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      1. 學習培訓心得體會

        時間:2022-08-26 23:40:39 培訓心得體會 我要投稿

        關于學習培訓心得體會匯總9篇

          當我們經過反思,對生活有了新的看法時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的學習培訓心得體會9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于學習培訓心得體會匯總9篇

        學習培訓心得體會 篇1

          在浙江大學為期五天的培訓學習在我們的戀戀不舍中結束了。非常感謝院黨組組織了這次培訓活動,這幾天的培訓課程,我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面:

          一、學校的氛圍:

          走進有著“東方小哈佛”之稱的浙江大學,幽靜的浙江大學西溪校區無處不體現著其“求是”的學風和嚴謹的治學態度。來自各行業的研修、培訓班學員絡繹不絕,很多學生在樹蔭下勤奮學習,濃厚的學習氛圍一下子感染了我,本期學員共47名,美麗的杭州,求是的浙大給我留下了深刻的印象和美好的回憶。

          第一天的開班典禮上,王義寬院長對參訓的全體學員提出具體要求,希望全體學員要珍惜培訓機會,嚴于律己、按時出勤,將在課堂上所學知識理念運用到日后的工作之中。

          當我院李君副院長從浙大繼續教育學院商利明主任手里接過研修班的班旗時,我知道這面帶有浙大;盏陌嗥焓乔皝砼嘤柕47名同學的精神體現,我一定會在這個培訓班好好聽講領會鞏固所學的知識。

          二、在學習中,認真聆聽了浙大教授的傳道、授業、解惑,他們用淵博的知識,縝密的思維,幽默的語言,前沿的理念,在我們腦海中留下了深刻的印象,讓我們開拓了視野,增長了見識,也使我們的精神得到了升華,思想得到了凈化。

          1、周翠老師的《 民事審判若干法律適用問題的解讀與案例分析》一課,結合審判案例,深入淺出了講解了證據規則在審判實務中的'運用,對證據舉證責任、期限、標準結合新修訂的民訴法進行了理論上的分析,尤其對于民事證據的證明必要、免于證據調查的情形、證明的合法、禁止證據評價做了充分的講解與說明,對我本人來說在理論上有了較大的提高,在審判工作中有了相應的依據和指導。

          2、樓迎軍老師的《基于勞動力、土地與貨幣的新型耦合視角的中國經濟運行環境與趨勢分析》一課,透徹分析了中國當前經濟狀況,清楚講解了勞動力、土地、貨幣三要素,重點介紹了大數據時代需要把握的重點,廣闊的視野,精辟的論斷,生動的案例,同學們課后感覺受益匪淺。

          3、陳兵老師的《新媒體時代輿情引導與危機管理》一課,讓我們學到了如何處理新聞突發事件,在與媒體溝通時應注意的方式、方法和語言用詞。讓我體會到當前新媒體時代輿論和媒體的監督無處不在,認真、謹慎地做好本職工作和謙虛、真誠的溝通態度才能更適應當前的工作形勢和復雜的社會環境,提高了我們應對危機的能力。

          4、馬良老師的《轉型時期的社會熱點問題和社會穩定》一課,首先從“對當下中國社會發展特征的理解、經濟轉型和社會轉型的關系、社會建設已經到了一個關鍵的時間窗”三個角度轉型時期的概念作了準確定位;指出當前社會最大的熱點問題即中國和諧社會建設,并提出了當前影響社會穩定與和諧社會建設的一些主要問題;針對這些問題,馬教授提出并闡釋了確保當前社會穩定的六大機制:市場經濟條件下的利益均衡機制、解決社會矛盾和社會沖突的機制、適度普惠的社會保障制度構建機制、良好的社會組織系統的發育機制、有效的社會基礎秩序的形成機制、合理的社會結構的推進機制。馬教授的社會穩定六大機制見解獨到,對新時期審判具有十分重要的借鑒意義。

          5、程庭亮老師的《個人情緒與壓力管控》一課,學習了過度的壓力對人的生理健康和心理健康都有危害,可能導致抑郁癥、強迫癥、精神分裂等精神問題,過度的壓力還可能引發各種生理疾病。但壓力也并不是完全有害的,適當的壓力可以轉化為動力,使學習、工作更有效率。面對巨大的壓力,學會緩解壓力,提高自信,控制情緒是很有必要的。通過學習情緒運作的相關規律、壓力來源和緩解方法,提高在壓力下駕馭自己情緒的能力,以及運用識別他人情緒的技巧,更有效地領導團隊和協同上下屬關系,實現團隊管理績效的提升。

          6、趙曉瑛老師的《法院隊伍建設-高效能執行力建設》一課,圍繞如何構建和諧團隊、提高領導力水平等問題,結合自身教學實踐和工作經驗,以中國古代管理思想為切入點,深入闡述了團隊建設、員工管理、領導決策的關系和內涵。在組織建設、團隊精神、制度制訂等方面,旁征博引,通過典型案例引導學員不斷提升“和諧團隊建設”的組織力、執行力和感召力。

