2021假期教師培訓心得體會
我們在一些事情上受到啟發后，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編精心整理的2021假期教師培訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2021假期教師培訓心得體會1
本學期我積極參加了園內組織的政治學習活動，認真學習了《教師法》《幼兒園教師職業道德規范細則》等，學習后我覺得收益很大，讓我對教師這一崇高的職業又有了新的認識和感悟。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。陶行知說過：“學高為師，德高為范�！薄弊鳛橐幻鈽s的人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在業務上刻苦鉆研，在行動上提高工作責任心，用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。
首先要我們要熱愛幼兒，必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。堅持““一切為了學生，為了學生的一切””，要做到““三心俱到””，即““愛心、耐心、細心”，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要““特別的愛給特別的你”，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的'人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。要為人師表，注重身教重于言教。孔子說：““其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！薄庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W習、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。
第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態。而教師的積極情緒、主動心態更是身心健康的一種內驅力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使幼兒也打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。教師要無私奉獻，關心每一位幼兒的成長，一名教師應該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關心愛護幼兒。
第三要養成終身學習的習慣，教師應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰性的職業。我們就應該不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養，使自己變得更為睿智。
教師的職業道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業務技能與執著的敬業精神的結合點。師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!
2021假期教師培訓心得體會2
多年以來，一直想參加學習培訓。這次，我終于有了機會！因為自己確實有很多的地方弄不明白，自己的教學實踐中存在這樣或那樣的問題。本著認真學習的態度，從20xx年12月1日接到通知，本天網上注冊，一切都是懷著對學習的美好夢想而來的。非常感謝上級領導和學校領導給了這么一個好的學習機會，我將倍加珍惜，認真學習，消化吸收，并在教學實踐中嘗試運用。將培養學生各方面素質，提高學生各方面能力而努力！
我們可以看到：在有學生能在課外參與的活動時，我們的老師不是包辦代替，就是自己找個理由放棄。讓這么一次鍛煉學生能力、培養學生素質的機會而錯失。的確，綜合實踐課程提出了這么多年，如何進行，如何實施，我們仍有許多需要學習的地方。其實，我很希望在理論與現實教學中找到一個合理的結合點，讓教學更精彩！但是教學畢竟是門遺憾的藝術，我們只有不斷的努力，才會更容易地找到這個結合點�？茖W課中的課外種植養殖活動，語文課的課外調查活動，數學里的課外調查活動……綜合實踐活動涵蓋了很多學科，很多時候都有涉及。希望能通過課程的理論和案例的學習研究，對這門課程、這個領域有更多的認識，也促進其他學科的教學的深入開展。
2021假期教師培訓心得體會3
為期三天的新教師培訓已經畫上了圓滿的句點，很慶幸能夠有這樣的機會，讓我對自己的教育事業、教師生涯有了新的認識，也在如何得體有效教學，提高教學效果上有了新的體會。然而，我更明白，教育是一門藝術，是一門學問，值得我用一生去鉆研，去解讀。下面我就談一些自己對于這三天教師培訓的體會。
