮短,才可能是零距離,信息的傳遞就像一座橋,有了橋,但你不過去,還是無法溝通;沒有了橋就更無法溝通了,我們同事之間和家人之間都需要溝通,從溝通中獲得相互理解,理解增進我們的感情,只有這樣才能打造一個強有力的團隊,團隊精神才能體現(xiàn)地淋漓盡致。

          再次:挑戰(zhàn)自我,相信自我。

          個人所處不同環(huán)境,從事不同工作的時候,首先要樹立信心,勇于挑戰(zhàn)自我。在活動中讓我清醒地認識到自己的缺點,不要被一些表象所迷惑,朝著目標堅定前進,成功就在面前。

          最后:分工明確,周密計劃,認真執(zhí)行。

          注重細節(jié),講究科學方法,依賴整體的智慧,克服困難,我們的團隊必會無往而不勝,作為團隊領導者要時刻不忘肩上的重任,作為被領導者應該體會到領導者的壓力,努力工作,盡力配合,各盡其職。

          兩天的培訓很短暫,只是我生命中短暫的一次停留,但它給我的觸動,給我的思考,給我的裨益,將是我一生所受用不盡的,我完成了一次思想的蛻變,不是說蛻變的過程是痛苦的嗎?那破繭高飛的蝴蝶美不美?我堅持,我自信,是的,心就是一個人的翅膀,心有多大,世界就有多大,選擇我愛的,愛我所選擇的,這是一次心靈的洗禮,我們生活中每一個人都值得去感恩。

        學習培訓心得體會 篇5

          律師,這個充滿魅力和挑戰(zhàn)的執(zhí)業(yè),它承載著無數(shù)的光榮與夢想。自從20xx年從事律師職業(yè)以來,對這個職業(yè)的感情有過波動,但是我確信我是熱衷這個職業(yè)的。所以即使未來的工作有多么艱辛,多么困難,我都將義無反顧,為自己多年夢想的執(zhí)業(yè)而奮斗。

          作為一個入行才一年的新人,盡管談不上積累了多少經(jīng)驗,更多的是體會到了這個職業(yè)光鮮外表背后的艱辛。小時候得我就夢想有一天能成為一名成功的大律師,經(jīng)過了十幾年的寒窗苦讀,終于有了機會實現(xiàn)心中的夢想。經(jīng)過一年的實習律師經(jīng)歷,也讓我收獲頗豐,尤其讓我感到無比榮幸地是,我有機會成為一個優(yōu)秀的團隊中的一員,更讓我無比激動地是,我能夠得到劉胡樂律師的指點,成為他的助手,在他的身邊學習,使我能夠迅速地成長,我也更加珍惜這樣一個千載難逢的機會。

          過去實習的一年中,遇到了很多的困難,比如如何把學校里積累的理論運用到實踐中,如何更好地讓客戶接納你這樣一位新人等等,我也曾氣餒過,失落過,但是更多的時候,我會告訴自己,萬事開頭難,現(xiàn)在的艱辛或許是上天對我的考驗,或許真的是我未來成功道路上的墊腳石,我也深信入行之初所遭遇到這些艱難,對我的成長一定會大有幫助。我也會堅持,因為我基本學會喜歡這個職業(yè)帶來的挑戰(zhàn),喜歡別人得到自己幫助后的那成就感。

          律師行業(yè),在中國還是一個新興的行業(yè),但是,在黨和政府力爭建設法治型社會的今天,律師業(yè)必須將是一個前途遠大的朝陽行業(yè),法律服務市場必將日益廣闊。在國家的法治化、現(xiàn)代化進行中,作為一名法律人,作為一名律師,也一定是大有所為的,自身的社會價值也必將可以得到充分的實現(xiàn),但是,要想在自己的理想職業(yè)上實現(xiàn)自己的人生價值,必須具備以下基本素質(zhì):

          首先,要想成為一名優(yōu)秀的律師,要具有使自己成為"大律師"的精神與決心;拿破侖曾經(jīng)就說過"不想成為當將軍的士兵不是好士兵"這說明年輕律師必須有讓自己成功的決心,只有具備了這種決心,才能讓自己的堅定信念,把壓力轉化為動力,迫使自己不斷進步,不斷成長,超越自我,實現(xiàn)自我;也才能在實際工作中不踢困難,做到不畏懼、不放棄、不退縮,勇敢前進;