          7、張銘老師的《音樂與人文素養》一課,他把西方古希臘雅典學院必修的三門學科(哲學、數學、音樂)與中國古代儒家六藝教育(禮、樂、射、御、書、數)進行比較分析指出,古今中外對“音樂”的欣賞與教育都不可缺失。音樂,是人情感的表現和宣泄,具有怡情、教化、啟迪智慧的功能,在個人修養、社會建設以及組織建設中具有重大作用。情感是人的社會本質屬性之一。情感、心靈的豐富是人精神幸福的根本保證,由此闡釋“情感是信仰的基礎”。音樂管理情感,情感凝聚文化。他讓我們懂得,音樂與情感,是培養文化與信仰的底基。

          8、計翔翔老師的《國學與管理智慧》一課,從國學充滿了管理智慧,儒家的要求是“達則兼濟天下,窮則獨善其身”和傳統文化的憂患意識即“居廟堂之高,則憂其民(執政為民);處江湖之遠,則憂其君”等諸多方面講起,深入淺出地道出了國學的智慧和現代管理之間的關系,讓大家受益匪淺。

          三、課外參觀,學校安排參觀了錢塘江新城、城市展覽館和城市陽臺和杭州圖書館,錢江新城核心區共有“一主二副”3個城市陽臺,每一個陽臺就是一個開放和充滿活力的現代城市公園,集休閑、觀潮、游憩、放松心情等多種功能為一體。城市展覽館分四層,按陳列分為“序廳”、“印象杭州”、“解讀杭州”和“展望杭州”四個展廳,設置城市記憶、名城保護、山水之城、藍圖總繪、和諧人居、品質服務、通達出行、基礎命脈、亮點前瞻、城市立方、網絡都市等主題展區。杭州圖書館新館在 “平等、免費、無障礙”的理念指導下,“平民圖書館,市民大書房”的目標引領下,大廳空間、閱覽空間、交流空間、休閑空間四塊開放區域各具特色,為讀者提供不同的服務內容和環境感受。杭州圖書館新館對公眾的開放面積國內第一,獨樹一幟的家居式閱讀風格國內首例,便捷的軟分隔、無障礙空間布局國內領先。

          通過短短五天的學習,在獲得知識的同時,使自己的理論水平、業務修養等方面都有了較明顯的提高,進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下審判工作的能力和信心。

        學習培訓心得體會 篇2

          9月2日至4日,按照寶塔石化集團**區總裁辦的統一安排,我參加了集團**區第二批中石油**石化公司HSE安全管理培訓,這次學習培訓的主題是:引進先進理念,提升安全管理。

          一、學習培訓的主要認識

          20xx年,中石油**石化公司引進HSE(健康、安全、環境)先進的管理理念,始終堅持“以人為本、構建和諧,清潔生產、環境友好,作業規范、運行可靠,全員參與、持續改進”的HSE體系管理方針,做到安全“五嚴”,即思想上嚴肅、制度上嚴謹、組織上嚴密、管理上嚴格、紀律上嚴明。著力在安全管理“五個方面狠下功夫”,即在安全科學管理理念上下功夫,在全面提高管理者素質和操作人員技能上下功夫,在落實操作規程和崗位責任制上下功夫,在整改消除安全隱患上下功夫,在健全應對突發事故防范措施上下功夫。逐步將HSE先進的安全管理文化,點滴滲透到員工學習生活工作家庭習慣的方方面面,變成了全員安全生產的自覺行動。

          管理理念深入人心,員工實現自主管理。

          引進HSE管理體系,**石化公司推廣運行分為改進和提升兩個階段,歷經6年的時間持續改進和提升目標發展。20xx年**石化公司又與杜邦續簽三年的合作發展合同。

          第一階段(20xx年--20xx年):這三年為改進期,HSE體系管理改進的主要內容:

          1、引進先進安全理念。對企業高管和員工進行集中培訓,迫使全員參與學習培訓,被動接受HSE先進的管理理念,這是一個全員被動“洗腦”的過程,一個全員排斥“陣痛”的過程,也是企業推行HES管理體系必須經歷的過程。

          2、升級安全管理標準。對企業原有的安全管理制度進行修訂完善,梳理標準和流程,提交基層員工討論實踐,結合企業發展的實際,逐步升級安全標準92個,在實際運行中逐年修訂完善。

          3、引入安全管理工具。**石化公司先后引入HSE管理體系8項安全管理工具,即:安全觀察與溝通、安全分析(JSA)、工作循環檢查(JCC)、工藝危害分析(PHA)、上鎖掛簽測試管理、事故樹管理、安全目視化管理、RACI方法發揮職能處室作用。這些安全管理工具歷經了時間和人員的歷練,變成了企業安全管理的基本手段。