一、增強教師責任感，提升自己的教師職業自豪
中國傳統醫學認為，一個人只有培養元氣，鞏固根本，身體才能充滿活力，保持強健，益壽延年。對一個國家，一個民族而言，這個“本”這個“元”就是民族的教育，而教育是教師與學生的雙向合作，學生是主體，教師是主導。只有教師這個主導作用發揮出來，學生才能學有所獲，學有所長�；叵氘敵酰x擇踏進師范院校，走上教師這條路，雖然心有不甘，卻在踏上工作崗位之后，慢慢轉換過來。有朋友問我：“作為教師，你覺得除去一年的兩個寒暑假，你的職業自豪在哪里?”我告訴他，我的職業自豪在三尺講臺上飄灑的每一粒粉塵里，在孩子們童真純潔充滿求知欲的眼神里，在學生解決一個個難以下手的難題后的笑臉里，在孩子們暖心的老師老師的叫聲里……蠹眾而木折，隙大而墻壞。教師的職業自豪是教師責任感的來源，只有時刻明白自己的責任感，時刻享受職業自豪，才能固本培元，為中華民族的教育事業奉獻終身。
二、不斷充實自己，提高教學質量
囊螢映雪，鑿壁偷光，膾炙人口;詩詞曲賦，成語典故，源遠流長;諸子百家，熠熠生輝，儒釋道和諧共生。中國五千年的傳統文化在思想上有大智，在科學上有大真，在倫理上有大善，在藝術上有大美，而作為這傳統文化傳承的搭橋者，我們首先必須要充實自己，提高自己，多讀書，好讀書，讀好書，從書中汲取力量，汲取精神食糧，以此不斷提升自己的專業素質水平，提高教學質量。常人有言：“若有詩書藏于心，歲月從不敗美人�！蔽蚁嘈�，通過對傳統經典的誦讀，我們定可以從中尋得孔墨圣賢對于教育獨到的見解，也能覓得自己對于這些見解更好的運用。
三、常持一顆感恩之心，常持一顆愛人之心，常持一顆敬業之心
“人自重之，人恒重之;人自輕之，人恒輕之。”作為一名人民教師，就是始終做好為教育事業奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘的準備，愛學生，愛職業，愛崗位，要時時為學生著想，以學生為主體，用真情打動學生，時刻鼓勵學生，讓學生在自信、自立、自強的`道路上越走越遠。
短短三天的培訓學習，沒有太多的華麗詞匯，卻時時流露出一種樸實真誠，勤奮敬業的工作態度，實實在在的教學實例，讓我心生敬佩，讓我時刻回味。國事之強弱，系乎人才，人才之消漲，在乎學校，學校之長遠，源乎教師。我是教師，我時刻明白自身的責任。作為教師，我不求“聞達于天下，聞達于諸侯”只希望通過不停的努力與堅持，讓每一絲汗水都有價值，讓每一個日月都有色彩，讓每一聲老師都無愧于心。
2021假期教師培訓心得體會4
這個暑假我很榮幸參加了這次集中培訓使我收獲很多�；厥着嘤柕淖阚E，受益匪淺。
我了解了，作為一名科學教師，必須具有專業的知識，熟練的實驗操作技能，更應該掌握現代教育教學理論，掌握現代教育教學技能。以下是我培訓后的幾點感受：
一、教學觀念的改變。
通過培訓，我深深地認識到，小學科學教學工作是多么的重要，要想把小學科學課程教好，作為教師首先就要改變觀念。以前我們總認為教師是的象征，學生要絕對的服從，特別是教學中，學生完全處于被動狀態。通過培訓學習，我深深地認識到科學課程是要面向全體學生的，是要考慮到學生的個別差異性的。因此，我們要改變教師的角色，和學生成為朋友。
二、教學方法的改變。
教學方法是完成教學任務的根本手段，科學的教學方法能使師生關系更加地融洽。通過培訓學習，我知道目前提出的科學探究法即以學生自主學習、主動探索為主，要在實驗中注重知識的自主生成，而不是一味的講解。要讓學生自己去學習了解。
在科學的探究過程中，教師不能再把科學知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不能再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究科學的道路上教師成為學生的好伙伴。因此，在科學課程中，師生應互教互學，一起努力。
經歷了這次培訓，我深刻體會到有太多的知識需要我去學習，有太多的問題值得我去探究。今后，我將一如既往地工作和學習，持續地提升自身的專業知識和素養。
2021假期教師培訓心得體會5
今年暑假李璐老師對科技創新大賽的培訓讓我感受到科技創新大賽是我們每個教師應該重視的問題，對于學校全面推進素質教育、課程改革，全面提高教育教學質量有著重要意義。對于教師提高個人職業素養也有著重要的意義。
一、對自我的重新認識：
在參加培訓前，總覺得自己離科技創作是那么的遙遠�，F在，通過培訓，我感受到科技創新并不難，科技創新就在身邊，只要平時注意觀察、注意發現問題、找出解決問題的方法，就一定能夠創新。我覺得每一位教師都可以做這樣的工作了。在教學工作中一邊實踐一邊做一些力所能及的探索，或許對自己在教育教學專業方面的提高會有很大的作用。
二、增長了見識，拓寬了視野。
1.科創就在身邊，只要善于觀察和發現。
科創就在日常生活中——衣食住行玩;就在學習和教學中——學具、教具、作業等;在社會實踐中——外出參觀、公益活動等;在專題研究中——探究活動、科學發現等。
2.科技大賽內容廣泛，為我拓展了思路。