          其次,光有一番豪言壯語,不能解決實質(zhì)問題,關鍵是要將這種激情投入到實實在在的工作中去,要耐得住寂寞,正如馬軍律師所說:"青年律師最大的問題就是心態(tài)比較浮躁,不能踏實工作,只是想著盡快辦大案、賺大錢、走捷徑,這樣是行不通的,也是最致命的。"這些話告訴我們,年輕律師最關鍵的是保持一顆平常心,不能急于求成,大律師們輝煌的今天也是經(jīng)歷了無數(shù)的磨煉才成就的,只有一步一個腳印,才能成功。

          再次,要想成為一名優(yōu)秀的.律師,必須具備扎實的專業(yè)知識,過硬的業(yè)務素質(zhì);律師的執(zhí)業(yè)在于利用法律,為當事人謀取更大的權益,換言之,法律對于律師而言,是維護和實現(xiàn)當事人權益的工具,這就要求我們起碼應該熟知與自己所辦業(yè)務相關的法律法規(guī),甚至相關具有指導意義的案例及最好的司法立法趨勢。

          最后,光有扎實的業(yè)務能力,還不能算是一名優(yōu)秀的律師;一名優(yōu)秀的律師不僅應該是業(yè)務能力極強,還應該具有高尚的人格品質(zhì),強烈的社會責任感,要的懂得施惠于人,回饋社會。社會中的每個人,其人生價值、工作價值都必須得到他人和社會的認可。我們的生存和發(fā)展得益于他人和社會,作為律師,施惠于人、回饋社會是我們應盡的義務和責任。

          盡管我即將跨入這個光榮的隊伍,但是前方的道路仍然漫長;路漫漫其修遠兮,吾將上下而求求索。做人不易,做好律師更難,個人職業(yè)發(fā)展、社會法治化,都需要更多一些求索和堅持。我堅信:也許今天很困難,明天也能會很艱辛,但后天一定很美好。

        學習培訓心得體會 篇6

          此次培訓是入公司來的第一次培訓,雖然時間不長,但也讓我受益匪淺。從中學到了很多在實踐中很有用的知識,如導購員的定位、價值認知、素質(zhì)素養(yǎng)要求;導購員的銷售技巧,如何應對形形色色不同的顧客;以及在如何處理好售后等相關方面都學到許多不同的技巧和技能。

          首先,我們每一天都在第一線與消費者打交道,我們的一言一行在消費者的眼中都代表著企業(yè)的形象,所以我們首先應該給自己的定位要高,我們是這個品牌的代言人,只有充分地了解我們所銷售的產(chǎn)品的特點、性能等,并適當?shù)臑轭櫩吞峁┝己玫姆⻊眨袃?yōu)質(zhì)的服務才能贏得長期顧客。

          其次,我們面對的.是不同的客戶,作為美特斯邦威來說雖然之前的定位大部分是學生群體,但是隨著現(xiàn)在不同風格的產(chǎn)品也相應有更多不同層面的顧客,男女老少,學生,職業(yè)化以及成熟年齡群體等等都有。那么,在服務中更需要靈活運用銷售技巧,面對不同的人了解其不同的心理和需求,并準確的作出判斷(比如顧客所需尺碼,盡可能一眼看出適合顧客的尺寸并提供給他)為其提供最適合的服裝,贏得顧客的信任度。

          再次,售后處理在銷售過程中也是很重要的一個環(huán)節(jié),如何“化干戈為玉帛”也是導購員能力體現(xiàn)的一部分。對于售后除了自身需熟知國家“三包”規(guī)定相關政策外,如何有技巧的與客戶溝通,以及處理問題的態(tài)度與方式方法也非常得重要?傊,一定要給顧客盡量留下一個良好的印象。