         。础⒏倪M安全管理組織。結合推進HES管理體系,設立HSE安全委員會,明確安全生產一體化責任制,管理者的責權利更加清晰。

         。、提高安全管理技能。通過培訓考核,建立健全企業安全內訓師、風險評價分析師隊伍,安全管理向專業化管理隊伍邁進。

          第二階段(20xx年至20xx年):這三年為HSE管理提升期,提升目標:

         。薄⒊掷m提高執行能力。全員簽訂安全承諾,并自覺踐行安全承諾。

         。、健全自我完善機制。領導帶頭參加安全活動,組織開展安全培訓。

          3、建設安全專家隊伍。實行屬地管理,屬地內任何單位和個人有違章行為,屬地員工有權制止。

         。础B成員工安全習慣。按規定著裝,并將安全習慣滲透到日常行為中。

         。怠崿F全員自主管理。建立HSE分委員會,多方面、多角度進行安全管理。

          通過HSE持續改進和提升兩個階段的宣貫實施,企業全員樹立了“三個觀念”,即以人為本抓安全的觀念,“一切事故都是可以控制和避免的”觀念,“安全源于責任心、源于設計、源于質量、源于防范”的觀念。企業全員參與安全管理的積極性、自覺性不斷提升。逐步實現了“要我安全、我要安全,大家安全”理念的階段性蛻變,實現了由強制管理向員工自主管理的奮斗目標,實現了**石化安全管理階段性、歷史性的跨越。

          目視化管理經常化,現場管理規范化

         。、區域目視化。利用地面標識、警戒圍欄、安全標簽等將工作或作業區域進行標識,規范了員工行為。

         。病⑷藛T目視化。利用工作服的顏色、工作證、安全帽標簽等區別作業人員的資質,便于人員管理。

         。、工器具目視化。利用工器具季度檢查標簽,確認工器具是否完好。

         。、設備目視化。利用色標、色環等對設備儀表管線進行標識。

         。怠⑥k公室目視化。利用目視化標識,對辦公室用電、用水進行提示。

          **石化目視化管理分三批,制作46類、10000個安全標識,投入資金400萬元,使員工身在廠區,處處都能感受到企業安全文化的熏陶。同時,借鑒5S管理(整理、整頓、清掃、清潔、素養)先進管理模式,從改變員工行為習慣入手,使得作業環境、員工素養和企業形象得到大幅提升,科學管理的執行力不斷提高。

          開展風險評價,推行上鎖掛簽

          20xx年,**石化完成工藝危害分析(PHA)項目16個。有效地利用安全管理工具,進行安全觀察與溝通,對工作步驟安全分析、開展工作循環檢查、工藝危害分析、上鎖掛簽測試管理。這些風險評估分析,看似程序繁雜,浪費檢維修時間,實質上是從源頭上對風險進行控制,有效地預防事故的發生。事故樹管理等管理工具,必須有專業機構進行培訓指導。

          高危作業許可,重視安全培訓

          目前,**石化公司根據本企業現有作業項目劃定高危作業7項(動火作業、吊裝作業、高處作業、管線打開、臨時用電、有限空間、破土作業),每項高危作業必須實行嚴格的許可證制度,審核評估必須有生產、工藝、儀表、電氣、安全專業技術人員參與方案制定和作業許可審批。對非計劃性檢維修,承包商在廠區工作、偏離安全標準、交叉作業等,必須進行作業許可審核。嚴格落實“三級安全教育”,即廠級安全教育、車間安全教育、班組安全教育,所有員工(包括承包商員工)必須接受嚴格的安全培訓,保證全員的安全意識和技能能夠滿足安全生產的需要。安全培訓實行矩陣式管理,每年12個月的安全主題月活動,計劃周密、重點突出,效果明顯。

          通過HES管理體系的延伸,實現了“四個轉變”,即從單純強調領導負責向強化全員責任意識的轉變,由被動防范、事后處置向強化源頭、預防優先轉變,從集中整治檢查向制度化、程序化管理轉變,由偏重傷亡事故控制向全面落實HES體系的轉變。

          二、學習培訓的主要體會

          第一,領導重視。安全生產管理是“一把手工程”,企業的“一把手”必須親自部署安全生產,親自參加安全活動,親自組織安全培訓,把安全列入企業管理重要的議事日程,帶頭參加宣貫學習,帶頭參與評估分析,帶頭執行HSE體系管理,堅持常年常抓不懈,才能取得實際效果。

          第二,加強培訓。全面推行HSE管理體系,是一項深入持久的系統性工程。必須通過全員HSE系統的學習培訓,真正讓管理體系入腦入心,才能提高各級人員的思想認識,這是解決人的'認識問題的首要,也是推行HSE管理體系的關鍵點。