作為教師可參與面廣。作為教師可以參加科技制作和發明;科技輔導員論文;科技方案;環保教育方案;防災減災教育方案等，為我們打開了探索的大門，給了我一些啟發。
3.創意作品繽紛多彩，奇思妙想太精彩。
多功能調味架、多功能書架、防積液肥皂盒、管道賓館等都是來源于生活的，這些作品既新穎又給生活帶來了方便。特別是課堂上教師教學用到的教具、學具，使教師在教學時更直觀的讓孩子理解數學了知識。
三、對課堂教學也有了一個新的認識：
1.日常教學善于觀察發現，也許你也能創造。
作為一名數學教師，數學知識領域里有很多枯燥的、抽象的知識，我們要時時用一雙發現、探究的眼光去觀察，用智慧去思考、設計、制作教具、學具，來幫助孩子們輕松、快樂地學習數學知識。
2.創新意識不僅僅在科學課堂上。
“敢想”、“敢說”、“敢提”是要求學生敢于探究、敢于實踐、敢于示眾、敢于創造。這里突出的一個“敢”字，因為只有“敢”才有可能創新。
上學后很多孩子提的問題就越來越少，甚至不問或不敢問了。為什么會這樣呢?專家們分析：這主要是因為我們的教育慢慢扼殺了學生的個性和創造性，教師所扮演的“”角色使學生逐漸習慣于“認真聽講”了!這種狀況，決不是素質教育所期望的，更不是創新教育所期望的，必須徹底予以改變!要培養學生的創新精神和實踐能力，首先必須竭盡全力幫助學生樹立“三敢”意識。
學習在寬松、民主的環境里思維自然就活躍了。一堂課，要使學生活躍在寬松、民主的環境里，使他們有“心理的安全和心理的自由”，必須做到以下幾點：
(1)教師與“”角色決裂，像學生一樣參與他們學習的全過程。
(2)為學生提供足夠的探究材料。
(3)保障學生自行探究的時間。
(4)傾聽、觀察并鼓勵，決不輕視任何一個學生。
(5)因材施教、合理安排，能根據學生活動情況靈活調整教學。
用心為學生營造一個寬松、民主的學習環境，學生們無拘無束，大膽發言。如果把每個學生的創新精神比作種子的話，那么這樣寬松的環境便是它們破土而出的條件。
通過培訓，我感受到的最深刻的一點，那就是要不斷學習，善于做一個生活、工作的有心人。
2021假期教師培訓心得體會6
暑假，我們學校進行了多次的政治學習，其中的一次給我特別深刻的印象，《師德——教師素質的核心》。
師德學習是我們作為教師的必修課，每個學期我們都要進行這分面的學習，這次學習的內容對我觸動很深。特別是校長當講到“師愛是師德的靈魂”這個內容時。我記得當時校長是這樣說的：教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難�！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸�，而熱愛別人的孩子是神圣!”因為教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。
這樣對師愛進行詮釋是多么的精當!我非常認同!針對這個內容，下面結合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會。
1、觀念上——要有愛心。
高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子�！币胱鲆粋�有魅力的教師，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學生人格，不諷刺挖苦學生;對學生的過失能理智分析，正確引導。
2、處事時——學會理解、寬容。
理解孩子，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯誤。寬容就是：
(1)在態度上多一點寬容，多用平等的態度與他們交流、談心，聽取他們的意見，鼓勵他們不斷進步。
(2)在評優或其他榮譽上給點寬容;多看他們的進步，平時要提出切合實際的奮斗目標，只要達到，就可以給予。
(3)在集體生活上給點寬容;這些學生參加集體活動一般熱情高，干勁足。多給他們參加的機會，逐步引導他們把集體活動表現出來的好品質用到學習上。
3、行動上——注重習慣的培養，注意身教。
對學生付出愛心，要體現在行動上。我們要抱著對孩子的一生負責的態度。因而我們要注重對學生的良好習慣的培養。習慣的培養不僅要言傳，更要身教。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子。其實許多問題不用太多說教，關鍵是行動。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習，在學生的腦海里根本不會有深刻的印象，加上實施過程中沒有去跟蹤、監督，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習慣養成看上去平淡無奇，可又艱難曲折，如一根張力很強的彈簧，靠的是老師堅韌不撥的毅力，壓得重一點立竿見影，稍一放松就恢復原樣，絲毫松懈不得。
“德為師為本，師者需德高”。師德的核心就是愛，沒有愛，沒有情感的教育是蒼白無力的。
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