          以上,是我個人的一點粗略感想,更多的知識和技巧最重要還是要在實踐中不斷摸索和運用,才能做得更好。

        學習培訓心得體會 篇7

          本次培訓活動內(nèi)容主要包括聽取了學校如何創(chuàng)新開展德育特色的建設報告,參觀了成都市泡桐樹小學和成都七中的校園文化建設,觀摩了成都寬窄巷子的'川劇文化精髓,學習了如何提高自己演講能力和技巧的方法。但最讓我難忘的事是登青城后山的野外拉練拓展培訓活動,活動要求大家徒步從飛泉溝進山爬至白云寺,再從五龍溝下山回到出發(fā)點,全程近30公里。

          活動開始,在帶隊的引領下,大家逐漸進入了飛泉溝景區(qū),由于景區(qū)陰冷潮濕,路面較滑,有的山路很陡很窄,寬度只能通過一個人,大家互幫互助,你拉一把,他扶一下,一路歡聲笑語,相互扶持著翻越一塊塊巨石,跨過一跳跳溝坎。一開始隊伍還算龐大,慢慢地,由于體力原因,隊友們漸漸地拉開了距離。在路上大家望著滿臉的汗水和興奮的表情,相互之間親密的談笑,使整個爬山過程中充滿了溫馨、愉快,大家相互攙扶,相互幫助,相互鼓勵,充分發(fā)揚了團結拼搏、不畏艱險的優(yōu)良作風,共同完成了爬山活動。有位老隊員說:“登山不僅鍛煉了身體,還給我?guī)砹藰啡,愉悅了身心,又看到了大自然的美麗風景,心情真是 特別舒暢!

          下午1點多,隊員們陸續(xù)到達終點,圓滿完成拓展培訓。通過這次爬山活動,使隊員既鍛煉了身體、磨煉了意志,又陶冶了性情,切實活躍了隊員業(yè)余生活,增強了團隊合作精神,有團隊在,任何艱難險阻和挑戰(zhàn)都能從容面對。一句話:只有奮勇攀登,才會一覽無限風光。

        學習培訓心得體會 篇8

          將近半年的培訓,從“心態(tài)”到“溝通”,從“細節(jié)決定成敗”到“如何制定目標”這一系列非常精彩的培訓內(nèi)容使我想到了很多東西,但是想得最多的還是如何將自己的本職工作做得更好,從以上的學習內(nèi)容中我體會到了這些。

          提高執(zhí)行力就要做到加強學習,更新觀念

          日常工作中,我們在執(zhí)行某項任務時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務;一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉、天地寬,觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉變觀念,解放思想,企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的.精力。綜觀我們?荡髽墙陙硭〉玫某R(guī)、跨越式發(fā)展,正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明,如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識,樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念,正確施行了科學的管理手段,就不會有我們福康大樓輝煌的今天。由此,我們要認識到,任何一個企業(yè)的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策,經(jīng)營規(guī)劃等等,更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。對待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習慣,自動自發(fā)地做好本職工作。

          提高執(zhí)行力就要做到誠實做人,認真做事

          我們常說,誠誠實實做人,認認真真做事。做人要有一個做人的標準,做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章。究其原因,就是一個態(tài)度問題,一個責任感強不強的問題,一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局,就象我們

        學習培訓心得體會 篇9

          按照學校統(tǒng)一安排,學校對本次人事制度改革之后重新聘用的中層干部進行了為期2天的集中培訓。培訓時間盡管短暫,但內(nèi)容充實,注重實效,尤其是王校長的動員報告對中層干部身上存在的思想作風和工作作風問題更是剖析透徹,切中要害,為全體中層干部今后更好的工作指明了前進的方向,提出了明確的目標,F(xiàn)將培訓感受總結如下:

          一、通過培訓,充分認識到本次培訓的重要意義、學校面臨的機遇和挑戰(zhàn)、學校發(fā)展與中層干部之間的關系。

          目前,我校正面臨著大好的發(fā)展機遇---省職教攻堅計劃和升高職兩個大好的機遇;同時,我們也面臨著辦學質(zhì)量和辦學層次提高兩個發(fā)展現(xiàn)實。然而,我們目前的中層干部隊伍卻有很多不適應的地方。比如,思想作風方面存在:

          1、學習氛圍不濃,注重學習提高自身素養(yǎng)意識不強;2、不注重思想解放,習慣、傳統(tǒng)、墨守成規(guī)的思想意識存在;