          第三,經費投入。**石化投入HSE管理體系建設的經費在幾個億,這是一項投入大,見效慢的安全生產力工程。安全沒有經費保障,也是一紙空談。必須結合企業生產經營運行的特點,將安全投入納入年度資金預算,有計劃、按比例逐年投入安全專項資金,使之逐步轉化為企業的生產力和生產能力。

          第四,持續改進。全面推行HSE管理體系,必須找準切入點,既不可生搬硬套,也不可照貓畫虎,更不能一蹴而就。要在提高企業全員思想認識和改進習慣上下功夫,在規范安全作業流程審核上下功夫,在提高管理能力和操作技能上下功夫,在維護設施設備質量運行上下功夫,在企業員工安全文化滲透上下功夫。

          第五,全員參與。企業安全管理是一個動態管理的過程,涉及生產經營諸多環節,必須結合自身生產經營特點,把握生產、經營、運輸、人員管理的關鍵點。引導全員參與企業全天候、全方位的安全管理。只有長此以往,點滴灌輸,才能變為員工的自覺行動,才能成為團隊共同的安全目標。

          第六,加大考核。在企業全員HSE管理體系宣貫培訓的基礎上,結合生產經營運輸管理的實際,逐項逐條梳理現行的規章制度和執行標準,納入生產經營運行的實際工作加以適應完善,是全體員工都認可的,行之有效的標準制度,才能指導員工的思想行為。在標準實施過程中,必須加大現場員工行為糾錯的力度,養成正確的操作行為習慣。建立健全HSE員工獎懲激勵機制,并逐步推行月度、季度、年度考核,促使全體員工一以貫之。

        學習培訓心得體會 篇3

          首先感謝鑫源金店,給予了我們這次難得的學習機會。

          9月17日--18日,在公司的組織下我們有幸參加了聚成的“增強團隊凝聚力,打造卓越團隊”的培訓課!經過兩天一夜的培訓,讓我更加透徹、深入的認識到團隊的凝聚力、執行力及隊員之間的合作與溝通的重要性!

          這次的培訓跟以往參加聚成的一些培訓課有所不同,主要在于這次培訓的課堂上穿插一些互動游戲活動,讓我們通過聽、看、做等互動方式,讓我們更加容易理解課程的內容,讓我們學會了怎樣去團結,同時也看到了團隊凝聚的力量。每個人都受益非淺,這是我們所有學員都將終生難忘的一堂培訓課,一次心靈的洗禮。

          以下是我通過對這兩天的學習對某些環節及團隊精神的感想,心得如下:

          一、領袖風范的體驗,是一次心的體驗,它讓我們學會了同甘苦,共患難,在一次又一次團隊心的考驗下,讓我學會了堅強,經過這次考驗讓我們的團隊更加團結一心,讓我們時刻不忘我們是一個團隊是一個整體。讓我體會到了一直在為我們付出,而我們從未有過感激的人,還有因為我們的過失,而給我們承擔責任的'人,這些人就是我們身邊的同事,身邊的領導和我們的金尊公司;在這里我要真心對他們說一聲:“謝謝”!謝謝所有關心我的人,你們都是我生命中最重要的人。有了你們的支持在我以后的人生中我會更加堅強,不管在任何情況下都更加堅定我的信念,為我們的企業,我們的團隊,付出我所有的熱情。

          二、雙贏是現在社會的一種商業主流,只有雙贏共享才能達到企業的和諧發展。在玩《紅黑游戲》這個活動中“雙贏”這個詞可謂是體現得淋漓盡致!這個活動的出發點是想告訴大家在現在的商海中只有雙贏才能發展,只有用一顆充滿愛、仁慈與寬容的心去善待他人才能“贏”,俗話說“得民心者得天下”,對此我深信不疑!與此同時也讓我想起了以前看過的電視劇《大染房》,劇中的主人公在創業及人生路上總是處處遭人暗算與排斥,但是在危難時刻時他們卻反幫曾經對自己下過暗算的人一把!正是因為他們有一顆博大的心胸及仁愛的心,成就了他們當時的千秋偉業!

          三、兩天一夜的培訓中最讓人為之感動、最能體現出團隊精神的時刻莫過于是“穿越電網”,跨越生死線,耗費了近兩個小時的時間后,當所有人都穿過障礙、穿過生死線的那一刻全場掌聲雷動,勝利、喜悅的淚水沖出了眼眶,大家相互擁抱!全場響起了《真心英雄》的歌聲,這歌在那一時刻特別的動聽、特別的嘹亮!大伙相處了兩天一夜,時間雖然短暫,但是大家都能為了共同的目標放下一切而不懈努力,因為團隊利益永遠高于一切。放下身份、積極主動,放下它事、全程參與,放下經驗、空杯心態!在這一刻大家做不約而同的做到了,這也許就是檢驗兩天來我們學習的標準吧!

          兩天一夜的培訓一瞬即過。但是兩天的相處已經讓大家真正的融入到了這個團隊——鑫源金店。正是這個“團隊”讓我們有了歸屬感、自豪感、榮譽感,團隊精神已經深深的烙印在我們的心中!

        學習培訓心得體會 篇4

          8月22日至8月25日參加了教育部教師司和高等教育出版社為我們舉辦的 “國培計劃 (20xx)”縣級教師培訓機構培訓者遠程培訓項目。高教社為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺,培訓按照遠程研討與課程資源等培訓相結合的方式,在學科課程專家和指導教師引領下,積極展開展學科教學案例分析和問題研討,實現了教師與課程專家的面對面交流,既利于課程專家的.專業引領,更利于調動廣大教師參與培訓的主動性和積極性,發揮其培訓主體的作用,將理論指導與教學實踐結合起來,通過專家與教師的互動交流,解決了教師教學中的實際問題,增強了培訓的針對性和實效性。培訓中,講座、課例、網絡交流、師生互動、生生互動等新穎、豐富的形式,為參訓教師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口,增強了培訓的實效性。

          課程內容實在,培訓檔次高,具有很強的指導意義,培訓內容對教學第一線的教師特別有針對性,各位專家的講解使我對教育教學中的重要環節又有了新的感悟和提高,每位專家都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我們的心,使我們的思想重新煥發了激情,燃起了斗志,確實感到受益非淺。

        學習培訓心得體會 篇5

          責任,讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

          人們常用詩一樣的語言來贊美生命的美麗,可是災難卻在時時危及著人們的生命,一個生命的孕育要經過漫長的里程,而它的毀滅卻是在瞬間。人的生命只有一次,平安是每個善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿?墒欠N種人們無法預料的被人們忽視的安全隱患卻在威脅著孩子的生命。中小學學生是祖國的花朵,他們是初升的太陽,在他們身心相對沒有成熟的時候,往往很多悲劇就發生在他們的身上,作為一位普通的班主任,我通過本次培訓,聆聽了三位專家關于安全工作的見解,觀看了一些發生的真實的視頻資料,我的收獲頗多,經過悉心整理,我將自己學習本模塊的心得總結如下

          一、加強安全管理,從嚴管理、落實責任,做到防患于未然

          學校安全問題己成為當前學校工作的重中之重,全社會共同關心的熱點話題,把安全工作放在學校工作中的首位,成為一項常抓不懈的工作,在每學期開學初,學校日常工作的重點是要通過廣播、班報、上好開學初安全教育第一課等宣傳教育 ,使廣大師生增強安全意識 ,經常學習安全知識 ,逐步提高自護應急的能力在開學初要制定切實可行的安全教育工作計劃 ,建立健全安全工作責任制 ,定期對學校的安全教育和防范工作進行檢查 ,及時發現、消除事故隱患。

          將安全工作抓實,抓牢在開學初、放假前,新生入校后,我們學校都有幫助學生及時了解相關的學校安全制度和安全規定,本學期我進一步將安全教育納入教學內容,對學生開展安全教育,培養學生的安全意識,提高學生的自我防護能力,要以對學生極端負責的態度,對學校安全工作。

          學生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福,安全工作決不能掉以輕心,決不能麻痹與松懈,學校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心,必從嚴管理、落實責任,要進一步形成一把手親自抓,分管領導集中抓,學校教職員工人人參與的安全工作體系,把安全工作落實到各個工作環節中去。

          二、加強家校合作、明確各自責任,讓安全教育工作落到實處。

          現在我們的中小學生幾乎全部是獨生子女,在家受到家長的寵愛,比較任性并且唯我獨尊,而我們的家長認為一旦將學生送入學校,學生的安全就成了學校和教師的責任,幾乎家長就和學生安全沒有什么瓜葛了,而中小學生正處于身心還為成熟的階段,有時缺乏一些必要的安全知識,出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發生,這給我們的學校和家長都是一筆重要財富的損失。

          所以作為教育工作者的我們,不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時,還要督促我們的家長也要給孩子負起安全的責任,讓他們知道孩子是學校的安全關注體,更是家庭的安全關注體,時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全,進一步明晰未成人在自行上學、放學、返校、離校、外出期間的.管理責任,切實落實好對未成年子女的監護、教育責任,并懇請家長積極配合學校做好對學生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的自救知識,我們也將學校的作息時間告知了學生家長。

          以方便家長們更好地監管自己的孩子,如果我們家校合作,讓教師和家長各自明確自己的責任,讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關注的對象,這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲,并要求家長關注孩子的身心健康,與老師、學校共同創造最佳的學習生活環境,讓孩子在今天快活地成長,讓孩子在明天快樂地飛翔。

          三、加大宣傳,強化安全意識,提高學生的安全自救能力

          當前學生的安全,已引起各級政府部門的高度重視,提高學生的安全意識、自我保護意識、保護學生身心健康成長已成為學校、家長及社會的當務大事,各年段要利用集會時間,再次對學生進行安全教育,各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動,特別要從提高學生的自我保護能力方面入手,同時還要利用板報、標語宣傳安全的重要性,增強師生防范意識,營造校園安全環境。