          3、整體意識、大局意識、責任、奉獻、拼搏意識有一定程度的弱化、降低。

          工作作風方面存在:

          1、協(xié)調(diào)、溝通做的不夠,工作上的銜接、協(xié)調(diào)不夠;

          2、工作上的浮漂表現(xiàn)比較突出,不深入、不具體,不抓工作的落實。

          中層干部是學校的中堅力量,是學校改革發(fā)展過程中的先頭兵,只有把中層干部這支隊伍抓好了,才能帶領部門員工做好工作,用新的姿態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去,來實現(xiàn)學校的.兩個提高,抓住時代賦予我們的兩個機遇。

          二、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

          王校長在培訓會上一再強調(diào),中層干部要學好知識,多讀書。其實,培訓也是一種學習的方式,是提高中層干部素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。通過培訓學習討論,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性,認識到管理與創(chuàng)新要靠學習,只有通過加強學習,才能接受新思維、新舉措,了解和掌握先進的管理理念和管理方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負領導重望,完成學校交辦的各項工作任務。

          三、通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

          一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立學校利益第一位,局部服從整體的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔,鍥而不舍地做好學生管理工作。

          二是要加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領導、中層干部、職工、學生進行溝通,要學會尊重別人,放下架子,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,副職要當好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

          三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊,寬以待人;要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。

          四是要寬宏大量,學會包容。包容是一門藝術,是一種境界,要達到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得尊重的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。

          五是要注重文明禮儀,增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度的具體體現(xiàn),沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質(zhì),做一個堂堂正正的人,尤其是做學生管理工作更應該注重文明禮儀,德高為師,身正為范,為人師表,為學生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學校發(fā)展的主流,讓我們的學校成為文明和諧的校園。

          六是加強作風建設,強化“兩個意識”!皟蓚意識”是指憂患意識、宗旨意識。憂患意識、宗旨意識是有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進一步增強憂患意識,才能始終保持開拓進取的銳氣;只有進一步增強宗旨意識,才能始終樹立全心全意為學校服務、為學生服務的意識,才能不斷增強使命感和社會責任感,才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為學校的發(fā)展獻計獻策,貢獻力量。

          總之,通過這次培訓,既增長了知識,轉變了觀念,又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中,我要不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習,不斷提高自身素質(zhì),進一步增強大局觀念,努力工作,開拓創(chuàng)新,務求實效,盡心盡力做好學生管理工作,為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

        學習培訓心得體會 篇10

          首先感謝大武口教體局為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺,讓我有幸到南京師范大學這所具有東方魅力的高校去學習培訓。在培訓期間,每位講師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實感到受益非淺。

          在培訓中,通過聽講座、師生互動、看視頻等新穎、豐富的形式,為參訓教師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口,增強了培訓的實效性。課程內(nèi)容實在,培訓檔次高,具有很強的指導意義,培訓內(nèi)容對我們教學第一線的教師特別有針對性,南京名校的各位專家的講解使我對教育教學中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,使得我們從教育教學的各個環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。如:全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會委員、課程與理論專業(yè)學科帶頭人楊啟亮教授的《考試競爭與素質(zhì)教育評價》、譚頂良教授的《教師心理健康與專業(yè)發(fā)展》等精彩的講座,使我們在學科課程專家和指導教師引領下,積極展開展學科教學案例分析和問題研討,實現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流,既利于課程專家的專業(yè)引領,更利于調(diào)動廣大教師參與培訓的主動性和積極性,發(fā)揮其培訓主體的作用,將理論指導與教學實踐結合起來,通過專家與教師的互動交流,解決了教師教學中的實際問題,增強了培訓的'針對性和實效性。

          本次培訓大大拓寬了我的視野,在培訓中,我隨即想到了自己的教育教學工作,如果孩子固守陳舊僵化的理念,那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學生是完整的社會人,不僅僅是接受知識,還需要我們了解學生成長需求,創(chuàng)造各種有利于學生成長的條件。培訓使我更進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色,而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想,完善自己的知識結構和能力結構,以適應新課程理念下的教育教學活動,我們教師應自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學實踐的反思者。

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