          要進一步加強青少年學生的法制教育,有效預防校園周邊和校內暴力、傷害事件的發生,預防未成年人犯罪事件的發生,教師要關注學生思想動態、情緒變化,對校園周邊發生的及學生中間發生的各種暴力欺負行為要及時發現、及時解決,對心理上出現的問題要給予更多的關愛、積極疏導化解,要重點關注單親家庭子女、農民工子女、留守子女以及有缺點錯誤的學生的身心健康成長,各學?赏ㄟ^上好堂富有成效的法制教育課、舉辦一場富有特色的校園法制教育活動等,把法制教育落到實處,加強學校與社會、家庭的溝通橋。

          關注青少年學生在家庭和社區的具體表現,使法制教育效果得到延伸和鞏固,預防青少年學生違法犯罪,要提高教師的工作責任心,發現苗頭性問題,預防校園周邊及校內暴力犯罪事件的發生,

          保護青少年的身心健康。

          要對全體教職員工全面進行安全責任心教育,增強全體教職員工的責任心和責任感。學校在開學初應該都要對學生進行一次安全教育,重點加強對學生進行集體活動安全、游泳安全、防火安全、食品衛生安全、交通安全以及防范自然災害等安全工作教育,特別對學生進行一些應急事件逃生自救教育及演練,比如地震、火災等,全面提高學生安全防范意識,增強學生自助自救能力。

          安全無小事,重在抓落實,常抓是保證,預防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責任深入人心。一個學校,肩負著千鈞重擔,如何做好學校的安全工作,配合學校安全文化建設,讓學校滿意,讓學生滿意,讓家長滿意,更讓社會滿意作為一名教育工作者,更是責任重大,容不得半點疏漏和大意,務必把工作抓實做細,確保萬無一失。

          安全工作只有起點沒有終點,必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項長期的、復雜的系統工程,必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。學校安全文化建設更是一個系統工程,不能一蹴而就,還需要作艱苦的努力方能實現。

        學習培訓心得體會 篇6

          五天豐富、緊張的市國土房管系統登記辦件類政務培訓學習生活即將過去,它象一場急時雨,使我的心靈和思想得到了洗禮與深化!耙恍、二嚴、三認真”是這次培訓班給我的第一印象。“一新”培訓體系內容豐富、全面,涉及到業務操作、政治理論、情商與壓力管理、政務禮儀、廉政建設、從責任走向優秀、國情市情等各方面知識。知識廣、內容全、信息量大,使自己開闊了視野,擴大了知識體系!岸䥽馈眹栏竦目记诳荚囍贫龋瑖栏竦睦蠋,這是以往培訓沒有的。記得市局干部人事處陳處長語重心長的開班講話,讓我們認清工作職責,加強學習,提高服務水平。我想通過這次學習培訓一定會在實際工作學習生活中努力做到陳處長提出的“五個一點”:待人接物熱情禮貌一點、辦件做事認真仔細一點、業務知識熟習一點、對人對事認真一點、廉潔自律自覺一點!叭J真”授課專家教授、班主任老師、學員無一利外地認真。專家教授認真、輕松、詼諧、思考性講課。學員們專心聽課、仔細做筆記、積極參加分組討論、用心寫心得體會、認真對待考試。班主任認真做好考勤、后勤服務工作。以上是此次培訓給我的第一個感受。

          曾國平專家“從責任走向優秀”、周矩教授“情商與壓力管理”、羅曉梅教授“科學發展觀與國情、市情”、李爽教授“政務禮儀”、黃遠固教授“廉政建設”、業務知識等等各位專家教授老師講課、以及我們對市農村交易所和民心家園公租房建設工地的參觀學習,使自己體會到“責任、創新、服務、學習、清廉”十字內涵。自己將從以下幾個方面把“十字”體會真真實實地落實到以后的工作、生活之中:

          一、“責任”重于泰山,用心、用情、用腦干好本職工作。

          “用心”,有責任感才會有責任心,才會用心做好自己的本職工作,才會用心地站在老百姓的角度思考怎樣才能為他們提供實實在在地優質服務,如何才能讓他們帶著疑問來,揣著滿意、微笑走。優質的服務向導員、簡明易懂的辦事便條、微笑的工作人員等等舉措將是我們工作努力的方向!坝们椤保叨鹊墓ぷ鳠崆,才能提高辦件質量和效率。用親情般的態度來對待服務對象,把他們看成我們的.親人,就不會出現“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”。“用腦”,開動腦筋,才會對不同的老百姓采取不同的服務方式;開動腦筋,才會使枯燥復雜難懂的登記業務、辦事流程以一種最簡單的方式呈現在老百姓面前。

          二、 “創新”決定發展,發展帶動經濟社會效益。

          在現在固有的登記辦件體系結構上,只有創新性思維才能使我們這個部門有所發展,才能在國家降低減少各項收費項目、標準的情況下,利用現有資源,增加收入,提高職工福利待遇。創新管理、創新制度、創新程序才能使咱們的工作有質的飛耀,才能使老百姓愿意到我們這個部門來辦事。業務拓展了,辦事簡化了,服務一流了,經濟和社會效益就會自然提高。

          三、“服務”是工作核心,思想認識解決好,服務就上去了。

          現在登記辦證部門是一個服務型的行政管理部門,只有思想轉變了,才會意識到“服務”是我們現在工作的核心!翱茖W化、人性化、現代化、系統化”服務就是我們努力的方向。服務對象走進登記部門怎樣科學合理的辦事流程、簡單的業務要件才是最方便的,這應是思考的重點。對于“老、弱、病、殘”等特殊服務對象要采取人性化服務,上門登記辦證等等。利用現在的信息技術,通過發移動短信、服務對象qq平臺、電子郵件等等形式讓老百姓不出門就能知道案件辦到什么環節,何時領件。從收、審、繕、發等環節提供全面系統一流服務,如專人服務、綠色服務等。

          四、“學習”才能更好工作,才能真正將責任、創新、服務落到實處。

          通過這次學習使我更加深刻地認識到這點。只有苦煉內功,學習政治理論、國情、市情、心理學、政務禮儀等等各方面內容才能有所創新,提高服務。通過學習知道差距,認清自己努力奮斗的方向。“從小學到老”、“知識才是力量”這些話都說明了學習的重要性,我們要學習別人好做法、好思想,還要變被動學習為主動學習,要走出去學。只有學習了,才會在工作中將一個微笑、一句文明禮貌“十字”用語、一聲溫暖問候等細節性行動,由僵硬刻板做到自然大方,最后成為一種工作習慣。

          五、“清廉”就是清正廉潔。

          不管在什么崗位上一定要做到這點,只有廉潔從事、對人才會讓自己心正、氣順、影子直。才會在工作中敢做事,大膽地做事。我們一定不要利用自己手中的一點點權利干一些不好的事,因為權利是人民給的,人民隨時會把你手中的權利收回。

          “人無遠慮,必有近憂”我們應該常思考、常學習、常創新才能不落后,才能緊跟時代步法,才能為土地房管事業添轉加瓦,做出貢獻。

        學習培訓心得體會 篇7

          前不久,我有幸參加了**集團第一批素能提升培訓班。本次培訓涵蓋范圍廣,內容多,非常切合實際,對我們所有學員來說都是一次非比尋常的學習。在短暫的培訓過程中,我深深的感覺到自己所學的知識還有很多很多,讓我真正領悟到學無止境的含義。對于此次培訓我工作中也受益匪淺,讓我更有信心干好自己的工作。

          安全一直是我們化工企業時時刻刻都在強調的問題,本次培訓老師通過分析我國的安全形勢和安全事故造成的影響來為我們深入講解了安全的重要性。近十年來,我國每年造成70多萬人傷殘,幾百萬人可能成為社會的弱勢群體,這是多么震撼的數據。我想安全對我廠職工來說會更加深刻,因為發生在我們身邊的“7.12”事故對我們**全體員工就是一次非常慘痛的教訓!人走了,那就是永遠的走了,前幾天在我們召開全廠大會的時候,廠領導多次強調安全生產,提出了寧慢一分,不搶一秒的管理理念,這也與培訓老師講到的`精細化安全管理不謀而合。

          接下來的課程中,老師為我們講了卓越團隊建設,質量管理,傳統文化,績效考核等課程,都讓我學到了很多,讓我在今后的工作也有了目標。

          所謂眾人拾柴火焰高,一直卓越團隊的力量是巨大的。在日常工作中,總有一些工作無從下手,一些同事不知道該怎辦么相處,甚至有時候會感到很茫然。培訓的老師說過這么一句話:沒有完美的個人,只有完美的團隊,一支卓越的團隊,一定是集思考力,學習力,凝聚力,執行力和創新力與一體的組織。我們知道有些事情單靠個人的力量是不可能完成的,像西游記里的孫悟空無論多么有本事,也不可能到西天取到真經,所以要懂得去融入團隊,讓每一個人都能發揮出各自的作用和長處來戰勝突如其來的困難和挑戰,只有這樣才能順利揚起生命風帆,達到成功的彼岸。在**集團擔任了很長時間的班長,以前我還總驕傲的認為我自己的班組很優秀,但是通過這次學習,我發現我做的還遠遠不夠。人非生而知之,雖然我現在的知識理論還很差,但我有信心用不斷地學習來提升自己,帶領自己的小團隊來為企業的發展添磚加瓦。

        學習培訓心得體會 篇8

          5月6日—xx日,我參加了省分行組織的新提拔網點負責人培訓班的學習,通過6天的學習,使我受益匪淺。有幾點心得體會如下:

          一、課程安排緊湊合理。

          6天的課程,既然有理論學習,又有實戰培訓,還有拓展訓練。幾門課程學習下來,使我們學員的綜合素質能力得到較大提高。張劍輝巡視員的課程是《如何成為一名優秀的網點負責人》,內容貼切一線,立意和角度既新又高;周湘仕副校長的課程從宏觀上分析了我們工商銀行發展所面臨的經濟金融形勢,使我們在工作之余學會如何從大局著眼,小處著手;吳海濤總經理的課程內容正是我本人現階段最缺乏的知識,我目前的工作崗位上正有幾筆類似的業務和情況,所以聽得格外認真,收獲特別大,同時銀行新業務知識也有了更深的了解;田俊德總經理的課程生動幽默,穿插了許多實戰案例,更加有助于我們網點在實際工作中狠抓營銷,取得實效;胡立平總經理的課程則讓我們對工行的企業文化有了更深理解,增強了本人愛行敬業的決心;仝國棟老師的課程則讓人耳目一新,趁梅良老師的課程十分有助于我們的基層網點工作。加上一天的拓展,讓我們對團隊、協作有了新的理解,有助于我們在工作中加強團隊建設?傊n程設置科學合理,受益匪淺。

          二、教課過程有趣有效。

          幾天的過程里,老師在授課的時候,都能從實戰出發,站在我們基層網點的角度講授我們最需要的經營管理知識,特別是授課形式生動活波,老師們通過提問、點評、案例、做游戲等諸多方式講授課程,沒有生硬的說教,使我們學員更加容易接受,接受得也更牢固。

          此外,非常感謝學校這次的班級管理,班主任老師對這次班級的學習管理我認為是給我們網點負責人進行了一次言傳身教的實戰傳授。比如,通過點名、抽取座位簽、簽字報到等多種方式確保了學習人員的學習積極性,可以說,班主任老師的認證工作帶動了我們的學習熱情。作為網點負責人,我認為可以從班主任的認真工作及管理技巧上學到很多團隊管理的知識和方法。

          三、努力將學到的知識運用到實際工作中去。

          這次學習,收貨的`內容特別多,如何將學到的知識運用到實際工作中是我們每一個學員都要認真考慮的。今后,我將一是進一步轉變市場營銷觀念,實施核心客戶營銷策略,利用支行自身利用和優化現有的資源,拉近與新老客戶的關系,提高中高端客戶對我行的忠誠度。二是進一步轉變經營思路,樹立科學發展觀,力促進各項存款快速增長,全力提升存款業務的市場地位,加大儲蓄存款競爭力度,全力提升市場份額,做大業務市場。三是進一步強化風險防范意識,提升內控管理質量。隨著銀行業競爭的日益激烈,市場環境的復雜多變,商業銀行經營面臨著越來越多的風險,加強風險防范尤為重要,本人將依法合規經營,爭做遵章、守紀、知法、守法的工行人。四是強化執行力,提升管理能力,通過加強學習和實踐鍛煉。

        學習培訓心得體會 篇9

          在墨江哈尼族自治縣成立30年之際,由墨江團縣委組織青年志愿者培訓會在我校召開。在為期兩天的培訓中,雖然時間很短,但在這個大家庭里,非常高興能有機會認識如此熱心于志愿者事業的人!想起以后就會和充滿熱誠的人一起工作心里就暖暖的,興奮得我也不知道我能做到什么。

          首先我很榮幸能成為一名志愿者。

          能夠幫助有需要的人我覺得是一件很開心的事.我對志愿者工作的認識其實并不多,只知道是無償的,對志愿者的要求是要有責任心,有耐心等等。雖然我了解得不多,不過我相信隨著今后參加活動的次數增多,我對組織的了解也會更深。

          我參加志愿者的原因是希望能幫到更多有需要幫助的人,能給別人帶來溫暖,同時我覺得作為一個公民在享受各方面的權利的時候是應該盡一些力所能及的義務的。另一方面也是受到社會青年志愿者的'影響,很羨慕他們有那么有意義的事做。或許我不能經常參加活動,但我都希望自己能堅持下去,哪怕貢獻的力量不大。

          此外,希望通過做不同的工作,對自己有更好的認識,更好的融入社會。同時也鍛煉一下自己的能力,為以后自己收入高一級學校增添砝碼。

          我一直想做一名志愿者,其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候,我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛,缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大,接觸到更多的人與事的時候,我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發不滿,覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛,是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看,我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會,我希望得到的只是一份體驗。

          作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學會與人溝通,學會關愛他人,也更深刻地領會到生命的意義。而且,支援者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛煉自己的機會。

          最后,我將帶著這份收獲去迎接我縣30歲生日的慶典大會,迎接各位尊貴的嘉賓,同時我將牢記老師交給的知識,在今后的學習和生活中,本著志愿者的精神,奉獻自己的青春。

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